廣東省教育資源公共服務(wù)平臺教師使用手冊

廣東省教育濱源公共服務(wù)平臺

教師使用手冊

技術(shù)支持：廣東省教育技術(shù)中心

2016年5月

目錄

廣東省教育資源公共服務(wù)平臺.....................................錯誤!未定義書簽。

教師使用手冊...................................................錯誤!未定義書簽。

1.概述錯誤!未定義書簽。

1.1目的................................................錯誤!未定義書簽。

1.2功能概述............................................錯誤!未定義書簽。

2.登錄....................................................錯誤!未定義書簽。

2.1空間登錄............................................錯誤!未定義書簽。

2.2密碼找回............................................錯誤!未定義書簽。

3.個人空間................................................錯誤!未定義書簽。

3.1網(wǎng)站導航............................................錯誤!未定義書簽。

3.2空間介紹............................................錯誤!未定義書簽。

4.用戶中心....................................................錯誤!未定義書簽。

4.1賬號設(shè)置............................................錯誤!未定義書簽。

4.2賬戶中心............................................錯誤!未定義書簽。

4.3積分中心............................................錯誤!未定義書簽。

5.資源錯誤!未定義書簽。

5.1學科資源............................................錯誤!未定義書簽。

6.應用中心....................................................錯誤!未定義書簽。

6.1應用中心簡介.......................................錯誤!未定義書簽。

6.2查看應用............................................錯誤!未定義書簽。

7.發(fā)現(xiàn)錯誤!未定義書簽。

7.1機構(gòu)................................................錯誤!未定義書簽。

7.2學校................................................錯誤!未定義書簽。

7.3班級................................................錯誤!未定義書簽。

7.4教師................................................錯誤!未定義書簽。

7.5學生................................................錯誤!未定義書簽。

7.6家長................................................錯誤!未定義書簽。

7.7文章................................................錯誤!未定義書簽。

7.8名師工作室..........................................錯誤!未定義書簽。

8.教育社區(qū)....................................................錯誤!未定義書簽。

8.1專題教育社區(qū)介紹...................................錯誤!未定義書簽。

8.2申請創(chuàng)建專題教育社區(qū)...............................錯誤!未定義書簽。

8.3申請加入專題教育社區(qū)................................錯誤!未定義書簽。

9.班級主頁...................................................錯誤!未定義書簽。

9.1班級設(shè)置............................................錯誤!未定義書簽。

9.2公告通知............................................錯誤!未定義書簽。

9.3班級成員............................................錯誤!未定義書簽。

9.4班級文章............................................錯誤!未定義書簽。

9.5班級相冊............................................錯誤!未定義書簽。

9.6班級資源............................................錯誤!未定義書簽。

9.7班級問吧............................................錯誤!未定義書簽。

9.8班級留言............................................錯誤!未定義書簽。

10.學校主頁...................................................錯誤!未定義書簽。

10.1學校資訊...........................................錯誤!未定義書簽。

10.2學校資源...........................................錯誤!未定義書簽。

10.3教師成員...........................................錯誤!未定義書簽。

10.4學生成員...........................................錯誤!未定義書簽。

10.5家長成員...........................................錯誤!未定義書簽。

10.6學校應用...........................................錯誤!未定義書簽。

11.消息中心...................................................錯誤!未定義書簽。

11.1系統(tǒng)消息...........................................錯誤!未定義書簽。

11.2提醒消息...........................................錯誤!未定義書簽。

11.3應用消息...........................................錯誤!未定義書簽。

11.4站內(nèi)信.............................................錯誤!未定義書簽。

廣東省教育資源公共服務(wù)平臺

教師使用手冊

1.概述

1.1目的

本文檔描述了廣東省教育資源公共服務(wù)平臺教師用戶的操作方法，為教師用

戶使用本平臺提供參考和依據(jù)。

1.2功能概述

廣東省教育資源公共服務(wù)平臺面向教師用戶包括以下功能：個人空間、用戶

中心、資源、應用中心、發(fā)現(xiàn)、教育社區(qū)、班級主頁、學校主頁和消息中心等功

能服務(wù)。

2.登錄

2.1空間登錄

在瀏覽器中輸入"廣東省教育資源公共服務(wù)平臺"地址。在"空間登錄"處，

輸入已有的用戶名、密碼，點擊"登錄"進入個人空間。

空間登錄

2.2密碼找回

如果教師忘記自己的登錄密碼，可以通過平臺密碼找回。首先，點擊首頁"空

間登錄"的"忘記密碼"，如下圖所示。

空間登錄

@用戶名/郵箱/手機號

Q請輸入您的密碼

■目動登錄忘記密碼

立即登錄

密碼找回需要完成三個步驟：選擇找回方式、驗證身份信息和重置密碼。其

中找回方式包括〃通過郵箱找回〃和〃通過手機找回〃兩種方式。

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選擇找回方式驗證賬號設(shè)置新整碼完成

通過手磯找回專碼通過郵箱找回密碼

手機號

蛉證福

,提示：如果您沒有綁定的郵箱和手機，可在線下聯(lián)系學校告理靈為您重置定碼.

