高考語(yǔ)文二輪 三級(jí)排查大提分 第一節(jié) 文言文閱讀

第一部分古代詩(shī)文閱讀第一節(jié)文言文閱讀考點(diǎn)考題信息高考這樣考·新課標(biāo)全國(guó)卷核心知能梳理考題內(nèi)容類型實(shí)詞對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(C)A.遼人常越境而汲汲：取水。B.灌迎高射之，發(fā)輒中迎：面對(duì)。C.敵驚以為神，逡巡斂去斂：躲藏。D.鐵騎來追，灌射皆徹甲徹：穿透。(《宋史·何灌傳》)選誤實(shí)詞解題點(diǎn)撥：(1)根據(jù)語(yǔ)境、情理，進(jìn)行邏輯推斷；(2)根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析(對(duì)偶、排比、并列等句法特點(diǎn))、推理；(3)聯(lián)想有關(guān)成語(yǔ)或課本知識(shí)點(diǎn)；(4)根據(jù)在句中的語(yǔ)法位置來推斷。虛詞解題點(diǎn)撥：(1)利用語(yǔ)境推斷；(2)根據(jù)在句中的位置進(jìn)行推斷；(3)結(jié)合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)推斷；(4)注意一些特殊現(xiàn)象(兼詞、連用、固定)。篩選信息的解題點(diǎn)撥：(1)閱讀。初步了解文章的內(nèi)容與層次。重視對(duì)全文通讀，明確基本信息。記敘性的文字要理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的前因后果；議論性的文字要理清論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法等；(2)查找。要依據(jù)題干要求，判明信息的指向，帶著問題，去理解、辨析；(3)辨別。要辨明信息的邊界。整體把握文意解題點(diǎn)撥：(1)人物的事跡概括要準(zhǔn)確，不能張冠李戴；(2)事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)要準(zhǔn)確，不能錯(cuò)位；(3)人物性格陳述要恰當(dāng)；(4)不能無中生有，憑空添加主觀臆斷的內(nèi)容；(5)注意時(shí)間之間的聯(lián)系，不能強(qiáng)加因果關(guān)系。五字翻譯法：留、換、調(diào)、刪、補(bǔ)《宋史·蕭燧傳》所考實(shí)詞：屬、懷、易、闕《舊唐書·李揆傳》所考實(shí)詞：代、屬、昧、恣篩選信息以下各組句子中，全都表明蕭燧恪盡職守的一組是(C)①燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”②論“官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官”③有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之④若恃小康，萌驕心，非臣所知⑤官鏹不滿三千，燧儉以足用⑥為請(qǐng)諸朝，發(fā)太倉(cāng)米振之A.①③⑤B．①④⑥C.②③④D．②⑤⑥六選三題干表述與年一致分析概括下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(C)C.何灌善于治理政務(wù)，舉措得到皇上認(rèn)可。為完成運(yùn)糧任務(wù)，他建議將水運(yùn)改為陸運(yùn)；在招募射士時(shí)，又提出修渠引水，興造良田，使剩余勞力樂于應(yīng)募。曲解文意下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(C)C何灌善于治理政務(wù)，舉措得到皇上認(rèn)可。為完成運(yùn)糧任務(wù)，他建議將水運(yùn)改為陸運(yùn)；在招募射士時(shí)，又提出修渠引水，興造良田，使剩余勞力樂于應(yīng)募。曲解文意下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(A)A.蕭燧天分很高，為官不畏權(quán)貴。他自幼能文，進(jìn)士及第后進(jìn)入仕途；其時(shí)秦檜當(dāng)權(quán)，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄用其子秦?zé)纾獾绞挼木芙^。張冠李戴下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(C)C.李揆汲汲于名利，深受人們非議。他在相位時(shí)，論及大事頭頭是道，卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂地位超過自己，密令捏造呂的過失，最后反而自食其果。因果失當(dāng)翻譯文中句子(1)整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。(2)灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。虛詞翻譯、特殊用法及句式(1)今賢否雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。(2)燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐視？”(1)其兄自有時(shí)名，滯于冗官，竟不引進(jìn)。(2)其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。一、文言實(shí)詞提分要領(lǐng)：1．以課本為基礎(chǔ)，聯(lián)系語(yǔ)境，由已知推未知。2．用這個(gè)詞的常義解釋不通的，就要看這個(gè)詞是否通假、活用。3．切忌以今義釋古義。對(duì)下面實(shí)詞的解釋，每組都有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)選出并在后面的框中改正。第一組1．鄙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（名詞的意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑）,②顧不如蜀鄙之僧哉（名詞，邊境）,③肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（形容詞，卑鄙）))2．辭eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①辭曰：“臣之壯也，猶不如人?！保▌?dòng)詞，辭別）,②停數(shù)日，辭去（動(dòng)詞，告別）))3．舉eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①舉所佩玉玦以示之者三（動(dòng)詞，舉起）,②殺人如不能舉（動(dòng)詞，盡）,③舉一反三（動(dòng)詞，引出，提出）))4．謝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王（動(dòng)詞，感謝）,②噲拜謝，起，立而飲之（動(dòng)詞，感謝）,③荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰（動(dòng)詞，謝罪）))5．如eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①殺人如不能舉（動(dòng)詞，好像）,②沛公起如廁（動(dòng)詞，往，到）,③固不如也（動(dòng)詞，比得上）))6．軍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①為擊破沛公軍（名詞，軍隊(duì)）,②沛公軍霸上（名詞，軍隊(duì)）))7．坐eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①因擊沛公于坐（名詞，座位）,②王曰，何坐？曰，坐盜（動(dòng)詞，犯罪）,③停車坐愛楓林晚（動(dòng)詞，坐下）))8．勝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①沛公不勝杯杓（動(dòng)詞，經(jīng)得起）,②刑人如恐不勝（動(dòng)詞，取勝）,③予觀夫巴陵勝狀（形容詞，美好的）))9．引eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①秦王驚，自引而起（動(dòng)詞，指身子向上起）,②乃引其匕首提秦王（動(dòng)詞，舉起）,③見人方引嬰兒而欲投之江中（動(dòng)詞，舉起）,④引而不發(fā)（動(dòng)詞，拉開弓）))10．兵eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①不得持尺兵（名詞，武器）,②不及召下兵（名詞，軍隊(duì)）,③秦兵旦暮渡易水（名詞，軍隊(duì)）))11．使eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①使使以聞大王（動(dòng)詞，派遣；名詞，使者）,②使畢使于前（名詞，使者；名詞，使命）))12．誠(chéng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①誠(chéng)能得樊將軍首（副詞，果真）,②燕王誠(chéng)振怖大王之威（副詞，實(shí)在）))13．顧eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①顧計(jì)不知所出耳（副詞，難道）,②顧笑武陽(yáng)（動(dòng)詞，回頭看）,③三顧臣于草廬之中（動(dòng)詞，拜訪）,④人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（副詞，難道）))14．