浙江省紹興縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2022年中考聯(lián)考物理試題含解析

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．2019年央視春晚創(chuàng)意表演《青春躍起來》把更多青春、時(shí)尚的流行文化融入舞臺，如圖所示，展現(xiàn)了無奮斗、不青春的精神.下面說法正確的是（不計(jì)空氣阻力）A．籃球下落過程中動能增大、機(jī)械能增大B．運(yùn)動員抱著籃球在空中運(yùn)動，以人為參照物，球是靜止的C．運(yùn)動員被蹦床彈起后在空中向上運(yùn)動，受彈力和重力的作用D．運(yùn)動員灌籃后，球向下加速運(yùn)動，主要是因?yàn)榍蚓哂袘T性2．下列對一些常見物體的估測最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．家中的桌子高度約80mmB．物理課本長度約30dmC．一只小兔的質(zhì)量約為20kgD．中學(xué)生的體積約為50dm33．下列能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是A．手機(jī)電池充電：化學(xué)能→電能B．發(fā)電機(jī)工作：電能→機(jī)械能C．干電池供電：化學(xué)能→電能D．雙手摩擦，手變熱：內(nèi)能一機(jī)械能4．下列圖中的簡單機(jī)械，不能省力但能省距離的是（）A．自行車的腳踏裝置B．盤山公路C．劃船用的船槳D．動滑輪5．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是A．雪花漫天飛舞，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動B．在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，常用建立“模型”的方法C．在探索微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D．地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心6．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是A．初中物理課本的寬度約為1.8cmB．一間教室空氣質(zhì)量約為26kgC．唐山夏季最高氣溫約為25℃D．正常人的心臟跳一次的時(shí)間約為0.8s7．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A．為減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭，從聲學(xué)上講，這是從人耳處減弱噪聲B．利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞信息C．在一根長鐵管的一端敲擊一下，在另一端能聽到前后兩次敲擊聲，這是回聲現(xiàn)象D．用力吹一根塑料吸管,并將吸管不斷剪短,目的是為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前50cm處，以2cm/s水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，則鉛筆在平面鏡中所成像的大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”），經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離為_____cm，若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆_____（選填“垂直”或“不垂直”）：若平面鏡沿豎直位置向上移動，則鏡中的像_____（選填“向上”、“向下”或“不”）移動9．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：______物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為__J/（kg·℃）．10．如圖甲，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N，如圖乙，小球一半浸在水中，測力計(jì)示數(shù)為2N，則小球的體積為___cm3，若剪斷懸掛小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為_______N．11．木塊在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面前進(jìn)5米，則拉力做的功為___焦，功率為______瓦；若木塊重30牛，在此過程中重力對木塊做的功為_______焦。12．如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平力F的作用，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．綜合分析圖象可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體應(yīng)處于_______狀態(tài)；當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_______N．13．“貼地飛行，湖南智造．”長沙高鐵南站至長沙黃花機(jī)場的中低速磁浮線，正式開通“不載客”試運(yùn)行．磁浮列車采用獨(dú)特的“抱軌”運(yùn)行方式，通過電磁力使車輛懸浮在軌道上，是目前唯一實(shí)現(xiàn)無接觸運(yùn)行、無脫軌風(fēng)險(xiǎn)的軌道交通工具．磁懸浮列車在運(yùn)行時(shí)，用減小壓力的方法來減小_______．14．一名體重為500N的學(xué)生站在水平地面上，要用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m。該同學(xué)勻速提升的過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，則拉力的功率為_____W，拉起物體時(shí)他對地面的壓力為_____N。三、作圖題（共7分）15．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．（___）16．請你畫出圖中乒乓球此時(shí)所受到的重力和繩子拉力的示意圖.（_____）17．如圖所示，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的，即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同，那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢？小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：次數(shù)1234材料玻璃玻璃水晶水晶截面直徑/cm3335凸起程度較小較大較大較小焦距/cm544（1）他第一次測得的焦距如圖甲所示，請你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：_____________________________。（2）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖乙所示，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為____光射入時(shí)凸透鏡的焦距大。（3）小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，若其像成在光屏的左上角如圖丙所示，應(yīng)將凸透鏡向_____（選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）調(diào)節(jié)，使像成在光屏的中央；

