山西省陽泉市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)高分試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖材料內(nèi)容描述的是（

）領(lǐng)主依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理；

一些富裕農(nóng)民承租或購買土地，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種：富余的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場。A．封建莊園B．租地農(nóng)場C．手工工場D．機(jī)器工廠

2、對(duì)同類歷史事件進(jìn)行對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的基本技能。下列兩段材料描述的城市共同點(diǎn)是（

）宋代把自行聚散，私相貿(mào)易的定期集市，稱為草市。在人煙稠密的鄉(xiāng)村聚落和交通要道上，草市星羅棋布，構(gòu)成地方市場的基礎(chǔ)，不少頗具規(guī)模的草市后來發(fā)展成固定的商業(yè)居民點(diǎn)，上升為鎮(zhèn)或縣。中古西歐城市是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對(duì)封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階級(jí)不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身。①都在交通要道上產(chǎn)生

②都由集市貿(mào)易興起

③都是自發(fā)形成

④都產(chǎn)生了資產(chǎn)階級(jí)A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

3、對(duì)比法是學(xué)習(xí)歷史中常用的學(xué)習(xí)方法之一，通過文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較，二者的相同之處是（

）A．都興起于法國B．核心思想都是人文主義C．都為資本主義社會(huì)描繪了政治藍(lán)圖D．都是反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)

4、“1519年，奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航行，船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲?！辈牧现小啊睉?yīng)填入的人物是A．麥哲倫B．迪亞士C．托勒密D．查士丁尼

5、明朝末年，葡萄牙殖民者攫取了澳門的居住權(quán)，同一時(shí)期西班牙殖民者占領(lǐng)了菲律賓，并且在占領(lǐng)后建造了馬尼拉城，這座城市一度成為“海上絲綢之路的重要中轉(zhuǎn)站，中國的絲織品，瓷器等商品經(jīng)此中轉(zhuǎn)后遠(yuǎn)銷世界”，形成這種貿(mào)易格局的背景是：（

）A．自由貿(mào)易的盛行B．新航路的開辟C．工業(yè)革命的開展D．世界市場的形成

6、據(jù)研究，拉丁美洲使用的西班牙語、葡萄牙語和英語等，夾雜了大量印第安人和黑人土語詞匯，與西、葡、英的語言不盡相同。這種狀況的出現(xiàn)最早可以追溯到（

）A．資本主義萌芽的出現(xiàn)B．歐洲早期的殖民擴(kuò)張C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起D．英法爭奪殖民地霸權(quán)

7、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本能力。下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，由此判斷他學(xué)習(xí)的主題可能是

A．反對(duì)殖民壓迫的歷程B．歐洲國家民主獨(dú)立的過程C．西方人文精神的起源與發(fā)展D．近代西方民主發(fā)展的進(jìn)程

8、西方國家在近代化的歷程中，體現(xiàn)了三大變化：商品經(jīng)濟(jì)取代自然經(jīng)濟(jì)、法治取代人治、公民取代臣民。其中最早實(shí)行“法治取代人治”的國家是（

）A．德國B．法國C．美國D．英國

9、17——18世紀(jì)，英、美、法三國先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命。它們發(fā)生的共同原因是（

）A．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B．自由、平等、法治思想的傳播C．受到封建專制制度的阻礙D．資本主義的發(fā)展受到阻礙

10、“顯而易見，戰(zhàn)爭給美國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來了重要的變化。近一個(gè)世紀(jì)以來，美利堅(jiān)貿(mào)易一直依賴不列顛帝國體制，戰(zhàn)后人們突然發(fā)現(xiàn)一切必須依靠自己，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也不再有大不列顛海軍保護(hù)?！辈牧现械摹皯?zhàn)爭”發(fā)生在A．18世紀(jì)下半期B．19世紀(jì)下半期C．20世紀(jì)初期D．20世紀(jì)中期

11、拿破侖說：“在法國、在歐洲，我注入了新思想;這些新思想是不會(huì)消失的?！睆倪@句話中我們可以看出拿破侖對(duì)法國的最主要貢獻(xiàn)是（

）A．廢除歐洲各地封建特權(quán)B．建立法蘭西第一帝國C．多次打敗反法聯(lián)盟D．制定《法國民法典》

12、該國革命是整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代變革最為激烈的一.次革命。它以“現(xiàn)代社會(huì)"取代了“舊制度”。在革命最激烈的階段，一切顯得非常激進(jìn).以致此后一切革命運(yùn)動(dòng)都將這場革命視作自己的先驅(qū)?！霸搰笔侵窤．英國B．美國C．法國D．俄國

13、《全球通史》中這樣說：“1789年以前，在英國的十三個(gè)殖民地已爆發(fā)了一場革命。這場革命提供了將新學(xué)說付諸行動(dòng)的示范”。這里的“革命”和“新學(xué)說”分別指（

