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文檔簡介
山西省河津三中高三二診模擬考試新高考歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.啟蒙運動時期,在伏爾泰的心目中,中國乃是政治和哲學的一種典范,是反對舊制度之下貴族特權的一面崇高的旗幟、抨擊舊制度和專制主義的重要武器。他懷著極大的熱情謳歌和贊美中國的體制、文官制度、倫理道德,甚至于那被耶穌會士稱之為“理性"的“天”。這反映出當時A.中國文化比歐洲文化優(yōu)越B.為反對神學思想體系和專制制度曲解中國文化C.借助中國優(yōu)秀文化批判歐洲封建制度D.中西文化出現(xiàn)了融合趨勢2.中國是世界水稻起源地之一,能得出這一結論的主要依據(jù)是A.文獻記載 B.邏輯推理 C.考古發(fā)現(xiàn) D.民間傳說3.新文化運動時期,陳獨秀、李大釗等人認為,三綱五倫是孔學的核心思想,曰忠、曰孝、曰節(jié),皆非推己及人之主人道德,而為以己屬人之奴隸道德。由此可見,新文化運動的反孔主要表現(xiàn)在A.從現(xiàn)代社會發(fā)展角度評判孔教價值B.揭示孔學與君主專制制度的內(nèi)在聯(lián)系C.強調(diào)尊卑貴賤阻礙了民主權利實現(xiàn)D.個性解放為核心的近代人文主義精神4.《后漢書》記載,東漢安帝永初年間,曾兩次調(diào)動江蘇、浙江一帶的糧食,賑濟河南等地。這反映出A.江南農(nóng)業(yè)得到一定發(fā)展 B.北方的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量持續(xù)下滑C.長途貿(mào)易取得長足發(fā)展 D.南北經(jīng)濟呈現(xiàn)互補的趨勢5.為確保公民自由,羅馬通過民眾大會、元老院、保民官之間的權力分立和相互牽制的安排形成權力制衡格局。其中,保民官的憲政意義非常獨特:保民官既無立法權又無行政權,但擁有的否決權,不僅可以否定行政機關的行政行為,也可以取消元老院決議的法律效力,為保護人民而對抗政府。據(jù)此分析,保民官的設置A.推動了羅馬法的進步和完善 B.緩解了羅馬帝國的社會矛盾C.有助于羅馬公民的政治平等 D.加快了羅馬憲政實施的步伐6.“NIRA于1933年6月16日通過。它促使屬員和雇主一起協(xié)商并就勞動時間、工資以及其他雇傭問題達成協(xié)議。只要這些協(xié)議符合政府法規(guī),他們就不受反托拉斯法的約束。”材料中的“NIRA”指的是A.《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 B.《全國工業(yè)復興法》C.《全國勞工關系法》 D.《公平勞動標準法》7.新中國資本短缺,而勞動力豐富,發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)成本較低。然而,我國的工業(yè)化卻從突破資金短缺對經(jīng)濟增長的制約入手,強調(diào)“重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展”。有學者認為,這種“工業(yè)化次序和工業(yè)化方式不符合比較優(yōu)勢的原則”。由此可推斷出A.計劃體制違背了經(jīng)濟規(guī)律B.政治環(huán)境影響中國建設方式C.新中國工業(yè)化的成本太高D.新中國應該優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)8.(加試題)走進歷史博物館,人們經(jīng)常能看到說明書上畫著一個“馬”字,但齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的寫法卻很是不同,使人感到,如果不是秦始皇統(tǒng)一文字,方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢!印象一旦形成,往往根深蒂固。然而有學者翻檢史書注意到,戰(zhàn)國時的外交活動非常頻繁,縱橫家們到處上書,謀求列國君主信用,卻沒有出現(xiàn)任何文字障礙的例子。研究戰(zhàn)國七雄的文字,發(fā)現(xiàn)90%以上是一樣的,秦統(tǒng)一文字的工作只是“罷其不與秦文合者”。這說明A.治史之難,難在問題的發(fā)現(xiàn)與提出,難在觀點的梳理與解讀B.