關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文（15篇）

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文（15篇）事跡材料主體的寫作以事跡為主要內(nèi)容,寫出先進單位或人物的工作經(jīng)受、工作事跡及取得的成果。下面我為大家?guī)黻P(guān)于榜樣人物典型事跡的作文，歡迎大家參考閱讀，盼望能夠關(guān)心到大家!

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇1

作為一名人民老師，看到女老師支月英老師對山里孩子的無私奉獻，我深刻地領(lǐng)悟到：人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，我們既然選擇了幼教事業(yè)，我們的心中就應(yīng)當永久裝著別人的孩子。支老師的事跡是“愛與奉獻”的真實寫照，她是新時期孩子們的甘甜雨露，澆灌著祖國的花朵和將來!面對純真可愛的孩子，平凡的我們可以做些什么呢?

看《榜樣》學榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力氣激勵自己。我們應(yīng)當自覺地將黨員的先進性和人民老師“為人師表”的天職緊密地結(jié)合在一起，以滿腔的熱忱和高度的社會責任心，投身于我們自己所喜愛的幼教事業(yè)之中，在日常工作中，喜愛孩子，樂觀主動工作，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，奉獻一片愛心，力爭做一個合格的幼兒老師，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風采和本色。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇2

宏大的時代召喚宏大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。10月26日晚，鄭莊鎮(zhèn)組織機關(guān)全體干部職工集中觀看了中央一臺播出的“兩學一做”專題教育片《榜樣》。

該節(jié)目以“牢記初心、連續(xù)前進”為主題，片中敘述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅官章、鄉(xiāng)村老師支月英、大國工匠李萬君、黨工委書記苗振水等六位優(yōu)秀個人和一個優(yōu)秀黨支部的先進事跡，他們用信念、奉獻、堅守、作為、擔當、創(chuàng)新、責任踐行著入黨誓言，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨人堅決抱負信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風采。

通過觀看榜樣的事跡，全體黨員干部職工深受感動和鼓舞。紛紛表示，要向榜樣學習，牢記宗旨，立足本職，擔當作為、服務(wù)人民，全力抓好當前全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、項目建設(shè)、脫貧攻堅、平安生產(chǎn)等工作，為鄭莊的經(jīng)濟社會進展做出更大的貢獻

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇3

榜樣，顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今，不同時代有不同的榜樣人物，革命年月涌現(xiàn)出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲，為了革命事業(yè)奉獻誕生命的烈士；和平年月涌現(xiàn)出的支月英、李萬君等兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在工作崗位上無私奉獻的一般人。無論什么年月，都有不同年月的榜樣，也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈，指引人們牢記初心，連續(xù)前行。

近日，特殊節(jié)目《榜樣》在中央電視臺播出。通過敘述不同領(lǐng)域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰，無私奉獻的事跡，讓我們感受到了榜樣的力氣。這些典型事跡鮮活地解答了什么是共產(chǎn)黨員、如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有什么樣的特質(zhì)等。

作為一名共產(chǎn)黨員，我認為應(yīng)當具有四個特質(zhì)：一是有堅決信仰，只有樹立了正確的抱負和堅決的信念，才能有遠大的指向、明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神；二是有擔當，面對群眾所反映的難題，不畏難，要把群眾的事當做自家的事去解決；三是有責任心，把群眾的事放在心上，把他們的每一件事放在心上；四是有服務(wù)群眾的真心，對待群眾的事始終保持一顆熱心，牢記初心。

榜樣的力氣是無窮的，它具有標桿作用，為人們指明前進的方向，我們應(yīng)當向榜樣學習，學習那種精神，并傳承下去。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇4

9月28日，中央電視臺綜合頻道播出《榜樣》宣揚片。該片選取了新時期縣委書記的榜樣廖俊波等九組代表人物，他們是全國8900萬共產(chǎn)黨員和450萬基層黨組織的優(yōu)秀代表，是時代的楷模。

牢記初心，連續(xù)前進。共產(chǎn)黨要讓人民過上好日子。作為共產(chǎn)黨人，我們要向楷模學習，學習他們堅決的抱負信念。脫下軍裝，扎根農(nóng)村的甘祖昌將軍;搏擊長空，守疆衛(wèi)國的飛行團長劉銳;踐行馬克思主義，桃李滿天下的陳先達教授;開山、填河，改善農(nóng)村貧困面貌的吳金印書記;改善居住環(huán)境，照料空槽老人的社區(qū)主任吳亞琴;帶領(lǐng)政和人民致富，忘我工作的縣委書記廖俊波;個人貸款，抱團進展的塘約村總支;砥礪品質(zhì)，無悔青春的第一書記尼瑪江村;大國工匠胡雙錢;為生命站崗護士杜麗群。九組代表人物，雖然年齡不同，崗位不同，工作環(huán)境有差異，有的甚至已經(jīng)獻出了珍貴的生命，但從他們身上體現(xiàn)出一個共同的信念，那就是全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，他們用行動和生命詮釋了共產(chǎn)人對黨忠誠，一身正氣，心系群眾，勇于擔當，無私奉獻，忘我工作的優(yōu)秀品質(zhì)。

