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2020—2021年人教版四年級語文上冊期中考試及答案【A4版】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。huǎnmànzhīchēngxuèyèmàomìdìwángbēicǎnwéikàngzhùmíng二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.科學(xué)家揭開了蝙(biānbiǎn)蝠(fùfú)在漆黑的夜晚飛行的秘密。2.近年來,很多草根演員走上熒(yínyíng)屏(píngbǐng)。3.公路上的障(zhāngzhàng)礙(àidé)物被清除,司機(jī)叔叔發(fā)動汽車,繼續(xù)前行。三、比一比,再組詞拭(_________)蜘(_________)滲(_________)蠅(_________)試(_________)知(_________)參(_________)繩(_________)掙(_________)測(_________)詳(_________)撣(_________)凈(_________)則(_________)洋(_________)彈(_________)四、補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(填序號)①騰云(___)(___)②上天(___)(___)③神機(jī)(___)(___)④各顯(___)(___)⑤神通(___)(___)⑥未卜(___)(___)⑦(___)(___)不入⑧(___)頭(___)臂1.哪吒長著________________,本事大著呢!2.八仙過海,___________________。3.孫悟空能_______________,一個跟頭十萬八千里。4.蚩尤長著銅頭鐵額,能_______________。五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且……無論……都……因為……所以……既……又……1.(_____)多么艱苦,你(____)要干下去。2.他是我崇拜的偶像,因為他(_____)有組織能力,(_____)有表演能力。3.(_____)王明今天病了,(_____)他沒有來參加運(yùn)動會。4.他(_____)歌唱得好,(_____)舞姿也很美。六、按要求寫句子。1.同學(xué)們回答問題。(擴(kuò)句,至少兩處)_________________________________2.雪花在空中飛舞。(改為比喻句)___________________________________3.見到同學(xué)有困難,我們怎能不幫助呢?(改為陳述句)___________________________________4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。(修改病句)___________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.回顧《麻雀》一文的內(nèi)容,回答問題。(1)這篇課文的作者是(____)A.俄國作家屠格涅夫B.英國作家屠格涅夫(2)課文講述了______________________故事。整個故事情節(jié)驚險緊張,故事的起因是_______________;經(jīng)過是___________________;結(jié)果是___________________。(3)《麻雀》一文中,在描寫老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過時,作者沒有通過對老麻雀的(____)描寫來展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A.聲音B.外貌C.動作2.《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的順序,記敘了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路上遇見一位老爺爺,“我們”__________,克服__________的困難,最終一起爬上天都峰的事。八、閱讀短文,回答問題。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準(zhǔn)是上帝的手?!绷硪粋€說:“是農(nóng)夫的手,因為農(nóng)夫喂了火雞。”女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的,其中()有物質(zhì)上的給予,()還有精神上的支持,諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。1.給第(5)、(6)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2.第(7)自然段中說:“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”,這里的“非凡的意義”指的是(不超過20個字)______________________________3.在第(8)自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4.從全文看,第(7)自然段的記敘順序是(_____);第(8)自然段的作用是(____)。5.這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個極為明確的觀點(diǎn),這就是__________。九、寫作天地。在我們生活中,令我們感動的事例很多很多。生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、緩慢支撐血液茂密帝王悲慘違抗著名2、1.biānfú2.yíngpíng3.zhàngài3、擦拭蜘蛛滲進(jìn)蒼蠅考試知道參加麻繩掙扎測試詳細(xì)撣塵干凈規(guī)則海洋炮彈4、駕霧入地妙算神通廣大先知刀槍三六③④①⑦5、無論都既又因為所以不但而且6、一年級的同學(xué)們爭先恐后地舉手回答問題。雪花像柳絮一樣在空中飛舞。見到同學(xué)有困難,我們應(yīng)該幫助。我們必須做到邊讀書邊思考。7、A老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀獵狗攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮B爬山前爬山中爬上峰頂后互相鼓勵山高路陡8、1.——,,,:“?”“,。”。2.老師對小道格拉斯的幫助和關(guān)愛。3.不但……而且4.插敘點(diǎn)明中心5.盡自己所能給予別人9、感動“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛?!睆浡拿栽普诒巫√柕墓廨x,鳥群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起,渾身都冰涼了。深冬午后的校園里一片寂靜,我們大隊部的幾個學(xué)生干部正在值日,寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲:“喂,別把垃圾丟在地上,那邊有個垃圾車!”我們往聲音來源的方向望去,是一個學(xué)校的清潔工,她老是戴著一頂軍用帽,身穿深紅色的大棉衣,一條黑色的褲子,臉上深深的皺紋說明她的年紀(jì)?!芭?,好的?!彼傅氖呛阉酝炅说氖砥b袋扔進(jìn)了垃圾車。她見了,便不再說什么,只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然,她抬起了頭,放下灰斗與掃帚,向我們走來,小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn),我與胡怡則沉默以對,只等她發(fā)話?!澳銈円芎眠@些學(xué)生,不要亂丟亂扔,破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境!”她對我們說。這時,我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布,我瞬間明白了,老人每天都要來學(xué)校,將地掃干凈,在這樣冷的天氣中,她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔,即便我們不屑一顧,可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨啊!“還有,長廊椅子上,這么多
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