河北省葉城市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、某校七年級(jí)學(xué)生舉辦了一場(chǎng)主題為“尋找馬壩人”的研學(xué)之旅，探尋舊石器時(shí)代中期馬壩人的生產(chǎn)、生活狀況，其中最真實(shí)的史料來(lái)源是（

）A．史書記載B．神話傳說(shuō)C．學(xué)者推斷D．化石遺存

2、深圳中學(xué)初一（9）班林昱宇同學(xué)熱衷探究歷史，卡片上有“元謀人、北京人、半坡、河姆渡、炎黃”，可見(jiàn)他學(xué)習(xí)的歷史主題是（

）A．遠(yuǎn)古的傳說(shuō)B．我國(guó)原始農(nóng)耕文明產(chǎn)生和發(fā)展C．我國(guó)早期人類和文明的起源D．我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革

3、“夏傳子，家天下?！边@是古時(shí)的《三字經(jīng)》中對(duì)夏朝的描述。這種局面始于（）A．伯益B．禹C．舜D．啟

4、下列哪些歷史文物可以幫助我們了解商朝的歷史

①甲骨文

②司母戊鼎

③毛公鼎

④商鞅銅方量A．①②B．①③C．②③D．②④

5、根據(jù)三個(gè)關(guān)鍵詞判斷某歷史興趣小組研究的主題應(yīng)該是（

）

關(guān)鍵詞1：黃河流域：關(guān)鍵詞2：種植粟；關(guān)鍵詞3：半地穴式房屋A．元謀人B．半坡人C．河姆渡人D．北京人

6、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是A．孔子B．老子C．墨子D．孫子

7、秦朝和隋朝都在中國(guó)歷史上留下了耀眼的光芒，以下關(guān)于兩個(gè)朝代說(shuō)法正確的是（

）A．兩朝都定都長(zhǎng)安B．都出現(xiàn)盛世局面C．都實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新D．都推行科舉制度

8、秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，在秦末農(nóng)民大起義中，下列說(shuō)法正確的是（

）

①秦末農(nóng)民起義包括陳勝吳廣起義和項(xiàng)羽劉邦的起義②殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)

③項(xiàng)羽最先攻入咸陽(yáng)滅掉秦朝

④劉邦在垓下之戰(zhàn)中打敗項(xiàng)羽，建立西漢A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④

9、漢初統(tǒng)治者實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策，給我們的最大啟示是（

）A．大亂之后必有大治B．科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素C．分久必合，合久必分D．統(tǒng)治者要適時(shí)調(diào)整政策以推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展

10、“私人鑄幣權(quán)還沒(méi)有完全禁絕，鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中”，下列關(guān)于漢武帝對(duì)這一狀況的治理不正確的是（）A．鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔半兩錢B．實(shí)行鹽鐵官營(yíng)專賣C．全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)D．使國(guó)家財(cái)政狀況有了很大改善

11、黃河是我國(guó)的母親河，西漢和東漢時(shí)，大規(guī)模治理黃河的皇帝是（）A．漢高祖光武帝B．漢武帝漢明帝C．漢文帝漢明帝D．漢武帝光武帝

12、中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)于（

）A．咸陽(yáng)B．巨鹿C．長(zhǎng)平D．大澤鄉(xiāng)

13、在我國(guó)古代，很多成語(yǔ)典故或歷史故事源于戰(zhàn)役。下列成語(yǔ)典故或歷史故事與戰(zhàn)役搭配不正確的是A．破釜沉舟——巨鹿之戰(zhàn)B．蔣干盜書——赤壁之戰(zhàn)C．風(fēng)聲鶴唳——官渡之戰(zhàn)D．草木皆兵——淝水之戰(zhàn)

14、西晉，一個(gè)驟起驟滅的政權(quán)，其盛衰興亡耐人尋味。影響西晉“驟滅”的一個(gè)重要?dú)v史事件是（）A．七王之亂B．八王之亂C．定都洛陽(yáng)D．西晉遷都

15、下圖出自河南洛陽(yáng)龍門石窟的《北魏帝王出御圖》，圖中所有人物著裝均是寬衣大袖，與其傳統(tǒng)民族服裝截然不同，這幅浮雕可直接用于研究（

）

A．北魏時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．北魏統(tǒng)一了黃河流域C．魏晉南北朝時(shí)期的政治D．北魏時(shí)期的民族交融

16、下列關(guān)于《齊民要術(shù)》的說(shuō)法不正確的是：（

）A．作者賈思勰是東晉人B．書中提出根據(jù)農(nóng)歷時(shí)令（二十四節(jié)氣）安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．是我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)書D．該書涉及糧食耕作、山林種植、農(nóng)產(chǎn)品加工和育蠶等

17、王國(guó)問(wèn)題曾讓漢文帝和漢景帝傷透了腦筋，而漢武帝幾乎不費(fèi)一兵一卒就解決了此問(wèn)題。追憶歷史，漢武帝解決這一問(wèn)題采取的措施是（

）A．焚書坑儒B．鹽鐵專賣C．頒布“推恩令”D．實(shí)行郡縣制

18、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)大變革的最主要原因是（

）A．地主階級(jí)力量不斷壯大B．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C．地主階級(jí)重視農(nóng)業(yè)D．地主階級(jí)為了鞏固統(tǒng)治

19、人類了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)是（

）A．神話傳說(shuō)B．影視作品C．考古發(fā)現(xiàn)D．學(xué)者推斷

20、陳壽所著《三國(guó)志》中記載：“（黃龍）二年春正月，……遣將軍衛(wèi)溫、諸葛直將甲士萬(wàn)人浮海求夷洲。”其中的“夷洲”就是現(xiàn)在的（

