4-維修準備題庫

"注意事項：

1.當前可以批量導入的試題類型有：單選題，多選題，判斷題，判斷改錯題，填空題，問答題，多項填空題七種。

2.判斷題的答案用A,B表示，A正確/B錯誤。判斷改錯題的答案分成兩個部分，前半部分為選項答案A正確/B錯誤，后半部分為參考答案，前后兩部分用""#""(英文逗號)分割。

3.單選題和多選題中的選項，請輸入兩個以上，默認選項個數為4。選項數量沒有限制。多選題答案多于一個時，答案之間用“,”(英文逗號)分割，其他主觀題的答案可以自己任意輸入;

4.題目標簽：可以填一個或多個，用“,”(英文逗號)分割。

5.題目分數：只支持正數輸入，支持正整數和小數點后兩位小數。如果不輸入或者輸入其他非法值則默認為3分；

6.題目難度：請輸入數字：1=簡單,2=較簡單,3=中等,4=較難,5=困難，如果不輸或者輸入其他非法值的話，自動修改為默認值，默認為3。

7.是否絕密：只能輸入是或否，不輸入則默認為否；絕密屬保密設置，絕密則僅創(chuàng)建人可以查看和編輯試題。

8.試題選項如輸入純數字，如“2001”，系統(tǒng)在讀取時會轉化成“2001.0”，建議在數字后面加上單位，如“2001年”或者寫成二零零一；

9.多項填空題：將對應答案按順序填寫在選項A、B、C...中（該題型的答案填入到選項欄），當一個空有多個同義詞時可以用“|”分割。答案欄填寫得分設置，計分方式1：全對得分；計分方式2：按答對比例得分，不填或填寫錯誤默認為計分方式1（全對得分）

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以下區(qū)域為內容輸入區(qū)，請在提供的信息基礎上進行填寫，帶*號的為必填項。,,,,,,,,,,,,,,,

所屬題庫*,題型*,題干*,題目標簽,題目分數,題目難度,試題解析,是否絕密,答案*,選項A,選項B,選項C,選項D,選項E,選項F,選項G

簡課,單選題,M1（關鍵維修）由下列哪種人員進行維修實施監(jiān)督,,,,,,A,處、科級,專工、班長,不需要,以上說法都不對,,,

簡課,單選題,M2（重要維修）對于工作負責人的資格要求是,,,,,,B,1級工作授權,≥2級工作授權,≥3級工作授權,≥4級工作授權,,,

簡課,單選題,SPV設備維修分級為M1、M2的工作，必須參加工前會的人員為（）,,,,,,C,維修準備人,工單評估人,維修負責人,技術負責人,,,

簡課,單選題,SSCs不存在缺陷，用來改進廠房、系統(tǒng)、設備性能或狀態(tài)的工作，如廠房裝修、清潔、油漆、接地檢查、現場測量等工作。針對僅僅影響廠房環(huán)境的墻面小范圍破損，可作為（）工作進行定期集中處理。,,,,,,A,其他維修（OM）,故障維修（CM）,小缺陷維修(DM),離線維修(RP),,,

簡課,單選題,（）是針對處于運行周期或預防性維修間隔內發(fā)生失效或嚴重降級，且不能執(zhí)行其設計功能的系統(tǒng)、構筑物和部件(SSC)開展的糾正性維修工作。,,,,,,A,故障維修（CM）,小缺陷維修(DM),離線維修(RP),預防性維修(PM),,,

簡課,單選題,（）用于維修后不返回運行現場復役的設備或部件的維修，也可用于存儲在庫房中備件（包括專用工具的維護）維修、保養(yǎng)工作。,,,,,,C,故障維修（CM）,小缺陷維修(DM),離線維修(RP),預防性維修(PM),,,

簡課,單選題,（）針對有小缺陷的設備進行的糾正性維修，這些設備有劣化趨勢或已有輕度的劣化，但劣化程度還不至于影響其實現設計功能，不影響其性能指標。,,,,,,B,故障維修（CM）,小缺陷維修(DM),離線維修(RP),預防性維修(PM),,,

簡課,單選題,（）是維修工作準備的第一責任人，對維修工作準備質量負全面責任。,,,,,,A,維修準備人,工作負責人,工單評估人,技術負責人,,,

簡課,單選題,不需要進行工作包交底的工作（）,,,,,,D,M1,M2,M3,M4,,,

簡課,單選題,當工作涉及到防火屏障打開以及易燃易爆物品使用時，也應辦理相應的（）《易燃易爆物品使用許可證》,,,,,,B,動火許可證,防火屏障打開許可證,隔離票,試驗票,,,

簡課,單選題,當維修準備工作開展涉及應急計劃時，工作準備人需向維修支持處的()科提出申請并配合通訊安保人員對應急電話的安裝地點、安裝時間等確定；,,,,,,C,堆本體科,維修支持科,通訊科,燃料操作科,,,

