Unit1 What he like B talk 新課標(biāo)原創(chuàng)優(yōu)課

Unit1WhathelikeBtalk新課標(biāo)原創(chuàng)優(yōu)課主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《新課標(biāo)原創(chuàng)優(yōu)課》Unit1WhathelikeBtalk，本節(jié)課將圍繞以下內(nèi)容展開：

1.學(xué)習(xí)詢問和描述他人興趣愛好的交際用語，如："Whatdoeshelike?Helikesplayingbasketball."

2.掌握與興趣愛好相關(guān)的詞匯，包括：reading,playingbasketball,swimming,singing,dancing等。

3.能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述他人的興趣愛好，如："Helikesreadingbooks."

4.通過聽力練習(xí)，理解并獲取他人興趣愛好的信息。

5.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行小組討論，詢問和回答關(guān)于興趣愛好方面的問題。

教學(xué)內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)際交際能力的培養(yǎng)，旨在幫助學(xué)生熟練掌握本單元的話題。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞以下方面展開：

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)詢問和描述他人興趣愛好的交際用語，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力和聽力理解能力，培養(yǎng)其準(zhǔn)確、流利、得體地運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、分析、解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生的思維活躍度，使其在探討興趣愛好時(shí)，能夠進(jìn)行比較、分析，形成自己的見解。

3.文化意識(shí)：通過了解和描述他人的興趣愛好，使學(xué)生關(guān)注中西方文化差異，增進(jìn)對(duì)各國文化的尊重和理解，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)探究新知識(shí)，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和效率。

5.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度，鼓勵(lì)他們尊重和欣賞他人的興趣愛好，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，形成健康的人際交往觀念。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與新課標(biāo)要求相符，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)能力和情感態(tài)度，旨在全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為初中年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)等方面具備以下特點(diǎn)：

1.學(xué)生層次：

（1）知識(shí)層次：學(xué)生已掌握基本的英語語法知識(shí)，能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述事物的狀態(tài)和動(dòng)作，但對(duì)于描述他人興趣愛好的表達(dá)方式尚不熟悉，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來拓展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

（2）能力層次：學(xué)生在聽力、口語、閱讀和寫作方面具備一定的能力，但表達(dá)能力有限，尤其在描述他人興趣愛好時(shí)，可能存在詞匯、句型等方面的困難。

（3）素質(zhì)層次：學(xué)生具備一定的合作意識(shí)，能夠在小組活動(dòng)中積極參與，但部分學(xué)生可能表現(xiàn)出害羞、內(nèi)向的性格特點(diǎn)，影響課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。

2.知識(shí)、能力方面：

（1）學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面積累了一定的詞匯量，但在興趣愛好方面的詞匯掌握不足，需要加強(qiáng)相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)生在口語表達(dá)方面存在一定程度的緊張和恐懼，導(dǎo)致表達(dá)不流暢、不準(zhǔn)確，需要通過課堂活動(dòng)鍛煉口語表達(dá)能力。

（3）學(xué)生在聽力理解方面，對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)和用法掌握程度較好，但針對(duì)描述興趣愛好這一話題的聽力材料，可能存在理解困難。

3.素質(zhì)方面：

（1）學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面表現(xiàn)出較好的素質(zhì)，能夠互相幫助、共同完成任務(wù)。

（2）部分學(xué)生具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。

（3）學(xué)生在情感態(tài)度方面，對(duì)于新事物充滿好奇心，愿意嘗試和探索，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.行為習(xí)慣：

（1）學(xué)生在課堂上的注意力較為集中，能夠跟隨教師的教學(xué)節(jié)奏。

（2）部分學(xué)生課堂參與度較高，愿意積極發(fā)言、參與討論。

（3）部分學(xué)生課堂紀(jì)律意識(shí)較弱，需要教師加強(qiáng)課堂管理。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：

（1）學(xué)生在興趣愛好方面的知識(shí)儲(chǔ)備不足，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高。

