幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃方案

幼稚園三年發(fā)展計劃

一、指導思想：

認真落實落實國家教育委員會頒布《幼稚園管理條例》和《幼稚園工作規(guī)程》、《幼稚園教育指導綱要（試行）》等政策文件，以教研為先導，以發(fā)展為專題，以提升保教質量為中心，樹立“以人為本”全新教育理念，重視保教結合，把幼稚園建成教育思想較優(yōu)異、管理科學較規(guī)范、師資結構較合理、幼兒全方面發(fā)展優(yōu)質園。

二、幼稚園三年發(fā)展目標：

在落實《幼稚園工作規(guī)程》，實踐新《綱要》過程中，轉變教育觀念，落實教育行為，經過三年努力，把幼稚園建成師德修養(yǎng)好、保教質量高、幼兒喜愛、家長放心優(yōu)質園。

1.師德修養(yǎng)好——自覺遵守幼稚園師德規(guī)范十條要求,重視和加強師德建設；有腳扎實地、樂于奉獻工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。

2.保教質量高——深入提升教研水平，以研促教，提升老師保教能力，能立即對應突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最好教育時機，適時調整教育計劃，切實提升保教質量。

3.幼兒喜愛——幼稚園環(huán)境充滿童趣、樂趣，老師和幼兒既是師生關系，也是伙伴關系。為幼兒創(chuàng)設一個寬松、平等、互動保教環(huán)境，幼兒勇于提問、大膽探索、親身體驗、主動學習。

4.家長放心——樹立為孩子服務為家長服務思想,處理家長后故之憂,對每個幼兒一視同仁,使幼兒在園內能健康活潑成長。

三、幼兒培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。

1.健康活潑——有良好衛(wèi)生習慣，愉快參與各項運動，動作發(fā)展協(xié)調，增強體質，有開朗性格。

2.好奇探究——愿意動腦筋，有學習愛好，對自己不懂事情或感愛好事物有較強學習愿望。

3.文明樂群——會主動、正確使用禮貌用語；愿意和人交流，樂于和同伴分享愉快并能和同伴友好相處；有良好行為習慣。

4.有初步責任感——有愛勞動情感，愿意做自己力所能及事情；有同情心，樂于幫助同伴，能包容同伴過失。

四、幼稚園綜合發(fā)展計劃

（一）、園務管理：

發(fā)展目標：全方面落實新《綱要》、課程改革精神，發(fā)揚科學民主、求真務實、以人為本管理風格，強化分層管理，形成團結協(xié)作管理網(wǎng)絡，不停健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運行機制。

實施方法：

1、每個月一至二次組織領導班子學習，加強班子人員政治思想建設，重視學習反思、提倡批評監(jiān)督。

2、班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”好班子，使幼稚園整體工作有很好發(fā)展。

3.充實、完善各項規(guī)章制度，形成較科學考評、評價和獎勵等方面方法，以法治園，以情育人，充足調動全園教職員工作主動性。

成功標志：

1.有一個本身素質好、業(yè)務能力強領導班子。

2.教職員對園長工作滿意率在90%以上；對領導班子工作滿意率在90%以上。

（二）隊伍建設

發(fā)展目標：構建適合我園實際園本培訓模式，促進老師專業(yè)成長。加強師德建設，提升老師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設一支“爭鳴、探究、團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”老師團體。

實施方法：

1、加強對老師師德培訓。

2、激勵老師參與職務培訓，樹立終生學習教育思想，主動參與高一層次學歷培訓，激勵老師學習教育理論，提升教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。

3、開展崗位技術練兵，努力提升老師教育教學和領導幼兒游戲水平，要討老師含有良好知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實專業(yè)技能，能發(fā)明性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。

4、努力提升老師現(xiàn)代教育技術水平。經過培訓及自學，要求全體老師能利用現(xiàn)代教育技術設備進行輔助教學。建立班級主頁，進行交流。5、努力提升老師領導幼兒游戲水平。

6、構建園本老師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型老師，建立小中大三個園級研究課題。

7、逐步調整后勤人員隊伍，努力爭取做到年輕化，知識化。

成功標志：1.老師基礎素質有提升，家長對老師師德評價滿意率要在90%以上。

2.1—2名能成為園級骨干老師，1—2名有教學專長老師。

（三）、保教工作

發(fā)展目標：

1.科學、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。

2.尊重幼兒學習和發(fā)展個體差異，捕捉教育契機，培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣，表現(xiàn)部分化教育。

3.充足、合理地利用好幼稚園資源，為幼兒發(fā)展服務。

實施方法:

1.一日活動內容安排遵照計劃性和靈活性統(tǒng)一，集體、小組和部分活動相結合。創(chuàng)設和幼兒經驗相適宜環(huán)境，在關注幼兒活動同時，實現(xiàn)老師和幼兒、幼兒和幼兒和幼兒和環(huán)境產生有效互動。