221通過郵箱找回

選擇〃通過郵箱找回〃，用戶需輸入已經(jīng)綁定的郵箱，選擇〃提交〃后，系

統(tǒng)會將密碼修改郵件發(fā)至綁定郵箱。

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選擇找回方式驗證賬號設(shè)置新需碼完成

通過手機找回田碼通過郵箱找回密碼

E海原號

驗證瑪

*提示：如果您沒有綁定的脛箱和手機，可在送下聯(lián)系學校售理員為您重置定菽

用戶登錄綁定郵箱，點擊密碼找回鏈接，就會期煉專到密碼重置頁面。輸入新

的密碼并確認后即完成了密碼重置操作。

222通過手機找回

選擇〃通過手機找回〃，用戶需輸入已經(jīng)綁定的手機號和驗證碼點擊"發(fā)

送短信驗證證〃。

OOO

選擇找回方式

通過手機找回密碼通過郵箱找回密碼

手機號

驗證碼

*提示：如果您沒有綁定的夢箱如手機，可在淺下聯(lián)系學校告理靈為念重置至恒.

將發(fā)至手機的驗證碼輸入后，點擊"下一步"。

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郵找回方式驗證賬號設(shè)置新密碼

通過手機找回專碼通過郵箱找回專碼

短信險證碼已粉O慮的手機158?…5144上，清盡快在下框n城入驗證情:

野麗|

下一步

在下一步的界面，輸入新的密碼并確認后即完成了設(shè)置新密碼操作。

3.個人空間

登錄進入個人空間，顯示如下圖。

3.1網(wǎng)站導航

首頁："廣東省教育資源公共服務(wù)平臺”網(wǎng)站首頁。

資源：點擊進入"資源"，用戶可以通過關(guān)鍵字搜索或?qū)W段、學科、年級、

版本、資源類型等分類檢索資源，并可以杳看“資源"推薦的資源。請杳看監(jiān)

資源”有關(guān)內(nèi)容。

應用：點擊進入"應用中心"，用戶可以通過關(guān)鍵字搜索或應用分類查找所

需應用，并可以查看“應用中心”推薦的應用。請查看"6.應用中心"有關(guān)內(nèi)容。

發(fā)現(xiàn)：按照教師、課程、素材、文章、班級、學校、機構(gòu)等大類，并選擇相

應的子類，發(fā)現(xiàn)相對應的資源、人物等。

教育社區(qū)：專題教育社區(qū)首頁。

班級：所在班的班級主頁，可以班級公告通知、班級成員、班級文章、班級

相冊、班級資源、班級問吧及班級留言等，和本班教師和同學交流討論。

學校:所在學校的學校主頁，可以查看學校公告新聞、學校應用、學校資源、

學校班級、教師成員、學生成員等，和本校教師和同學交流討論。

消息中心：包括系統(tǒng)通知、提醒消息、與我相關(guān)、應用消息和我的私信等。

用戶中心：包括個人資料、頭像設(shè)置、安全設(shè)置、申請加入學校、申請加入

班級、隱私設(shè)置、賬戶余額、消費記錄等。

3.2空間介紹

3.2.1工作空間

工作空間貼近教師日常的教學工作，在這里教師不僅可以添加個性化的教學

應用來完成教、學、研等教學工作，還可以與學生家長進行快捷地溝通。

我的課程

工作空間為教師提供了專業(yè)教學應用，如：教材資源、課前導學、同步備課、

互動課堂、在線檢測和課后作業(yè)等方便教師高效地完成教學工作。

我的課程

亡I教材資源

課前導字

B同步福建

□互動課堂

M金輻測

白課后作業(yè)

(1)教材資源

"教材資源”主要提供用戶對自己在“教學助手”中收集的資源進行編輯加

工，并且可以預覽和收藏其他用戶共享的資源和精品資源。所有的資源都與教材

章節(jié)目錄相關(guān)聯(lián)，方便查找和使用。

今翹程?回區(qū)iBM白

政材資源課前導學同步備課互動課堂在線檢測課后作業(yè)

國謂文人IR評標版七隼破上冊*

1KI?

I全酬20時

2秋天的懷念

Wrt?萬哈藜樹》案

3?羚聿rd

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4FT文詩兩首

時的:2015-07-2701:34>?6大小：321.25KB

主色花osa(24)*&FK

砌出烹

MP3S?：《酸步》原文朗讀.mp3★★★☆☆2.8

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5《世說Pri目)兩則

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☆☆

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孫。:2015-07-2701:3444大?。?8.56KB中耳：無三楠屈

寫作

里也網(wǎng)O8Ms(9)★moilX下岫

(2)課前導學

制作課前導學可引用素材資源推送給全班，或有針對性地推送給部分學生，

學生家長可通過手機端查收導學任務(wù)，輔導督促孩子進行課前預習。支持老師錄

制微課作為導學素材給學生預習，老師創(chuàng)建的導學可以分享到所有老師或本校老

師，對應的老師可以進行收藏、評分使用。

瞬課程口自[3QM白

張梅3救材資源課前導學同步備謖互動課堂在線檢測課后作業(yè)

