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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、博物館以“堅定文化自信,講好文物故事”為主題,展出了精品文物如下圖所示。觀察文物并判斷,此次科普展所講述的文物故事是關于(
)
頭蓋骨化石復原頭像石器
A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人
2、“中華開國五千年,神州軒轅自古傳?!蕉坑葋y。”這是孫中山先生評價(
)A.黃帝B.炎帝C.倉頡D.少典
3、一個家族代代世襲王位和帝位,或兄終弟及,或父死子繼。這種制度開始于A.夏B.商C.西周D.東周
4、能夠反映夏、商、西周時期中華文明高度發(fā)達的是(
)A.青銅器和甲骨文B.史學和文學C.書法和繪畫D.雕刻和石窟
5、“敖漢小米,熬出中國味?!边@短短的廣告詞感動了不少中國人。提起這“中國味”,很多人會想到半坡居民,這是因為他們已經(jīng)會(
)A.種植蔬菜B.種植粟C.種植紅薯D.制作陶器
6、下圖所示內容體現(xiàn)了
A.辯證法的思想B.以法治國理念C.仁者愛人主張D.以德治國方略
7、秦朝郡縣制下,郡級行政機關由郡守主持全郡政務,但郡守必須上承中央政令。同時,秦朝在郡中還設郡尉,負責軍務;設郡監(jiān),監(jiān)察該郡的行政。這表明秦朝(
)A.中央政權機構日趨完備B.強化了中央對地方的控制C.地方勢力威脅中央統(tǒng)治D.郡級官員由中央直接任免
8、李清照曾這樣贊美項羽“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!毕铝惺录椨鹩嘘P的是(
)
①建立西漢②巨鹿之戰(zhàn)③垓下之圍④建立秦朝A.①②B.①③C.②③D.③④
9、連環(huán)畫以喜聞樂見的形式對歷史故事.文學作品做了深入淺出的介紹,受到廣大讀者特別是孩子們的喜愛。在《西漢演義故事》系列連環(huán)畫中,下列哪一人物不會出現(xiàn)(
)A.劉邦B.商鞅C.漢文帝D.漢景帝
10、秦漢以前,我國的貨幣發(fā)展一直處在一個自由松散的狀態(tài),秦統(tǒng)一后,我國的貨幣發(fā)展才走上正軌。如圖是秦漢時期的貨幣,兩者所起的相同歷史作用是(
)
A.加強了國家對經(jīng)濟的管理B.維承了春秋戰(zhàn)國貨幣的風格C.促進了貨幣種類的多樣化D.適應了商業(yè)貿易繁榮的形勢
11、電視劇《光武中興》主要講述了一位歷史人物領導義軍掃滅新莽,成功開創(chuàng)繁榮局面的故事。下列措施與這位歷史人物無關的是(
)A.釋放奴婢B.允許北方少數(shù)民族內遷C.減輕刑法D.建立刺史制度
12、某歷史興趣小組在課外探究活動中收集到以下歷史典故。這些典故反映的史實是(
)歷史典故出處揭竿而起“將數(shù)百之眾,轉而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗。”
——《過秦論》王侯將相寧有種乎“且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”
——《史記·陳涉世家》
A.國人暴動B.楚漢相爭C.陳勝、吳廣起義D.黃巾起義
13、歷史解釋是對史實的客觀分析和評判的態(tài)度和方法。下面屬于歷史解釋的是(
)A.齊桓公用管仲進行改革B.公元前6世紀佛教產(chǎn)生于古印度C.東漢末年發(fā)生黃巾起義D.赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎
14、下圖反映的是中國古代哪一歷史時期的政權更迭
A.夏商周時期B.西晉C.三國兩晉南北朝時期D.遼宋夏金元時期
15、日本史學家宮崎市定認為,由于“他”的漢化政策,“以新都洛陽為中心出現(xiàn)了漢文化的復興”,“他”也“由鮮卑國主化為中華皇帝”。這里的“他”是指A.秦始皇B.漢武帝C.北魏孝文帝D.宋文帝
16、我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,是北朝賈思勰撰寫的A.《齊民要術》B.《蘭亭序》C.《洛神賦圖》D.《女史箴圖》
17、下面兩幅圖的變化體現(xiàn)了(
)
A.從分裂逐步走向統(tǒng)一B.皇權不斷得到強化C.郡縣制到行省制的演變D.中央集權得到了加強
18、生產(chǎn)工具的改進促進農(nóng)業(yè)的進步,春秋時期迅速應用到農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)工具是(
)A.鐵制工具B.石器工具C.青銅工具D.木制工具
19、某遺址考古發(fā)現(xiàn)一枚針,針長82毫米,針身光滑,針尖圓銳,針眼窄小,經(jīng)現(xiàn)代科技手段測定,此針不是木質,距今(2019年)二萬年。據(jù)此推斷下列選項正確的是
①此針可能為骨制
②這些居民已經(jīng)掌握磨制和鉆孔技術
③居民生活在新石器時代
④居民已有追求美的思想意識A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
20、下圖體現(xiàn)的時代特征是(
)
A.政權分立B.繁榮開放C.天下一統(tǒng)D.文明起源二、綜合題
21、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民一直是我們國家關注的焦點?;赝r(nóng)耕文明,厚植“三農(nóng)”情懷。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一春秋時期漢代魏晉南北朝中國進入鐵器時代,開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,并已使用①。
鐵農(nóng)具數(shù)量大大增加,出現(xiàn)了播種工具②。
統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興修水利,改進灌溉工具,如③。
(1)請將材料一表格中的①②③處寫到下面。
①_________
②_________
③_________材料二
商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近。——《戰(zhàn)國策·秦策一》
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出“商君”指的是誰?秦國在農(nóng)業(yè)方面采取了哪些措施?材料三
東晉政府……給予南遷人民免除稅役的權利,加之這一地區(qū)戰(zhàn)爭較少,社會秩序比較安定,江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展?!幾浴读臅r代特征與六朝文化之形成》
(3)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出東晉時期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因有哪些?