宏大的時代召喚宏大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)，讓我們以《榜樣》宣揚片為契機，走進學習榜樣，分散復(fù)興力氣，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢激起強大的精神動力。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇5

榜樣是看得見的力氣。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著;榜樣的力氣最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照將來。革命戰(zhàn)斗年月，黨組織進展黨員的一個重要考察條件就是黨員的模范作用。那時由于斗爭的需要，很多黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人經(jīng)過他的行為也能猜個八、九不離十。那些在隱藏戰(zhàn)線工作的地下黨員，由于不貪污受賄、不腐化墮落，往往簡單被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰(zhàn)斗的黨員由于吃苦在前、沖鋒在前，行軍幫忙別人背槍、背行李，到了宿營地主動燒開水、燒洗腳水，還主動做群眾工作的人，被其他人認定是黨員。

這就是黨員的樣貌:平常看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危難關(guān)頭豁得出來。這種樣貌，不僅僅讓越來越多的人了解和熟悉了……并且毅然選擇了同他們心目中黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾誠心擁護的根本緣由，也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強的東方密碼。

被譽為時人未識將軍面，樸實和氣農(nóng)家翁的朱德總司令曾說:我別無他求，只求做一個自自然然的黨員。黨員的樣貌不是喊出來的，更不是裝出來的，而是在日常行為中自自然然做出來的。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個厚厚的筆記本，滿滿地記錄著與群眾的魚水深情;像龔全珍那樣時刻用黨員標準檢視自我，用余溫余熱暖和更多人的心……在他們最美的形象里，是黨性釋放的強勁驅(qū)動，是團結(jié)和帶領(lǐng)群眾共同前進的巨大分散力。

哲人有言:轉(zhuǎn)變世界不需要魔法，只需要我們發(fā)揮出內(nèi)在的力氣。一段時間以來，一些黨員放松要求，降低標準，不大像黨員樣貌了，群眾看在眼里、憂在心頭;少數(shù)黨員以權(quán)謀私、腐化墮落，嚴峻影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消退這些負面影響，讓群眾從心底里信任黨、喜愛黨、跟黨走，唯有全體黨員尊崇黨章，遵守黨紀，把合格黨員的樣貌做出來，把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。但立直標，終無曲影。只要黨員形象正了，先鋒模范作用好了，讓黨群、干群關(guān)系像戰(zhàn)斗年月那樣親熱無間、水乳交融，那么，我們還有什么攻不下的臘子口、過不去的火焰山呢

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇6

榜樣的力氣是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力氣，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。

有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現(xiàn)實，各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應(yīng)當統(tǒng)籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與仰慕;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。

放“矢”，就是實行有效方法。激發(fā)榜樣力氣，首先領(lǐng)導要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應(yīng)用好載體，以表彰、通報、嘉獎等方式鼓舞先進，用明察暗訪、警示教育、通報批判等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。

然而在現(xiàn)實中，宣揚先進人物，經(jīng)常告知大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結(jié)合實際，發(fā)掘先進人物身上的既一般又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避開遙不行及、高不行攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身力量短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇7

學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。在今后工作中要時刻以先進人物為榜樣，仔細對比檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

第一、我要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己熬煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增加了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務(wù)，增加了搞好本職工作的使命感，從而更加堅決樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀念和自我約束力量得到進一步增加，更加喜愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的學問不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

其次、我會將這些模范的事跡作為自己實際工作的動力。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領(lǐng)，社會進展需要道德楷模的力氣來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去敬重他人、關(guān)懷他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著尊敬、嚴厲?的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂觀創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范布滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和諧、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

第三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風珍貴之處在于他們通過艱辛苦動，在本職崗位上取得一個又一個成果的時候，能夠耐得住孤獨?????，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著劇烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必需得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。

能經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

總之，這些模范的先進事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應(yīng)當保持一種激情，永久做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強世界觀改造，嚴格要求自己清正廉潔，仔細做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇8