認識事物有一個摸索的過程,但材料無疑是歷史研究的出發(fā)點C.對人們視為定論的說法,不可盲從,應當搜集原始材料去檢驗D.處理問題與史料的關系時,須杜絕先樹觀點,再找材料的做法9.夏、商兩朝,“天命”“天罰”思想盛行于世;西周提出了“敬天保民”“以德配天”的口號和“明德慎罰”的思想;春秋戰(zhàn)國“非楊即墨”;從秦朝法家學說大行其道,到漢朝中期“引經(jīng)入獄”。這一變化歷程從本質上反映了A.古代社會形態(tài)緩慢演進 B.古代法制思想的流變C.神權政治轉向官僚政治 D.德治具有久遠的傳統(tǒng)10.1958年以來,中日雙邊民間和半官方往來頻繁;1960年5月,周恩來訪問亞洲6國;1963年底至1964年初,又訪問非洲13國;1964年1月,中法兩國正式建交。這些外交活動立足于當時A.中國急于尋求外來經(jīng)濟授助 B.國際形勢的一系列變化C.中國在第三世界的影響擴大 D.與西方關系正逐漸緩和11.下列是歷史課本劇《屋大維》中的臺詞,其中符合歷史邏輯的是A.上帝幫助我戰(zhàn)勝敵人B.自由民都是羅馬的公民C.我是共和國的締造者D.我是元老院的首席元老12.陳獨秀指出,階級戰(zhàn)爭的觀念確是中國人應該發(fā)達的了,再睜開眼睛看看我們有產(chǎn)階級的政治家政客的腐敗而且無能和代議制度的信用,民主政治及議會政策在中國比在歐美更格外破產(chǎn)了。這實際上反映了當時A.革命方向出現(xiàn)了轉變趨向 B.民主憲政出現(xiàn)危機C.資產(chǎn)階級喪失革命領導權 D.國共矛盾日益加劇13.公元前4世紀,雅典陪審員誓言的第一句就是:“根據(jù)法律和公民大會以及五百人議事會的法令投票判決.如果沒有法律可循.我將符合最公正之感,既沒有偏愛也沒有敵意?!边@表明.在雅典的司法制度中A.陪審法庭毫無權力 B.法律占據(jù)核心地位C.判決任憑個人感覺 D.民主程序貫穿始終14.某一時期,德國人宣稱“我們的未來在海上”、法國人高唱“不要忘記色當之役”、俄國人揚言“保衛(wèi)斯拉夫兄弟”。這些沖動的口號與行動,最后導致哪場戰(zhàn)爭?A.普法戰(zhàn)爭 B.克里米亞戰(zhàn)爭C.俄土戰(zhàn)爭 D.第一次世界大戰(zhàn)15.“當工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟結構了……一個就是減少經(jīng)濟單元的數(shù)目,擴大每一個經(jīng)濟單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經(jīng)濟單元之間的貿(mào)易壁壘。”以下不能印證材料觀點的是A.德意志在19世紀完成統(tǒng)一 B.北大西洋公約組織的建立C.歐洲國家聯(lián)盟的創(chuàng)建 D.關稅及貿(mào)易總協(xié)定的簽署16.1951年4月,西歐六國建立“歐洲煤鋼共同體”。其作用是①加強了成員國的經(jīng)濟和政治聯(lián)系②推動了法國和聯(lián)邦德國的和解③奠定了歐洲進一步聯(lián)合的基礎④防范了軍國主義的復活A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④17.有西方學者認為,“通過國際媒體傳人的對另一種生活方式的想象,引發(fā)了整個東歐的民主化運動”,“媒體關于共產(chǎn)主義政府政策失靈和西方生活方式的報道侵蝕了其政權的合法性”。這表明,該學者認為“國際媒體”主要充當了A.雅爾塔體制的捍衛(wèi)者 B.世界動蕩的助推器C.蘇東劇變的始作俑者 D.西方和平演變的推手18.古代治國講“帝道”(堯舜禹湯治理之道)、“王道”(德政)、“霸道”(法家)。融合此“三道”思想且被當朝統(tǒng)治者采用的是A.孟子的民本思想B.荀子的政治思想C.董仲舒的新儒學D.二程朱熹的理學19.如圖是晚清《淺說畫報》中一幅題為《戰(zhàn)時赤十字會起矣》的版畫(部分)。講述的1911年武昌起義爆發(fā),上海醫(yī)院醫(yī)學堂的女學生和另外一些女學堂的畢業(yè)生組成紅十字會,到武昌前線幫助革命軍的情形。據(jù)此判斷正確的是A.通俗性報刊滿足了市民文化消遣娛樂的需要B.女子在接受新式教育的同時也逐漸步入社會C.改良后的旗袍成為城鎮(zhèn)新潮女性的日常著裝D.辛亥革命極大地推動了中華民族的思想解放20.西漢初年,一些先朝的禮制如車馬殉葬制度不復存在;從漢文帝到漢武帝末年,車馬殉葬制度在諸侯王墓葬中重新被發(fā)現(xiàn)。