當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí)，光屏應(yīng)向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動才能得到清晰的像。19．小張和小王做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．他們用干電池作電源，通過改變串聯(lián)的干電池節(jié)數(shù)改變電壓．①圖（a）、（b）分別是小張、小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．他們交流后認(rèn)為應(yīng)按圖（a）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請分析原因：_____．②他們選用導(dǎo)體A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．表一：導(dǎo)體A實(shí)驗(yàn)序號電壓（伏）電流（安）11.20.1222.40.2433.60.36表二：導(dǎo)體B實(shí)驗(yàn)序號電壓（伏）電流（安）41.20.0852.40.1663.60.24表三：導(dǎo)體A實(shí)驗(yàn)序號電壓（伏）電流（安）71.50.1283.00.2494.50.36（a）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結(jié)論是：_____．分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結(jié)論是：_____．進(jìn)一步綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù)，可歸納得出：_____．③小王又用導(dǎo)體A按照圖（b）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表三中．通過計(jì)算表三中的數(shù)據(jù)可知，電壓與電流的比值也是定值，但是比較表三與表一的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：通過同一導(dǎo)體的電流相同時(shí)，記錄的電壓不同，分析其原因主要是：_____．20．生活中我們發(fā)現(xiàn)：電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為了探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”，老師設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)裝置：將a、b、c、d四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯(lián)置于盒外，五段電阻絲中b為其余均為。乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系；乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____；其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”。21．小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)．（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_____對平衡的影響．（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=_____m．（3）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是_____．（4）丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的，圖C實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個(gè)小格長度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動力×動力臂_____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”．22．某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究影響浮力大小的因素．（1）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_______N，方向?yàn)開______；（2）物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力是_______N；（3）比較_______兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（4）由ABCD四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與_______有關(guān)．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23．燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02kg天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃），天然氣的熱值為8.4×l07J/kg,求：水吸收的熱量；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率．24．如圖所示，電源電壓可調(diào)，小燈泡上標(biāo)有“6V0.5A”的字樣（不考慮溫度對小燈泡電阻的影響），電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～3V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”電源電壓調(diào)至6V，閉合開關(guān)S1和S2，移動滑動變阻器滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.6A，則電壓表的示數(shù)是多少？R0的阻值是多少？電源電壓調(diào)至8V，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，為了保證電路安全，求滑動變阻器的阻值變化范圍．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．一圓柱形薄壁容器的橫截面積為S，內(nèi)裝有適量的水，用細(xì)線吊著一個(gè)重為G的實(shí)心物體，部分浸入水中，細(xì)線的拉力為T，如圖所示?，F(xiàn)把物體露出水面的部分切除，將剩余部分放入水中，靜止時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)變化了p，已知水的密度為ρ0，請解答下列問題：畫出物體剩余部分在水中靜止時(shí)的大致位置以及在豎直方向上的受力示意圖；該物體密度是多少_____？26．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與缸內(nèi)氣柱長度h的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一帶有活塞（橫截面積S=5cm2）并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示．某次實(shí)驗(yàn)過程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖像．請回答下列問題：（1）活塞下壓過程中，缸內(nèi)氣體質(zhì)量__________（選填“變小”、“變大”或“不變”）.（2）當(dāng)缸內(nèi)氣柱長度h=4cm時(shí)，缸內(nèi)氣體對活塞產(chǎn)生的壓力為___________N.（3）根據(jù)圖乙可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________________（4）經(jīng)測量，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為1×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度為1.3kg/m3，那么，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為5×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度為___________kg/m327．可探究的科學(xué)問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題．像個(gè)人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題．比如，“哪種品牌的運(yùn)動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題．科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．并不是每一個(gè)科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．一個(gè)可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向．下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是________________．A．

哪種類型的音樂更好？

B．

沿斜面下滑的物體運(yùn)動到底端的平均速度與斜面坡度有關(guān)嗎

C．

利用步長能測量教室的長度嗎？

D．

應(yīng)該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時(shí)冷卻得快，夏天室溫高時(shí)冷卻得慢，請幫助小明同學(xué)針對這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：________．

