《英語(yǔ)詞匯學(xué)》課程教學(xué)大綱

《英語(yǔ)詞匯學(xué)》教學(xué)大綱一、課程概況課程代碼：0602108學(xué) 分：2學(xué) 時(shí)：32先修課程：綜合英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀與翻譯、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法等適用專業(yè)：英語(yǔ)教材：目前使用的教材為《英語(yǔ)詞匯學(xué)》，上海外語(yǔ)教育出版社，汪榕培等主編，2017年。課程歸口：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。二、課程基本內(nèi)容和要求第一章詞的概述為詞的定義詞的語(yǔ)音和意義詞的詞匯意義和語(yǔ)法意義詞的意義與概念詞與詞項(xiàng)詞與詞匯介紹馬克思主義語(yǔ)言學(xué)家對(duì)詞的定義。難點(diǎn)：搞清一些基本術(shù)語(yǔ)和基本概念。第二章詞的結(jié)構(gòu)和詞的構(gòu)成方式1.詞的組成單位實(shí)義形位語(yǔ)法形位形位變體詞的構(gòu)成方式重點(diǎn)：六種構(gòu)詞方法難點(diǎn)：搞清形位的基本概念。第三章詞的理?yè)?jù)擬聲理?yè)?jù)語(yǔ)義理?yè)?jù)邏輯理?yè)?jù)詞的理?yè)?jù)的喪失詞的理?yè)?jù)與文化歷史的關(guān)系。重點(diǎn)：一些詞的典故的歷史背景。難點(diǎn)：提醒學(xué)生只有部分英語(yǔ)單詞是有理?yè)?jù)的。第四章詞的語(yǔ)義特征1.詞的語(yǔ)義特征2.動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞重點(diǎn)：掌握動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞的區(qū)分方法。難點(diǎn)：本章讓學(xué)生了解描述語(yǔ)義特征的方法——對(duì)分法。第五章詞義的變化一詞多義詞義變化的方式詞義的擴(kuò)展詞義的縮小詞的抽象意義和具體意義互相轉(zhuǎn)化由專有名詞轉(zhuǎn)化為普通名詞詞義的轉(zhuǎn)移說(shuō)明：重點(diǎn)：詞義的變化方式上。難點(diǎn)：詞的抽象意義和具體意義的轉(zhuǎn)化。第六章詞的語(yǔ)義分類1.上下義關(guān)系同義關(guān)系反義關(guān)系同形或同音異義關(guān)系重點(diǎn)：詞的同義關(guān)系式。難點(diǎn)：詞的上下義關(guān)系式第七章詞的聯(lián)想與搭配詞的聯(lián)想詞的搭配及其應(yīng)用重點(diǎn)：詞的搭配。難點(diǎn)：詞的聯(lián)想。第八章英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的特征英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的分類英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的整體與結(jié)構(gòu)成分之間的語(yǔ)義關(guān)系英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的修詞色彩和語(yǔ)體色彩英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的應(yīng)用重點(diǎn)：習(xí)語(yǔ)的分類和應(yīng)用。難點(diǎn)：習(xí)語(yǔ)的修詞色彩和語(yǔ)體色彩第九章英語(yǔ)詞典美國(guó)英語(yǔ)詞典和英國(guó)英語(yǔ)詞典的歷史發(fā)展常用美國(guó)英語(yǔ)詞典和英國(guó)英語(yǔ)詞典的介紹如何選擇英語(yǔ)詞典重點(diǎn)：常用詞典的介紹和如何評(píng)價(jià)詞典。難點(diǎn)：了解各種英語(yǔ)詞典的特點(diǎn)。三、學(xué)時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容講授小計(jì)1詞的概念222詞的結(jié)構(gòu)和詞的構(gòu)成方式223詞的理?yè)?jù)224詞的語(yǔ)義特征445詞義的變化446詞的語(yǔ)義分類447詞的聯(lián)想與搭配448英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)449英語(yǔ)字典2210機(jī)動(dòng)22合計(jì)3030四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程改革的基本理念是在知識(shí)結(jié)構(gòu)體系上將英語(yǔ)詞匯學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和語(yǔ)言（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課劃，編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)2講授3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。3503505成績(jī)考核1/31/3五、課程考核（一開(kāi)卷、筆試方式，課程最終成績(jī)采用百分制。（二）課程總評(píng)成績(jī)=課堂考核×20%+作業(yè)考核×20%+期末考試成績(jī)×60%。具體內(nèi)容和比例如表所示：成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課堂考核/操作20%302051//操作滿分20分。1-22-1、3-1作業(yè)考核平時(shí)作業(yè)20%作業(yè)成績(jī)之和/作業(yè)次數(shù)*10%2-1、2-2期末考試成績(jī)?cè)嚲沓煽?jī)60%卷面成績(jī)*70%3-1、3-2、4-1、4-2、5-2七、有關(guān)說(shuō)明（一）持續(xù)改進(jìn)（二）教學(xué)參考書陸國(guó)強(qiáng).《現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯學(xué)》，上海外語(yǔ)教育出版社，1999隋曉冰.《現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯學(xué)概論》，哈爾濱工程大學(xué)出版社，2005汪榕培、王之江，朱越峰.《英語(yǔ)詞匯學(xué)》.華東師范大學(xué)出版社,2011.張韻斐.《現(xiàn)