這一變化表明西漢A.中央集權進一步強化 B.社會經(jīng)濟得到迅速發(fā)展C.諸侯王實力日益增強 D.儒家思想重新受到重視21.有學者分析殷墟1004號大墓出土的兩件方鼎(如圖)時指出:來源不同的多類神獸融合成混合性的造型,取代了單一獨特的崇拜對象,將不同地區(qū)的禮儀崇拜合并成共同信仰。這說明A.中國的原始文化星羅棋布 B.各地接受商王族信仰崇拜C.商朝已形成統(tǒng)治地方力量 D.蘊含著大一統(tǒng)的權力模式22.穆罕默德·阿里改革與凱末爾改革的共同點是:A.都進行了世俗化改革 B.都擴大了軍事力量C.都制定了憲法 D.都發(fā)展了教育23.“舉秀才,不識書,舉孝廉,父別居,寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”,該材料反映的選官制度是A.世官制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制24.以下詞組可以用來概括中國新民主主義革命的主要關節(jié)點,按時間先后排列正確的是A.五四起風雷遵義定決策盧溝燃烽火挺進大別山B.遵義定決策五四起風雷挺進大別山盧溝燃烽火C.五四起風雷盧溝燃烽火遵義定決策挺進大別山D.挺進大別山盧溝燃烽火遵義定決策五四起風雷25.如表是南宋時期描寫江南地區(qū)耕作情形的詩句詩句出處處處稻分秧,家家麥上場。陸游:《五月一日作》卻破麥田秋晚稻,來教水牯臥斜暉。楊萬里:《江山道中蠶麥大熟》腰鐮刈熟趁睛日,明朝而來麥沾泥,犁田待雨插晚稻,朝出移秧夜食麥。范成大:《刈麥行》腰鐮刈晚禾,荷鋤種新麥。虞儔:《和姜總管喜民間種麥》如表中這些詩句直接反映了該地區(qū)A.春耕生產(chǎn)的繁忙景象 B.稻麥輪作方式的推廣C.糧食的構成趨向多樣 D.人口與耕地矛盾凸顯26.王夫之將“天下”與“中國”相對而稱。他說:“故吾所知者,中國之天下?!毖韵轮猓澜缟线€有他所不知的中國之外的天下。這表明他A.弘揚了人類進化史觀 B.突破了華夏中心觀念C.論證了物質的不滅性 D.超越了民主思想意識27.如表是1780—1851年,英國某項商品的進口數(shù)量統(tǒng)計曲線。該商品最可能是A.茶葉 B.煤炭 C.棉花 D.羊毛28.鴉片戰(zhàn)爭后,以魏源為代表的敏銳的思想家們一面批判為“天朝”依舊作論證的宋學和對國計民生無用的漢學,一面揭起了新學風的旗幟,他們用新奇的目光審視外域世界,寫成了一部部介紹外域史地、風土人情的著作,如蕭令裕的《記英吉利》、林則徐的《四洲志》等。這種現(xiàn)象()A.反映國人學習西方的迫切要求 B.直接引發(fā)了中國近代化運動C.沖擊了中國傳統(tǒng)思想觀念 D.揭露了列強瓜分中國的圖謀29.米谷先生取材1954年日內(nèi)瓦會議,創(chuàng)作了下圖漫畫《日內(nèi)瓦的喜劇——美國大使在與一位“不存在”的對象談判》。漫畫表明A.新中國取得了對美外交的勝利B.印度支那問題得以和平解決C.新中國沖破了美國的外交孤立D.美國仍堅持敵視新中國政策30.1928年12月,中國共產(chǎn)黨頒布《井岡山土地法》,規(guī)定“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有”。次年4月,頒布的《興國土地法》修改:“沒收一切公共土地及地主階級的土地”。這一變化()A.標志土地革命路線正式形成 B.有利于促進革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.有利于孤立和打擊地主階級 D.標志中國共產(chǎn)黨由幼稚走向成熟二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.國家和政府是公共的,而不是私人的,國家和政府應當為公共利益而努力,而不應當為私人利益而奮斗,是共和政治的基本含義。閱讀材料,回答問題。材料一美第奇家族雖然在1434年確立了對佛羅倫薩共和國的統(tǒng)治地位,但在這之前的幾起幾伏以及確立統(tǒng)治地位后并未銷聲匿跡的黨派斗爭,常常使他們心有余悸,對人文主義的慷慨贊助,可以爭取更多的普通市民,在很大程度上確實起到了宣傳、鞏固自己,排斥、削弱政敵的作用。在這里召開宗教會議,云集此地的各國宗教界權威人士親眼目睹共和國文藝復興的盛況,他們感受到了佛羅倫薩統(tǒng)治者治國有方,自然對其刮目相看,因而其國際地位迅速提高。