高考生物一輪復習 第二單元 學時3 細胞概述、細胞膜和細胞壁隨堂演練 浙科版必修1

第二單元細胞的結構學時3細胞概述、細胞膜和細胞壁1．“細胞學說”被恩格斯列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細胞學說”創(chuàng)立的最重要的意義是()A．揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細胞構成的B．揭示了一切細胞都是具有生命活力的C．使動植物結構統(tǒng)一于細胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關系D．揭示了組成動植物細胞的具體結構解析：細胞學說最重要的意義在于揭示了細胞和生物體的統(tǒng)一性，使動植物結構統(tǒng)一于細胞水平，從而證明了生物之間存在一定的親緣關系；細胞學說創(chuàng)立時只說明動植物都是由細胞構成的；盡管細胞學說也說明了細胞具有生命活力，但這不是其最重要的意義。答案：C2．下列屬于細胞的是()A．膠原纖維B．肌纖維C．神經(jīng)纖維D．彈性纖維解析：肌細胞呈纖維狀又叫肌纖維。神經(jīng)纖維是指神經(jīng)細胞長的樹突、軸突及外面的髓鞘，是神經(jīng)細胞的一部分；而膠原纖維和彈性纖維是非細胞的蛋白質(zhì)成分。答案：B3．(·上海高考)如圖是神經(jīng)細胞的細胞膜結構模式圖，正確的是()解析：由于磷脂分子頭部親水，尾部疏水，而膜內(nèi)外均為液體環(huán)境，所以磷脂雙分子層頭部在外側，疏水部相對，而蛋白質(zhì)分子則鑲在其表面或嵌插于其中。答案：A4．(·廣州模擬)下列關于高等植物細胞的敘述正確的是()A．全部細胞都能進行光合作用B．全部細胞都能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精C．取洋蔥根尖細胞可觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．細胞壁是全透性的，主要由纖維素和果膠組成解析：A錯誤，如高等植物根尖細胞不含葉綠體，不能進行光合作用；B錯誤，如馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸；C錯誤，若是根尖分生區(qū)細胞，則因無大液泡不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。答案：D5．(·浙江五校聯(lián)考)異體器官移植手術往往很難成功，最大的障礙就是異體細胞的排斥，這主要是由于細胞膜具有識別作用，這種生理功能的結構基礎是()A．細胞膜具有選擇透過性B．細胞膜具有一定的流動性C．細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂D．細胞膜的外表面有糖蛋白解析：細胞膜外表面有糖蛋白，這種糖蛋白具有識別作用。答案：D6．(·金華統(tǒng)考)右圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖，有關其敘述不正確的是()A．具有①的一側為細胞膜的外側B．①與細胞表面的識別有關C．②是構成細胞膜的基本支架D．細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關解析：圖中①是糖蛋白，②是磷脂雙分子層，③是蛋白質(zhì)分子。糖蛋白主要與細胞的信息交流和識別有關，磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架，蛋白質(zhì)是生物膜中的功能分子，細胞膜的功能主要是通過膜上的蛋白質(zhì)來完成的。答案：D7．(·廣州測試)磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結構是()A．由單層磷脂分子構成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)B．由兩層磷脂分子構成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)C．由單層磷脂分子構成，結構與細胞膜完全相同D．由兩層磷脂分子構成，兩層磷脂的頭部相對解析：因磷脂分子的頭部親水、尾部疏水，且油滴內(nèi)部貯油，所以磷脂的尾部向著油滴內(nèi)，頭部向油滴外，由單層磷脂分子構成。答案：A8．肺泡中的氧氣要經(jīng)過肺泡壁進入血液，并與血紅蛋白結合，需透過的磷脂分子的層數(shù)是()A．4層B．5層C．6層D．10層解析：肺泡中的氧氣穿過肺泡上皮和毛細血管上皮進入血液需經(jīng)過2層細胞、4層細胞膜，然后再穿過紅細胞膜進入紅細胞才能與血紅蛋白結合，這樣共穿過5層細胞膜，10層磷脂分子。答案：D9．(·山東理綜)從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是()A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白解析：本題考查了細胞膜的成分，化合物的鑒定及呈現(xiàn)的顏色反應。做題時要找出題干文字中的關鍵信息，并結合課本基礎知識來選擇答案，其中“細胞膜的某種成分”及呈現(xiàn)的顏色應是本題最有用的信息。相關的基礎知識包括：蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，還原糖與斐林試劑在加熱情況下出現(xiàn)磚紅色；細胞膜有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類組成；細胞膜上的糖以糖蛋白和糖脂的形式存在。答案：C10．對于同一個生物體來說，下列細胞中，其細胞膜的成分中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量最多的是()A．分生區(qū)細胞B．成熟區(qū)細胞C．伸長區(qū)細胞D．表皮細胞解析：功能越復雜，細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，故選B。答案：B11．細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列能反映該特點的是()①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合②變形蟲能伸出偽足③小腸絨毛上皮細胞對Na＋、K＋的吸收④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核⑤質(zhì)壁分離和復原實驗A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤解析：膜的融合、偽足及質(zhì)壁分離和復原實驗都是反映細胞膜具有流動性的典型例子。