簡課,單選題,對于需要隔離安措的緊急工作，由(）通知隔離經理同步在eSOMS中準備隔離。,,,,,,B,處長,值長,工作負責人,工作準備人,,,

簡課,單選題,工作負責人根據工作包內容領出的所有材料需進行確認，確保符合要求。以下哪一項不在確認的條件范圍內。,,,,,,D,規(guī)格,型號,材質,顏色,,,

簡課,單選題,工作負責人沒有理解或清楚工作包的內容，需要及時聯系（）,,,,,,A,維修準備人,工單評估人,維修負責人,技術負責人,,,

簡課,單選題,關鍵維修M1級維修準備人需要具備（）級工作負責人授權。,,,,,,A,1,2,3,,,,

簡課,單選題,關于備件準備，不正確的是（）。,,,,,,D,備品備件替代，需按變更管理程序執(zhí)行。,需對規(guī)格、型號、材質、有效期、保存狀態(tài)、適用環(huán)境條件等進行確認。,與所維修設備的安全和質量等級相符。,領出的備件可以直接使用。,,,

簡課,單選題,關于工器具準備，不正確的是（）。,,,,,,B,精度等級或最大允許誤差必須與所維修的設備相配,從工具房借用的工器具可以直接使用,復雜的低頻度使用的工器具，特別是專用工器具，工作負責人必需在工作前進行熟悉或操作培訓,,,,

簡課,單選題,計量器具的精度等級或（）必須與所維修的設備相配。,,,,,,C,型號,有效期,最大允許誤差,適用環(huán)境條件,,,

簡課,單選題,涉及機加的維修工作，具體按照哪份程序的要求開展。,,,,,,B,《起重作業(yè)管理》,《機加工作業(yè)管理》,《維修支持管理》,《焊接作業(yè)管理》,,,

簡課,單選題,所有工單必須填寫隔離安措要求，即使無隔離安措要求，也必須在隔離安措要求中填寫“（）”。,,,,,,D,N/A,／,×,無,,,

簡課,單選題,維修材料的準備應符合（），以避免影響設備的防腐、化學水質控制、放射性腐蝕與活化產物升高等不良后果,,,,,,B,設備說明書,電站對材料使用的控,規(guī)程,圖紙,,,

簡課,單選題,維修分級M3級工作，維修準備過程中可選項為（）,,,,,,D,人員準備,工作包準備,工作許可準備,工作包交底,,,

簡課,單選題,維修分級M4級工作，維修準備過程中必須項為（）,,,,,,A,人員準備,工作包準備,工作許可準備,工作包交底,,,

簡課,單選題,維修活動按照風險的高、中、低、無依次分為（）種級別。,,,,,,B,5,4,3,2,,,

簡課,單選題,"維修歷史可以在下列哪個系統(tǒng)中通過設備信息查詢歷史工單任務進行了解。

",,,,,,C,ECM,ERP,EAM,ERDB,,,

簡課,單選題,維修支持準備通常不包括（）,,,,,,D,起重,焊接,防腐,輻射防護,,,

簡課,單選題,維修準備分為技術準備和實施準備，下列哪一項不是技術準備的基本要素之一,,,,,,C,"了解設備的維修歷史

","了解設備的經驗反饋

","維修人力準備

","現場勘察

",,,

簡課,單選題,維修準備過程中，對現場設備狀況存有疑慮，應（）。,,,,,,B,按照過去的經驗繼續(xù)準備。,進行現場勘查。,等現場工作時再進行確認。,,,,

簡課,單選題,維修準備階段，（）進行工作包評估、風險分析及管控、維修窗口確定、計劃排程等。,,,,,,C,技術負責人,隔離負責人,計劃負責人,維修準備人,,,

簡課,單選題,維修準備階段，（）進行工作分析與評估、提供技術方案、備品備件落實、工單評估/審核、質量控制策劃等。,,,,,,D,維修準備人,工作負責人,計劃負責人,技術負責人,,,

簡課,單選題,維修準備階段，（）進行進行工作包評估、風險分析及管控、工作票隔離等。,,,,,,B,技術負責人,隔離負責人,計劃負責人,維修準備人,,,

簡課,單選題,維修準備人必須經過（）方可進行維修工作準備。,,,,,,C,面試,培訓,相應的授權,筆試,,,

簡課,單選題,現場檢修如有需要，維修工程師/（）應及時到現場協助工作負責人開展就地準備和技術支持。,,,,,,A,設備工程師,隔離負責人,計劃負責人,科長,,,

簡課,單選題,現場勘查時不可以（）。,,,,,,D,征得運行人員同意后，在運行人員的監(jiān)護下操作設備,現場使用聽棒檢查轉動設備的軸承異音,現場使用測振儀檢測轉動設備的振動值,根據需要打開電氣、儀控盤/臺/柜門，目視檢查缺陷,,,