窮eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①樊將軍以窮困來歸丹（形容詞，貧窮）,②復(fù)前行，欲窮其林（動(dòng)詞，窮盡）,③圖窮而匕首見（動(dòng)詞，盡）))錯(cuò)題改正題號(hào)改正題號(hào)改正1829310411512613714答案1．③“鄙”應(yīng)為“目光淺陋”2.①“辭”應(yīng)為“推辭”3.②“舉”應(yīng)為“副詞”4.①“謝”應(yīng)為“道歉”5.①“如”應(yīng)為“唯恐”6.②“軍”應(yīng)為“名詞用作動(dòng)詞，駐軍”7.③“坐”應(yīng)為“介詞，因?yàn)?，由于?.②“勝”應(yīng)為“副詞，盡”9.③“引”應(yīng)為“拉，牽引”10.②“兵”應(yīng)為“士兵，武士”11.②第一個(gè)“使”應(yīng)為“動(dòng)詞，讓”12.①“誠(chéng)”應(yīng)為“連詞”13.①“顧”應(yīng)為“連詞，不過，只是”14.①“窮”應(yīng)為“走投無路”第二組1．一eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①固知一死生為虛誕（形容詞，一樣的）,②所以興懷，其致一也（形容詞，一樣，相同）))2．夫eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①亦猶今之視昔，悲夫（語(yǔ)助詞，表感嘆語(yǔ)氣）,②夫人之相與（合成詞）))3．信eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①信可樂也（副詞，實(shí)在）,②愿陛下親之信之（動(dòng)詞，信任）,③忌不自信（動(dòng)詞，相信）,④小信未孚，神弗福也（名詞，書信）))4．坐eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①列坐其次（名詞，座位）,②指位置所在，坐北朝南（動(dòng)詞，坐落）))5．修eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①此地有崇山峻嶺，茂林修竹（形容詞，美好的）,②況修短隨化，終期于盡（形容詞，長(zhǎng)）,③乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制（動(dòng)詞，修建）,④內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具（動(dòng)詞，整治，修理）))6．臨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷（動(dòng)詞，面對(duì)）,②把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣（動(dòng)詞，迎）,③先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也（動(dòng)詞，接近）))7．歌eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①歌曰：“桂棹兮蘭槳”（動(dòng)詞，唱）,②扣舷而歌之（動(dòng)詞，唱）,③倚歌而和之（名詞，歌聲）))8．勝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①何可勝道也哉（形容詞，盡）,②而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)（動(dòng)詞，戰(zhàn)勝，取勝）,③童子何知，躬逢勝餞（形容詞，盛大的）))9．危eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①正襟危坐而問客曰（形容詞，端正）,②危樓高百尺（形容詞，高）,③危言危行（形容詞，使……害怕）))10．道eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①有碑仆道（名詞，道路）,②得道多助，失道寡助（名詞，道德，道義）,③不足為外人道也（動(dòng)詞，說，講）,④策之不以其道（名詞，規(guī)律）,⑤于是廢先王之道（名詞，法度）))11．觀eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸（動(dòng)詞，,觀察、觀賞）,②而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀（名詞，值得觀賞的,景物、景觀）,③以俟夫觀人風(fēng)者得焉（動(dòng)詞，觀看）))12．文eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①其文漫滅（名詞，碑文）,②獨(dú)其為文猶可識(shí)（名詞，文章）,③屬予作文以記之（名詞，文章）,④以木為之者，文理有疏密（名詞，紋理，花紋）))13．名eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以故其后名之曰“褒禪”（動(dòng)詞，命名，定名，叫做）,②以其乃華山之陽(yáng)名之也（動(dòng)詞，命名）,③后世之謬其傳而莫能名者（動(dòng)詞，命名）,④呼中丞之名而詈之（名詞，名字）,⑤隳名城，殺豪杰（形容詞，有名的，出名的）))14．悲eq\b\lc\((\a\vs4\al\co1(①余于仆碑，又以悲夫古書之不存（動(dòng)詞，感嘆）,②不以物喜，不以己悲（形容詞，悲傷）,③余悲之，且曰：“若毒之乎？”（動(dòng)詞，哀憐）))15．然eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①有穴窈然（形容詞詞尾，……的樣子）,②然視其左右，來而記之者已少（連詞，表轉(zhuǎn)折，,然而）,③吳廣以為然（名詞，這樣）))錯(cuò)題改正題號(hào)改正題號(hào)改正192103114125136147158答案1．①“一”應(yīng)為“數(shù)詞的意動(dòng)用法，把……看作一樣的”2.②“夫”應(yīng)為“發(fā)語(yǔ)詞”3.④“信”應(yīng)為“誠(chéng)意”4.①“坐”應(yīng)為“動(dòng)詞，坐”5.①“修”應(yīng)為“高”6.③“臨”應(yīng)為“副詞，將要”7.①“歌”應(yīng)為“名詞，歌詞”8.①“勝”應(yīng)為“副詞”9.③“?！睉?yīng)為“形容詞，正”10.④“道”應(yīng)為“方法，途徑”11.③“觀”應(yīng)為“觀察，考察”12.②“文”應(yīng)為“碑上殘存的文字”13.③“名”應(yīng)為“識(shí)其本名”14.②“悲”應(yīng)為“動(dòng)詞”15.③“然”應(yīng)為“形容詞，對(duì)、正確”第三組1．加eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①鄰國(guó)之民不加少（副詞，更）,②欲加之罪，何患無辭（副詞，更加）,③樊噲覆其盾于地，加彘肩上（動(dòng)詞，加上，放上）,④犧牲玉帛，弗敢加也（動(dòng)詞，虛報(bào)）))2．?dāng)?shù)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①數(shù)罟不入洿池（形容詞，細(xì)密的）,②數(shù)口之家可以無饑矣（數(shù)詞，幾）,③范增數(shù)目項(xiàng)王（形容詞，屢次，多次）))3．發(fā)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①涂有餓莩而不知發(fā)（動(dòng)詞，打開糧倉(cāng)，救濟(jì)百姓）,②發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)（動(dòng)詞，開發(fā)）,③百發(fā)百中（動(dòng)詞，發(fā)射）,④主人忘歸客不發(fā)（動(dòng)詞，出發(fā)）))4．或eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①或百步而后止（代詞，有的人）,②所守或匪親（連詞，或者）,③云霞明滅或可睹（副詞，有時(shí)）))5．強(qiáng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（形容詞，強(qiáng)大）,②挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)（形容詞，強(qiáng)大）,③乃自強(qiáng)步（動(dòng)詞，竭力，勉強(qiáng)）))6．聞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒茫▌?dòng)詞，聽到）,②博聞強(qiáng)識(shí)（名詞，見聞，知識(shí)）,③不能稱前時(shí)之聞（名詞，聽到的東西）,④能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（動(dòng)詞，使……聽到）,⑤以勇氣聞?dòng)谥T侯（動(dòng)詞，聞名）))7．假eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①君子生非異也，善假于物也（動(dòng)詞，憑借、借助）,②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（與“真”相對(duì)，不真、,假裝）,③以是人多以書假余（動(dòng)詞，利用）))8．