（2）學(xué)生口語表達(dá)能力有限，影響課堂互動(dòng)和討論效果。

（3）學(xué)生聽力理解能力不足，可能導(dǎo)致在聽力環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)效果不佳。

（4）學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，可能因性格特點(diǎn)、能力差異等因素，影響整體學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如詢問和描述他人興趣愛好的交際用語，采用講授法進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解和掌握。

（2）討論法：在學(xué)生對(duì)興趣愛好相關(guān)詞匯和表達(dá)方式有一定了解的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，互相詢問和回答關(guān)于興趣愛好方面的問題，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

（3）情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境，讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備播放與興趣愛好相關(guān)的圖片、視頻等，為學(xué)生提供豐富的視覺和聽覺刺激，幫助記憶和鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，如PPT、Quizlet等，設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，如單詞接龍、選擇題等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題，方便學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和鞏固。

此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還可以采用以下教學(xué)方法和手段：

（4）游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)的英語游戲，如“猜猜他喜歡什么”等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高課堂趣味性。

（5）角色扮演法：讓學(xué)生模擬真實(shí)場(chǎng)景，扮演不同角色進(jìn)行對(duì)話，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高課堂互動(dòng)性。

（6）分層教學(xué)法：針對(duì)學(xué)生能力差異，設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷提高，實(shí)現(xiàn)個(gè)體化發(fā)展。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于興趣愛好詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的預(yù)習(xí)資料，明確要求學(xué)生預(yù)習(xí)相關(guān)詞匯和語法點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞"詢問和描述他人興趣愛好"這一課題，設(shè)計(jì)問題，如：“你能用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的朋友的三個(gè)興趣愛好嗎？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)習(xí)平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析功能，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生為新課做好準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和興趣愛好相關(guān)詞匯。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的答案和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如詞匯表、自編對(duì)話、問題筆記）提交至學(xué)習(xí)平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索新知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和班級(jí)微信群，實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸新課內(nèi)容，了解興趣愛好詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示一位學(xué)生興趣愛好的視頻，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和興趣愛好相關(guān)的表達(dá)方式，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中遇到的問題，進(jìn)行實(shí)時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考教師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論和角色扮演中，積極運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述興趣愛好。

-提問與討論：對(duì)不懂的問題大膽提問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和興趣愛好表達(dá)方式。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和協(xié)作精神。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和興趣愛好表達(dá)方式的理解。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置一份關(guān)于描述朋友興趣愛好的書面作業(yè)。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于興趣愛好的英語視頻和文章，供學(xué)生課后閱讀。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和建設(shè)性意見。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成書面作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)興趣愛好相關(guān)的英語表達(dá)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)收獲和不足，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和興趣愛好表達(dá)方式的理解和應(yīng)用。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，提高語言運(yùn)用能力。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，激發(fā)自我提升的動(dòng)力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述他人的興趣愛好，如："Helikesplayingbasketball."

-學(xué)生能夠掌握與興趣愛好相關(guān)的詞匯，包括：reading,playingbasketball,swimming,singing,dancing等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述他人的興趣愛好，如："Helikesreadingbooks."

-學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，理解并獲取他人興趣愛好的信息。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行小組討論，詢問和回答關(guān)于興趣愛好方面的問題。

2.過程與方法：

-學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)探究新知識(shí)。

-學(xué)生能夠在小組討論中，互相詢問和回答關(guān)于興趣愛好方面的問題，提高口語表達(dá)能力。

-學(xué)生能夠通過角色扮演等活動(dòng)，實(shí)踐運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述興趣愛好。

-學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，提高聽力理解能力。

-學(xué)生能夠通過完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-學(xué)生能夠尊重和欣賞他人的興趣愛好，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

-學(xué)生能夠形成健康的人際交往觀念，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。

-學(xué)生能夠關(guān)注中西方文化差異，增進(jìn)對(duì)各國文化的尊重和理解。

-學(xué)生能夠培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)，提高跨文化交流能力。

-學(xué)生能夠形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造性地描述他人的興趣愛好，如："Heisfondofphotographyandoftentakesphotosofnature."

