湖北省石首市初中歷史七年級期末上冊點(diǎn)睛提升預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、研究我國早期人類代表之一的“北京人”（距今約70萬至20萬年）的外貌特征、生活狀況有多種途徑，其中可信度最高的是（

）A．神話傳說B．考古發(fā)現(xiàn)C．影視作品D．學(xué)者推斷

2、傳說中炎帝會制作陶器。河南仰韶等遺址發(fā)現(xiàn)的大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等，充分證明當(dāng)時(shí)已有較高的制陶技術(shù)。由此可見（

）A．考古是了解歷史的唯一途徑B．傳說與神話都是真實(shí)的歷史C．傳說的價(jià)值遠(yuǎn)高于考古發(fā)現(xiàn)D．傳說中蘊(yùn)含著一定歷史信息

3、“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！睆纳鲜鍪妨现锌傻玫降男畔⑹?/p>

①夏朝是中國歷史上第一個(gè)王朝

②從夏朝開始，世襲制代替了禪讓制

③夏朝存在了四百多年

④夏朝時(shí)建立了軍隊(duì)和監(jiān)獄A．①②B．③④C．②③D．①④

4、明年2021年，是我國農(nóng)歷辛丑年（牛年），從字形推測下列甲骨文，哪個(gè)是“?！弊郑?/p>

）A．B．C．D．

5、我國最早種植粟的原始居民是（

）A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民

6、下表中對人物“主張”的表述不正確的是（

）

A．AB．BC．CD．D

7、下圖為“秦始皇詔書銅權(quán)”，權(quán)身刻有秦始皇二十六年（公元前221年）詔書，并鑄有陽文“八斤”二字。該文物可用于印證秦始皇（

）

A．統(tǒng)一思想B．統(tǒng)一車軌C．設(shè)郡縣制D．統(tǒng)一度量衡

8、百度詞條：“楚河漢界”，是秦朝滅亡后的楚漢爭霸時(shí)期的歷史典故。楚、漢兩方曾在滎陽展開長達(dá)四年（從前205年到前202年）的爭奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。從詞條得到的信息理解正確的是（

）A．楚漢爭霸的雙方是陳勝吳廣B．楚漢爭霸是為爭奪帝位而展開的C．仍屬于農(nóng)民起義的性質(zhì)D．以項(xiàng)羽的勝利而結(jié)束

9、西漢初年，漢高祖為了鞏固政權(quán)、穩(wěn)定局勢，采取了休養(yǎng)生息的政策。漢高祖就是（

）A．劉徹B．劉秀C．劉邦D．劉恒

10、下列屬于漢武帝大一統(tǒng)措施的是（

）

①開創(chuàng)君主專制中央集權(quán)②實(shí)行“推恩令”③鹽鐵權(quán)收歸中央、統(tǒng)一貨幣

④“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”⑤北擊匈奴A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④

11、東漢劉秀統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱（

）A．大一統(tǒng)B．文景之治C．光武中興D．開元盛世

12、如圖所反映的歷史事件。下列詞句與之情景最為密切的是（

）

A．秦王掃六合，虎視何雄哉！B．七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家C．力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝D．壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？

13、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)都是歷史上的著名戰(zhàn)役。它們的共同特點(diǎn)是（

）A．以少勝多、以弱勝強(qiáng)B．強(qiáng)強(qiáng)對抗、勢均力敵C．孤軍深入、出奇制勝D．主帥神勇、以一當(dāng)十

14、成語“亂七八糟”和兩個(gè)歷史事件有關(guān),“亂七”和西漢景帝時(shí)的“七國之亂”有關(guān),“八糟”和晉惠帝時(shí)的“八王之亂”有關(guān)?！鞍送踔畞y”發(fā)生的朝代是（

）A．東漢B．西晉C．東晉D．北魏

15、孝文帝曾認(rèn)為：平城偏居塞上，民風(fēng)強(qiáng)悍，崇尚武力，難以文治。而崤山和函谷關(guān)是帝王的房屋，黃河洛水是帝王的家中。為此，孝文帝下令（