簡課,單選題,需要規(guī)程或方案的維修為（）,,,,,,A,M1和M2,M3,M4,,,,

簡課,單選題,需要現場進行工作包核驗的工作（）,,,,,,A,M1,M2,M3,M4,,,

簡課,單選題,依據維修活動分級因素，對維修活動的風險進行綜合評估，按照風險分為哪幾種級別,,,,,,C,高、低,高、中、低,高、中、低、無,以上說法都不對,,,

簡課,單選題,重要維修M2級維修準備人需要具備（）級工作負責人授權。,,,,,,B,1,2,3,,,,

簡課,判斷題,SPV設備備件使用前必須進行備件完好性檢查，必要時進行功能驗證。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,SPV設備維修分級為M1、M2的工作，檢修工前會維修負責人可以選擇參加。,,,,,,B,,,,,,,

簡課,判斷題,按照預估的集體劑量、最大個人劑量、污染風險和輻射分區(qū)等4個要素分析其風險等級，辦理相應的輻射許可。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,材料替代，需按變更管理程序執(zhí)行，實施相應的變更審查。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,材料準備必須滿足與所維修設備的安全和質量等級相符。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,當工作開展涉及應急計劃時，工作準備人需向通訊科提出申請并配合通訊安保人員對應急電話的安裝地點、安裝時間等確定。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,當涉及需要對隱蔽管線進行開挖時，除了向電廠土建工程師提交土建維修申請外，工作準備人還需配合土建工程師一起制定開挖路線。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,當涉及重型設備吊運存放到樓面時，如果樓面上的承重墻/柱的標識不清，維修準備人評估后方可開展工作。,,,,,,B,,,,,,,

簡課,判斷題,當維修工作涉及構筑物結構局部破壞或拆卸時，必須向電廠土建工程師提交申請，再由土建工程師準備相應的土建維修配合工作的內容。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,對于具有測試裝置、測試臺架、測試模擬體的備品備件，工作負責人應對其進行測試或參數與定值的初調。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,對于需要隔離安措的緊急工作，由值長通知隔離經理同步在eSOMS中準備隔離。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,復雜的低頻度使用的工器具，特別是專用工器具，工作負責人必需在工作前進行熟悉或操作培訓。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,工業(yè)安全和輻射風險不是維修分級的考慮因素。,,,,,,B,,,,,,,

簡課,判斷題,工作準備人對工單任務所涉及風險進行識別，確認風險為TS相關、ISP相關、RWP相關，動火相關等風險時，應制定風險管控及應對措施，并進行相應的許可證辦理。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,和工作相關的狀態(tài)報告和經驗反饋必須將相關信息反映到工作包中。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,機加的維修，工作準備人需準備機加工圖紙或草圖，并配合機加工人員對所需零部件進行提前加工及對加工件的質量檢驗。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,技術負責人、計劃負責人、隔離負責人、工作負責人在維修工作準備階段應根據其職責要求完成相應的工作，或為準備人提供必要的支持。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,"計量器具\安全工器具都必須在檢定/校準有效期內,領用時必須仔細檢查其狀態(tài)是否合格。",,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,緊急工作可以不按照正常的工作流程準備工作文件包，可以直接工作。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,如果涉及交叉作業(yè)，交叉作業(yè)的一方工作負責人可不經允許進入另一方的區(qū)域。,,,,,,B,,,,,,,

簡課,判斷題,事前征得運行人員同意后，可以打開電氣、儀控盤/臺/柜門，目視檢查缺陷。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,維修材料的準備應符合電站對材料使用的控制，以避免影響設備的防腐、化學水質控制、放射性腐蝕與活化產物升高等不良后果。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,維修工作分級是針對現場維修活動的分級。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,維修結束后，發(fā)現設備表面油漆破損或者較臟，非本次維修工作導致，可置之不理。,,,,,,B,,,,,,,

簡課,判斷題,未處理或未關閉的NCR和QDR可以不必將相關的信息反映到工作包中。,,,,,,B,,,,,,,

簡課,判斷題,無隔離安措要求，可以不必在隔離安措要求填寫任何內容。,,,,,,B,,,,,,,

簡課,判斷題,現場檢修如有需要，維修工程師/設備工程師應及時到現場協助工作負責人開展就地準備和技術支持。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,現場勘查時，禁止觸碰正在運行或處于熱備用的電氣、儀控設備的帶電部分。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,現場勘查時，禁止觸碰正在運行或處于熱備用狀態(tài)的轉動設備的外露轉動部件，如聯軸器、飛輪、皮帶輪等。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,現場勘查時，任何情況下，均不得擅自改變現場設備的運行狀態(tài)。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,一般維修M3通常不需要規(guī)程或方案，依據工作指令即可以開展工作。,,,,,,A,,,,,,,

簡課,判斷題,資格要求主要指必要的培訓授權及作業(yè)取證方面的要求，包括特殊工種的國家強制取證要求，以及各電廠維修領域的特殊取證要求。,,,,,,A,,,,,,,

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