第24課《創(chuàng)意車模大比拼（三）》課件-冀人版六年級上冊

科學擂臺24創(chuàng)意車模大比拼（三）通過前面的學習，我們完成了創(chuàng)意車模的設計、制作等任務，并通過測試了解了自己制作的創(chuàng)意車模的特點和效果，那么我們的創(chuàng)意車模與其他小組相比有什么優(yōu)點和不足呢，籌辦“創(chuàng)意車模展示會”，向同學們介紹自己小組的創(chuàng)意車模展

示籌備一個“創(chuàng)意車模”展示會，展示我們設計、制作的車模以及項目資料，用講演、影像、展板、說明書等方式進行展示。展示會的內(nèi)容：設計、制作的車模以及項目資料展示的方式：講演、影像、展板、說明書等班委會各項目小組1、合理規(guī)劃展示會的規(guī)模和場地。2、邀請教師及家長參觀展示會。3、組建評委會，制定評價標準。......1、制作創(chuàng)意車模說明書2、制作展示幻燈片，寫出解說詞。3、制作宣傳海報及展板。4、繪制展區(qū)布置圖。......討

論怎樣籌辦“創(chuàng)意車?！闭故緯?？班委會及各小組分別做哪些工作呢？提示：（1）展示內(nèi)容為全班各組制作的創(chuàng)意車模（2）根據(jù)創(chuàng)意車模的種類劃分展覽區(qū)域，展區(qū)布置要突出主題、合理、美觀。（3）以小組為單位，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，布置自己的展臺。（4）通過語言、影像、實物展示、展板、說明書等方式向同學們介紹自己小組的創(chuàng)意車模。根據(jù)提示內(nèi)容我們需要做好以下工作:給展示會場地劃分展覽區(qū)域；整理好展示的內(nèi)容；準備參加展示的材料和工具，如說明書、幻燈片、照相機、記錄表、評價表等。布展將自己的創(chuàng)意車模擺放在相應的展覽區(qū)。各小組成員采用介紹作品、播放幻燈片、展板等方式，展示自己的作品。根據(jù)展示會要求，布置自己的展覽區(qū)域，分工合作進行布展。展示會上還可以進行車模比賽，由評委會組織各小組進行比賽。車模展示車模比賽評價依據(jù)評價標準，評委會公平、公正地對參展作品進行評價，小組將評價情況記錄在評價表中。最終可以根據(jù)評價意見評出各個獎項。評價項目評價標準評分競賽成績按車速排序打分（40分，40/35/32/30/......）

經(jīng)濟效益材料易得，成本低廉（10分，10/8/6三檔）

社會效益使用行駛平穩(wěn)，穩(wěn)固可靠（10分，10/8/6三檔）

外觀結構合理，外形美觀（10分，10/8/6三檔）

便捷操作簡便，適宜推廣（10分，10/8/6三檔）

環(huán)境效益適應環(huán)境，安全環(huán)保（10分，10/8/6三檔）

設計創(chuàng)意構思巧妙，富有創(chuàng)意（10分，10/8/6三檔）

總評分

車模獎項：自評等級評委評級評價表評價獎項完善根據(jù)評委會和同學們提