絕eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①假舟楫者，非能水也，而絕江河（動(dòng)詞，橫渡）,②忽然撫尺一下，群響畢絕（動(dòng)詞，終止）,③率妻子邑人來此絕境（形容詞，沒有希望的）,④以為妙絕（形容詞，到了極點(diǎn)）,⑤佛印絕類彌勒（副詞，非常）))9．制eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①趙奢之倫制其兵（動(dòng)詞，治服）,②秦有余力而制其弊（動(dòng)詞，控制并利用）,③履至尊而制六合（動(dòng)詞，控制）))10．將eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①良將勁弩守要害之處（名詞，將領(lǐng)）,②率疲弊之卒，將數(shù)百之眾（動(dòng)詞，帶領(lǐng)）,③爹娘聞女來，出郭相扶將（名詞，將軍）,④季氏將伐顓臾（副詞，將要）))11．信eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何（形容詞，可靠的）,②低眉信手續(xù)續(xù)彈（通“伸”，動(dòng)詞，伸出）))12．遺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)（動(dòng)詞，丟、丟失）,②蒙故業(yè)，因遺策（形容詞，遺留下來的）,③夜不閉戶，路不拾遺（動(dòng)詞活用作名詞，遺失之物）,④是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（動(dòng)詞，遺留）))13．師eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①古之學(xué)者必有師（名詞，老師）,②巫醫(yī)樂師百工之人（名詞，有專門技藝的人）,③孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃（名詞，老師）,④吾師道也（動(dòng)詞，學(xué)習(xí)，效法）,⑤或師焉，或不焉（動(dòng)詞，從師學(xué)習(xí)）,⑥師道之不傳也久矣（動(dòng)詞，從師）))14．傳eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①師道之不傳也久矣（動(dòng)詞，流傳）,②六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（名詞，傳記）,③作七十列傳（名詞，傳記，一種文體）))15．道eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①傳道受業(yè)解惑（名詞，道理）,②師道之不傳也久矣（名詞，道理）,③道相似也（名詞，道德學(xué)問）,④有碑仆道（名詞，道路）,⑤策之不以其道（名詞，正確的方法）))錯(cuò)題改正題號(hào)改正題號(hào)改正192103114125136147158答案1．②“加”應(yīng)為“把本來沒有的加上”2.③“數(shù)”應(yīng)為“副詞”3．②“發(fā)”應(yīng)為“征發(fā)”4.②“或”應(yīng)為“連詞，如果”5．②“強(qiáng)”應(yīng)為“名詞，有力的弓”6.③“聞”應(yīng)為“聲譽(yù)、名聲”7.③“假”應(yīng)為“借”8.③“絕”應(yīng)為“與世隔絕的”9.①“制”應(yīng)為“統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)率”10.③“將”應(yīng)為“動(dòng)詞，扶持”11．②“信”應(yīng)為“副詞，隨便，隨意”12.④“遺”應(yīng)為“wèi，動(dòng)詞，給予”13.③“師”應(yīng)為“動(dòng)詞，以……為師”14.②“傳”應(yīng)為“注釋或解釋經(jīng)書的文字”15.②“道”應(yīng)為“風(fēng)尚”

第四組1．請(qǐng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①因跪請(qǐng)秦王（動(dòng)詞，請(qǐng)求）,②乃謀令長(zhǎng)公主置酒請(qǐng)光（動(dòng)詞，邀請(qǐng)）,③寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟（動(dòng)詞，要求）,④璧有瑕，請(qǐng)指示王（敬辭，希望對(duì)方允許做某事）))2．引eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①引趙使者藺相如（動(dòng)詞，牽引）,②左右或欲引相如去（動(dòng)詞，拉）,③相如引車避匿（動(dòng)詞，掉轉(zhuǎn)）,④將軍夜引弓（動(dòng)詞，拉開）))3．負(fù)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①寧許以負(fù)秦曲（動(dòng)詞，背負(fù)）,②秦貪，負(fù)其強(qiáng)（動(dòng)詞，憑借，憑仗）,③決負(fù)約不償城（動(dòng)詞，違背）,④臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙（動(dòng)詞，辜負(fù)）,⑤廉頗聞之，肉袒負(fù)荊（動(dòng)詞，背著）))4．顧eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①相如顧召趙御史書曰（動(dòng)詞，回頭）,②顧吾念之（連詞，只是，不過）,③顧不如蜀鄙之僧哉（連詞，難道）,④荊軻顧笑武陽(yáng)（動(dòng)詞，回頭）))5．會(huì)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①會(huì)于西河外澠池（動(dòng)詞，舉行盟會(huì)）,②相如聞，不肯與會(huì)（動(dòng)詞，見面）,③適逢其會(huì)（動(dòng)詞，開會(huì)）,④會(huì)天大雨（副詞，正好，恰巧）,⑤長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（副詞，必然，一定）))6．使eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①數(shù)通使相窺觀（名詞，使命）,②單于使陵至海上（動(dòng)詞，派，讓）))7．相eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①數(shù)通使相窺觀（副詞，互相）,②副有罪，當(dāng)相坐（副詞，互相）))8．當(dāng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①漢亦留之以相當(dāng)（名詞，一樣）,②漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死（動(dòng)詞，判處）,③一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開（動(dòng)詞，把守）,④安步當(dāng)車（動(dòng)詞，當(dāng)作）))9．?dāng)?shù)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①時(shí)漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀（副詞，屢次）,②夫以疲病之卒御狐疑之眾，眾數(shù)雖多，甚未足畏,（名詞，數(shù)目，數(shù)量）,③禮、樂、射、御、書、數(shù)（名詞，六藝之一，算術(shù)）,④夫物之合并，必有數(shù)存乎其間焉（名詞，數(shù)字）,⑤刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理（名,詞，定數(shù)，命運(yùn)）,⑥此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之（數(shù)詞，幾，幾個(gè)）,⑦劉表治水軍，蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)（動(dòng)詞，計(jì)算）,⑧數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也（形容詞，細(xì)密的）))10．屬eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①衡少善屬文（zhǔ，動(dòng)詞，連綴）,②屬予作文以記之（zhǔ，動(dòng)詞，囑托）,③忠之屬也（shǔ，動(dòng)詞，屬于）))11．征eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①公車特征拜郎中（動(dòng)詞，征召）,②京師學(xué)者咸怪其無征（名詞，應(yīng)驗(yàn)）,③問征夫以前路（形容詞，出征的）,④從此替爺征（動(dòng)詞，出征）))12．就eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①連辟公府不就（動(dòng)詞，取得成功）,②金就礪則利（動(dòng)詞，靠近，接近）,③荊軻遂就車而去（動(dòng)詞，上，登上）,④軻自知事不就（動(dòng)詞，成功）))13．觀eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①觀太學(xué)（動(dòng)詞，看）,②予觀夫巴陵勝狀（動(dòng)詞，觀賞）,③臣觀大王無意償趙王城邑（動(dòng)詞，觀察）,④此則岳陽(yáng)樓之大觀也（名詞，景象）,⑤大王見臣列觀（名詞，宮廷中高大華麗的樓臺(tái)）))14．