作文學校體育活動方案

第第頁作文學校體育活動方案作文學校體育活動方案(精選8篇)作文學校體育活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的作文學校體育活動方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【作文學校體育活動方案(精選8篇)】，供你選擇借鑒。作文學校體育活動方案篇1學習目標：在合作學習中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。發(fā)展跑的本領(lǐng)。學習內(nèi)容：接力跑學習步驟：一、游戲活動，充足熱身老師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、率領(lǐng)學生進行游戲。3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回引導。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、小組長率領(lǐng)本身一小組進行裂隊和并隊的練習，做到動作正確、有精神。3、樂觀地跟著老師進行模仿活動，并按老師提示的信號做動作，聽到停后馬上靜止，聽到數(shù)字后馬上找到相應的小伙伴。4、在小組長的率領(lǐng)下進行柔韌練習，進行踢腿和加速跑練習。組織：六列橫隊、集體圍圈、小組分散二、合作學習，掌握動作老師活動：1、通過講解讓學生明白傳接棒在接力跑中的緊要性。2、請一位學生搭配講解示范“上挑式”和“下壓式”傳接棒的方法，提示動作要點。3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎樣才略使又快又穩(wěn)地進行傳接棒，并引導小組長率領(lǐng)學生進行試驗練習。4、組織學生進行競賽，為學生作好裁判。5、引導學生作好小結(jié)和點評，引導學生說一說本身一小組在接力跑中的優(yōu)勢和不足。學生活動：1、了解傳接棒的緊要性，認真察看了解動作過程，專心聽明動作要求，初步建立動作印象。2、帶著問題在小組長的率領(lǐng)下進行傳接棒的試驗練習，提高動作的嫻熟性的同時能找到最適合本身的傳接棒方法。3、樂觀參與競賽，為本身一小組爭得榮譽。4、樂觀參加點評，說出本身一小組在競賽中的優(yōu)勢和不足。組織：小組均勻調(diào)配各人的站位場所器材：操場、接力棒六根課后小結(jié)：本課中比較令人滿意是準備活動的游戲，這個游戲雖說很簡單但學生游戲時的興趣卻是特別好，表現(xiàn)得樂觀而緊張，可以在不同的班級中運用，作為準備活動既可充足活動又能充足調(diào)動學生的樂觀性。對于傳接棒的掌握三個班級掌握各不相同，但總體還可以，傳接棒都比較穩(wěn)，但有的同學的動作做得并不是特別好，有的同學的速度也不是很快，還有待進一步提高。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣或許會更利于學生布置位置，同時場所也能保證。作文學校體育活動方案篇2一、引導思想以“健康第一為引導，把學校體育運動作為全面推動素養(yǎng)教育的緊要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，加強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充足發(fā)揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發(fā)展。二、工作重點1、激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于教授本事，而在于激勵、喚醒、鼓舞。興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊捉住學生活潑好動、努力探求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。2、處置好活動與學習的矛盾。讓學生在規(guī)定的時間玩規(guī)定的體育項目。3、抓好常規(guī)工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操;二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操競賽。4、做好宣傳工作。我們通過學校廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的好處。對在校內(nèi)體育活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進行報道贊揚。三、實在措施健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施樂觀開展豐富多彩的課外、學校體育活動，保證學生真正做到每天磨練一小時。1、要廣泛宣傳“每天磨練一小時，健康學習利身心”這一富有時代特征的口號，掀起學生體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天磨練一小時”。2、每天課間操、眼保健操之外，各班在老師的引導下，讓學生自由參與體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參加率，盡量激發(fā)學生體育活動的興趣，盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學生營造一片自由磨練的空間，盡量寬容對待學生在活動中顯現(xiàn)的合理的波折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育磨練和成功的歡樂。3、定時讓學生做好兩操，班主任進行巡察，確保兩操的順利進行。4、開足上好體育課，加強體育課的監(jiān)查力度，確實上好體育課。5、每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以各班的特色項目為主進行活動。各班設(shè)立一個安全督導員搭配學校的檢查人員負責活動安全。6、把堅持磨練這個習慣的養(yǎng)成列入學校的好習慣評比之中。7、在日常工作中，切實依法保證學生睡眠的權(quán)利，減輕學生的課業(yè)負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個學校生每天睡眠時間不少于9小時。我們?nèi)＠蠋煂R心協(xié)力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。作文學校體育活動方案篇3學習目標：樂觀參加游戲活動，發(fā)展跑的本領(lǐng)學習內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣老師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進行大漁網(wǎng)游戲。