）A．法國大革命——人文主義B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭——啟蒙思想C．法國大革命——宗教改革D．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭——1787年憲法

14、“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲徘徊?！?9世紀(jì)中期馬克思和恩格斯寫下了這句名言。23年后這個(gè)幽靈讓世人認(rèn)識(shí)到它的力量。世人是通過那一事件認(rèn)識(shí)到它的力量的？（

）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B．第一國際的建立C．巴黎公社D．五四運(yùn)動(dòng)

15、某西方學(xué)者提出：“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就，而在于它預(yù)示的信息；作為一個(gè)象征它預(yù)示……”這是因?yàn)榘屠韫纾?/p>

）A．標(biāo)志著馬克思主義的誕生B．使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)C．是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試D．是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命二、綜合題

16、在人類文明史上，思想的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一

14世紀(jì)，異常重視集成古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了，人文主義開路，自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下，世界歷史系列》材料二：第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且是重視自由平等的第六條法律是公共意識(shí)的表現(xiàn)法律對(duì)所有人，無論是實(shí)行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有公民都是平等的——《人權(quán)宣言》

(1)材料一中的“思想解放運(yùn)動(dòng)”是指哪場運(yùn)動(dòng)？這場運(yùn)動(dòng)適應(yīng)了當(dāng)時(shí)哪一階級(jí)封建教會(huì)精神統(tǒng)治的需要？這場運(yùn)動(dòng)為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了什么基礎(chǔ)？

(2)這場運(yùn)動(dòng)起源于哪個(gè)國家？列舉這場運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的兩位“巨人”。

(3)根據(jù)材料二，概括《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容?！度藱?quán)宣言》是哪一歷史事件的綱領(lǐng)性文件？

(4)綜合上述材料，指出思想發(fā)展的共同作用。

17、閱讀材料，回答問題。材料一從17世紀(jì)到19世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)通過革命或改革，相繼在歐美主要國家和亞洲的日本取得了政權(quán)，資本主義制度得以確立?！读x務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）材料二費(fèi)城獨(dú)立宮（1787年憲法在這里制定）《權(quán)利法案》條款（部分）：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。1787年美國憲法規(guī)定：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。

材料三具有首創(chuàng)精神的英國人，在世界上第一個(gè)打破了專制王權(quán)，并在架空國王的情況下建立了世界上第一個(gè)責(zé)任制政府，英國由此而成為現(xiàn)代政府制度的創(chuàng)立者。恩格斯也談道：在法國，革命同過去的傳統(tǒng)完全決裂；它掃清了封建制度的最后遺跡。獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，打碎了英國殖民統(tǒng)治的桎梏，實(shí)現(xiàn)了北美殖民地政治上的獨(dú)立，大大解放了北美殖民地的生產(chǎn)力……——摘編自唐晉《大國崛起》

(1)英國資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后逐漸形成的政治體制是什么？美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是哪位歷史人物？法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么？

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出《權(quán)利法案》在哪些方面限制了英國國王的權(quán)力。說出1787年美國憲法制定的原則及局限性。

(3)下面圖示是一位同學(xué)的課后作業(yè)，請(qǐng)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，將圖示中內(nèi)容補(bǔ)充完整。

18、世界大國的崛起都有著各自的方式，政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展歷程都各具特點(diǎn)。九年級(jí)學(xué)生以“近代英國的崛起”為主題進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

任務(wù)一【整理圖片——杰出人物的推動(dòng)】

(1)圖一的人物是英國著名文學(xué)家，他是哪一歷史事件中的代表人物？他的代表作品是什么？

(2)圖二人物是英國杰出發(fā)明家瓦特。1785年，瓦特改進(jìn)的哪一機(jī)器投入使用，提供了更加便利的動(dòng)力？這一機(jī)器的廣泛應(yīng)用把人類帶入什么時(shí)代？

任務(wù)二【史料實(shí)證——經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的奠基】圖示一

材料一：1851年，英國舉辦了第一次世界博覽會(huì)。這次世界博覽會(huì)不僅是一次“眼花繚亂、豐富多彩”的陳列，而且開創(chuàng)了今后數(shù)十年自由貿(mào)易的先河，向人類預(yù)示了工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代的到來。(3)圖示一反映的是以販賣黑奴為中心的哪一歷史事件？英國憑借強(qiáng)大的實(shí)力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，在世界各地爭取了大片殖民地，自詡為什么帝國？

(4)根據(jù)材料一的內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)寫出哪一事件的完成為英國成功舉辦第一次世界博覽會(huì)創(chuàng)造了條件？博覽會(huì)“豐富多彩”的陳列品中，斯蒂芬森發(fā)明的哪一交通工具把人類帶入“鐵路時(shí)代？”如果讓你來參觀博覽會(huì)，你還會(huì)看到哪些陳列品？

任務(wù)三【繪制圖示——政