發(fā)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)（動(dòng)詞，撥動(dòng)）,②機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之（動(dòng)詞，發(fā)動(dòng)）,③舜發(fā)于畎畝之中（動(dòng)詞，發(fā)達(dá)）,④發(fā)圖，圖窮而匕首見（動(dòng)詞，打開）,⑤發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)（動(dòng)詞，征發(fā)）,⑥使人發(fā)書至趙王（動(dòng)詞，送）,⑦野芳發(fā)而幽香（動(dòng)詞，開放）))錯(cuò)題改正題號(hào)改正題號(hào)改正1829310411512613714答案1．③“請(qǐng)”應(yīng)為“敬辭，希望對(duì)方做某事”2.①“引”應(yīng)為“延請(qǐng)”3.①“負(fù)”應(yīng)為“動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……承擔(dān)”4.③“顧”應(yīng)為“副詞，難道”5.③“會(huì)”應(yīng)為“名詞，時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)”6.①“使”應(yīng)為“使者”7.②“相”應(yīng)為“代詞，偏指一方，你”8.①“當(dāng)”應(yīng)為“動(dòng)詞，抵押”9.④“數(shù)”應(yīng)為“規(guī)律”10.③“屬”應(yīng)為“名詞，類”11.③“征”應(yīng)為“離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行的”12.①“就”應(yīng)為“就職，赴任”13.①“觀”應(yīng)為“觀摩、游學(xué)”14.③“發(fā)”應(yīng)為“起，出身”第五組1．行eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休（副詞，將要）,②三人行，必有我?guī)熝桑▌?dòng)詞，行走）,③趙王畏秦，欲毋行（動(dòng)詞，前往）,④事無大小，悉以咨之，然后施行（動(dòng)詞，實(shí)行，做）,⑤其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（名詞，,品行，品德）,⑥琵琶行（名詞，古詩(shī)一種體裁）,⑦必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所（名詞，行列）))2．乘eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①聊乘化以歸盡（動(dòng)詞，順著）,②乘虛而入（成語(yǔ)）（介詞，憑借，利用）,③公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（動(dòng)詞，駕車）,④乃請(qǐng)賓客，約車騎百余乘（量詞，shènɡ，輛）))3．策eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①策扶老以流憩（動(dòng)詞，拿著）,②振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)（名詞，馬鞭子）,③惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策（名詞，策略，政策）))4．絕eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①請(qǐng)息交以絕游（動(dòng)詞，斷絕）,②非能水也，而絕江河（動(dòng)詞，橫渡）,③枯松倒掛倚絕壁（形容詞，走不通的）,④率妻子邑人來此絕境（形容詞，沒有希望的）))5．盡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①賓主盡東南之美（副詞，全，都）,②潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫（動(dòng)詞，消盡）,③聊乘化以歸盡（動(dòng)詞，完了）))6．故eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①豫章故郡，洪都新府（形容詞，與“新”相對(duì)）,②君安與項(xiàng)伯有故（名詞，矛盾）,③豈以一璧之故欺秦邪（名詞，緣故）,④廣故數(shù)言欲亡（副詞，故意）,⑤故內(nèi)惑于鄭袖（連詞，所以）))7．引eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①控蠻荊而引甌越（動(dòng)詞，引領(lǐng)）,②恭疏短引（名詞，一種文體）,③左右或欲引相如去（動(dòng)詞，拉）))8．志eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①《齊諧》者，志怪者也（動(dòng)詞，記載）,②燕雀安知鴻鵠之志哉（名詞，志向）,③博聞強(qiáng)志（動(dòng)詞，記）,④既出，得其船，便扶向路，處處志之（動(dòng)詞，記?。?)9．名eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①北冥有魚，其名為鯤（名詞，名稱，名字）,②至人無己，神人無功，圣人無名（名詞，名字）,③以故其后名之曰“褒禪”（動(dòng)詞，命名）,④后世之謬其傳而莫能名者（動(dòng)詞，說出本相）,⑤隳名城，殺豪杰（形容詞，有名的）))10．息eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①去以六月息者也（動(dòng)詞，休息）,②請(qǐng)息交以絕游（動(dòng)詞，斷絕）,③長(zhǎng)太息以掩涕兮（動(dòng)詞，嘆息）))11．圖eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①而后乃今將圖南（名詞，圖畫）,②圖窮而匕首見（名詞，地圖）,③入則與王圖議國(guó)事（動(dòng)詞，商討）))12．薄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①門衰祚薄，晚有兒息（形容詞，淺?。?②但以劉日薄西山，氣息奄奄（動(dòng)詞，迫近）,③兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦（形容詞，淺、少）,④不宜妄自菲薄，引喻失義（形容詞，淺薄）))13．卒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①保卒余年（動(dòng)詞，終、盡）,②唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之（副詞，最后）,③率疲弊之卒，將數(shù)百之眾（名詞，士兵）,④買五人之脰而函之，卒與尸合（副詞，最后）))14．兇eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇（名詞，不幸）,②攘除奸兇，興復(fù)漢室（形容詞，兇暴）,③趨吉避兇者為君子（名詞，不吉利）))15．見eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①生孩六月，慈父見背（代詞，自己，我）,②臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙（介詞，表被動(dòng)）,③風(fēng)吹草低見牛羊（動(dòng)詞，看見）))錯(cuò)題改正題號(hào)改正題號(hào)改正192103114125136147158答案1．⑤“行”應(yīng)為“行為”2.③“乘”應(yīng)為“坐同一輛車子”3.①“策”應(yīng)為“拄著”4.④“絕”應(yīng)為“與世隔絕的”5.③“盡”應(yīng)為“名詞，死”6.②“故”應(yīng)為“舊交情”7.①“引”應(yīng)為“連接”8.④“志”應(yīng)為“做標(biāo)記”9.②“名”應(yīng)為“名聲”10.①“息”應(yīng)為“風(fēng)”11.①“圖”應(yīng)為“計(jì)劃、打算”12.④“薄”應(yīng)為“輕視”13.②“卒”應(yīng)為“死”14.②“兇”應(yīng)為“名詞”15.③“見”應(yīng)為“動(dòng)詞，通‘現(xiàn)’，顯現(xiàn)”二、文言虛詞提分要領(lǐng)：1．“先用法后意義”的原則。2．注意常見與特殊的關(guān)系。3．辨明同與異的關(guān)系。4．牢記十八個(gè)文言虛詞的用法。對(duì)下面文言虛詞意義和用法的解釋，每組都有一個(gè)錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出并在后面的表格中改正。第一組1．以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以其無禮于晉（連詞，因?yàn)椋?②敢以煩執(zhí)事（介詞，拿，用）,③越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（連詞，表目的，來）,④若舍鄭以為東道主（介詞，把）,⑤樊將軍以窮困來歸丹（連詞，因?yàn)椋?⑥丹不忍以己之私（介詞，為了）,⑦今有一言，可以解燕國(guó)之患（介詞，用來）,⑧使工以藥淬之（介詞，用）,⑨不敢興兵以拒大王（連詞，表目的，來）,⑩以次進(jìn)（介詞，按照）))2．