孫金娣，女，1963年6月生，中共黨員，江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記、仙林農(nóng)牧場黨委書記，仙林高校城工委委員、管委會副主任，二級巡察員。

她從抓黨建責任制入手，團結(jié)帶領(lǐng)黨員干部開創(chuàng)仙林網(wǎng)格化黨建模式，優(yōu)化黨組織設(shè)置，推動黨的組織和工作全掩蓋。她把全部心思和精力用到工作上，在推行“網(wǎng)格化”黨建工作中，每天常態(tài)化巡查網(wǎng)格，網(wǎng)格事務(wù)隨叫隨到。在她的帶領(lǐng)下，街道干部個個成為“多面手”，人人都能獨當一面。她傾盡全力為群眾辦實事解難事做好事，持續(xù)推動黨建引領(lǐng)基層治理，帶領(lǐng)干部群眾開展地下室整治和水環(huán)境整治，建立“一戶一檔”居民檔案，發(fā)動組建志愿服務(wù)隊，讓群眾全天候看得到黨員，有困難第一時間找得到干部，把一個狀況錯綜簡單的“沖突窩子”轉(zhuǎn)變成為連續(xù)11年進京赴省去市到區(qū)上訪“四個零”的和諧樣板，被譽為“新時代城市版的‘楓橋閱歷’”。在她的帶領(lǐng)下，南京市仙林街道黨工委先后榮獲全國先進基層黨組織、全國文明單位等19項國家級榮譽。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇9

通過對《榜樣》的觀看，榜樣里的先進事跡感人、激勵人、鼓舞人，看得見摸得著，可學可用，給全體干警上了一堂很好地“兩學一做”教育課。

一要抓住關(guān)鍵，學習先進典型的鮮亮政治特色和時代精神。時代造就楷模。榜樣里，他們都是一般共產(chǎn)黨員，都在平凡崗位上工作，但他們始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，用自己的實際行動塑造了新時期共產(chǎn)黨員的先進性，集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、奮勉有為、無私奉獻的精神風貌和優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學習他們嚴謹仔細、腳踏實地的優(yōu)良作風，學習他們開拓創(chuàng)新、知責盡責的拼搏精神，學習他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的檢察職業(yè)操守，立足本職，樂觀作為，敢于擔當，努力實現(xiàn)自己的人生價價值，不辜負這個美妙時代寄予我們的厚望。

二要突出重點，把學先進和“兩學一做”融入自己的血脈。先進典型就是一面旗幟。榜樣們就是我們工作、學習和生活的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學習的典范和榜樣?！皟蓪W一做”學習教育目標之一就是為了培育在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的“四有四講”黨員。要結(jié)合正在開展的“兩學一做”學習教育，要以他們?yōu)榭：桶駱?，在思想上樹立向先進學習、向典型看齊的理念，進一步增加思想上的正能量；高標準、嚴要求，領(lǐng)先垂范，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從詳細事情做起，進一步增加行動上的主動性；對比先進人物，檢查自己的人生觀、世界觀和價值觀是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進一步增加黨員先鋒隊意識。要以今日的“黨員先鋒行”先進人物報告會為契機，實行支部爭論，寫心得體會等多種方式，大力宣揚先進人物事跡，努力做“講政治、有信念，講法規(guī)、有紀律，講道德、有品德，講奉獻、有作為”的合格黨員。

三要學先進見成效，為推動檢察工作創(chuàng)新進展做出樂觀貢獻。榜樣的力氣是無窮的。市院機關(guān)和各基層院要細心組織，把學習榜樣事跡活動作為專題組織生活內(nèi)容，引導黨員干部內(nèi)化于心、外化于形，學先進、談準備、見行動，踏踏實實、一絲不茍地做好本職工作；把詳細行動落實到增加黨性，堅決抱負信念上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以先進為標桿，找差距補短板，創(chuàng)新工作進展；把落腳點體現(xiàn)到為群眾辦實事上，進一步增加政治意識、大局意識、核心愿識、看齊意識，把人民群眾滿足不滿足作為各項檢察工作的實踐標準，真心實意地為人民群眾謀利益；把先進事跡報告團給我們帶來的工作激情，轉(zhuǎn)化為推動各項工作再上新臺階的內(nèi)生動力，努力譜寫事業(yè)的新篇章。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇10