回語文人敕課標新七年做J刪*

我的導學共享導于博品號學

11?步

寮認評分依然預覽

2秋天的懷念

1散步*****5.0

3

ffllfl：2015-11-1.7越：BjiW摩中師苗大學的f瘴中學i

4文誨兩?Q-3WSW3X0aa<x)OJHK45)★E3)

主邑花

1散步★★★★★5.0

荷葉寺拿?tilO：2015-11-15

QTSVIfiKQO碘<幻★CM(2t

5《世晚師部也

反虛1散步與學★★★★★5.0

時間:2015-10-13?8：S)t>Z(馴心秋￥”-^麗才)

陳太丘與友期

Qspr?T?BQas<2)OJS&3>★tSBU)

寫作

(3)同步備課

可整合數(shù)字教材、碎片化資源、互動試題、學科工具等制作課件，可管理個

人課件，對課件進行刪除、移動、預覽、分享等操作，提供共享課件和示范性課

件，對公用的課件可收藏、評分使用。

我的課程B回□白

張椅KS3教材資源課的導學同步備謖互動課堂在線檢測課后作業(yè)

國南宜人IMP標版七年!SLUM*

我的厚伴共享課件精品田件

1B7步

我U用分收基預覽大小mwewE電軍中探察

2秋天的懷念

秋天的懷念0.0

軟天筋件,

時間：201605-12:20146M?。嚎汽?囂五中學)

43：詩西百O砌⑼★B5R0)

主色花

1散步課件123333333333333333333333…★★★★★5.0

荷口惜親fftlQ:2015-10-21中:正小信(行工也ER刊字研雙和0?邊學3

oJW5H2)★團1)

5《世說師8》兩財

S)?1敝步課件★★★★3.7

時間:2OL5-1O-13?。?』8MB先修:9肝三(JWHJ?tT3F-re?PT)

陸太丘與文明

o8S?22)★698-3>

寫作

(4)互動課堂

支持整合電子書包進行互動授課，包括課堂實錄、電子白板、搶答等各種互

動，完成的課堂內(nèi)容同步展示給老師、學生及家長查閱，及時為學生回顧課堂、

家長跟蹤孩子課堂表現(xiàn)等提供數(shù)字支撐。

我的課程□回[3?M白

張海03教材資源課前導學同步備課互動課堂在送檢測課后作業(yè)

回語文A?t課標版七生級上89*EE3

1中即

2秋天的樂含

3?火年植

4-?T7?P5W

主色花

麗用于

還沒有回汜5?.開始授課吧

5《西麗酊兩3!)

峰W

(5)在線檢測

提供與教材編目、知識點匹配的習題庫，老師可一鍵收藏使用，在課堂中選

擇習題推送給學生進行知識點測練，并實時形成檢測分析，為老師提升授課質(zhì)量

提供數(shù)據(jù)參考。

魁課程DIEE□ES

張梅的教材資源課前導學同步備課互動課堂在線檢測課后作業(yè)

回逶文人效評標率七年費上冊*

我的習is共學習笆精品習題已推送檢測

1期步|as氐st型

2伏天的懷念

默認評分51

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盥：迦9：8g★★★★★5.0

417文謗兩口町閽:2O1S-1O-21M:正小W(前工電停苛M字研用翎JH5噬學校)

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定色花

A.5

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5《世砌C.5

D.5

叫毒

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際大丘與友明

星第：物物M?：35B

寫作★★★★★5,0

王小話<玉工也華曬。研/！用學校

javoxcri^lvoi<1(0),*-5:?

(6)課后作業(yè)

老師在授課結(jié)束后，可以布置不同形式的作業(yè)，如視頻、音頻、圖片等類型

作業(yè)，學生家長通過手機端接收并完成作業(yè)，提交給老師查閱。

我的班級

教師可以在工作空間內(nèi)發(fā)布作業(yè)通知、班級通知、學生成績、教師寄語、解

答學生遇到的問題，還可以與家長保持溝通、共享班級資源、查看班級圈。

我的班級

QD班級通知

⑥學生成績

&教師寄語

(B班級資源

?問題解答

O班級圈

QD聯(lián)系本

(1)班級通知

班級通知是教師向班級成員發(fā)布和管理作業(yè)通知的一個應用。教師在這里既

可以發(fā)布作業(yè)、也可以發(fā)布一般的班級事務(wù)的通知。

工作空間>班級通知

班級通知

+發(fā)布班鍛通知所有類型▼所有班級▼

遇知名稱W&發(fā)布時間操作

2月范數(shù)學課外J5展練習Q七年級(2版2015/02/2609:18修改刪除

2015年春云期休假安排通知Q塊級⑵班2015/02/2609:17修改刪除

班級表揚通知田級(2)班2015/02/2609:15修改蒯除

2月5號數(shù)學拓展作業(yè)百級⑵班2015/02/2609:15修改刪除

2月4號數(shù)學碼血3級(2間2015/02/2609:13修改刪除

在發(fā)布班級通知