(4)綜合上述材料并結合所學知識,請為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展獻計獻策。
22、秦的統(tǒng)一,結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,今天我們就來探究學習輝煌的秦王朝。材料一
廿六年(公元前221年),皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安(人民安居樂業(yè)),立號為皇帝。材料二
秦朝創(chuàng)立了一套完整的政治制度體系
材料三
古代監(jiān)察制以專制王權為中樞,監(jiān)察制以服膺皇權為最高原則:監(jiān)察官為維護皇權監(jiān)察百官,是天子耳目之任等等。材料四
為了適應國家統(tǒng)一的需要,推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。
(1)材料一中的“皇帝”是誰?(寫出人名)“盡并兼天下諸侯”指的是什么歷史事件?
(2)根據(jù)材料二說出,通過這個體系秦朝建立了怎樣的政治制度?其中為了加強對地方的控制推行的是什么制度?
(3)根據(jù)所學寫出秦朝負責監(jiān)察百官的官職名稱?根據(jù)材料三說明中國古代建立監(jiān)察制度的根本目的?
(4)材料四反映了秦朝為了鞏固統(tǒng)一采取了哪兩項措施?有什么意義?
23、閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!秷笕紊偾鋾凡牧隙?/p>
尤善隸書,為古今之冠,論者稱其筆勢,以為飄若浮云,矯若驚龍?!稌x書·王羲之傳》材料三
順天時,量地利,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲?!洱R民要術.種谷》
(1)材料一中的千古名言來自哪位古人?他的代表作是哪一歷史巨著?
(2)材料二中王羲之的代表作是什么?他因書法藝術成就突出,被后人稱為什么?
(3)材料三的作者是誰?怎樣評價這部農(nóng)業(yè)科學技術著作?
(4)概括以上三則材料,都是中國古代哪方面的成就?
24、春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上一個特殊的大動蕩、大變革、大發(fā)展時期,是古代中國由奴隸社會向封建社會的轉型時期。閱讀下列材料,回答問題。【生產(chǎn)發(fā)展】材料一
“宗廟之犧(祭品),為畎畝之勤(勞力)。”——《國語·晉語》【政局動蕩】材料二
平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!妒酚洝ぶ鼙炯o》【制度變革】材料三
(孝公)三年,衛(wèi)鞅說孝公變法修刑,內務耕稼,外勸戰(zhàn)死之賞罰,孝公善之……并諸小鄉(xiāng)聚,集為大縣,縣一令,四十一縣。為開阡陌?!妒酚洝で乇炯o》【思想繁榮】材料四
①我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸?!独献印发跒檎缘拢┤绫背?,居其所而眾星共之。——《論語·為政》③故以法治國,舉措而已矣。法不阿貴,繩不撓曲?!俄n非子·有度》
(1)材料一反映了春秋時期出現(xiàn)的什么耕作方式?
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出春秋時期出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?
(3)根據(jù)材料三指出商鞅變法的支持者是誰?材料中提到了變法中的哪些措施?商鞅變法在秦國起到了什么作用?
(4)請分別概括出材料四中各學派的政治主張。
(5)綜合上述材料,概括出春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。
25、材料一:秦完成統(tǒng)一后,當時其統(tǒng)治范圍為“東至海暨(jì,到)朝鮮,西起臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東”,實行什么樣的體制才能有效管轄這遼闊的國土……漢代諸侯王在王國內有充分的統(tǒng)治權,他們不僅擁有行政權,還擁有財權和兵權,甚至在某些方面“僭(jiàn,超越)于天子”,儼然如一個獨立王國?!幾宰酝踉贫取蹲酀h時期對中央集權與地方分權關系的探索》
(1)根據(jù)材料一和所學知識回答,秦始皇和漢武帝針對材料所述問題分別采取了什么措施來應對?材料二:漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施,包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等,這套新經(jīng)濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等?!幾愿禈烦伞吨袊ㄊ贰?/p>
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