家族的羅倫佐當政時期,他已不只是一個保護者,旁觀者、贊助者,還是一個積極的參與者、藝術家和運動的實際領導者。——(英)赫伯特《美第奇家族興亡史》材料二現(xiàn)在的國會以它的職權宣布并且規(guī)定:英國的人民和所有隸屬于它的領土和地區(qū)上的人民,都是并且都將由此構成、締造、建立和團結成為一個共和國和自由邦。它將由這個民族的最高權力,即國會中的人民代表和他們所任命的為人民謀福利的官員所統(tǒng)治,而不需要任何國王和貴族院?!?649年5月19日英國國會決議材料三在1875年期間,國民大會通過了第三共和國憲法的基本原則。1875年的憲法沒有包含直接指明國家制度的形式的條文。只在規(guī)定總統(tǒng)選舉程序的一條中提到“共和國”一語??偨y(tǒng)得到廣泛的權力,直到解散第一院的權力。第二院不是通過直接投票的方式,而是由自由市代表選出的。被賦予極廣泛的權力的第二院,能夠阻止第一院的一切活動?!R生祥《法國現(xiàn)代化》(1)根據(jù)材料一并結合所學,指出美第奇家族推動佛羅倫薩建筑活動的史實,并分析其支持文藝復興運動的原因。(2)用一句話概述材料二決議的歷史意義。指出該決議所代表的利益集團,并分析其出臺的政治背景。(3)根據(jù)材料三指出“第一院”、“第二院”的含義,并說明這部憲法所確立的政體所反映的法國社會面貌。32.進取與平和材料一長安代表的東西部之結合,首都居在最前列,領導著全國國力向外發(fā)展的一種斗爭形勢。洛陽代表的是中國穩(wěn)定狀態(tài),南北的融合;首都居在中央,全國自然舒展的一種和平形態(tài)。——錢穆《國史大綱》材料二文化是無所謂優(yōu)劣的,各種不同的文化各適宜于對付不同的環(huán)境。但是環(huán)境不能無變遷,而人們控制環(huán)境的方法卻變遷的沒有這么快?!獏嗡济恪秴沃袊贰穯栴}(1)錢先生“長安代表的東西部之結合;首都居在最前列,領導著全國國力向外發(fā)展的一種斗爭形勢?!钡挠^點,你是否同意上述觀點,以你所學的漢唐歷史說明理由。(2)“進取”與“平和”也可以用于形容中國古代文化,例舉相應的史實和相關文化的時代背景。古代文化表現(xiàn)(請使用準確歷史名詞)時代背景“進取”“平和”(3)中國近代歷史的書寫中呂先生這番話的目的是什么?33.閱讀材料,回答問題。材料一建立近代民族國家,是近代民族主義的核心內(nèi)容。梁啟超說只有建立一個君主立憲的民族國家,并致力于開啟、培養(yǎng)國民與此相應的國家認同感,中國方可立于世界民族國家之林。——暨愛民《百年凝聚:近代中國民族國家的認同建構》材料二日本帝國主義的入侵促成了國共兩黨合作抗日。無論是國民黨還是共產(chǎn)黨都走民族主義路線,動員民眾抗日。中國社會第一次被政治力量全面動員起來抵抗侵略者??梢哉f,抗戰(zhàn)期間政治動員對中國民族主義和國家認同的正面影響是史無前例的?!嵱滥辍吨袊ㄔO國家認同》材料三昆曲作為人類非物質文化遺產(chǎn)代表作,它畢竟不同于其他一般的文化遺產(chǎn),它之所以能夠在我國首批人類非物質文化代表作的評比中脫穎而出,最主要的原因還在于昆曲深厚的文化內(nèi)涵,悠久古雅的藝術氣質,唯美精致的藝術表現(xiàn)手法,能夠感召與震撼人們心靈與情緒的思想藝術境界。從這個方面看,昆曲的唯美精神,昆曲的藝術魅力,就是她自身的文化自信的具體體現(xiàn)。所以,我們今天要守護昆曲,就必須堅持對昆曲的這份文化自信?!悓W凱《遺產(chǎn)守護與昆曲的文化自信》(1)根據(jù)材料一,結合所學知識,分析梁啟超提出這樣認識的時代背景。(2)根據(jù)材料二,結合所學知識,列舉抗戰(zhàn)時期敵后戰(zhàn)場少數(shù)民族抗日武裝隊伍的名稱,指出抗日戰(zhàn)爭勝利對民族主義正面影響的體現(xiàn)。關于昆曲,有兩點認識可供選擇:①陳學凱認為我們今天要守護昆曲,就必須堅持對昆曲的這份文化自信。②著名學者余秋雨認為“昆曲節(jié)奏慢,情感方式離現(xiàn)代較遙遠,審美機構也是古典主義,不會有太多人靜心投入欣賞,讓部分人學會欣賞就好?!保?)請閱讀材料,結合所學,選取其中的一種觀點加以論述。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
根據(jù)題干“反對舊制度之下貴族特權的一面崇高的旗幟、抨擊舊制度和專制主義的重要武器”可知,伏爾泰將中國的制度文化作為批判歐洲封建制度的工具,C正確;A表述錯誤,排除;伏爾泰贊美中國文化,并未曲解中國文化,排除B;題干未顯現(xiàn)中西文化融合,排除D。2、C【解析】