其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以故其后名之曰“褒禪”（代詞，那，指慧褒埋葬的時(shí)間）,②然視其左右（代詞，它）,③距其院東五里（代詞，那）,④則其好游者不能窮也（代詞，那些）,⑤以其求思之深而無不在也（代詞，他們）,⑥余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（代詞，他們）,⑦其孰能譏之乎（副詞，難道，表反問語(yǔ)氣）,⑧后世之謬其傳而莫能名者（代詞，指古書，它的）))3．而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①固一世之雄也，而今安在哉（表轉(zhuǎn)折，但）,②侶魚蝦而友麋鹿（表并列，不譯）,③耳得之而為聲（表順承，就）,④順流而東也（表修飾，不譯）,⑤假輿馬者，非利足也，而致千里（表轉(zhuǎn)折，卻）,⑥積善成德，而神明自得（表因果，因而）,⑦則知明而行無過矣（表并列，并且）,⑧君子博學(xué)而日參省乎己（表遞進(jìn)，而且）,⑨吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（表修飾，不譯）,⑩趙強(qiáng)而燕弱（表并列，不譯）,?秦以城求璧而趙不許（表轉(zhuǎn)折，但是）,?城入趙而璧留秦（表順承，那么）,?秦王與群臣相視而嘻（表修飾，不譯）,?臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙（表因果，因而）))4．之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①人非生而知之者（代詞，指知識(shí)和道理）,②師道之不傳也久矣（主謂之間，助詞，不譯）,③古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣（助詞，的）,④句讀之不知（助詞，主謂之間）,⑤蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志）,⑥暮春之初（助詞，的）,⑦及其所之既倦（動(dòng)詞，往，到達(dá)）,⑧不知老之將至（主謂之間，助詞，不譯）,⑨夫晉，何厭之有（助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志）,⑩猶不能不以之興懷（代詞，指“向之所欣……已為,陳跡”）,?鄰國(guó)之民不加少（助詞，的）,?無如寡人之用心者（主謂之間，助詞，不譯）,?填然鼓之（音節(jié)助詞，無實(shí)義，不譯）,?申之以孝悌之義（前一個(gè)，代詞，他們；后一個(gè)，助,詞，的）))5．為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①為擊破沛公軍（介詞，替，給）,②如今人方為刀俎，我為魚肉（動(dòng)詞，是）,③誰(shuí)為大王為此計(jì)者（前一個(gè)，介詞，替；后一個(gè)，動(dòng),詞，獻(xiàn)、出）,④何辭為（句末語(yǔ)氣詞，呢）,⑤約為婚姻（動(dòng)詞，成為）,⑥竊為大王不取也（介詞，替）,⑦而身死國(guó)滅，為天下笑（介詞，表被動(dòng)）))6．因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①因利乘便，宰割天下（介詞，趁著）,②蒙故業(yè)，因遺策（連詞，因?yàn)椋?③踐華為城，因河為池（介詞，憑借，倚仗）,④因泣下霑衿，與武決去（副詞，于是）,⑤君因我降，與君為兄弟（介詞，通過）,⑥不如因而厚遇之，使歸趙（副詞，趁機(jī)）,⑦于今無會(huì)因（名詞，緣由）,⑧因賓客至藺相如門謝罪（介詞，通過）))錯(cuò)題改正虛詞以其而之為因句子序號(hào)改正答案1．以：⑤應(yīng)為介詞2.其：⑥應(yīng)指“自己”3.而：eq\o(○,\s\up1(11))應(yīng)為“表假設(shè)，如果”4.之：④應(yīng)為“助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志”5.為：⑥應(yīng)為“動(dòng)詞，認(rèn)為”6.因：②應(yīng)為“動(dòng)詞，沿襲”

第二組1．于eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①寡人之于國(guó)也（介詞，對(duì)于）,②則無望民之多于鄰國(guó)也（介詞，比）,③頒白者不負(fù)戴于道路矣（介詞，在）,④是何異于刺人而殺之（介詞，和）,⑤則移其民于河?xùn)|（動(dòng)詞，到）,⑥于其身也，則恥師焉（介詞，對(duì)于）,⑦師不必賢于弟子（介詞，比）,⑧而恥學(xué)于師（介詞，向）,⑨不拘于時(shí)（介詞，表被動(dòng)）,⑩當(dāng)其欣于所遇（介詞，對(duì)）,\o(○,\s\up1(11))汝是大家子，仕宦于臺(tái)閣（介詞，在）,\o(○,\s\up1(12))良曰：“長(zhǎng)于臣?！保ń樵~，比）,\o(○,\s\up1(13))雖才高于世（介詞，比）))2．且eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①窮且益堅(jiān)，不墜青云之志（連詞，遞進(jìn)關(guān)系，并且）,②古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉（連詞，,尚且）,③命如南山石，四體康且直（連詞，又）,④北山愚公者，年且九十（副詞，將，將近）))3．焉eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①子亦有不利焉（語(yǔ)氣詞，表陳述）,②焉用亡鄭以陪鄰（疑問代詞，何，怎么）,③若不闕秦，將焉取之（疑問代詞，哪里）,④然力足以至焉（語(yǔ)氣詞，表陳述）,⑤至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉（語(yǔ)氣詞，表陳述）,⑥萬(wàn)鐘于我何加焉（語(yǔ)氣詞，用在句末，表疑問，呢）,⑦未知生，焉知死（疑問代詞，怎樣，哪里）,⑧且焉置土石（疑問代詞，哪里）,⑨三人行，必有我?guī)熝桑嬖~，譯為“在那里”）))4．乃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰（連詞，于是）,②乃今得聞教（副詞，才）,③家祭無忘告乃翁（代詞，你的）,④十年乃成（副詞，才）,⑤遂乃研核陰陽(yáng)（副詞，就）,⑥問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉（連詞，卻）,⑦政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓（副詞，于是）))5．若eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①若舍鄭以為東道主（連詞，假如，如果）,②山有小口，仿佛若有光（動(dòng)詞，好像）,③余悲之，且曰：“若毒之乎？”（連詞，如果）,④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（動(dòng)詞，好像）,⑤若不闕秦，將焉取之（連詞，如果）))6．與eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①落霞與孤鶩齊飛（連詞，和）,②則與一生彘肩（動(dòng)詞，給）,③失其所與，不知（動(dòng)詞，結(jié)交，親附）,④夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也?！保ㄟB詞，和）))錯(cuò)題改正虛詞于且焉乃若與句子序號(hào)改正答案1．于：⑤應(yīng)為“介詞，到”2.且：①應(yīng)為“轉(zhuǎn)折關(guān)系，可是”3.焉：④應(yīng)為“代詞，那里”4.乃：⑥應(yīng)為“副詞，竟然”5.若：③應(yīng)為“代詞，你”6.與：④應(yīng)為“動(dòng)詞，贊同”

第三組1．所eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①蓋余所至，比好游者尚不能十一（用在動(dòng)詞前，構(gòu)成,句詞性短語(yǔ)。）,②親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也（復(fù)音虛詞，表,原因）,③所以遣將守關(guān)者（復(fù)音虛詞，表原因）,④仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷（復(fù),音虛詞，表原因）,⑤師者，所以傳道受業(yè)解惑也（復(fù)音虛詞，表憑借）,))2．乎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①王侯將相寧有種乎（助詞，表反問，嗎）,②物與我皆無盡也，而又何羨乎！（助詞，表疑問）,③生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之（介詞，在）))3．則eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①此則岳陽(yáng)樓之大觀也（副詞，幫助判斷，就是）,②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（連詞，表承接，就）,③故木受繩則直，金就礪則利（連詞，表承接，就）,④入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡（連,詞，表轉(zhuǎn)折，卻）,⑤位卑則足羞，官盛則近諛（連詞，表因果，就）,⑥于其身也，則恥師焉（連詞，表轉(zhuǎn)折，卻）))4．者eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①而記游者甚眾（代詞，……的人）,②今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也（用在“今、昔”,后表時(shí)間）,③陳涉者，陽(yáng)城人也（用在主語(yǔ)后，表判斷）,④今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也（用在主語(yǔ)后，表判斷）,⑤臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也（引出原因）,⑥客之美我者，欲有求于我也（表判斷）,⑦馬之千里者，一食或盡粟一石（定語(yǔ)后置的標(biāo)志）))5．也eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也（句末語(yǔ)氣詞，表判斷）,②張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！保ň淠┱Z(yǔ)氣詞，表判斷）,③彼與彼年相若也，道相似也（用在句末，表肯定語(yǔ)氣）,④攻之不克，圍之不繼，吾其還也（用在句末，表祈使語(yǔ)氣）,⑤君美甚，徐公何能及君也（用在句末，表祈使語(yǔ)氣）,⑥其聞道也亦先乎吾（句中停頓）,⑦師道之不傳也久矣（句中停頓）,⑧今其智乃反不能及，其可怪也歟（“也”“歟”連用，,表疑問）))6．何eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也（疑問代詞，為什么）,②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉（疑,問代詞，為什么）,③然則何時(shí)而樂耶（作定語(yǔ)，什么）,④徐公何能及君也（作定語(yǔ)，怎么）,⑤吏呼一何怒，婦啼一何苦（副詞，多么）,⑥今日之事何如（復(fù)音虛詞，怎么樣）,⑦何以戰(zhàn)（代詞，什么）,⑧沛公大驚，曰：“為之奈何？”（復(fù)音虛詞，怎么辦）))錯(cuò)題改正虛詞所乎則者也何句子序號(hào)改正答案1．所：④應(yīng)為“復(fù)音虛詞，表憑借”2.乎：②應(yīng)為“助詞，表感嘆”3.則：④應(yīng)為“連詞，表假設(shè)，如果”4.者：⑥應(yīng)為“引出原因”5.也：⑤應(yīng)為“感嘆語(yǔ)氣”6.何：④應(yīng)為“作狀語(yǔ)”

三、翻譯和斷句提分要領(lǐng)：1．要明了句子的語(yǔ)境。2．要注意字的通假、古今異義和詞語(yǔ)活用。3．要注意文言的特殊句式。4．要注意得分點(diǎn)分布。5．借助虛詞、對(duì)話、對(duì)稱、修辭、關(guān)聯(lián)詞、名詞斷句。對(duì)下面句子的判斷和翻譯以及斷句，每組都有一個(gè)錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出并在后面的框中改正。第一組1．相與枕藉乎舟中。(省略句)翻譯：(大家)相互枕著躺在船中睡覺。2．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(判斷句)翻譯：老師，是靠他來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的。3．而今安在哉？(疑問句)翻譯：在今天怎么會(huì)存在呢？4．句讀之不知，惑之不解。(賓語(yǔ)前置句)翻譯：不明句讀，不能解決疑惑。第二組1．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。(定語(yǔ)后置句)翻譯：蚯蚓沒有銳利的爪子、牙齒，沒有強(qiáng)健的筋骨。2．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。(狀語(yǔ)后置句)翻譯：月亮從東邊山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊。3．因人之力而敝之，不仁。(陳述句)翻譯：趁別人的力量低下而使人家破敗，不仁道。4．是寡人之過也。(判斷句)翻譯：這是我的過錯(cuò)。第三組1．此臣日夜切齒拊心也。(判斷句)翻譯：這是我日日夜夜咬牙切齒，搥胸痛恨所考慮的。2．今日往而不返者，豎子也。(判斷句)翻譯：現(xiàn)在去了而不能好好回來復(fù)命的，那是沒用的人。3．而燕國(guó)見陵之恥除矣。(被動(dòng)句)翻譯：而且燕國(guó)被欺侮的恥辱也除掉了。4．去以六月息者也。(判斷句)翻譯：離開的是六月的云氣。第四組1．其一犬坐于前。(名詞作狀語(yǔ))翻譯：其中一只狼像狗那樣坐在他前面。2．吾得兄事之。(名詞作狀語(yǔ))翻譯：我得用對(duì)待兄長(zhǎng)的方式對(duì)待他。3．卒廷見相如。(名詞作狀語(yǔ))翻譯：最終在朝廷上接見了藺相如。4．箕畚運(yùn)于渤海之尾。(名詞作動(dòng)詞)翻譯：用箕畚運(yùn)到渤海邊上。第五組1．沛公軍霸上。(名詞作動(dòng)詞)翻譯：沛公駐軍在霸上。2．假舟楫者，非能水也。(名詞作動(dòng)詞)翻譯：利用船渡河的人，并不是擅長(zhǎng)游泳。3．項(xiàng)王復(fù)引兵而東。(名詞作動(dòng)詞)翻譯：項(xiàng)王又率領(lǐng)士兵向東而去。4．項(xiàng)伯殺人，臣活之。(名詞作動(dòng)詞)翻譯：項(xiàng)伯殺了人，我認(rèn)為他該活著。第六組下面文句斷句不正確的一項(xiàng)是 ()1．且足下昔以單車之使/適萬(wàn)乘之虜/遭時(shí)不遇/至于伏劍不顧/流離辛苦/幾死朔北之野/丁年奉使/皓首而歸2．方藺相如引璧睨柱/及叱秦王左右/勢(shì)不過誅/然士或怯懦而不敢發(fā)/相如一奮/其氣威信敵國(guó)/退而讓頗/名重太山3．秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚也/一怵于燭之武之利/棄晉如涕唾/亦何有于鄭乎4．是謀非吾所能及也/無已/則有一焉/鑿斯池也/筑斯城也/與民守之/效死而民弗去/則是可為也錯(cuò)題改正組號(hào)句子序號(hào)類型翻譯第一組第二組第三組第四組第五組第六組答案第一組3是賓語(yǔ)前置句。翻譯：但今天(他們)在哪里呢？第二組3是判斷句。翻譯：依靠別人的力量，又反過來?yè)p害他，這是不仁道的。第三組4翻譯：憑借著六月的大風(fēng)才能離開。第四組4是名詞作狀語(yǔ)。翻譯：用箕畚把土石運(yùn)到渤海邊上。第五組4是動(dòng)詞的使動(dòng)用法。翻譯：項(xiàng)伯殺了人(該償命)，我讓他活了下來。第六組2第5處斷句應(yīng)在“其氣”后面。四、綜合排查提分要領(lǐng)：文言文翻譯常見失誤是漏譯、錯(cuò)譯(望文生義)和亂譯(脫離語(yǔ)境)，因此，翻譯要注意兩點(diǎn)：一是微觀上要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，做到一一對(duì)應(yīng)，在字字落實(shí)的前提下，關(guān)注每一分句是否是特殊句式或固定句式。特別容易忽略的是倒裝句中的定語(yǔ)后置句和賓語(yǔ)前置句、無被動(dòng)詞的被動(dòng)句和表反問的固定句式等，要做好這方面的積累。二是從宏觀上，善于聯(lián)系前后文推敲，整體把握，切忌斷章取義，按照“詞不離句，句不離篇”的翻譯步驟，進(jìn)一步增強(qiáng)語(yǔ)境意識(shí)。閱讀下面的文章，在括號(hào)內(nèi)解釋加點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的意義或用法，并翻譯后面的句子。李藩，字叔翰，趙郡人。年四十余未仕，讀書揚(yáng)州，困于自給，妻子怨尤之，晏[]如也。杜亞居守東都，署為[]從事。洛中盜發(fā)，有誣牙將令狐運(yùn)者，亞信之，拷掠[]竟罪。藩知其冤，爭(zhēng)之不從，遂辭出。后獲真盜，藩益知名。王紹持權(quán)，邀藩一相見即用，終不就[]。王仲舒、韋成季輩為郎官，朋黨輝赫，日會(huì)聚歌酒，慕藩名，強(qiáng)致同會(huì)，藩不得已一至。仲舒輩好為訛語(yǔ)俳戲，后召藩，堅(jiān)不去，曰：“吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也?！焙蠊麛?。裴垍言于帝，以為有宰相器，遂拜藩門下侍郎、同平章事。藩性忠藎，事無不言，上重[]之，以為無隱。四年冬，顧謂宰臣曰：“前代帝王理天下，或家給人足，或國(guó)貧下困，其[]故何也？”藩對(duì)曰：“古人云：‘儉以足用?！w足用系于儉約。誠(chéng)使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足！自然帑①藏充羨，稼穡豐登。若人君竭民力，貴異物，上行下效[]，風(fēng)俗日奢，去本務(wù)末，衣食益乏，則百姓不足，君孰與[]足！自然國(guó)貧家困，盜賊乘隙而[]作矣！伏愿宮室輿馬，衣服器玩，必務(wù)損之又損，示人變風(fēng)，則天下幸甚。”帝曰：“儉約之事，是我誠(chéng)心；貧富之由，如卿所說。唯當(dāng)上下相勖[]，以保此道，似有逾濫，極言箴規(guī)，此固深期[]于卿等也。”藩等拜賀而退。時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢數(shù)千萬(wàn)賂遺[]權(quán)幸，求兼宰相。藩與權(quán)德輿在中書，有密旨曰：“王鍔可兼宰相，宜即擬來?！狈煲怨P涂“兼相”字，奏上云：“不可。”德輿失色曰：“縱不可，宜別作奏，豈可以筆涂詔耶！”曰：“勢(shì)迫[]矣！出今日，便不可止。日又暮，何暇別作奏！”事果寢[]。元和六年卒，年五十八，贈(zèng)戶部尚書。藩為相材能不及裴垍，孤峻頗后韋貫之，然人物清規(guī)，亦其流也。(節(jié)選自《舊唐書·列傳第九十八》，有刪改)【注】①帑：收藏錢財(cái)?shù)膶殠?kù)。翻譯文中畫線語(yǔ)句。(1)吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________(2)誠(chéng)使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足！譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________(3)縱不可，宜別作奏，豈可以筆涂詔耶！譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案泰然自若擔(dān)任拷打前往器重調(diào)節(jié)語(yǔ)氣，可不譯效仿怎么表承接勉勵(lì)期望贈(zèng)送緊急擱置(1)我和王仲舒這些人呆在一起一整天，不知道與他們說些什么。(2)假使國(guó)君不以珠玉為貴，只是致力于農(nóng)耕蠶桑，那么百姓豐足了之后，國(guó)君怎么會(huì)不富足！(3)縱然認(rèn)為不可，也應(yīng)該另外寫奏章，怎能用筆涂改詔書呢！【參考譯文】李藩，字叔翰，趙郡人。李藩四十多歲時(shí)還沒有出去做官，在揚(yáng)州讀書，生活困難，妻子兒女都責(zé)怪他，他卻泰然自若。杜亞任東都留守，任用他為從事。洛中發(fā)生了盜竊案件，有人誣告是牙將令狐運(yùn)所為，杜亞相信了，拷打后給他定了罪。李藩知道令狐運(yùn)是冤屈的，為他爭(zhēng)辯但杜亞不聽從，于是(李藩)辭職離開了。后來捕獲了真正的盜賊，李藩因此更加有名望。王紹掌權(quán)，邀請(qǐng)李藩見一面就重用了他，但李藩最終沒有去。王仲舒、韋成季等人擔(dān)任郎官，結(jié)為私黨，地位顯赫，每日聚會(huì)，飲酒作樂，他們仰慕李藩的名望，強(qiáng)邀他去同聚，李藩不得已去了一次。王仲舒等人喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂，后來又邀請(qǐng)李藩，他堅(jiān)決不去，說：“我和王仲舒這些人呆在一起一整天，不知道與他們說些什么。”后來王仲舒等人果然失勢(shì)了。裴垍告訴皇上，認(rèn)為李藩有宰相的氣度，就任命李藩為門下侍郎、同平章事。李藩秉性忠誠(chéng)，遇事知無不言，皇上很器重他，認(rèn)為他從無隱瞞掩飾。元和四年冬天，皇上詢問大臣說：“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足，有的卻導(dǎo)致國(guó)貧民困，這是什么緣故呢？”李藩回答說：“古人說：‘節(jié)儉能使財(cái)物豐足。’所以財(cái)物豐足取決于節(jié)儉。假使國(guó)君不以珠玉為貴，只是致力于農(nóng)耕蠶桑，那么百姓豐足了之后，國(guó)君怎么會(huì)不富足！自然國(guó)庫(kù)充實(shí)，五谷豐登。如果國(guó)君耗盡民力，愛好奇珍異寶，上行下效，風(fēng)氣日漸奢侈，舍棄農(nóng)耕從事工商，衣食日益缺乏，那么百姓就不會(huì)富足，國(guó)君又怎能富足！自然是國(guó)貧家困，盜賊就乘機(jī)而起了！我希望陛下能把宮室車馬、衣服玩物，務(wù)求減省再減省，向人們顯示要改變舊俗的決心，那么天下百姓就幸運(yùn)至極了?！被噬险f：“節(jié)儉的事，發(fā)自我的誠(chéng)意；貧富的緣由，正如愛卿所說。只求上下互相勉勵(lì)，來保持這一風(fēng)尚，如果我有驕奢的情形，希望你們能直言勸諫，這是我對(duì)你們的深切期望。”李藩等人拜賀退下。當(dāng)時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔花費(fèi)數(shù)千萬(wàn)錢賄賂權(quán)貴寵臣，請(qǐng)求兼任宰相。李藩與權(quán)德輿都在中書省任職，有密旨說：“王鍔可以兼任宰相，應(yīng)該立即草擬詔書報(bào)來?！崩罘谑怯霉P涂掉了“兼任宰相”等字，上奏說：“不可?！睓?quán)德輿大驚失色說：“縱然認(rèn)為不可，也應(yīng)該另外寫奏章，怎能用筆涂改詔書呢！”李藩說：“形勢(shì)緊急了！過了今日，就無法制止了。天又晚了，哪有時(shí)間另寫奏章！”此事果然被擱置了。元和六年李藩去世，時(shí)年五十八歲，追贈(zèng)為戶部尚書。李藩任宰相的才能不如裴垍，孤高嚴(yán)正又不及韋貫之，然而人品清正自持，和他們也屬于一類人物。猜想一：史傳文閱讀【依據(jù)】課標(biāo)卷近年的文言閱讀材料均選自正史書籍中的人物傳記，文字難易適當(dāng)?！締栴}設(shè)計(jì)】閱讀時(shí)抓住“人—時(shí)間—地點(diǎn)—事件—結(jié)果”這條主線來篩選信息、劃分層次、把握內(nèi)容。文言文閱讀部分的后兩題選擇題，一般都是考查信息篩選和文意把握?！靶畔⒑Y選”，往往將文中能表現(xiàn)人物某一方面特點(diǎn)的若干信息抽出來辨析，據(jù)此判定文中人物的性格、品質(zhì)或行為特征等?！拔囊獍盐铡?，則是對(duì)文意的概述或分析，所給的選項(xiàng)正是對(duì)文意的概括。借助于信息篩選題，我們可以把握傳主的性格品質(zhì)；借助文意概括題，我們能更好地讀懂內(nèi)容。要注意古人的用語(yǔ)習(xí)慣，如稱人一般只稱“名”，如“王祎”稱“祎”，“沈通明”稱“通明”。(一)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。崔彭字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父謙，周荊州總管。彭少孤，事母以孝聞。性剛毅，有武略，工騎射。善《周官》、《尚書》，略通大義。及高祖為丞相，周陳王純鎮(zhèn)齊州，高祖恐純?yōu)樽?，遣彭以兩騎征純?nèi)氤Ｅ砦粗笼R州三十里，因詐病，止傳舍，遣人謂純?cè)唬骸疤熳佑性t書至王所，彭苦疾，不能強(qiáng)步，愿王降臨之?！奔円捎凶?，多將從騎至彭所。彭出傳舍迎之，察純有疑色，恐不就征，因詐純?cè)唬骸巴蹩杀苋?，將密有所道?！奔凎鈴尿T，彭又曰：“將宣詔，王可下馬。”純遽下，彭顧其騎士曰：“陳王不從詔征，可執(zhí)也?！彬T士因執(zhí)而鎖之。彭乃大言曰：“陳王有罪，詔征入朝，左右不得輒動(dòng)?！逼鋸恼咩等欢?。高祖見而大悅，拜上儀同。及踐阼①，遷監(jiān)門郎將，兼領(lǐng)右衛(wèi)長(zhǎng)史，賜爵安陽(yáng)縣男。數(shù)歲，轉(zhuǎn)車騎將軍，俄轉(zhuǎn)驃騎，恒典宿衛(wèi)。性謹(jǐn)密，在省闥二十余年，每當(dāng)上在仗，危坐終日，未嘗有怠惰之容，上甚嘉之。上每謂彭曰：“卿當(dāng)上日，我寢處自安?！庇謬L曰：“卿弓馬固以絕人，頗知學(xué)不？”彭曰：“臣少愛《周禮》、《尚書》，每于休沐之暇，不敢廢也。”上曰：“試為我言之?！迸硪蛘f君臣戒慎之義，上稱善。觀者以為知言。后加上開府，遷備身將軍。上嘗宴達(dá)頭可汗使者于武德殿，有鴿鳴于梁上。上命彭射之，既發(fā)而中。上大悅，賜錢一萬(wàn)。及使者反，可汗復(fù)遣使于上曰：“請(qǐng)得崔將軍一與相見?！鄙显唬骸按吮厣粕渎?dòng)谔斖ィ詠碚?qǐng)耳?！彼烨仓?。及至匈奴中，可汗召善射者數(shù)十人，因擲肉于野，以集飛鳶，遣其善射者射之，多不中。復(fù)請(qǐng)彭射之，彭連發(fā)數(shù)矢，皆應(yīng)弦而落。突厥相顧，莫不嘆服。可汗留彭不遣百余日，上賂以繒彩，然后得歸。仁壽末，進(jìn)爵安陽(yáng)縣公，邑二千戶。煬帝即位，遷左領(lǐng)軍大將軍。從幸洛陽(yáng)，彭督后軍。時(shí)漢王諒初平，余黨往往屯聚，令彭率眾數(shù)萬(wàn)鎮(zhèn)遏山東，復(fù)領(lǐng)慈州事。帝以其清，賜絹五百匹。未幾而卒，時(shí)年六十三。帝遣使吊祭，贈(zèng)大將軍，謚曰肅。(選自《隋書》，有刪改)【注】①踐阼：帝王即位。1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ()A．善《周官》、《尚書》，略通大義 通：通曉。B．純麾從騎，彭又曰 麾：指揮。C．陳王不從詔征，可執(zhí)也 執(zhí)：執(zhí)行。D．每于休沐之暇，不敢廢也 暇：空閑。解析本題考查考生理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。C項(xiàng)，根據(jù)文意，“執(zhí)”的意思應(yīng)為“捉拿”，而該項(xiàng)解釋為“執(zhí)行”，不合句意。答案C2．以下各組句子中，全都表明崔彭生性謹(jǐn)慎縝密的一組是 ()①性剛毅，有武略，工騎射②因詐病，止傳舍③每當(dāng)上在仗，危坐終日④卿當(dāng)上日，我寢處自安⑤每于休沐之暇，不敢廢也⑥突厥相顧，莫不嘆服A．①⑤⑥ B．②③④C．①④⑤ D．②③⑥解析本題考查考生對(duì)文中信息的篩選能力。本題需要考生能夠在讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)要求準(zhǔn)確把握文中所寫的人、時(shí)、地、事等信息，選出與題干要求相符的選項(xiàng)。句①說的是崔彭的性格和才能，句⑤說的是崔彭勤于讀書，句⑥說的是突厥人對(duì)崔彭善于射箭的贊嘆。此三句都與題干要求不符，有此三句的選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)排除。句②、③從正面體現(xiàn)了崔彭生性謹(jǐn)慎縝密，句④通過皇上的贊賞從側(cè)面表現(xiàn)了他生性謹(jǐn)慎縝密。答案B3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是 ()A．崔彭少年就失去父親，侍奉母親依靠孝而聞名。崔彭精于騎馬射箭，一次有只鴿子在宮中大殿的梁上鳴叫，他只射了一箭即射中。B．崔彭少時(shí)喜歡讀《周官》、《尚書》，并粗略通曉其大概意旨。后來在宮中負(fù)責(zé)守衛(wèi)時(shí)曾給皇上講了君臣恭謹(jǐn)慎重的義理，并得到皇上稱贊。C．隋高祖任丞相時(shí)，派崔彭帶兩個(gè)騎兵去征召鎮(zhèn)守齊州的宇文純回朝廷，崔彭怕他不聽召喚，先假稱得病，后又稱有秘密要告訴他，最后完成了任務(wù)。