3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回引導。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進行二路縱隊行進走。3、分成兩大組進行游戲，體驗許多人一起合作游戲的方法。4、在小組長的率領(lǐng)下進行柔韌練習，充足活動各關(guān)節(jié)。組織：六列橫隊、小組分散二、黃河長江練反應老師活動：1、講解分組要求(找一個速度和本身相近的伙伴、找到本身所站的位置)組織學生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)定，指定各組的名稱。3、組織學生進行游戲。4、向?qū)W生敘述這個游戲的作用。學生活動：1、認真聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。2、明確游戲規(guī)定、明確本身一隊的。3、樂觀參加游戲，體驗快速起動。4、專心了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩Ｗ魑膶W校體育活動方案篇4一、活動名稱：趣味體育二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水三、口號：友情第一，競賽第二四、活動意義：遠不足的，我們還要不絕的提高同學們的綜合本領(lǐng)，素養(yǎng)。五、活動目的：風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們堅強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團隊進取精神，的回憶，共享多姿多彩的高校生活，特舉辦此次活動。六、活動對象：七、活動時間：八、活動流程：1、三人四足跑。規(guī)定：每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走，間距為2、袋鼠接力跳。規(guī)定：每組五人(三女二男)相對站立，間接20米，每組用一個麻袋，參賽者將本身的腿裝進麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，用時最少的一組為勝。3、一分鐘跳繩接力。規(guī)定：每組五人(三女二男)動的跳繩，在一分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，以及加強班級凝集力和留住溫馨、20級物流二班全體同學200411上午50米，用時最短的一組為勝。直到五名同學全部跳完)對于當今高校生而言，僅僅學習課本上的知識是遠提高自身的身體為了響應全民健身的號召，突顯現(xiàn)代高校生的青春歡樂跳到最終將麻袋交與隊友，一次跳過搖如顯現(xiàn)成功次數(shù)相同的組，則四繩最少者為勝。九、活動要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓舞同學們樂觀參加本次活動。2、紀律委員要負責活動紀律以及安全問題。3、活動未結(jié)束前，同學們不能離開活動場所。十、策劃人：王新偉、范文霞十一、嘉獎:本次競賽設(shè)：個人獎一名人氣獎一名團隊獎一組十二、后期總結(jié)：1、對獲獎同學進行頒獎2、開班會對獲獎同學予以鼓舞和贊揚引導老師：陳國芳作文學校體育活動方案篇5一、引導思想：緊密結(jié)合學校的辦學宗旨，推動素養(yǎng)教育。專心貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學生的身體素養(yǎng)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階二、工作目標：1、以競賽活動為抓手，加強全校師生強身健體的磨練意識，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。2、體育學科要連續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。3、抓好各校級運動隊的訓練，在區(qū)級競賽中能出尖子選手。4、面對場所缺乏情況，注重體育課程的功能開發(fā)，加強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設(shè)計開發(fā)，掌控意外損害事故的發(fā)生。三、重要工作：(一)加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量1、學校體育教研組要再次組織體育老師專心學習《體育課程標準》，結(jié)合我校學生及場所、器材的實際情況，專心訂立好各班級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六專心工作。2、本學期在學校場所有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用敏捷多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨便性，切忌放羊式教學。在教學設(shè)計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，注重體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場所的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。3、加強科研意識，在學科教學中連續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，專心撰寫論文。4、牢牢樹立健康第一的引導思想，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的磨練樂觀性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。5、加強學科的常規(guī)檢查,本學期體育老師在室內(nèi)上課的時間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充足設(shè)計好合理有效的教學內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場所相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止損害事故發(fā)生。(二)、加強學科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點1、加強體育學科組的建設(shè)，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。(三)、抓好群體工作，豐富學校文體生活1、加強課間操的日常管理。