依據(jù)材料信息結合所學可知,考古發(fā)現(xiàn)的材料屬于第一手資料,具有較強的可信性,直觀性和生動性,是得出這一結論的主要依據(jù),因此C選項正確。文獻記載具有較強的主觀性,容易產(chǎn)生錯誤。邏輯推理的方法也具有較強的主觀性,分析的結果因人而異。民間傳說是民眾自覺藝術思維的產(chǎn)物。這些都不是得出這一結論的主要依據(jù),其他選項錯誤。故正確答案為C選項。3、D【解析】
本題考查新文化運動。材料反映新文化運動中陳獨秀、李大釗等人批判孔教提倡三綱五常為核心的封建倫理道德乃束縛人性的“奴隸道德",從而反對孔教,提倡主張自由.平等、個性解放的西方資本主義道德,故D項正確;材料主旨是批判孔教提倡的封建倫理道德,而非批判孔教價值,故A項錯誤;材料并未揭示孔教與君主專制制度的內(nèi)在聯(lián)系,故B項錯誤;材料強調(diào)孔教提倡的封建倫理道德束縛人性,而非強調(diào)孔教提倡尊卑貴賤阻礙民主權利的實現(xiàn),故C項錯誤。4、A【解析】
材料反映了東漢從江南一帶調(diào)糧食賑濟河南地區(qū),說明江南地區(qū)農(nóng)業(yè)獲得了發(fā)展,因此才能支援河南地區(qū)。A正確;賑濟河南等地不代表北方的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量持續(xù)下滑,B錯誤;材料體現(xiàn)的是政府調(diào)用,不是長途商業(yè)貿(mào)易,C錯誤;材料只提到南方賑濟北方,沒有涉及經(jīng)濟的互補,D錯誤。故選A。5、C【解析】
材料信息是,保民官的設置實現(xiàn)了對行政機關和元老院的制衡,其目的是保護人民而對抗政府。由此可知,保民官的設置有助于羅馬公民的政治平等,故C正確;題干中并沒有提到羅馬法,排除A項;保民官的設置有利于保護人民對抗政府,社會矛盾緩和的結論并不準確,B項錯誤;羅馬沒有成為憲政意義上的國家,D項錯誤。6、B【解析】
《全國工業(yè)復興法》建立了關于公平競爭和關于產(chǎn)量、價格、銷售方面的規(guī)則,給工人集體談判的權力,規(guī)定了最高工時和最低工資。該法案以恢復工業(yè)生產(chǎn)為目標,將生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督之下,以減少盲目生產(chǎn)。因此根據(jù)材料“它促使屬員和雇主一起協(xié)商并就勞動時間、工資以及其他雇傭問題達成協(xié)議”可判斷出是《全國工業(yè)復興法》,B正確;《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》主要是向減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補貼,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格,A排除;《全國勞工關系法》主要是重申工人的權利,規(guī)定雇主不得干預和圖謀控制勞工組織,C排除;《公平勞動標準法》主要是規(guī)定工人的最低工資和最高工時,D排除。故選B。7、B【解析】
材料中主要闡述的是新中國的建設方式,并沒有對計劃經(jīng)濟體制進行闡釋,故排除A;題干強調(diào)的是“重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展”,沒有按照“比較優(yōu)勢的原則”,這是當時政治環(huán)境所影響的結果,故選B;材料沒有對新中國工業(yè)化的成本太高進行闡釋,排除C;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是適合當時我國國情的,而不是應該優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè),排除D。8、C【解析】
根據(jù)材料“如果不是秦始皇統(tǒng)一文字,方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢”、“研究戰(zhàn)國七雄的文字,發(fā)現(xiàn)90%以上是一樣的,秦統(tǒng)一文字的工作只是“罷其不與秦文合者””可知體現(xiàn)的是對人們視為定論的說法,不可盲從,應當搜集原始材料去檢驗,C選項符合題意。治史之難,難在問題的發(fā)現(xiàn)與提出,難在觀點的梳理與解讀的說法與材料無關,A選項排除。認識事物有一個摸索的過程,但材料無疑是歷史研究的出發(fā)點的說法與材料無關,B選項排除。處理問題與史料的關系時,應該注意用史料論證觀點的合理性,D選項排除。9、B【解析】