細胞對Na＋、K＋的吸收是通過細胞膜的運輸功能實現(xiàn)。核糖體合成的蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核，不需通過細胞膜。答案：C12．(·南京模擬)生物膜在生命活動中發(fā)揮著非常重要的作用。右圖所示的過程不能體現(xiàn)生物膜()A．有信息傳遞功能B．具有一定的流動性C．具有排泄功能D．具有識別功能解析：圖示為突觸結構和功能模式圖，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)出了生物膜的流動性；神經(jīng)遞質(zhì)和特異性的受體結合，體現(xiàn)出了生物膜的識別作用；整個圖示體現(xiàn)出了生物膜的信息傳遞功能。答案：C13.(·湖州模擬)右圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答：(1)若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常的細胞減少的物質(zhì)是[]________。(2)若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是________。(3)若是肝細胞膜，進食后3～4小時，C代表的激素________將會增多，促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F(xiàn)最可能是________。(4)若是神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)，細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為________。該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程，則a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是________。(5)提取動物的細胞膜，最好選用________作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細胞膜，動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________。解析：(1)癌細胞膜上糖蛋白減少，D為糖蛋白。(2)線粒體有氧呼吸消耗O2產(chǎn)生CO2，b為O2，c為CO2。(3)進食后3～4小時，血糖濃度降低，C為升高血糖的激素，如胰高血糖素、腎上腺素，E為肝糖原，F(xiàn)為葡萄糖。(4)靜息狀態(tài)膜兩側電位是外正內(nèi)負，維持靜息狀態(tài)是由于Na＋外流和K＋內(nèi)流，屬于主動運輸過程。(5)提取純凈的細胞膜一般用哺乳動物成熟的紅細胞，使其吸水漲破，再離心處理。答案：(1)D糖蛋白(2)O2、CO2(3)胰高血糖素(或腎上腺素)葡萄糖(4)內(nèi)負外正K＋、Na＋(5)哺乳動物成熟的紅細胞離心一定的流動性14．(·濟寧模擬)請據(jù)圖回答下面的問題：(1)圖中反映的是細胞膜的________的功能，除此之外，細胞膜還具有____________________和____________________的功能。(2)圖中1表示________________________，2表示______________________，其化學本質(zhì)是________。(3)圖中表示的細胞間信息交流方式是______________，除此之外，還有間接傳遞信息，如內(nèi)分泌細胞分泌________后，由________運送到全身各處作用于靶細胞。解析：圖解表示細胞通過直接接觸傳遞信息，1是與膜結合的信號分子，2是靶細胞膜上的受體。答案：(1)進行細胞間信息交流將細胞與外界環(huán)境分隔開控制物質(zhì)進出細胞(2)與膜結合的信號分子靶細胞膜上的受體蛋白質(zhì)(或糖蛋白)(3)通過細胞直接接觸傳遞信息激素血液探究創(chuàng)新15．(實驗設計)根據(jù)資料，回答問題：包括細胞膜在內(nèi)的生物膜系統(tǒng)都是由磷脂和蛋白質(zhì)分子構成的，細胞與外界交換的物質(zhì)中，有許多是水溶性的，但是脂雙層幾乎阻礙所有的水溶性分子的通過。所以，人們猜測在細胞膜上存在特殊的運送水分子的通道，1988年美國科學家阿格雷(P·Agre)成功地將構成水通道的蛋白質(zhì)分離出來，證實了人們的猜測。(1)水通道的存在，體現(xiàn)了細胞膜的功能主要是由________分子完成的，進一步證明了細胞膜的功能特點是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)選擇相關材料，設計實驗，探究細胞對水的吸收是否需要通道蛋白。實驗原理和用具、實驗假設和預期結果(略)。實驗步驟：根據(jù)實驗步驟回答下列問題：①人體成熟的紅細胞加入試管A、B前，用________稀釋。②A組實驗中，用蛋白酶處理細胞的目的是________，設置B組的目的是________________________________________________________________________。③制作臨時裝片過程中，應將蓋玻片________________________________________________________________________先接觸液滴，然后輕輕放平，以避免________產(chǎn)生。④實驗的具體觀察指標是________________________________________________________________________。⑤設置觀察1的目的是________________________________________________________________________。不進行觀察1，可以嗎？________。原因是________________________________________________________________________________________________________________________