許多人在她身上也看到了“弱德之美”。

“我是一個生來就屬于所謂‘弱者’的女性，我的一生可以說都是隨命運的撥弄和拋置。”她說，“但是我不跌倒，我要在承受之中走我自己的路?！?/p>

20__年起，她開頭在南開招收討論生。

她不喜愛麻煩別人?；貒虝?，她在南開高校校內(nèi)內(nèi)獨自居住，不請保姆。一次起夜，她在衛(wèi)生間滑倒，摔斷了鎖骨，怕影響秘書休息，她在地上躺了4個多小時，天亮才撥對方電話。

為了節(jié)約做飯的時間，她讓秘書可延濤買好速凍水餃，最多一次買了10斤?？裳訚f，葉先生對學問的要求很嚴謹，但對生活的要求很低，特殊是不情愿在吃飯穿衣這樣的瑣事上鋪張時間。她的衣服好多都是二三十年前買的，很舊的衣服，她也從不舍得扔掉。有的破了洞，葉嘉瑩就自己拿針線把破處縫好。

沈祎記得，到葉先生家里拍攝時，她捧著飯碗大口吃餃子，但從沒有衣著隨便、不裝扮不整理的片刻。

一生里，她最看重“老師”的身份。直到91歲時，她還在家中給同學上課。她要求同學讀文獻原文，多背誦。對于不仔細的同學，她會嚴峻地批判，語氣近乎呵斥。但同學假如刻苦仔細，即使談詩談得笨拙可笑，她也寬容。

接受《人物》雜志采訪時，同學鐘錦曾回憶，有一次同學們在課堂上各抒己見，一個年紀挺大的師兄說得完全不對路，旁人都聽不下去了，但他特別仔細投入。一看葉嘉瑩，她用書把臉擋著，躲在后邊靜靜地笑。

只要血壓平穩(wěn)，同學和伴侶們傳來的郵件她會在晚飯后逐一回復(fù)。哪怕是收到群發(fā)的風光圖片，她也會一個手指敲打鍵盤，仔細地回復(fù)“收到，感謝”。

喜愛古典詩詞的生疏同學寫信或郵件給她，也能收到她的回應(yīng)。

從物理系轉(zhuǎn)讀古代文學的同學考研失利，寫郵件給葉嘉瑩。葉嘉瑩用家里座機打電話給他，鼓舞他不要灰心。還有的同學沒奢望過回復(fù)，信里沒有留聯(lián)系方式，她便托秘書順著信件里的信息找到對方。

外出講座，她每次仍站著講兩三個小時，有同學發(fā)覺，葉先生腿都腫了。

為了讓她有更好的講課、開會、討論的場所，一位海外同學提議修建一所學舍，就像古代的書院一樣。世界各地的同學開頭響應(yīng)。

“他們每個人都出資不菲?！标惡榛貞涘攘陮W舍的籌建，“若干同學聽說了就來了，有同學說全部家具都是我的，有的說全部電器我都負責了。他們都是十幾年前甚至三四十年前聽了葉先生的課?！?/p>

20__年，迦陵學舍落成。葉嘉瑩在海外講課的錄音、錄像以及討論資料裝在150個紙箱分批運回國，大小不一的舊行李箱上貼著注明“資料”的紙條。

這座中式四合院，東鄰南開現(xiàn)存最古老的建筑思源堂，西面是國際數(shù)學大師陳省身的故居寧園。

《掬水月在手》紀錄片大部分場景在此拍攝?？催^這部紀錄片，戴錦華直言，我們面對葉先生的詩和她本人會“失語”，“全部的語言都顯得丑陋”。

有觀眾想到了葉嘉瑩在臺北寫的一首詩，最終兩句“千年滄海遺珠淚，未許人箋錦瑟詩”。葉嘉瑩認為，李商隱詩歌凄美，不必由于沒人作出箋注引以為憾，而是根本無法箋注，由于詩中幽隱難言又深廣如海的孤獨?????，遠非箋注所能為力。“葉先生為文、為人里幽隱難言又深廣如海的孤獨?????，也是我們所難用語言表達的?！薄芭跗鹨话阉畞?，天上的月亮就倒映在水中。水里的光影離你很近但又離你很遠。我覺得天下的美都在于一種‘距離’，在你的想象之間，可望而不行及?！比~嘉瑩這樣解釋“掬水月在手”。

一名同學體會過這種美。在南開高校東方藝術(shù)大樓，葉嘉瑩站在臺上講課，他站在距離葉先生十幾米的地方悄悄聽著?！八v的每句話你都能聽懂，詞里的美也能領(lǐng)會到，可就是覺得離葉先生那么遙遠。”

有人形容這種感覺，“月光很近，但月亮很遠。”