從商夏商的“天命”“天罰”到秦朝的法家思想,再到漢代的“引經(jīng)入獄”,體現(xiàn)了古代中國法治思想的演變過程,B正確;商周思想不同,但是屬于同一社會形態(tài),秦漢也一樣,都屬于封建社會,排除A;題干未體現(xiàn)出官僚政治,排除C;法家思想、“天命”“天罰”均不屬于德治,排除D。10、B【解析】
20世紀50年代末60年代初中蘇關系惡化,而美國在1961年發(fā)起侵越戰(zhàn)爭,中國周邊環(huán)境惡化,為改變這一狀況,中國與亞洲和非洲部分國家、日本及法國等發(fā)展友好關系,B項正確;非洲是中國的援助對象,A項錯誤;中國領導人訪問第三世界國家,不能說明中國在第三世界的影響擴大,C項錯誤;中法建交不等于中西方關系緩和,D項錯誤。故選B。11、D【解析】
屋大維是羅馬帝國元首,自稱“首席元老”,故D正確;屋大維通過軍事戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝敵人,A錯誤;自由民里的外邦人沒有公民資格,B錯誤;屋大維是羅馬帝國的締造者,C錯誤?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“《屋大維》中的臺詞”,結合所學屋大維的主要事跡分析解答。12、A【解析】
材料信息顯示了陳獨秀對當時中國政治不滿,主張以階級斗爭反對資產(chǎn)階級民主,說明陳獨秀當時已接受了馬克思主義,革命的方向出現(xiàn)了轉變。A正確;陳獨秀是對當時國家政治狀況不滿,繼續(xù)探索新的出路以實現(xiàn)中國的民主政治,B排除;材料不能看出資產(chǎn)階級失去革命領導權,C排除;材料未體現(xiàn)國共矛盾的加劇,D排除。故選A。13、B【解析】
結合材料可知,陪審員須根據(jù)法律和法令進行判決,只有在沒有法律的情況下才有可能由個人裁決,故答案為B項;陪審法庭擁有審判和監(jiān)督權,A項表述與史實不符,排除;C項表述與材料矛盾,排除;從材料來看,司法程序主要是根據(jù)法律,而不是民主,排除D項。14、D【解析】
一戰(zhàn)前的巴爾干是火藥桶,俄、德、奧匈等再次激烈爭奪,而這一地區(qū)的主要民族是斯拉夫民族,故俄國人揚言“保衛(wèi)斯拉夫兄弟”。故D正確;普法戰(zhàn)爭不符合材料中俄國人,排除A;克里米亞戰(zhàn)爭不涉及德國人,排除B;俄土戰(zhàn)爭不涉及法國和德國,排除C。故選D。15、B【解析】
據(jù)所學可知,1949年北大西洋公約組織的建立,其是一個軍事政治同盟,而材料反映的是經(jīng)濟方面,B符合題意;據(jù)材料“……一個就是減少經(jīng)濟單元的數(shù)目,擴大每一個經(jīng)濟單元的規(guī)?!辈⒔Y合所學可知,1871年德意志的統(tǒng)一,結束了諸邦分裂割據(jù)的局面,消除各個邦之間的貿(mào)易壁壘,為德意志資本主義的發(fā)展掃清了道路,A不符題意;據(jù)所學可知,二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落,淪為美國的附庸,為了對抗美蘇爭霸,西歐各國走向了聯(lián)合,建立了歐共體乃至歐盟,促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展,沖擊了美蘇兩級格局,C不符題意;據(jù)所學可知,1947年關稅及貿(mào)易總協(xié)定的簽署,目的就是消除貿(mào)易壁壘,促進世界貿(mào)易自由發(fā)展,D不符題意。16、D【解析】
煤鋼共同體作為區(qū)域合作組織,有效推進了成員國經(jīng)濟和政治的聯(lián)系,①正確;煤鋼共同體國家包括法國與德國,因此促進了兩國之間的和解,②正確;煤鋼共同體是歐洲一體化邁出的第一步,③正確;煤鋼共同體的國家有德國、意大利,通過經(jīng)濟的合作交流來抑制軍國主義的再次復活,④正確;①②③④正確,故選D;ABC不符合題意,排除。17、D【解析】