連續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要按時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師緊密搭配，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場所原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調(diào)整，實在見體育組的通知)學校堅持以全面加強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時間為啟程點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，依據(jù)學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月布置各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持磨練的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在學校內(nèi)形成濃厚的磨練氛圍。4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織布置好校隊訓練工作，學期初，專心訂立好訓練計劃，合理布置時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，常常、樂觀、自動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要依據(jù)學校場所的實際情況，科學合理的布置訓練內(nèi)容和訓練時間，確保運動本領(lǐng)穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。5、實施全民健身活動，學校工會要專心組織好教工的文體活動，抓好每天老師早操的質(zhì)量，體育組要幫助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，加強教職工的體質(zhì)。(四)做好場所器材管理，體育資料整理工作1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。2、充足利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。(五)、開展大課間活動開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。教學工作：1、圍繞新大綱要求，修訂訂立高校體育教學計劃。二班級實施選項課教學，依據(jù)學校各項資源盡可能多的開設(shè)選項項目。2、鼓舞老師開設(shè)形式多樣的公選課項目，為學生服務。3、教研活動要有突破，形式多樣。重要在提高老師的自身素養(yǎng)上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。群體工作：1、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率實現(xiàn)《學校體育工作條例》要求的標準。2、群體方面，組織大型競賽6項，分別為田徑運動會;迎新籃球賽;“11制”足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長跑競賽。3、引導好學生俱樂部的各單項競賽。競賽、訓練工作：1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。2、組隊參與湖南省第九屆高校生運動會。在學校現(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參與多項競賽。爭取團體總分進入同等學校的前列。科研工作1、組織申報校級精品課程，申報校級教學成績獎。2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。3、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。迎評工作1、學校本科辦學水平合格評估(體育方面工作)。2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(省教育廳)。實在布置1、開學前布置好課務，上學期由教研室申報下期開課計劃，依據(jù)教務處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道，包含教學文件的訂立、選項教學班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務處要求完成各項任務。2、訓練隊確實定：依據(jù)全年計劃和參與省大運會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導。3、群體競賽活動(估計活動項目，但依據(jù)學校的實在情況和經(jīng)費情況有所變更，再進行申報)：校級競賽：四五月份“11制”足球賽(男子)五月份“春雨杯”羽毛球賽六月份“畢業(yè)杯”排球賽九、十月份迎新籃球賽十月份學校運動會十一月冬季長跑競賽俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽六月份俱樂部活動月十一月份“七人制足球賽”，乒乓球賽十二月份俱樂部活動月4、參與湖南省第九屆高校生運動會項目：田徑、羽毛球、健美操、(籃球、足球、定向等項目另定)實在參賽時間以教育廳通知為準。5、體質(zhì)測試布置：911月進行6、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(全年)作文學校體育活動方案篇6學習目標：樂觀參加游戲活動，輕松自然地進行自然地形跑。學習內(nèi)容：游戲自然地形跑學習步驟：一、游戲活動，樂觀參加老師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、和學生一起復習貼燒餅游戲規(guī)定。3、組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游戲時老師及時提示要求，鞏固學生對規(guī)定的理解。4、提出分組要求，組織學生分組游戲。(由指定的學生全權(quán)負責。)5、組織學生柔韌練習。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、深入熟識游戲規(guī)定，知道游戲要求。3、全班圍成一個圓按規(guī)定進行游戲。4、全班分成兩組，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例。5、在小組長的率領(lǐng)下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。組織：六列橫隊、小組分散二、自主選組、自主練習老師活動：1、講解分組要求(按體能分組，3—6人一組;選好組長;縱隊排好，組長在前。)組織學生分組。