但葉嘉瑩只虛心地說，我只是水中之月。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇11

央視綜合頻道10月26日晚播放了特殊專題節(jié)目《榜樣》，節(jié)目邀請了7位新老黨員、革命家后代代表來到現(xiàn)場，他們是全國8800多萬的黨員的楷模、是時代的榜樣，用自己的親力親為，敘述了他們在不同的工作崗位上，牢記初心，砥礪前行的感人故事。

他們中有舍小家、顧大家，36年的堅守大山深處的人民女老師；敢于創(chuàng)新，勇攀電焊技術(shù)高峰的大國工匠；舍死忘生，18年如一日最美女警花；才智報國，制造26項創(chuàng)造專利授權(quán)的工程院士；真心做農(nóng)夫工的貼心人，讓流淌黨員到處有家感覺的基層黨務(wù)工；心系島民，乘風破浪始終堅守的先進黨組織；德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。

《榜樣》展現(xiàn)了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工和先進黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無論是在革命戰(zhàn)斗年月，還是在社會主義建設(shè)時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有遺忘自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種抱負，真真實切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實事，心中時刻裝著黨的利益、人民的利益，始終牢記初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力氣，而且受到了深刻的教育啟迪。

看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅決的抱負信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產(chǎn)黨員必需具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力氣激勵自己。

作為一名黨員、一名市場監(jiān)管干部，我要向榜樣學習。榜樣給我力氣、給我士氣、給我動力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅決信仰，堅持黨的領(lǐng)導不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔當作為為使命，牢記初心，連續(xù)前進。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇12

通過學習蔣仕發(fā)的先進事跡，作為一名新老師的我深受感動，深深地體會到他的事跡平凡又宏大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民老師的光輝榜樣，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。同樣是人民老師，我感覺自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠很遠。下面從三個方面談學習蔣仕發(fā)老師的心得體會：

一、立足本職，對同學獻出一片愛心。

以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個同學的.心靈。當同學輟學時，是蔣老師堅持“一個都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪，直到同學上學為止;當同學在學習上遇到困難，他不厭其煩的急躁指導;當同學做錯了事的時候，指導分析讓同學知道做錯事的緣由;用溫馨的語言教育同學，用父親般的愛感化同學，使同學感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學習，在歡樂中成長。

二、對工作必需有劇烈的事業(yè)心、責任感。

蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名老師，應(yīng)當好好學習優(yōu)秀老師以同學為動力，以育人為首的精神。老師必需具有足夠的急躁和責任心，不僅要規(guī)范同學的行為，更要了解同學的思想動態(tài)，對每一個同學都要進行有針對性地教育。時時到處觀看同學，了解同學，對消失的問題準時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必需努力做到。堅固樹立了老師的光輝形象，通過學習我有著很深的感受，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀老師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)覺，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、急躁、細心”，去關(guān)懷每一位同學，喜愛每一個同學是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些同學既要愛又要嚴。既要學學問又要學做人，全面關(guān)懷同學的進步，時刻把同學放在第一位，是作為一名老師必需擔當?shù)呢熑魏土x務(wù)。

三、老師必需做到敬重、理解、信任、鼓舞同學。

通過學習蔣仕發(fā)老師的`事跡，我進一步體會到，在教育教學中，敬重這些同學，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，敬重同學的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的樂觀性，多和他們溝通，多鼓舞和表揚他們，要敬重他們，寬容他們的過失，當同學有不足時，多賜予激勵和贊美，對同學細心呵護，敬重同學人格，善待、寬容、理解每一個同學。讓同學們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的快樂和幸福。

蔣仕發(fā)老師那高尚的師德，以及對教育教學執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些老師的心中永久閃耀著金色的光線，他是一座航標，永久激勵著我們奮力前行，譜寫自己漂亮的教育人生。

關(guān)于榜樣人物典型事跡的作文精選篇13

廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月生，中共黨員，內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查(村)黨支部原書記。

他是新中國開國少將廷懋之子，響應(yīng)黨和國家號召，離開“將軍家庭”，插隊到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查成為一名一般牧民，一干就是40多年。他探究“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增?！保瑤ь^開展“圍欄輪牧”，轉(zhuǎn)變牧民“靠天養(yǎng)畜”的習慣，并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等，改善了草原生態(tài)。他帶領(lǐng)牧民探究產(chǎn)業(yè)脫貧之路，組織牧民成立嘎查股份制公司，進展奶制品、風干肉加工和旅游產(chǎn)業(yè)，嘎查牧民人均收入從1983年的200元增加到20__年的24460元，公司解散后，他把獲得的251萬元收益分給38戶牧民。他在農(nóng)牧民培訓基地當“講師”