人教部編版九年級物理(上冊)期中標準測試卷及答案_第1頁
人教部編版九年級物理(上冊)期中標準測試卷及答案_第2頁
人教部編版九年級物理(上冊)期中標準測試卷及答案_第3頁
人教部編版九年級物理(上冊)期中標準測試卷及答案_第4頁
人教部編版九年級物理(上冊)期中標準測試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教部編版九年級物理(上冊)期中標準測試卷及答案(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、關(guān)于壓力,下列說法正確的是()A.壓力的施力物體一定是地球B.壓力的方向總是豎直向下C.壓力的大小,總是等于重力大小D.壓力與形變同時產(chǎn)生,同時消失2、《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛,下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是()A.風雨送春歸,飛雪迎春到——雪是升華形成的B.不知明鏡里,何處得秋霜——霜是凝固形成的C.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D.嵐霧今朝重,江山此地深——霧是汽化形成的3、小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時,在天平的右盤加了幾個砝碼后,指針還是稍微偏左.再放入質(zhì)量最小的砝碼,指針又稍微偏右,接下來操作正確的是()A.將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B.將處在零刻度位置的游碼向右移C.取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D.取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移4、很多同學知道自己的身高和體重,卻不知道自己的體積,某同學身高170cm,體重60kg,他的體積約為()A.0.006m3 B.0.06m3 C.0.6m3 D.6m35、如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片P問左移動時,燈泡變亮.則下列接法符合要求的是()A.M接A,N接D B.M接B,N接CC.M接A,N接B D.M接C,N接D6、下列物體重力約為1N的是()A.一枚大頭針 B.兩個雞蛋 C.一頭奶牛 D.一個籃球7、如圖甲所示,閉合開關(guān),兩燈泡均正常發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為()A.1.2A,1.2A B.0.3A,0.3A C.1.2A,0.3A D.1.5A,0.3A8、在水平桌面,上放有質(zhì)量和底面積均相同的容器甲和乙,在容器中分別盛入質(zhì)量相同的兩種液體,兩容器中的液面相平,如圖所示。下列說法正確的是()A.兩容器對桌面壓強大小相等 B.兩容器底部受到液體壓力大小相等C.兩液體密度大小相等 D.兩容器底部受到液體壓強大小相等9、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù).則電路的故障情況可能是()A.燈L斷路 B.燈L短路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路10、壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時,電表示數(shù)增大.以下電路不符合要求的是()A. B.C. D.11、如圖是用小錘敲擊同一音叉時,示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖,一次重敲,一次輕敲,下列說法正確的是()A.重敲時音調(diào)高,甲圖是重敲時的聲波圖B.輕敲時響度大,兩次敲擊音色相同C.甲的響度比乙的大,甲的音調(diào)也比乙的高D.兩次音調(diào)、音色都相同,乙圖是輕敲時聲波圖12、有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是()甲電熱水壺兩端的電壓較高B.電流通過甲電熱水壺做功較快C.通過兩個電熱水壺的電流相等D.相同時間內(nèi),兩個電熱水壺消耗的電能一樣多13、在體育測試過程中,以下選項正確的是()A.跳遠測試時,必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量B.小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動,選取的參照物是跑道C.小明50m測試的成績是7s,則他的平均速度為6.25m/sD.1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s,小明更快14、吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時()A.振幅一定更大 B.振幅一定更小C.振動頻率一定更低 D.每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多15、如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中,力F的大小將()A.不變 B.變小 C.變大 D.先變大后變小二、填空題(每題2分,共10分)1、一臺起重機在10s內(nèi)將重為3600N的貨物勻速提高了4m,起重機做的有用功是______J.若起重機做的額外功是9600J,則機械效率是_______,起重機的功率是_________W.2、游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力,這說明力的作用是_____;到達終點時,因受到池壁作用力而停止運動,這表明作用力改變了他的_____.3、足球場上,守門員將球撲出禁區(qū),說明力可以_______;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,說明力可以___________。4、小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是_______________,二是利用了力可以改變物體的_____________.5、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調(diào)相同的是___;響度相同的是___.三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,重為10牛的物體靜止在斜面上,對斜面的壓力為8牛,用力的圖示法畫出物體對斜面的壓力。2、如圖所示,杠桿的B點掛一個重物,在A點施加一個最小的動力使杠桿平衡。請畫出最小的動力F1和它的動力臂L1以及杠桿受到的阻力F2。四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協(xié)助完成:(1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標上L1、L2.(______)(2)在某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為_____V.(3)閉合開關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了_____(選填“短路”或“斷路”).(4)排除故障后,小芳在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將導(dǎo)線AE的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法會造成_________________.2、小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:(1)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至___________cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在___________(選填A(yù)、B、C”)處能觀察到蠟燭的像,像是如圖丙中的________(選填“1、2、3、4”).(3)實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏___________凸透鏡.(選填“靠近”或“遠離”)五、計算題(每題10分,共20分)1、一個不規(guī)則的實心物體,質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止。(g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)求:(1)物體在水中所受的浮力;(2)物體的體積;(3)物體懸浮時鹽水的密度。2、如圖所示,電源兩端電壓U保持不變,電阻R1的阻值為6Ω,電阻R2的阻值為18Ω.當開關(guān)S閉合時,電壓表示數(shù)為3V.求:(1)電流表的示數(shù)I;(2)電源兩端的電壓U.

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、D2、C3、D4、B5、A6、B7、C8、A9、B10、D11、D12、B13、D14、D15、C二、填空題(每題2分,共10分)1、1.44×10460%24002、相互的運動狀態(tài)3、改變物體的運動狀態(tài)改變物體的形狀4、相互的運動狀態(tài)5、甲和乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論