湖北省省直轄行政單位（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖北省省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

chàndǒuyìzhēngjiànxiěshùránqǐjìng

cāngbáicōngróngzhèndìngyìshēngbùkēng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

人物長廊bùzhì(

)完畢，參觀活動(dòng)拉開序幕！瞧，同學(xué)們cùyōnɡ(

)在一起，xìnɡzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，wǔyì(

)高強(qiáng)的打虎英雄武松，讓人sùránqǐjìnɡ(

)的軍神劉伯承……參觀結(jié)束，精彩的畫展贏得了同學(xué)們yóuzhōnɡ(

)的贊嘆。2）.奇奇不理解下面詩歌加點(diǎn)字詞的意思，請你參考所給釋義幫他選一選（填序號(hào)）。

（1）秋夜將曉出籬門迎涼有感(

)（①使人知道②知道③天剛亮的時(shí)候）

（2）卻看妻子愁何在(

)（①但是看到②回頭看）

（3）青春作伴好還鄉(xiāng)(

)（①比喻少壯之年②指春天）3）.妙妙讀了英雄故事，摘抄了三處讓她印象深刻的語句，請你讀一讀并完成下面的問題。語句一：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？”

語句二：難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？

語句三：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（1）語句一運(yùn)用了___________（描寫手法），當(dāng)時(shí)的毛主席內(nèi)心已經(jīng)決定___________。

（2）語句二運(yùn)用了___________（描寫手法），表現(xiàn)了毛主席在做決定簽字時(shí)，內(nèi)心的___________。

（3）根據(jù)語句一、二可以看出毛主席______________________的偉人胸懷。

（4）語句三是抗美援朝戰(zhàn)爭中為國捐軀的英雄兒女的真實(shí)寫照，表達(dá)了對英雄兒女的___________（情感）。4）.名句積累。

（1）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，________。”《論語》中說：“__________，是謂過矣?！?/p>

（2）我們不要輕易相信聽來的傳聞，親眼看到的才是真實(shí)的，因?yàn)開__________________。

（3）讀著詩人白居易《憶江南》中的“________________，春來江水綠如藍(lán)。”又想到了他寫的另外一首古詩《___________》“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?/p>

（4）鮮花朵朵，爭奇斗艷，_________迷人。要是我們________就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。

（5）清明節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，人們總會(huì)想起杜牧那句“________________，___________________?！钡脑娋?。5）.在梳理內(nèi)容時(shí)，妙妙遇到了一個(gè)不熟悉的字，請你完成下面的題目并掌握它。（1）齡，形聲字，從_______，_______聲，讀音為_______。本義：①年齡組詞：高齡引申義：②年數(shù)組詞：工齡（2）我選釋義_______，根據(jù)釋義用字造句：_____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A．爸爸像一頭老黃牛，在工作中唯唯諾諾，不敢得罪人。B．別看它耀武揚(yáng)威的樣子，實(shí)際上是紙老虎，一嚇就跑。C．班長作為班級(jí)的領(lǐng)頭羊，在各項(xiàng)活動(dòng)中總沖在最前面。D．小紅的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像只百靈鳥帶給大家美的感受。2）.下列句子中的修改符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．張明穿著一件外套，一頂帽子。B．商場里最貴的玩具。C．燈不不亮，理不辯不明。D．他最喜歡吃的水果有：蘋果、葡萄、和菠蘿。E．3）.“貪”字的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)（）A．貝殼B．金錢C．貧窮D．賠償4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.變魔術(shù)，改句子。

(1)這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨？（改為陳述句）

___________________

(2)用上句子中劃線的詞語，仿寫句子。

①三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。

___________________

②我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑枴?/p>

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連一連。

壯觀的雪蓮青青的竹葉

圓圓的月亮金黃的水果

潔白的天安門香甜的太陽2）.用“——”連一連。

美麗的竹葉

青青的彩虹

紅紅的校園

溫暖的嘴巴

安靜的陽光6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排序。

《春水晴巒》是一幅山水畫：________，________，________，_______。畫家筆下的朦朧意境，映照出實(shí)實(shí)在在的心情文章。

(

)山坡上舒展著綠色苔草

(

)山脊在平原中矗立

(

)船帆在江河上影影點(diǎn)點(diǎn)

(

)石間水口涌動(dòng)著汩汩清泉2）.排列錯(cuò)亂的句子。

(

)小兔說：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢！”

(

)小兔說：“我看朋友去?！?/p>

(

)狼問：“我們倆一起走，好嗎？”

(

)狼一聽，立刻逃走了。

(

)狼在路上遇到一只小兔，心里可高興了，想吃掉小兔。

(

)狼問：“好朋友，你到哪兒去？”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真讀題，判斷正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我母親。”帶點(diǎn)詞語應(yīng)重讀，這樣能突出墨梅圖在外祖父心中地位非凡。(

)

