2024-2025學(xué)年高中物理 第5章 第1節(jié) 家電的技術(shù)參數(shù)教案（含解析）魯科版選修1-1

2024-2025學(xué)年高中物理第5章第1節(jié)家電的技術(shù)參數(shù)教案（含解析）魯科版選修1-1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：高中物理

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念和理解

2.家電的各種參數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用

3.家電的能效比和節(jié)能知識(shí)的普及

三、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算家電的各種參數(shù)

3.讓學(xué)生了解能效比和節(jié)能知識(shí)，提高節(jié)能意識(shí)

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念和計(jì)算方法

2.難點(diǎn)：能效比和節(jié)能知識(shí)的應(yīng)用

五、教學(xué)方法

1.采用問題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究家電的技術(shù)參數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用

2.采用案例分析法，讓學(xué)生了解能效比和節(jié)能知識(shí)，提高節(jié)能意識(shí)

3.采用小組討論法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神

六、教學(xué)準(zhǔn)備

1.家電的技術(shù)參數(shù)的相關(guān)資料和案例

2.投影儀和幻燈片

3.家電的實(shí)物模型或圖片

七、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示一些家電的實(shí)物模型或圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家電的技術(shù)參數(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2.新課導(dǎo)入：介紹家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念和計(jì)算方法

3.案例分析：分析一些家電的案例，讓學(xué)生了解能效比和節(jié)能知識(shí)

4.課堂練習(xí)：讓學(xué)生做一些相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家電的節(jié)能知識(shí)的重要性

6.作業(yè)布置：布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)

八、教學(xué)反思

在課后對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了家電的技術(shù)參數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用，以及能效比和節(jié)能知識(shí)。對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度四個(gè)方面。

1.物理觀念：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念，建立正確的物理觀念，認(rèn)識(shí)到家電技術(shù)參數(shù)在實(shí)際生活中的重要性。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方法，分析家電的技術(shù)參數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3.科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等科學(xué)探究方法，深入了解家電的能效比和節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

4.科學(xué)態(tài)度：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，對(duì)待家電的使用能夠注重節(jié)能環(huán)保，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

（1）家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念和理解

（2）家電的各種參數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用

（3）家電的能效比和節(jié)能知識(shí)的普及

2.難點(diǎn)：

（1）能效比和節(jié)能知識(shí)的應(yīng)用

（2）家電各種參數(shù)計(jì)算方法的靈活運(yùn)用

3.解決辦法：

（1）對(duì)于家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念和理解，可以通過舉例、實(shí)物展示等方法，讓學(xué)生直觀地感受和理解。

（2）對(duì)于家電的各種參數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用，可以通過講解例題、學(xué)生練習(xí)、小組討論等方式，讓學(xué)生深入理解和掌握。

（3）對(duì)于能效比和節(jié)能知識(shí)的應(yīng)用，可以結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解能效比和節(jié)能知識(shí)，提高節(jié)能意識(shí)。

（4）對(duì)于家電各種參數(shù)計(jì)算方法的靈活運(yùn)用，可以設(shè)置一些綜合性練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

（1）針對(duì)家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念和理解，采用講授法，清晰地講解基本概念，讓學(xué)生能夠理解和掌握。

（2）針對(duì)家電的各種參數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用，采用案例研究法，分析具體的家電案例，讓學(xué)生深入理解和掌握計(jì)算方法。

（3）針對(duì)能效比和節(jié)能知識(shí)的應(yīng)用，采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，讓學(xué)生分組完成節(jié)能項(xiàng)目的實(shí)踐，提高節(jié)能意識(shí)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）角色扮演：讓學(xué)生分組扮演家電銷售員和消費(fèi)者的角色，進(jìn)行模擬對(duì)話，鍛煉學(xué)生運(yùn)用家電技術(shù)參數(shù)的能力。

（2）實(shí)驗(yàn)：安排一次家電能效比實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，加深對(duì)能效比的理解。

（3）游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)家電參數(shù)計(jì)算的游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)計(jì)算家電參數(shù)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示家電的技術(shù)參數(shù)的基本概念、計(jì)算方法和應(yīng)用案例，方便學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：播放一些關(guān)于家電節(jié)能的短視頻，讓學(xué)生更直觀地了解節(jié)能知識(shí)，提高節(jié)能意識(shí)。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行家電參數(shù)計(jì)算練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。

（4）實(shí)物展示：展示一些家電實(shí)物，讓學(xué)生更直觀地了解家電的技術(shù)參數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)物感知能力。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《家電的技術(shù)參數(shù)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^家電損壞或選擇家電時(shí)困惑的情況？”舉例說明：比如，我們?cè)谫徺I家電時(shí)，面對(duì)眾多的技術(shù)參數(shù)，如能效比、功率等，往往感到無所適從。這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索家電技術(shù)參數(shù)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解家電技術(shù)參數(shù)的基本概念。家電技術(shù)參數(shù)是描述家電性能的重要指標(biāo)，如能效比、功率、容積等。它能幫助我們了解家電的性能，正確選擇和使用家電。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了家電技術(shù)參數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)能效比和功率這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與家電技術(shù)參數(shù)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示家電技術(shù)參數(shù)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“家電技術(shù)參數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家電技術(shù)參數(shù)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)家電技術(shù)參數(shù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）家電技術(shù)參數(shù)的相關(guān)文獻(xiàn)：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于家電技術(shù)參數(shù)的學(xué)術(shù)論文、技術(shù)手冊(cè)等，以深入了解其原理和應(yīng)用。

