《奇怪的橋》大班教案1

《奇怪的橋》大班教案1精選教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容：本課教材選自大班科學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為《奇怪的橋》。通過(guò)觀察和探討各種奇怪的橋，讓幼兒了解橋的基本結(jié)構(gòu)，以及橋在生活中的作用。二、教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒觀察和描述各種奇怪的橋的特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的想象力，讓他們?cè)O(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的橋。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和動(dòng)手操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解橋的基本結(jié)構(gòu)，以及橋在生活中的作用。難點(diǎn)：讓幼兒設(shè)計(jì)和制作出自己獨(dú)特的橋。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：圖片、視頻、橋的模型等。學(xué)具：畫(huà)紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過(guò)程：1.引入：教師通過(guò)展示圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述各種奇怪的橋，激發(fā)他們的興趣。2.講解：教師講解橋的基本結(jié)構(gòu)，以及橋在生活中的作用。3.實(shí)踐：教師分組，每組發(fā)放材料，引導(dǎo)幼兒合作設(shè)計(jì)和制作出自己獨(dú)特的橋。4.展示：每組展示自己的作品，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：橋的基本結(jié)構(gòu)橋在生活中的作用七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.請(qǐng)幼兒回家后，和家長(zhǎng)一起調(diào)查生活中見(jiàn)的到的橋，并描述橋的特點(diǎn)。2.請(qǐng)幼兒根據(jù)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的橋，并畫(huà)在畫(huà)紙上。八、課后反思及拓展延伸：教師在課后要對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。同時(shí)，教師還要對(duì)拓展延伸活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，如組織幼兒參觀真實(shí)的橋，讓幼兒更加深入地了解橋的結(jié)構(gòu)和作用?！镀婀值臉颉反蟀嘟贪?精選重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解橋的基本結(jié)構(gòu)，以及橋在生活中的作用。難點(diǎn)：讓幼兒設(shè)計(jì)和制作出自己獨(dú)特的橋。二、教學(xué)內(nèi)容詳解：1.橋的基本結(jié)構(gòu)：教師需要詳細(xì)講解橋的基本結(jié)構(gòu)，包括橋的底部、側(cè)面、頂部等部分。可以通過(guò)展示圖片和模型，讓幼兒更直觀地了解橋的結(jié)構(gòu)。2.橋在生活中的作用：教師需要讓幼兒了解橋在生活中的重要性，橋是連接兩地的交通樞紐，有助于人們出行方便。同時(shí)，橋也是城市景觀的一部分，具有一定的觀賞價(jià)值。三、教學(xué)過(guò)程詳解：1.引入：教師可以通過(guò)展示奇怪的橋的圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述橋的特點(diǎn)，激發(fā)他們的興趣。2.講解：教師詳細(xì)講解橋的基本結(jié)構(gòu)，以及橋在生活中的作用。可以通過(guò)展示模型和圖片，讓幼兒更直觀地了解橋的結(jié)構(gòu)和作用。3.實(shí)踐：教師分組，每組發(fā)放材料，引導(dǎo)幼兒合作設(shè)計(jì)和制作出自己獨(dú)特的橋。在實(shí)踐過(guò)程中，教師需要指導(dǎo)幼兒如何使用剪刀、膠水等工具，以及如何設(shè)計(jì)出獨(dú)特的橋。4.展示：每組展示自己的作品，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師需要引導(dǎo)幼兒如何評(píng)價(jià)別人的作品，讓他們學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人的創(chuàng)意。四、板書(shū)設(shè)計(jì)詳解：教師需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的板書(shū)，將橋的基本結(jié)構(gòu)和作用呈現(xiàn)出來(lái)。板書(shū)設(shè)計(jì)可以采用圖示和文字相結(jié)合的方式，讓幼兒更容易理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)詳解：1.請(qǐng)幼兒回家后，和家長(zhǎng)一起調(diào)查生活中見(jiàn)的到的橋，并描述橋的特點(diǎn)。這項(xiàng)作業(yè)可以讓幼兒將課堂所學(xué)應(yīng)用到生活中，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。2.請(qǐng)幼兒根據(jù)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的橋，并畫(huà)在畫(huà)紙上。這項(xiàng)作業(yè)可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓他們將所學(xué)的橋的結(jié)構(gòu)運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。六、課后反思及拓展延伸詳解：教師在課后需要對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。同時(shí)，教師還要對(duì)拓展延伸活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，如組織幼兒參觀真實(shí)的橋，讓幼兒更加深入地了解橋的結(jié)構(gòu)和作用。還可以組織幼兒進(jìn)行橋的設(shè)計(jì)比賽，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解橋的基本結(jié)構(gòu)和作用時(shí)，教師需要使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，吸引幼兒的注意力，讓他們更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，如講解、實(shí)踐、展示等。3.課堂提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂討論，增強(qiáng)他們的思維能力和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過(guò)展示奇怪的橋的圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情景，激發(fā)他們的興趣和好奇心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，確保內(nèi)容既有趣又具有教育意義。2.教學(xué)過(guò)程：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注每個(gè)幼兒的制作過(guò)程，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保他們都能完成自己的作品。3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，教師需要引導(dǎo)幼兒如何評(píng)價(jià)別人的作品，讓他們學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人的創(chuàng)意。4.拓展延伸：教師需要根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)?/p>