2．因?yàn)槠胀ㄔ捄鸵?guī)范漢字是我國的通用語言文字，所以我們應(yīng)自覺說普通話，寫規(guī)范漢字。(

)

3．查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教他人都是搜集資料的方法。(

)

4．外甥打燈籠——照舊，這句歇后語中“照舊”利用的是“照舅”的諧音。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。

涼州詞

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

1．詩的前兩句寫所見：_______、________、________；第三句寫所聞：________（均用詩中詞語回答）

2．“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指________________，這句詩運(yùn)用了________手法。

3．“黃河遠(yuǎn)上白云間”中的“遠(yuǎn)上”和“一片孤城萬仞山”中的“孤”歷來為人們所稱道，請任選其一試做分析。

____________________________________________________

4．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B．“楊柳”指《折楊柳》曲，古詩文中常以楊柳喻送別情事。C．全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我來練一練媽媽生病了，懂事的劉強(qiáng)上學(xué)前想起要提醒媽媽早上吃感冒藥。請你代他寫一張留言條。（時(shí)間：1月16日）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）兩小兒辯斗(

)

（2）我以日始出時(shí)去人近(

)(

)

（3）及其日中如探湯(

)(

)

（4）孔子不能決也(

)

（5）孰為汝多知乎(

)(

)

2．兩小兒為什么會(huì)得出不同的結(jié)論？

______________________________

3．文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？

______________________________

4．“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？

______________________________

5．兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。雨傘下的歌聲和笑聲①誰也不知道，天怎么下起雨來了。②只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見之明，他們打著兩張卷邊的荷葉傘，在草叢間走著。③蛤蟆女士昂著頭，姿勢很高貴；青蛙先生呢，挺著胸，模樣也挺瀟灑。④他們走到一棵牛蒡草邊上，看見小刺猬、小鼴鼠和抱著腦袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少，雨點(diǎn)兒還是無情地打在他們的頭上。⑤蛤蟆女士走來了，小刺猬叫了起來：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧?！雹薷蝮∨坎恍家活櫟卣f：“這是傘，不是帳篷。再說，你渾身是刺，說不定還會(huì)刺痛我呢，我的皮膚很嬌嫩。”⑦“別摔跤，保護(hù)好你嬌嫩的皮膚吧！”小蜥蜴生氣地喊了起來。⑧這時(shí)，青蛙先生走來了，他熱情地?fù)P揚(yáng)傘，說：“來吧！”于是，這群小伙伴一起鉆到青蛙先生的傘下。⑨傘確實(shí)太小了，只能遮住他們四個(gè)的腦袋瓜兒，身子全在傘外面?？墒谴蠡飪和Ω吲d，他們踩著噼里啪啦的腳步，唱起了歌：⑩“雨點(diǎn)兒，雨點(diǎn)兒，打不著我們的頭。我們是親密的伙伴，快樂地向前走……”?傘，好像是一面鼓，雨點(diǎn)兒在上面歡快地敲打著，仿佛在為他們伴奏。他們越走越快，超過了蛤蟆女士。?蛤蟆女士獨(dú)自在后面走著，雨點(diǎn)兒打在傘面上，發(fā)出一聲聲嘆息，它勾起了蛤蟆女士很多憂傷的回憶。她覺得自己太孤單、太不幸了，傷心的淚珠，像雨點(diǎn)兒般落下來。?一只小松鼠在高高的白樺樹上面問爸爸：“你瞧，那雨中走著的是誰呀？”?老松鼠仔細(xì)地看了很久，他說：“前面?zhèn)阆伦咧氖菤g樂，后面走著的是孤單……”1．在短文中找出下面詞語的反義詞。

卑微—(

)拘束—(

)冷漠—(

)

2．聯(lián)系上下文，為下面的句子選擇合適的朗讀語氣。

A．自信B．快樂C．著急D．懷疑

①蛤蟆女士走來了，小刺猬叫了起來：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧?！?

)

②“雨點(diǎn)兒，雨點(diǎn)兒，打不著我們的頭。我們是親密的伙伴，快樂地向前走……”(

)

3．老松鼠看到青蛙先生傘下(

)，蛤蟆女士的傘下(

)。

A．淚珠落下來B．高興地歌唱C．互相抱怨

4．身子露在傘外面的四個(gè)小動(dòng)物高高興興地唱著歌，在傘里面躲得好好的蛤蟆女士反而傷心、難過。這是為什么呢？請說說你的想法。

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

卻：A．后退B．推辭，拒絕C．去，掉D．再，又E．表示轉(zhuǎn)折

（1）梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。()

（2）朋友相邀盛情難卻，我只好去參加他舉行的宴會(huì)。()

（3）無論是遇到淺灘峽谷或是急流的瀑布，它們從不退卻。()

（4）這篇文章雖然篇幅短小，卻很有說服力。()

（5）這些沉痛的教訓(xùn)，使人無法忘卻。()2）.9.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)中。（1）異：a．有分別，不相同b．奇異，特別