2、提出自然地形跑的要求：(組員聽從組長，組長履行職責;合理選擇場所和速度;合理掌控路程;注意跑時紀律;注意呼吸，輕松自然;時間由老師掌控。)3、觀看和引導學生進行自然地形跑。4、向小組長了解每一組的完成情況。5、組織學生柔韌放松。6、小結(jié)整節(jié)課的學習情況。學生活動：1、認真聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。2、專心了解自然地形跑的要求。3、在小組長的率領(lǐng)下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。4、小組長溝通本身一小組的跑步情況，管理感受。5、聽口令進行柔韌放松。6、專心聽，樂觀參加講。組織：小組分散、席地而坐、六列橫隊場所器材：學校、操場課后小結(jié)：本課的大部分活動是在組長的率領(lǐng)下完成的，不過由于本課是跑的練習，學生的體質(zhì)差異很大，所以本課中全部的組長都不是固定不變的，游戲時的組長由老師指定擅長調(diào)控的同學擔負，柔韌練習時由常規(guī)組長擔負，自然地形跑時學生依據(jù)本身的體能選擇了小組，推選了小組長，正由于小組長的不絕變動，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得特別好，而且最值得愉快的是學生分組的要求很明確，跑時也基本能聽從組長的率領(lǐng)。作文學校體育活動方案篇7學習目標：樂觀參加游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學習內(nèi)容：游戲：障礙賽跑學習步驟：一、游戲活動，樂觀參加老師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生利用跳繩進行準備活動。3、組織學生柔韌練習。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在小組長的率領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。4、聽口令進行柔韌練習。二、試驗練習，體驗成功老師活動：1、布置學生取器材，并提出布置場所的要求。2、組織學生在組長的組織下試驗過障礙。3、提示學生調(diào)整障礙。4、組織學生進行障礙游戲，并作好小結(jié)。學生活動：1、按要求取器材，并把場所布置好。2、分三個小組在組長的組織下有序在進行試驗練習，選擇、最安全的過障礙方法進行游戲。3、在小組長的率領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲競賽作準備。4、用本身覺得、最安全的過障礙方法進行游戲競賽。5、總結(jié)本身一小組過障礙跑的情況。作文學校體育活動方案篇8一、活動主題：享受運動，歡樂運動：“我運動，我歡樂我健康”二、活動宗旨：開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富學校生活，共同感受學校生活的歡樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，加強隊員集體榮譽感。三、活動時間：待定四、活動地方：內(nèi)操場五、參與人員：全校師生。六、活動布置：(一)、裁判：吳軍(總施令員)周禮德(計數(shù)、看到達次序)陳剛(計數(shù)、看到達次序)周英(計數(shù)、看到達次序)趙小遠(指揮提示自己愿意者)程露露(指揮提示自己愿意者)(二)、自己愿意者：六班級一班6人。人員待定。(三)、活動內(nèi)容：一班級：歡樂司機運輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設(shè)置在起點對面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負責道具到位)方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手連續(xù)游戲。規(guī)定：1、選手必需繞過障礙物。2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地方重新起跑。3、手只能端球拍，不行護球或接觸球體行走。4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。5、以每組最終一位選手回到起點的時間先后次序計算名次。二班級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發(fā)科、胡萬品負責道具到位)方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。競賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可連續(xù)進行競賽。規(guī)定:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再連續(xù)進行競賽。2、所夾的乒乓球必需入盆。3、必需夾5顆珠子進盆才算完成任務。4、以最終一個選手回到盡頭的先后次序定名次。三班級：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自己愿意者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠負責道具到位)方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可連續(xù)進行競賽。規(guī)定:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。2、接球手必需用背簍接，否則不算。3、兩名接球手交替上場接球。4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進球不算。5、以投進球的個數(shù)總計得出名次。6、如進球個數(shù)相同，則依據(jù)完成時間先后定名次。四班級：海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自己愿意者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負責道具到位)方法：競賽采用接力形式進行，當聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自己愿意者執(zhí)手)，打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可連續(xù)進行競賽。規(guī)定：1、來回均必需跨越過障礙物，未成功則重新跨越。2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。3、每人只能打三個球。4、以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總