材料“媒體關于共產(chǎn)主義政府政策失靈和西方生活方式的報道侵蝕了其政權的合法性”體現(xiàn)的是西方學者認為“國際媒體”對東歐社會主義國家的意識形態(tài)滲透是導致其巨變的主要因素,D正確;AB與材料無關,未涉及,排除;材料更多的是強調(diào)西方國家的和平演變,不能說“國際傳媒”是東歐劇變的始作俑者,C排除。故選D。18、C【解析】試題分析:董仲舒的新儒學把諸子百家中的道家、陰陽五行家的思想糅合到儒家思想中,加以改造形成具有時代特色的新儒學體系。其目的是給統(tǒng)治者披上神圣的外衣,政治上主張實現(xiàn)大一統(tǒng),以加強君權,維護君主專制;思想上“罷黜百家,獨尊儒術”,以維護思想上的封建專制。孟子的民本思想主要是“民貴君輕”的思想,荀子的政治思想主要是“禮法并用”,二程朱熹的理學把儒學提升到了哲學的高度。故選C考點:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學·董仲舒19、B【解析】
材料體現(xiàn)的是部分女醫(yī)學生和女學堂的畢業(yè)生組建紅十字會去前線支援武昌革命,說明女子在接受新式教育的同時也逐漸步入社會,B正確;材料與市民文化消遣娛樂無關,A排除;材料未涉及改良后的旗袍成為城鎮(zhèn)女性的日常著裝,且改良旗袍在中國大規(guī)模流行是在中華民國成立后,C排除;當時辛亥革命剛剛爆發(fā),推動中華民族的思想解放不符合武昌起義的史實,D排除。故選B。20、B【解析】
依據(jù)所學,西漢初期經(jīng)濟凋敝,取消了車馬殉葬制度。而后隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,此制度又被重新采用。B正確;材料未體現(xiàn)中央集權的變化,A錯誤;漢武帝時期諸侯力量逐漸被削弱,C錯誤;材料未體現(xiàn)儒家思想,D錯誤。故選B。21、C【解析】
根據(jù)材料可知,殷墟作為商都,其出土文物呈現(xiàn)出“來源不同的多類神獸融合成混臺性的造型,取代了單一獨特的崇拜對象”可知,商代出現(xiàn)了文化融合的趨勢,說明商朝在政治力量方面出現(xiàn)了整合的趨勢,即已經(jīng)形成統(tǒng)治地方的國家力量,故選C;材料強調(diào)的是融合,而非多樣,排除A;禮儀崇拜合并成共同信仰,并不意味看各地區(qū)接受了商王族的信仰,排除B;選項D不符合早期政治制度的特征,排除。22、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,穆罕默德阿里改革與凱末爾改革都發(fā)展了教育,故D正確;ABC不是二者的相同點,排除。23、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力。材料古文的意思是:選出來的秀才,卻不認識字,選出來的孝廉(就是孝敬老人的榜樣),卻讓自己的老父親一個人居住。自稱寒素清白一塵不染的人,卻是濁如泥污的偽善者,那些居于大宅高堂的所謂良將,卻是膽小如雞的怕死鬼。說明了漢代初期實行的察舉制此時已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重的弊端,并未真正選拔出德才兼?zhèn)涞墓賳T。故選B項??键c:古代中國的政治制度·君主專制政體的演進與強化·選官制度的歷史變化24、A【解析】試題分析:本題考查的是中國新民主主義革命的史實,1919年五四運動是新民主主義革命的開端,1935年召開遵義會議,是黨的歷史上生死攸關的轉折點,1937年盧溝橋事變揭開了全國性抗日戰(zhàn)爭的序幕,1947年劉鄧大軍挺近大別山,揭開了解放戰(zhàn)爭轉入戰(zhàn)略反攻的序幕。故答案是A??键c:人教版八年級上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立;人教版八年級上冊?新民主主義革命的興起?紅軍不怕遠征難;人教版八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴;人教版八年級上冊?人民解放戰(zhàn)爭的勝利?內(nèi)戰(zhàn)烽火25、B【解析】
江南地區(qū)詩作中,稻麥出現(xiàn)在同一詩作中,說明當時江南地區(qū)推行的是稻麥兩熟制度,B正確;題干中的詩句并不都是涉及春耕,排除A;題干僅提到稻麥,無法體現(xiàn)多樣,排排除C;人地矛盾在材料中未體現(xiàn),排除D。26、B【解析】
王夫之認為世界上還有他所不知的中國之外的天下,他將“天下”與“中國”相對而稱,即他認為中國是天下的一個部分,并不是常規(guī)的認為中國就是天下的中心位置,從而突破了華夏就是中心的觀念,故選B;ACD與材料內(nèi)容無關,排除。27、C【解析】