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，編寫一段關(guān)于自己興趣愛好的對(duì)話，如："A:Whatdoyoulikedoinginyourfreetime?B:Ilikeplayingtheguitarandlisteningtomusic."

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文，如："Myhobbyisreading.Ienjoyreadingbooksbecauseitcanbroadenmyknowledgeandrelaxmymind."

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于興趣愛好的調(diào)查問卷，如："Whatisyourfavoritehobby?Whydoyoulikeit?Howoftendoyoudoit?"

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織一次關(guān)于興趣愛好的分享會(huì)，如："Today,Iwillsharemyhobbyofpainting.Ilikepaintingbecauseitcanexpressmyfeelingsandcreativity.Iusuallypaintlandscapesandflowers."

學(xué)生學(xué)習(xí)效果與教材緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)際交際能力的培養(yǎng)，旨在幫助學(xué)生熟練掌握本單元的話題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和興趣愛好相關(guān)詞匯，還能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的交流，提高口語表達(dá)能力和聽力理解能力。同時(shí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)，形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)題型整理1.**填空題**：

-句子："MyfriendTomisvery__________.Helikes__________and__________."

-答案："active;playingsoccer;swimming"

2.**改寫句子**：

-原句："Heenjoysreadingbooksinhisfreetime."

-改寫："Inhisfreetime,helikestoreadbooks."

3.**句型轉(zhuǎn)換**：

-原句："Shelikestodance."

-轉(zhuǎn)換："Doesshelikedancing?"

4.**對(duì)話填空**：

-對(duì)話：

-A:"Whatdoesyourbrotherliketodoinhissparetime?"

-B:"Heenjoys__________."

-答案："playingvideogames"

5.**寫作題**：

-題目："Writeaparagraphaboutyourfavoritehobby."

-參考答案："Myfavoritehobbyisplayingbasketball.Ienjoyplayingitwithmyfriendsafterschool.Basketballnotonlykeepsmefitbutalsoteachesmeteamwork.WheneverIhavefreetime,Ilovetoshootsomehoops."

這些題型是根據(jù)課文知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)的，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，并提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。您可以根據(jù)這些例子繼續(xù)擴(kuò)展，以滿足字?jǐn)?shù)要求。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.**重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)回顧**：

-詢問和描述他人興趣愛好的交際用語，如："Whatdoeshelike?Helikesplayingbasketball."

-與興趣愛好相關(guān)的詞匯，包括：reading,playingbasketball,swimming,singing,dancing等。

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用，如："Helikesreadingbooks."

-聽力理解他人興趣愛好的信息。

-小組討論，詢問和回答關(guān)于興趣愛好方面的問題。

2.**學(xué)習(xí)策略分享**：

-如何通過預(yù)習(xí)提前了解新課內(nèi)容。

-如何在課堂活動(dòng)中積極參與，提高口語表達(dá)能力。

-如何通過課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.**學(xué)習(xí)心得交流**：

-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和感受。

-學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。

-學(xué)生分享解決學(xué)習(xí)問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.**聽力理解**：

-播放一段關(guān)于他人興趣愛好的對(duì)話，學(xué)生聽后回答相關(guān)問題。

2.**口語表達(dá)**：

-學(xué)生分組，進(jìn)行角色扮演，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述興趣愛好。

3.**書面表達(dá)**：

-學(xué)生完成一份關(guān)于描述朋友興趣愛好的書面作業(yè)。

4.**綜合運(yùn)用**：

-學(xué)生進(jìn)行小組討論，互相詢問和回答關(guān)于興趣愛好方面的問題。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-詢問和描述他人興趣愛好的交際用語

-與興趣愛好相關(guān)的詞匯

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用

-聽力理解他人興趣愛好的信息

-小組討論，詢問和回答關(guān)于興趣愛好方面的問題

2.重要詞匯：

-rea