2.以游戲為關鍵教育教學方法，滿足幼兒游戲需求。在觀察、解讀幼兒過程中學會認同、學會共享、學會回應。

3.加強觀察統(tǒng)計有效性研究。針對統(tǒng)計，反思我應該怎么做？哪些行為是有效？有什么教育價值？

4.經過多種形式活動，讓家庭、小區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學活動中，接納她們提議，利用好這些能夠利用資源。

成功標志:

1.針對游戲活動環(huán)境創(chuàng)設積累一定經驗。

2.整理一套相關專題活動和游戲活動相互鏈接資料。

3.學校、居民中提升我園著名度。

（四）、衛(wèi)生保健

發(fā)展目標：

樹立高尚職業(yè)道德和工作責任心，提升衛(wèi)生保健質量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展全過程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進幼兒健康。

實施方法：

1.規(guī)范保健室建設。提升保健老師專業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長和教工多種衛(wèi)生知識宣傳和安全教育。

2.做好幼兒體檢工作和多種疾患幼兒矯治工作，提升矯治率。

3.做好傳染病早發(fā)覺、早預防、早隔離工作和安全隱患處理工作。1.體弱、貧血、齲齒幼兒矯治率在90%以上。

2.事故發(fā)生率控制在0.5%以下。

3.能寫出幼兒保健護理方面專題小結。

（五）、家庭小區(qū)

發(fā)展目標：

1.完善新形勢下家教方法，擴大向家庭、小區(qū)輻射面，使家長真正成為幼兒教育合作伙伴。

2.以理論為指導，創(chuàng)建富有特色家庭小區(qū)工作模式，真正實現(xiàn)幼稚園教育資源和小區(qū)教育資源雙向開放。

實施方法：

1.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸收社會教育力量，支持幼稚園發(fā)展。

2.落實《綱要》，更新觀念，把小區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼稚園工作范圍，構筑溝通平臺，實施家園小區(qū)共育。

4.針對性宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，引導她們樹立正確教育觀念。

5.定時開展家長學校活動，共同擔當其培養(yǎng)幼兒任務。

6.開展多個形式家園活動。

成功標志：

1.老師領導家庭小區(qū)工作能力有所提升。

2.本園在周圍地域有很好聲譽和口碑。

3.使家長對幼稚園工作滿意率達90%、參與幼稚園活動達90%、參與聽講座率90%、0—3歲嬰幼兒受教育每十二個月4次以上。

（六）優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件

發(fā)展目標：

為豐富幼兒活動發(fā)明良好環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣要求，繼續(xù)改善園內硬件設施，為幼兒創(chuàng)設友好物質環(huán)境。

實施方法：

1.向教育局提出大修申請。

2.合理布局校園四面裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化幼稚園，營造優(yōu)美、幽靜、舒適育人環(huán)境。

3.加緊教育現(xiàn)代化建設步伐，推廣多媒體教育。

4.利用園舍邊角為幼兒提供各類可供探索玩具。5.幼稚園環(huán)境做到凈化、美化、綠化。

幼稚園3-5年發(fā)展計劃二：迪斯尼幼稚園3-5年發(fā)展計劃

一、指導思想：

在教育局正確領導下，在鎮(zhèn)政府一如既往關心下，高舉三個代表旗幟，依法治園，不停優(yōu)化師資隊伍、深化課程改革、精化辦園條件，不停探索創(chuàng)新。認真落實實施幼稚園新《綱要》；以幼稚園兩個法規(guī)為準繩，把素質教育落到實處。深入規(guī)范內部管理，探索辦園特色，提升辦學效益，全方面提升保教質量，爭取在20xx年擠身于南丹縣同類示范幼稚園行列。

二、具體目標：

第一階段：20xx年-20xx年

幼稚園很快，各方面基礎較差，而且辦園規(guī)模只有4個班，同時教職職員基礎年紀偏大，所以，第一階段工作關鍵是規(guī)范幼稚園各項工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，站穩(wěn)腳跟，為第二年創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼稚園和成為常規(guī)管理優(yōu)異單位打下堅實基礎。

1、加強幼稚園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考評標準，并基礎形成“敬業(yè)、勤奮、務實、創(chuàng)新”園風。

2、正常幼稚園一日活動，著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一套適合我園幼兒一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好學習習慣和生活衛(wèi)生習慣，嚴格規(guī)范老師行為，強化老師職責，使幼稚園各項工作逐步規(guī)范化、制度化。

3、不停改善園所環(huán)境，優(yōu)化設施，做好園內美化綠化工作，使幼稚園整體布局愈加合理，環(huán)境愈加安全、美觀。

4、主動開展創(chuàng)建工作，不停提升保教質量。

第二階段：20xx年-20xx年

在第一階段基礎上能夠繼續(xù)努力，深入加強幼稚園科學管理，改善辦園條件，加強科研力度，提升保教質量和辦園檔次，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類示范幼稚園。

1.加強幼稚園科學管理，園領導深入加強學習，提升本身素質，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提升幼稚園管理水平，使幼稚園各項工作深入規(guī)范化、制度化。