D．崔彭以善于射箭聞名于突厥，于是突厥達(dá)頭可汗設(shè)計(jì)把崔彭騙到突厥，留住崔彭不放一百多天，直到隋高祖贈(zèng)給可汗彩色的絲織品，他才得以回朝。解析本題考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。解答此類試題時(shí)，一方面考生要把選項(xiàng)中的每一個(gè)意思在文中的對(duì)應(yīng)地方找準(zhǔn)，另一方面要結(jié)合全文看一看是否有無中生有、錯(cuò)位嫁接、曲解原文等情況。根據(jù)文意，D項(xiàng)中的“于是突厥達(dá)頭可汗設(shè)計(jì)把崔彭騙到突厥”錯(cuò)，應(yīng)為可汗先對(duì)皇上請(qǐng)求與崔彭見面，然后皇上派遣崔彭前去的。答案D4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)天子有詔書至王所，彭苦疾，不能強(qiáng)步，愿王降臨之。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________(2)性謹(jǐn)密，在省闥二十余年，每當(dāng)上在仗，危坐終日，未嘗有怠惰之容，上甚嘉之。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查考生理解并翻譯文中句子的能力?？忌鷳?yīng)把語(yǔ)句放到原文語(yǔ)境中整體考慮，以提高理解、翻譯的正確性，還應(yīng)注意翻譯語(yǔ)句的通順合理。(1)句的關(guān)鍵詞是“至”、“疾”、“強(qiáng)”，(2)句中的關(guān)鍵詞是“謹(jǐn)密”、“?！?、“嘉”。答案(1)皇上有詔書到王爺這里，但崔彭苦于生病，不能勉強(qiáng)前來，請(qǐng)王爺屈尊到這里來。(2)他生性謹(jǐn)慎縝密，在宮中二十多年，凡是給皇上執(zhí)仗時(shí)，整天端坐著，從未有疲倦松懈的樣子，皇上很喜歡他?！緟⒖甲g文】崔彭字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏時(shí)任殷州刺史。父親崔謙，是北周荊州總管。崔彭少年失父，侍奉母親依靠孝聞名。性格剛直勇敢，有軍事才能，精于騎馬射箭。愛讀《周官》、《尚書》，粗略通曉其大概意旨。等到隋高祖任丞相時(shí)，北周陳王宇文純鎮(zhèn)守齊州，高祖怕宇文純發(fā)動(dòng)變亂，派崔彭帶兩個(gè)騎兵去征召宇文純回朝廷。崔彭到達(dá)離齊州三十里處，就假稱得病，停留于驛站里，派人對(duì)宇文純說：“皇上有詔書到王爺這里，但崔彭苦于生病，不能勉強(qiáng)前來，請(qǐng)王爺屈尊到這里來?！庇钗募儜岩捎凶児?，多帶隨從的騎兵到達(dá)崔彭處。崔彭走出驛站來迎接他，看出宇文純有懷疑神色，怕他不聽召喚，就騙他說：“請(qǐng)王爺避開眾人，我將秘密告訴你事情?！庇钗募冎笓]開隨從的騎兵，崔彭又說：“將要宣讀詔書，王爺可以下馬了?！庇钗募冇谑橇⒓聪埋R，崔彭回頭對(duì)自己的騎兵說：“陳王不服從詔書召喚，將他抓起來。”騎兵就把陳王抓起來并上了鎖鏈。崔彭于是大聲說：“陳王有罪，有詔書征召他回朝廷，旁人不得輕舉妄動(dòng)?！庇钗募兊碾S從驚愕地離去。高祖見后非常高興，任他為儀同。等到隋高祖即位后，升任崔彭為監(jiān)門郎將，兼領(lǐng)右衛(wèi)長(zhǎng)史之職，賜封安陽(yáng)縣男爵位。幾年后，改任車騎將軍，隨后又改任驃騎將軍，總是負(fù)責(zé)宮禁中的值宿警衛(wèi)。他生性謹(jǐn)慎縝密，在宮中二十多年，凡是給皇上執(zhí)仗時(shí)，整天端坐著，從未有疲倦松懈的樣子，皇上很喜歡他?；噬铣?duì)崔彭說：“你給我值班執(zhí)仗的時(shí)候，我睡覺都放心了?！庇衷鴮?duì)他說：“你騎馬射箭的本領(lǐng)確實(shí)超過常人，還稍懂學(xué)問嗎？”崔彭說：“臣少時(shí)喜歡《周禮》、《尚書》，每次在休假的空閑，不敢廢棄?！被噬险f：“試著給我說說看?！贝夼砭驼劻司脊е?jǐn)慎重的義理，皇上稱贊說很好。旁聽者認(rèn)為他懂得先哲教言。后來?yè)?dān)任上開府，升任備身將軍。皇上曾在武德殿宴請(qǐng)達(dá)頭可汗的使者，有只鴿子在殿梁上鳴叫?；噬厦畲夼砩渌?，一發(fā)即中?；噬戏浅８吲d，賜給他錢幣一萬(wàn)。等到使者返回后，可汗又派使者對(duì)皇上說：“請(qǐng)求與崔將軍見一面?！被噬险f：“這一定是因?yàn)樯朴谏浼劽谕回实貐^(qū)，所以來請(qǐng)求相見?！庇谑桥纱夼砣チ?。等到崔彭到達(dá)突厥皇宮后，可汗召來數(shù)十個(gè)善于射箭的人，就把肉食拋擲在原野上，用來聚集飛翔的老鷹，派那些善于射箭的人去射它們，大多射不中。又請(qǐng)崔彭去射它們，崔彭連射數(shù)箭，老鷹都應(yīng)聲而落。突厥人面面相覷，無不贊嘆敬服?？珊沽糇〈夼聿环乓话俣嗵欤噬腺?zèng)給可汗彩色的絲織品，崔彭才得以回國(guó)。仁壽末年，升爵位為安陽(yáng)縣公，食邑二千戶。隋煬帝即位后，崔彭升任左領(lǐng)軍大將軍。隨駕臨幸洛陽(yáng)，崔彭督管后軍。當(dāng)時(shí)漢王楊諒叛亂剛剛平定，余黨到處聚集，朝廷派崔彭率士眾數(shù)萬(wàn)人鎮(zhèn)守防備華山以東，又兼領(lǐng)慈州職事。隋煬帝因?yàn)樗辶n給他絹帛五百匹。不久崔彭去世，終年六十三歲。皇帝派使者吊唁祭奠，贈(zèng)封為大將軍，謚號(hào)為肅。猜想二：散文閱讀【依據(jù)】近些年不少省份都考查了散文，尤其是山水游記、序文和銘志類文章，走出了傳記文一統(tǒng)天下的格局?！締栴}設(shè)計(jì)】閱讀時(shí)要讀清楚四種關(guān)系，即人、事、景、物與感情的關(guān)系；人、事、景、物與義理的關(guān)系；感情與義理的關(guān)系；材料與材料之間的組合關(guān)系。要想讀清楚這四種關(guān)系，就要把握作者表情達(dá)意的角度，即明確文章抒情的需要；人、事、景、物是如何進(jìn)行剪裁的；抒發(fā)的感情是褒是貶；表達(dá)的主題與所描寫的人、事、景、物的特征，與抒發(fā)的感情是否一致；準(zhǔn)確地推斷字、詞、句的語(yǔ)境義，以便更好地把握文章主題，體味作者的感情，分析表現(xiàn)方法，對(duì)文章主題及其藝術(shù)特色進(jìn)行鑒賞、評(píng)價(jià)。(二)閱讀下面的文言文，完成1～4題。游鼓山記吳海歲乙巳秋，郡人黃伯弘，約予與廣平程伯崇、建安徐宗度，自河口買舟，順流而下，抵白云廨寺。過東際石橋，橋覆以舟。沿麓稍登，鳴澗在左，荔蔭團(tuán)團(tuán)，有大石可坐。近里許，有亭曰“乘云”。近亭有窾泉，行者掬以飲。又里許到半山亭，亭后小溪，俯瞰山下。又里許，有閣曰“玄通”，閣外疏竹斜映，倚欄平睇，江流二道，如白虹游龍，縈帶長(zhǎng)洲，靡焉而東趨，漁歌互答，西山凝暉，碧翠異狀。前登嶺路，影射人背。轉(zhuǎn)而右，見奇光玲瓏，篩林若金色，點(diǎn)綴樹上，如花嬰條，如果有葉，華彩相映，瑰麗不可名狀。轉(zhuǎn)而上，皆幽林清樹，半里許，夾道有小松，曰“松關(guān)”。日已下山，促行。下小坂，皆干途，迤邐達(dá)寺，已昏黑，宿超凡閣。明日徑寺右，行蔬畦間，度松林二三百步，入?yún)搀蛑校瑥桨≈?，微露綴其上如珠，時(shí)滴人衣，覺清爽，出篁竹微蹊，二里許，登小頂峰，峰直寺后，下視殿閣，若騎其危。西望都城，列雉數(shù)千，市廛阛阓①，臺(tái)前府寺，釋老之宮，輝耀崇麗，州邑之雄，可謂罕麗。由小頂而上，又里許至大頂。使僮仆伐披棘，擬步而后可進(jìn)，若是二百武②，少轉(zhuǎn)而南，然后造乎鼓山之巔。乃拂石刻，觀晦翁大字，讀沈公儀銘，摩挲徐鹿卿《請(qǐng)雨記》。記漫，久不可辨。中宵月色如午，罡風(fēng)忽起，聯(lián)立東望扶桑，以候朝旭，奔星矢馳，四面相射，有玄云橫亙?cè)诤Ｃ?，高四五丈，不得視其初出之景，須臾日上已高，山煙水霏蒼茫，遠(yuǎn)近隱顯迭出，恍然如畫圖中，又一奇也。至寺已近午。寺左有靈源洞，石磴垂梯，兩岸崇塘，通以石梁，白云亭其上。坐稍久，洞谷生風(fēng)，時(shí)來襲人。起觀蔡君謨書，有奇石立道側(cè)，號(hào)將軍石。于是履危棧，度石門，求晦翁題名，趙子直詩(shī)，抵“天風(fēng)海濤”之亭極焉。孤?lián)螏f巖，憑欄欲墮，川分谷擘，江面如沼，險(xiǎn)絕清曠，遂兼得之。夫升培③者隘一方，陟岡阜者薄百里，乃今縱目力于霄漢，納溟渤④于胸次，晦冥晝夜，收拾舉盡。豈非所處者益高，所見者益遠(yuǎn)，所造者益深，則所獲益富邪？(選自《聞過齋集》，有刪改)【注】①阛阓：市場(chǎng)，商場(chǎng)。②武：半步，泛指腳步。③培：小土丘。④溟渤：指溟海和渤海。這里泛指大海。1．下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A．抵白云廨寺 抵：到達(dá)。B．如花嬰條 嬰：纏繞。C．記漫，久不可辨 漫：隨意。D．遠(yuǎn)近隱顯迭出 迭：交替，輪換。解析C項(xiàng)，漫：模糊不清。答案C2．下列六句話分別編為四組，全部描寫鼓山風(fēng)景的一項(xiàng)是 ()①過東際石橋，橋覆以舟②閣外疏竹斜映③迤邐達(dá)寺，已昏黑④下視殿閣，若騎其危⑤須臾日上已高，山煙水霏蒼茫⑥川分谷擘，江面如沼A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑥ D．③⑤⑥解析①寫四人到鼓山的路程，越過石橋，把船停泊在橋邊。③寫四人的行程。答案C3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 ()A．文章表述了“我”和其他三人一同游覽鼓山的經(jīng)歷：首先雇船向東，下船后登鼓山，晚上住在了白云廨寺；第二天從寺院的右邊再次登山，在山上看了日出的景象，然后回到白云廨寺，觀看了靈源洞相關(guān)的景物。B．文章以議論作結(jié)，表達(dá)了作者在游覽鼓山后的感受：登上小土丘只能看一方的景色