）A．海南B．臺(tái)灣C．福建D．廣州二、綜合題

21、歷史上的變法與改革在不同程度上推動(dòng)了社會(huì)向前發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的出土文物

材料二

及秦孝公用商君，壞開(kāi)田，開(kāi)阡陌，戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷?！稘h書·食貨志》材料三

有軍功者，各以率受上爵。……僇力本業(yè)，大耕織致粟帛多者，復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍?！∫貫榭h，置令、丞，凡三十一縣?！妒酚洝ど叹袀鳌?/p>

(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的新的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式是什么？

(2)材料二和三反映的是哪一歷史事件？并寫出這一歷史事件的一條主要措施。

(3)綜合上述材料并結(jié)和所學(xué)知識(shí)，寫出“商君”的所為對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生了什么作用？

(4)綜合上述材料并結(jié)和所學(xué)知識(shí),談?wù)劇吧叹钡母母锝o我們留下了什么啟示？

22、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

周朝初期，由于滅商以及東征的勝利，周統(tǒng)治者開(kāi)始分封諸侯。受封的主要為同姓子弟，不過(guò)也有異姓功臣。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民，有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族，叫他們作諸侯的卿大夫。諸侯必須服從周天子的命令；應(yīng)該定期進(jìn)行朝貢，還應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊(duì)，接受周天子的調(diào)遣。

（1）材料一反映了西周實(shí)行的什么制度？這一制度有何作用？材料二秦始皇，嬴姓，名政。自公元前230年至前221年，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，完成了統(tǒng)一中國(guó)大業(yè)，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦朝。

（2）根據(jù)材料二，說(shuō)一說(shuō)秦始皇的歷史功績(jī)材料三

武帝施主父（即主父偃）之策，使諸侯王得分戶邑，以封子弟?！稘h書·諸侯王表》

（3）材料三中漢武帝采用什么政策削弱地方勢(shì)力，進(jìn)而加強(qiáng)中央集權(quán)？材料四

唐朝末年和五代十國(guó)時(shí)期，藩鎮(zhèn)割據(jù)，武將專橫，政權(quán)更迭頻繁，嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家處于分裂割據(jù)的狀態(tài)。宋朝建立后，吸取前代的教訓(xùn)，宋太祖為了維護(hù)自身的統(tǒng)治，采取設(shè)置文官分權(quán)以及完善科舉制度等措施防止武將專權(quán)，偏重提高文人的社會(huì)地位。這一政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這是宋朝實(shí)行的哪一國(guó)策？這一國(guó)策的實(shí)行有何積極作用？材料五

軍機(jī)大臣參與內(nèi)政外交、軍政大計(jì)、審理重大案件等機(jī)要，并代皇帝擬寫諭旨，發(fā)布政令?！找馆喠髟谇鍖m西側(cè)低矮簡(jiǎn)陋的平房值班，受皇帝召見(jiàn)，只能跪受筆錄。

（5）材料五描述的是清朝設(shè)置的哪一機(jī)構(gòu)？此機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何影響？

23、閱讀材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一

《中國(guó)歷史紀(jì)年示意圖》（局部）

材料二

中國(guó)古代勞動(dòng)人民十分重視一年四季天氣變化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，在先秦時(shí)期就有了節(jié)氣的劃分，以后逐漸形成了二十四節(jié)氣，還編成了一首歌謠：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。材料三

祖沖之在數(shù)學(xué)方面的研究成果，收集在他與其子合著的數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》一書中，這本書在唐朝時(shí)被朝廷規(guī)定為算學(xué)的主要課本。

請(qǐng)回答：

(1)材料一中，你能找出哪些結(jié)束分裂、完成統(tǒng)一的朝代？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的階段特征。

(2)在上述的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，南北朝時(shí)期出現(xiàn)了一本名著，你知道這部名著和作者分別是什么嗎？

(3)你認(rèn)為在《綴術(shù)》一書中，一定會(huì)記錄祖沖之的哪一項(xiàng)成就？

(4)魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化取得了突出的成就，結(jié)合這一時(shí)期的科技文化成就，你有何感想？

24、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：核心思想是“仁”，主張以德治國(guó)。材料二：主張“兼愛(ài)”“非攻”。材料三：世間的事物都有其對(duì)立面，如難和易、長(zhǎng)和短、前和后，對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。材料四：反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。

(1)上述材料分別是諸子百家中哪一派別的主張？

材料一派別：_____材料二派別：_____

材料三派別：______材料四派別：_____

(2)你認(rèn)為哪一派別的主張對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的統(tǒng)治者最有用？

25、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：廢除井田制，國(guó)家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。凡是努力從事農(nóng)耕、生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎(jiǎng)勵(lì)。凡是在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。在全國(guó)設(shè)縣，由國(guó)君直接委派官吏去治理。材料二：

材料三：“這是一個(gè)劃時(shí)代的突破和最駭人聽(tīng)聞的政治結(jié)構(gòu)，沒(méi)有封國(guó)封爵，沒(méi)有公侯伯子男……尤其是儒家學(xué)者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，這簡(jiǎn)直就是打碎他們的飯碗了。”材料四：中國(guó)古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)。

(1)根據(jù)材料一指出，商鞅變法的內(nèi)容中，除了改革土地制度，鼓勵(lì)耕織，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，嚴(yán)明法度之外，還有哪項(xiàng)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的措施？（不得照抄材料原文）

(2)根據(jù)材料二所示信息，請(qǐng)分別寫出A、B、C所示機(jī)構(gòu)，其中百