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

A、不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒，籃球下落過程中，速度變大，動能變大，高度變小，重力勢能變小，機(jī)械能不變，故A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動員抱著籃球在空中運(yùn)動，以人為參照物，球相對于人的位置沒有改變，球是靜止的，故B正確；C、運(yùn)動員被蹦床彈起后在空中向上運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力，離開蹦床后，運(yùn)動員只受重力作用，不再受到彈力的作用，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動員灌籃后，球向下加速運(yùn)動，主要是因?yàn)榍蚴艿街亓Φ淖饔茫蔇錯(cuò)誤．2、D【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，家中桌子的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm＝800mm左右，故A不符合實(shí)際；B．一根筷子的長度約25cm，物理課本的長度略大于此數(shù)值，在26cm＝2.6dm左右，故B不符合實(shí)際；C．一只小兔子的質(zhì)量在2kg左右，故C不符合實(shí)際；D．人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積在V＝＝0.05m3＝50dm3左右，故D符合實(shí)際．3、C【解析】

A．給手機(jī)電池充電時(shí)，手機(jī)電池相當(dāng)于用電器，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來，故A錯(cuò)誤；B．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象來制成的，即導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以發(fā)電機(jī)工作：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯(cuò)誤；C．干電池是電源，電源供電時(shí)，儲存在電源中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芄┙o外部電路，故C正確；D．我們用雙手互相摩擦?xí)r，需要克服雙手之間的摩擦力，這是克服摩擦做功，使雙手內(nèi)能增加，溫度升高，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．故答案為C．4、C【解析】

A．自行車的腳踏裝置，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費(fèi)距離；B．盤山公路實(shí)質(zhì)是利用的斜面，省力但費(fèi)距離；C．用船槳劃水時(shí)，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離；D．動滑輪實(shí)質(zhì)是動力臂等于2倍阻力臂的杠桿，能省力但費(fèi)距離．5、B【解析】

A、雪花漫天飛舞，那是物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動，不是分子在運(yùn)動，分子運(yùn)動是肉眼看不見的，故A錯(cuò)誤；B、科學(xué)家常采用建立模型的方法對物質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，故B正確；C、在探索微小粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，故C錯(cuò)誤；D、地球是太陽系的一顆行星，繞太陽公轉(zhuǎn)，太陽是宇宙中的一顆恒星，并不是宇宙的中心，故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，初中物理課本寬度與此差不多，在18cm左右，故A錯(cuò)誤；B、空氣的密度在1.29kg/m3左右。教室的長、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在m=ρV=1.29kg/m3×9m×8m×3.5m=325.08kg左右，故B錯(cuò)誤；C、唐山夏季最高氣溫約為35℃，故C錯(cuò)誤；D、正常情況下，人的心臟1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時(shí)間接近0.8s，故D正確。7、D【解析】

A、市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B、利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C、在長的鐵管一端敲一下，另一端的人會聽到兩次敲擊聲是因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播速度快，第一次聲音是由鐵管傳播的，第二次聲音是由空氣中傳播的，故C錯(cuò)誤；D、用力吹一根塑料吸管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故D正確．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、不變92垂直不【解析】

由平面鏡成像的特點(diǎn)可知，鉛筆與平面鏡的距離改變，鉛筆在鏡中的像的大小不變，若鉛筆以2cm/s速度向平面鏡靠近，同時(shí)像也以2cm/s速度垂直向平面鏡靠近，因像距與物距是相等的，當(dāng)鉛筆以2cm/s的速度向平面鏡靠近時(shí)，2s內(nèi)鉛筆通過的距離s=vt=2cm/s×2s=4cm，2s后物距為50cm?4cm=46cm，像距也為46cm，2s后鉛筆與鏡中的像相距46cm+46cm=92cm，鉛筆與平面鏡的夾角為45°，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，此時(shí)平面鏡將鉛筆與像的夾角平分，所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直，若平面鏡沿豎直位置向上移動,物像關(guān)于鏡面對稱，則鏡中的像不移動．9、甲2.1×103【解析】

[1]質(zhì)量和初溫相等的水和另一種液體，放出相等的熱量，由于水的比熱容大，由，可知水降低的溫度小，故甲物質(zhì)是水；[2]如圖15min時(shí)，在放出相同熱量的情況下，另一種液體降低的溫度是水降低的溫度2倍，所以另一種液體的比熱容是水的一半，為2.1×103J/（kg·℃）．10、6005【解析】

小球受到的浮力：F?。紾﹣F示＝5N﹣2N＝1N，∵F浮＝ρ水gV排，，∴物體的體積：V＝2×1×10﹣4m1＝6×10﹣4m1＝600cm1．∵G＝mg＝5N，∴，；∴物體的密度小于水的密度，物體漂浮在水面上，物體受到的浮力：F浮′＝G＝5N．11、5050【解析】