）A．說漢語B．改漢姓C．遷都洛陽D．與漢族聯(lián)姻

16、北朝時(shí)期，有一太守親自參與耕作，廣泛搜集前人文獻(xiàn)，但不盲從經(jīng)典，注重記錄能提高生產(chǎn)效率的新工具，后編成了我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書（

）A．《論語》B．《千金方》C．《黃帝內(nèi)經(jīng)》D．《齊民要術(shù)》

17、下面示意圖中，①處應(yīng)填的內(nèi)容是（

）

A．設(shè)置節(jié)度使B．設(shè)置通判C．實(shí)施“推恩令”D．設(shè)立噶廈

18、春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是（

）A．分封制的瓦解B．金屬貨幣的使用C．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用D．春秋諸侯爭霸

19、下列有關(guān)我國境內(nèi)早期人類及其生活狀況的敘述,正確的是（

）

①元謀人知道使用火

②北京人能用打制方法制作出尖狀器、刮削器等石器

③北京人生活在周口店龍骨山上④山頂洞人使用磨制石器A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

20、對比下列兩幅形勢圖，由此可以推知東漢末年到三國時(shí)期（

）

A．各民族隔閡消解出現(xiàn)大交融B．政權(quán)從分裂割據(jù)到局部統(tǒng)一C．經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)移到南方D．科技文化發(fā)達(dá)南方超過北方二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。材料一夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重（在秦國范圍內(nèi)頒布度量衡的標(biāo)準(zhǔn)器），決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策?秦策》材料二魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之（各位有功之臣以及從代郡來的老家族的人，姓中有的是復(fù)姓，都要改為簡單易記的姓）”——《資治通鑒》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中的“商君”指的是誰？并概括說明“商君”的這些措施有什么重要影響？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中的“魏主”指的是誰？并從材料中概括“魏主”改革的措施。

(3)對于以上改革，有人認(rèn)為：“‘商君遭車裂而亡，秦朝二世而滅，鮮卑族漢化”，所以這些改革都是失敗的。你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)，并說明判斷改革成功與否的依據(jù)。

22、在人類社會發(fā)展的長河中，有無數(shù)杰出人物，以其思想和行動或多或少地影響著人類歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀材料，回答問題。材料一：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。——孫中山

(1)材料一中的“軒轅”是誰？他在中華民族的發(fā)展史上有何歷史地位？材料二夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。——《戰(zhàn)國策·秦策》

(2)材料二中“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”和“決裂阡陌”各指什么？

(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些？商君所為有何作用？材料三：乃至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而至六合，……威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡……乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨?！Z誼《過秦論》

(4)材料三中，賈誼認(rèn)為秦始皇有哪些功績？

23、泱泱中華有豐富多彩的文化遺產(chǎn)。面對優(yōu)秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。

（1）為什么說孔子是我國偉大的教育家？

（2）《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，請寫出該史學(xué)名著作者和體例。

（3）請簡要回答我國三國兩晉南北朝時(shí)期的科技文化成就有哪些。（提示：可從農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、書法、繪畫、雕塑等方面回顧）

24、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識完成有關(guān)問題。材料一

我國的思想文化源遠(yuǎn)流長，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會發(fā)生重大變革，各種思想流派紛紛提出治國濟(jì)世的主張。如下圖所示：時(shí)期人物學(xué)派思想或政治主張春秋老子①具有辯證法思想、無為而治春秋②儒家提出仁的思想，主張：③戰(zhàn)國④儒家民貴君輕，主張實(shí)行“仁政”戰(zhàn)國墨子⑤主張兼愛、非攻，選舉賢能戰(zhàn)國⑥法家主張以法治國，建立中央集權(quán)材料二

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢的精神力量》

請回答：

(1)結(jié)合所學(xué)知識將材料一內(nèi)容按數(shù)碼順序補(bǔ)充完整。

(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出“諸子百家熠熠生輝”的局面史稱什么？這一局面在中國古代思想文化史上占有怎樣的地位？

25、閱讀下列材料，回答問題。材料一:周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。材料二:這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國.……將廣泛的國土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》

(1)材料一中“周王”