2.加大投入，改善辦園條件，添置對應教學設備和教玩具，提升幼稚園現(xiàn)代化程度。

3.加大力度培訓師資。首先加強專業(yè)理論學習，文化水平提升，樹立現(xiàn)代化教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次，帶老師出去參觀、學習、開眼界。第三，激勵老師勤于總結、思索，寫好工作總結，做好反思。

4、初步形成自己特色，為創(chuàng)建做好準備工作。

第三階段：20xx年-20xx年

在第二階段基礎上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，辦出幼稚園特色，使其真正成為南丹縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼稚園。

1.培養(yǎng)更多品德優(yōu)、習慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學習、健康自信、聰慧活潑、老實勇敢好孩子。

2.主動適應社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營造良好社會聲譽，樹立良好社會形象。和名園、名師結對，借助她們力量提升辦園質量。

3.建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段老師隊伍。

4.建立以激勵機制為關鍵層級管理框架，強化計劃----實施---檢驗---總結各步驟，逐步實現(xiàn)管理手段現(xiàn)代化。

5.努力改善辦園條件：深入調整幼稚園整體布局，充足利用空間，為幼兒創(chuàng)設良好學習、游戲環(huán)境。

6.實現(xiàn)擴班目標，使幼稚園規(guī)模不停擴大。

第四階段：20xx——20xx年

在第三階段基礎上，本著可連續(xù)發(fā)展標準，利用發(fā)展眼光，挖掘本身潛力，形成自己獨特辦園特色，強化內涵建設，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹本身品牌上下工夫。

1、加強師資隊伍建設，幫助老師確立專業(yè)發(fā)展目標，和每位老師簽定目標任務書，年底將對照任務書進行考評，真正做到獎罰有依據(jù)，獎懲分明。

2、加大對幼兒進行健康教育研究，努力爭取經過豐富多彩活動使幼兒達成體能健康、心理健康和智能健康金三角結構。

3、適應該代教育多元化發(fā)展需要，充足開發(fā)優(yōu)質資源并合理利用，如小區(qū)資源、家長資源、外校資源等，為幼兒全方面發(fā)展提供更寬廣全方面視野和空間。

4、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好教育文化氣氛。

第五階段：20xx年----20xx年

深入加強幼稚園內涵建設，以一流師資、一流環(huán)境、一流服務創(chuàng)品牌，樹特色，將幼稚園建設成為一流優(yōu)質園，努力實現(xiàn)縣級示范園辦園目標。

1、加強學習，利用多個路徑幫助老師樹立新型現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期老師角色轉換，成為終生學習者、生命關心者、平等交往者、寬容教育者，并引領老師逐步從傳統(tǒng)教授型向科研型、學者型發(fā)展。

2、切實做好師資培訓工作，提升老師專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼稚園健康特色教育，使老師不僅含有利用課程能力，更含有選擇課程和生成課程能力，使園本課程更系統(tǒng)化。

3、提供機會發(fā)明條件幫助老師掌握現(xiàn)代教學技術，能利用多媒體輔助教學，學會課件制作并在園內開展評選活動。

4、深入改善辦園條件，做好幼稚園擴建工作。

5．做好幼兒個人檔案，并設計成光盤，錄下幼兒三年成長軌跡。

幼稚園3-5年發(fā)展計劃三：新寨幼稚園三至五年發(fā)展計劃

新寨幼稚園是一所民辦幼稚園，創(chuàng)辦于xxxx年9月，我園占地面積270、建筑面積400平方米，有大班1個，小班2個，中班1個，在園幼兒人數(shù)74人，教職員8人。為了使我園快速發(fā)展起來，在較短時間內走向正規(guī)化，特制訂三至五年未來發(fā)展計劃。

第十二個月（20xx年9月至20xx年9月）

完善幼稚園軟硬件設備配置，包含教學、游戲、消防等方面建設。鞏固本區(qū)域內學生人數(shù)，提升教學質量。方法和計劃：

一、在保教方面不能有輕游戲重上課、輕德重智等傾向。

二、重視培養(yǎng)幼兒合作、交往和生活自理能力。

三、堅持“愛”教育、“德”教育，尊重幼兒人格和權利，確保幼兒得到尊重、信任、了解，不能歧視幼兒。

四、搞好老師隊伍建設，開發(fā)每位老師潛能，為我園發(fā)展釋放能量。

五、健全多種規(guī)章制度，要求每位老師切記在心，時刻用此來約束自己，并利用到實際工作中。

六、完善園內內部環(huán)境，如家園聯(lián)絡，班級環(huán)境，墻刊設計等還需深入完善。

七、老師、保育員能夠經過上崗、相互交流等不停學習，以提升自己教學能力和教學經驗。

第二年（20xx年9月20xx年9月）

在第十二個月招生基礎上，推出優(yōu)惠方法，吸引區(qū)域之外幼兒入園。同時，舉行多種面向社會活動，提升著名度。

方法和計劃：

一、提升保教質量

1、依據(jù)我園幼兒特點，按學前班大、中、小班制訂不一樣班次教育目標。從各個方面重視幼兒語言能力培養(yǎng)。

2、加強班級管