拉力做的功W=Fs=10N×5m=50J，功率為P===5W，物塊在重力的方向上沒有移動距離，重力做功為0。12、靜止2【解析】

根據(jù)乙圖可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體的速度為零，所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；根據(jù)第四到第六秒的速度圖像可知，此時(shí)間內(nèi)速度不變，為勻速直線運(yùn)動，受平衡力的作用，由圖得此時(shí)拉力為2N，所以摩擦力也為2N；第三秒時(shí)物體做加速運(yùn)動，但壓力和接觸面不變，所以摩擦力不變，即第三秒時(shí)摩擦力也為2N．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是平衡狀態(tài)的判斷，能根據(jù)圖像獲得有用信息，勻速直線運(yùn)動時(shí)得出摩擦力的大小，且摩擦力與速度無關(guān)，所以加速運(yùn)動時(shí)摩擦力等大．13、摩察【解析】試題分析：摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，磁懸浮列車根據(jù)同名磁極相互排斥，使列車和鐵軌之間相互脫離來減小壓力的方法來減小摩擦．考點(diǎn)：減小摩擦力的方法14、40100【解析】

拉力做的有用功：W有＝Gh＝600N×1m＝600J，由可得，拉力做的總功：，拉力的功率：；由圖可知，n＝2，繩端移動的距離：s＝nh＝2×1m＝2m，由W＝Fs可得，拉力：，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以，物體對他的拉力為F′＝F＝400N，則拉起物體時(shí)他對地面的壓力為：F壓＝G﹣F′＝500N﹣400N＝100N。三、作圖題（共7分）15、【解析】

平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．【詳解】分別作出物體AB端點(diǎn)A.B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖:16、【解析】

小球所受重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩斜向上，兩個(gè)力的作用點(diǎn)均可畫在球心處．如圖所示：17、如下圖所不【解析】根據(jù)光的反射定律，入射光線與反射光線分居法線兩側(cè)，入射角等于反射角，據(jù)此作圖．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、透鏡材料、直徑相同時(shí)，凸起程度越大，焦距越小紅右下遠(yuǎn)離【解析】

（1）如圖甲所示，刻度尺分度值為1cm，則第一次測得的焦距為10.0cm，由1、2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，凸透鏡的材質(zhì)和直徑都相同，凸起程度不同，導(dǎo)致了焦距不同。說明透鏡材料、直徑相同時(shí)，凸透鏡的焦距與凸起程度有關(guān)，凸起程度越大，焦距越小。（2）由乙圖可看出，通過同一個(gè)凸透鏡，紫光的偏折能力大于紅光的偏折能力。所以讓紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，由于紅光的偏折角度小，所以紅光與主光軸的交點(diǎn)距離光心較遠(yuǎn)，即焦距大。（3）由于過光心的光線傳播方向不變，即燭焰中心、透鏡光心、像的中心三點(diǎn)是在同一直線上的，蠟燭和光屏不動，則透鏡光心要向右下方移動才能使像移到光屏中央，即應(yīng)將凸透鏡向右下調(diào)節(jié)；

根據(jù)“物近像遠(yuǎn)像變大”，當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí)，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能得到清晰的像。19、圖（b）中沒有電壓表，不能測量導(dǎo)體兩端的電壓同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流不同同一導(dǎo)體電壓與電流的比值相同，不同導(dǎo)體電壓與電流的比值不同表中記錄的電壓是電源電壓，不是導(dǎo)體兩端的電壓【解析】

（1）觀察電路圖中不同之處，分析按圖（a）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因；

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6的數(shù)據(jù)，導(dǎo)體的電阻不變，電壓不同，通過電路的電流不同，得到電流與電壓的關(guān)系；

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)，不同導(dǎo)體，電壓相同，通過導(dǎo)體的電流不同，得到電流與電阻的關(guān)系；