根據(jù)材料時間“1780—1851年”可以聯(lián)系此時間段為英國工業(yè)革命的時間,英國工業(yè)革命是以發(fā)明和使用機器開始的,而發(fā)明機器是從棉紡織業(yè)開始的,英國大量進口棉花,紡紗織布,再將布運到世界各地銷售,故答案為C;ABD不符合英國工業(yè)革命所必需的原料,排除。28、C【解析】
依據(jù)材料中信息可知,鴉片戰(zhàn)爭后一部分先進的知識分子開始了解西方,通過著書立作介紹西方,開辟了“睜眼看世界”的新天地,這種開天辟地的思想正是近代開放意識的覺醒,對傳統(tǒng)思想觀念產(chǎn)生了極大的沖擊,因此C選項正確。A選項錯誤,材料體現(xiàn)的是一部分先進的知識分子開始“開眼看世界”,不能反映國人學習西方的迫切要求;B選項中“直接”的表述錯誤,結合所學可知,19世紀60——90年代的洋務運動是中國近代化的開端,開啟了中國近代化的進程,與材料信息不符;D選項錯誤,列強掀起瓜分中國的狂潮是在甲午中日戰(zhàn)爭后,與材料信息不符。故正確答案為C選項。29、D【解析】
材料“1954年日內(nèi)瓦會議……美國大使在與一位‘不存在’的對象談判”反映了日內(nèi)瓦會議時期美國仍然堅持敵視新中國政策,拒絕與中國代表接觸,故D正確;日內(nèi)瓦會議的成果并不能說明新中國取得了對美外交的勝利,故A排除;材料主旨不是反映印度支那問題得以和平解決,而是說明美國敵視中國,故B排除;新中國同蘇聯(lián)等17個國家建立外交關系,表明新中國沖破了美國的外交孤立,故C排除。30、C【解析】
由之前不沒收地主土地到?jīng)]收地主階級的土地的變化,有利于孤立和打擊地主階級。故答案為C項。A項發(fā)生在1931年,排除;B項此時國共合作已破裂,排除;D項是1935年遵義會議,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)史實:支持建佛羅倫薩大教堂:建造烏菲齊宮、皮提宮。原因:希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎;擴大佛羅倫薩在國際上的影響力;統(tǒng)治者對古典文化的熱愛。(2)歷史意義:在法律上確認了英國的共和政體。利益集團:資產(chǎn)階級和新貴族。政治背景:英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā),在內(nèi)戰(zhàn)中,議會軍獲勝;査理一世被處死。(3)第一院:眾議院;第二院:參議院。社會面貌:法國共和政體的確立是法國工業(yè)革命完成后進入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結果,而總統(tǒng)和參議院的權力很大則是?;逝珊唾Y產(chǎn)階級共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物【解析】
(1)史實:結合所學知識可知,美第奇家族支持修建佛羅倫薩大教堂,建造烏菲齊宮、皮提宮。原因:根據(jù)“對人文主義的慷慨贊助,可以爭取更多的普通市民”“是一個積極的參與者、藝術家和運動的實際領導者”及結合所學知識可知,美第奇家族希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎,擴大佛羅倫薩在國際上的影響力以及統(tǒng)治者對古典文化的熱愛。(2)意義:由“英國的人民和所有隸屬于它的領土和地區(qū)上的人民,都是并且都將由此構成、締造、建立和團結成為一個共和國和自由邦”可知,在法律上確認了英國的共和政體。利益集團:結合所學知識可知,該決議所代表的利益集團是資產(chǎn)階級和新貴族。背景:結合所學知識可知,可從英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā),在內(nèi)戰(zhàn)中,議會軍獲勝;査理一世被處死等方面概括1649年5月19日英國國會決議出臺的歷史背景。(3)由“總統(tǒng)得到廣泛的權力,直到解散第一院的權力。第二院不是通過直接投票的方式,而是由自由市代表選出的。被賦予極廣泛的權力的第二院,能夠阻止第一院的一切活動”可知,第一院指眾議院;第二院指參議院。社會面貌:結合所學知識可知,法國共和
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