（2）家電產(chǎn)品說明書：讓學(xué)生收集各種家電產(chǎn)品的說明書，分析其中的技術(shù)參數(shù)，了解不同家電產(chǎn)品的性能。

（3）家電維修案例：提供一些家電維修案例，讓學(xué)生分析其中的技術(shù)問題，并思考如何解決。

（4）家電節(jié)能知識(shí)宣傳材料：給學(xué)生提供一些關(guān)于家電節(jié)能的宣傳材料，如節(jié)能小竅門、節(jié)能技術(shù)介紹等，以提高學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找家電技術(shù)參數(shù)的相關(guān)信息，了解家電行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

（2）組織學(xué)生參觀家電展覽或博物館，直觀地了解各種家電產(chǎn)品的性能和技術(shù)參數(shù)。

（3）開展家電技術(shù)參數(shù)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生在家中進(jìn)行家電節(jié)能實(shí)踐，如調(diào)整家電設(shè)置、合理使用家電等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

（5）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家電技術(shù)參數(shù)的調(diào)查研究，如調(diào)查市場(chǎng)上某種家電產(chǎn)品的性能和價(jià)格等，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)研能力。

（6）提供一些與家電技術(shù)參數(shù)相關(guān)的科普讀物、雜志、博客等，讓學(xué)生自主選擇閱讀，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.理解并掌握家電技術(shù)參數(shù)的基本概念，如能效比、功率等。

2.分析并計(jì)算一些家電產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù)，如冰箱、空調(diào)等。

3.結(jié)合實(shí)際案例，闡述家電技術(shù)參數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用和意義。

4.思考如何在家電使用中實(shí)現(xiàn)節(jié)能，并提出自己的建議。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的概念理解問題，將在課堂上進(jìn)行講解和澄清，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握相關(guān)概念。

2.對(duì)于計(jì)算題，將檢查學(xué)生的計(jì)算過程和結(jié)果，指出可能存在的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)學(xué)生正確解題。

3.對(duì)于案例分析題，將評(píng)估學(xué)生的分析深度和邏輯性，提供改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高分析能力。

4.對(duì)于節(jié)能建議題，將鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，并提供專業(yè)的節(jié)能建議，以促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

在批改作業(yè)的過程中，將注意以下幾點(diǎn)：

1.檢查學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量，包括準(zhǔn)確性、完整性、規(guī)范性等方面。

2.關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的思考過程，鼓勵(lì)創(chuàng)新和深入思考。

3.及時(shí)給予學(xué)生反饋，提出改進(jìn)意見，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中提出自己的疑問，及時(shí)解答學(xué)生的困惑。八、典型例題講解1.例題1：計(jì)算一臺(tái)空調(diào)的能效比。

答案：空調(diào)的能效比（EER）是指制冷量與功率之比，通常用W/W表示。假設(shè)空調(diào)的制冷量為3500W，功率為1500W，則能效比為3500/1500=2.33。

2.例題2：計(jì)算一臺(tái)冰箱的日耗電量。

答案：冰箱的日耗電量（kWh/d）可以通過其功率和每日運(yùn)行時(shí)間計(jì)算得出。假設(shè)冰箱的功率為100W，每日運(yùn)行時(shí)間為10小時(shí)，則日耗電量為100W*10h=1kWh。

3.例題3：計(jì)算一臺(tái)洗衣機(jī)的洗凈率。

答案：洗衣機(jī)的洗凈率是指洗衣機(jī)在洗滌過程中對(duì)衣物清潔程度的指標(biāo)，通常用百分比表示。假設(shè)洗衣機(jī)的洗凈率為90%，則表示洗衣機(jī)能夠去除衣物上90%的污漬。

4.例題4：計(jì)算一臺(tái)電視機(jī)的屏幕尺寸。

答案：電視機(jī)的屏幕尺寸（英寸）可以通過其對(duì)角線長(zhǎng)度和屏幕比例計(jì)算得出。假設(shè)電視機(jī)的對(duì)角線長(zhǎng)度為55英寸，屏幕比例為16:9，則屏幕尺寸為55/16*9=26.88英寸。

5.例題5：計(jì)算一臺(tái)電熱水壺的功率。

答案：電熱水壺的功率（W）可以通過其加熱時(shí)間和工作電壓計(jì)算得出。假設(shè)電熱水壺的加熱時(shí)間為3分鐘，工作電壓為220V，則功率為220V*3min/60min=133.33W。板書設(shè)計(jì)1.家電技術(shù)參數(shù)的基本概念：

-能效比（EER）

-功率（W）

-容積（L）

-洗凈率（%）

2.家電技術(shù)參數(shù)的計(jì)算方法：

-能效比=制冷量/功率

-功率=電壓x電流

-洗凈率=(洗凈前后衣物重量差/洗凈前衣物重量)x100%

3.家電技術(shù)參數(shù)的應(yīng)用實(shí)例：

-空調(diào)：EER值越高，能效比越高，越