（4）綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù)，可歸納得到結(jié)論；

（5）觀察表三和表一的不同之處，可得到電壓不同的原因．【詳解】①應(yīng)按圖（a）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閳D（b）中沒有電壓表，不能測量導(dǎo)體兩端的電壓；②（a）比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6的數(shù)據(jù)，同一導(dǎo)體，電壓增大幾倍，相應(yīng)的電流增大幾倍，說明同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（b）比較實(shí)驗(yàn)序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)，導(dǎo)體不同，電壓相同，相應(yīng)的電流不同，可以得到不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流不同；（c）進(jìn)一步綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù)，對導(dǎo)體A，其電壓與電流的比值：，對導(dǎo)體B，其電壓與電流的比值：，可歸納得出同一導(dǎo)體電壓與電流的比值相同，不同導(dǎo)體電壓與電流的比值不同；③一節(jié)干電池的電壓是1.5V，兩節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是3V，三節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是4.5V，所以表三中電壓是電源電壓，不是導(dǎo)體兩端的電壓，表三和表一中通過同一導(dǎo)體的電流相同時(shí)，記錄的電壓不同．20、電流使電阻中的電流不相等甲【解析】

（1）乙裝置中，右邊兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再與左邊5Ω的電阻串聯(lián)，由于干路電流大于各支路的電流，所以電阻c中的電流較大，c、d兩電阻絲的阻值和通電時(shí)間相同，而通過兩電阻絲的電流不同，可探究電流產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體電流的關(guān)系；（2）乙裝置中盒外連接的電阻絲e與電阻絲d并聯(lián)，并聯(lián)分流，使得電阻中的電流不相等；（3）電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，通過的電流相等，與甲實(shí)驗(yàn)的原理相同，所以可以用甲實(shí)驗(yàn)裝置解釋“電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱”。21、右水平力臂自重0.15一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律能等于【解析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動，由于杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，力臂在杠桿上，便于測量力臂大??；（2）杠桿平衡條件是：F1L1=F2L2，根據(jù)已知數(shù)據(jù)代入杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×L2，解得阻力臂L2是：L2=0.15m；（3）甲同學(xué)只做一次實(shí)驗(yàn)就得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂，是不合理，因?yàn)橐唤M實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律（4）乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做的如圖C的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龃私Y(jié)論是不正確的；即當(dāng)動力臂不等于支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離時(shí)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否成立；杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2，故可得：4×0.5N×3×5cm=3N×1/2×4×5cm，左右相等，杠桿在水平位置平衡時(shí)，即動力×動力臂=阻力×阻力臂。點(diǎn)睛：本題考查的是“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，考查了調(diào)節(jié)平衡螺母的作用、杠桿實(shí)驗(yàn)時(shí)動力和阻力的實(shí)驗(yàn)要求及根據(jù)杠桿平衡條件計(jì)算．需要明確當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時(shí)，豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上，傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上，力臂會變?。?2、1豎直向上0.8CE（或DE）物體排開液體的體積【解析】試題分析：（1）由A和C圖可知，物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是4-3=1N，浮力的方向是豎直向上的；（2）物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力等于物體此時(shí)受到的浮力，由A和E圖可知，此時(shí)的浮力為4-3.2=0.8N；（3）比較CE兩幅圖可知，液體的密度不同，所受的浮力的大小不同，所以可知浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（4）當(dāng)未完全浸沒時(shí)，排開液體的體積在變化，浮力與深度有關(guān)；當(dāng)完全浸沒時(shí)，排開液體的體積不再變化，浮力與深度就無關(guān)了；因此可以說浮力大小是與排開的液體的體積是有關(guān)的．【考點(diǎn)定位】影響浮力大小的因素五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、(1)1.344×106J(2)3.36×106J(3)40%【解析】試題分析：（1）水吸收的熱量：Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（10℃-20℃）=6.72×105J；（2）天然氣完全燃燒放熱：Q放=Vq=8.4×107J/kg×0.02kg=1.68×106J，（3）燃?xì)庠顭男剩害?Q吸/Q放×100%=6.72×105J/1.68×106J×100%=40%．考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；能量利用效率；燃料的熱值24、（1）0V，60Ω；（2）4Ω～7.2Ω．【解析】

（1）當(dāng)電源電壓調(diào)至6V，閉合開關(guān)S1和S2，移動滑動變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動變阻器沒有接入電路，故電壓表的示數(shù)為0，R0與L并聯(lián)接入電路，電流表示數(shù)為I=0.6A，IL=0.5A，U=6V，則R0的阻值是．（2）電源電壓調(diào)至U=8V，斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2，燈L與R串聯(lián)接入電路，為了保證電路安全，當(dāng)通過電路中的最大電