九年級歷史上冊 第七單元 壟斷資本主義時代的世界 第20課 人類邁入“電氣時代”教案 新人教版

九年級歷史上冊第七單元壟斷資本主義時代的世界第20課人類邁入“電氣時代”教案新人教版主備人備課成員教材分析本節(jié)課為人教版九年級歷史上冊第七單元“壟斷資本主義時代的世界”中的第20課“人類邁入‘電氣時代’”。本課主要內(nèi)容是第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識，包括電氣時代的來臨、電氣產(chǎn)品的影響力以及電氣技術(shù)的發(fā)展對人類生活的改變。通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解第二次工業(yè)革命的主要成就，認(rèn)識電氣技術(shù)對人類社會發(fā)展的巨大推動作用。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能：了解第二次工業(yè)革命的主要成就，掌握電氣產(chǎn)品的影響力以及電氣技術(shù)的發(fā)展對人類生活的改變。

2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作探討等方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識科技發(fā)展對人類社會的進(jìn)步具有重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、追求真理的價值觀。

教學(xué)重點：第二次工業(yè)革命的主要成就及其對人類社會的影響。

教學(xué)難點：第二次工業(yè)革命的原因及其與第一次工業(yè)革命的區(qū)別。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課：通過展示電氣產(chǎn)品圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考電氣時代對人類生活的影響，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過課本和資料，了解第二次工業(yè)革命的主要原因、主要成就及其對人類社會的影響。

3.合作探討：分組討論電氣產(chǎn)品的影響力，如電燈、電話、電影等，分析電氣技術(shù)對人類生活的改變。

4.課堂講解：教師講解第二次工業(yè)革命的主要原因、主要成就及其與第一次工業(yè)革命的區(qū)別。

5.案例分析：分析電氣技術(shù)在壟斷資本主義時代的世界中的具體應(yīng)用，如電力公司在經(jīng)濟(jì)、政治上的影響力。

6.總結(jié)評價：學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，教師進(jìn)行點評和補(bǔ)充。

7.課后作業(yè)：學(xué)生完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的historicalthinking、culturalliteracy和globalperspective核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命的歷史背景、過程及影響，學(xué)生能夠運(yùn)用historicalthinking素養(yǎng)去分析、比較不同時期的工業(yè)革命，理解科技進(jìn)步對社會發(fā)展的推動作用。同時，通過探討電氣產(chǎn)品的影響力，學(xué)生能夠運(yùn)用culturalliteracy素養(yǎng)去認(rèn)識電氣時代對人類生活方式的改變，從而提高自己對歷史的理解能力。此外，通過學(xué)習(xí)壟斷資本主義時代的世界，學(xué)生能夠運(yùn)用globalperspective素養(yǎng)去關(guān)注不同國家和地區(qū)在電氣時代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，培養(yǎng)自己的國際視野。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：九年級的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過工業(yè)革命的概念，對第一次工業(yè)革命有一定的了解，包括其主要成就和影響。同時，學(xué)生也學(xué)習(xí)了壟斷資本主義時代的基本特征，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級的學(xué)生對歷史事件充滿好奇心，尤其是與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)的內(nèi)容。他們具備一定的分析問題和解決問題的能力，喜歡通過圖片、視頻等多媒體材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過合作探討來獲取知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能對第二次工業(yè)革命的原因及其與第一次工業(yè)革命的區(qū)別感到困惑。此外，理解電氣技術(shù)在壟斷資本主義時代的世界中的具體應(yīng)用，以及其對人類生活的改變，也可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)難點。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重對這些問題的講解和引導(dǎo)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：針對本節(jié)課的內(nèi)容，將采用講授法、討論法和案例研究法等教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授第二次工業(yè)革命的主要原因、過程和影響；討論法用于激發(fā)學(xué)生對電氣產(chǎn)品影響力及其對人類生活改變的思考；案例研究法用于分析電氣技術(shù)在壟斷資本主義時代的世界中的具體應(yīng)用。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，如電力公司老板、工人、消費者等，模擬電氣時代的情景，增強(qiáng)對電氣時代影響的認(rèn)識。

b.實驗：組織學(xué)生進(jìn)行簡單的電氣實驗，如制作電路、發(fā)電等，讓學(xué)生直觀地感受電氣技術(shù)的發(fā)展。

c.游戲：設(shè)計有關(guān)電氣時代的游戲，如電氣產(chǎn)品猜猜看、電氣技術(shù)發(fā)展時間線等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

d.小組競賽：分組進(jìn)行電氣技術(shù)知識問答競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鞏固所學(xué)知識。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：制作精美的PPT，展示第二次工業(yè)革命的主要成就、電氣產(chǎn)品的影響力以及電氣技術(shù)的發(fā)展對人類生活的改變。

b.視頻：播放與電氣時代相關(guān)的視頻資料，如電力發(fā)展歷程、電氣產(chǎn)品發(fā)明過程等，幫助學(xué)生形象地理解電氣技術(shù)的發(fā)展。

c.在線工具：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線百科、學(xué)術(shù)論文等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)資料，拓寬視野。

d.實物展示：展示電氣時代的代表性產(chǎn)品，如電燈、電話、電影等，讓學(xué)生直觀地感受電氣技術(shù)對人類生活的改變。

e.地圖：使用世界地圖，標(biāo)注第二次工業(yè)革命在不同國家和地區(qū)的分布，幫助學(xué)生了解電氣技術(shù)在全球范圍內(nèi)的傳播。

教學(xué)評價：

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂討論、角色扮演、實驗等環(huán)節(jié)的參與情況，評估學(xué)生的積極性。

2.知識掌握：通過課堂提問、小組競賽等方式，檢測學(xué)生對第二次工業(yè)革命相關(guān)知識的掌握程度。

3.案例分析：評估學(xué)生在案例研究環(huán)節(jié)中對電氣技術(shù)在壟斷資本主義時代的世界中應(yīng)用的理解和分析能力。

4.課后作業(yè)：檢查學(xué)生完成課后練習(xí)的情況，鞏固所學(xué)知識。

5.學(xué)習(xí)日志：要求學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)日志，記錄自己在課堂上的學(xué)習(xí)心得和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“人類邁入‘電氣時代’”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是電氣時代嗎？它與我們現(xiàn)在的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于電氣時代的圖片或視頻片段，如電氣產(chǎn)品的發(fā)明和使用場景，讓學(xué)生初步感受電氣時代的魅力。

簡短介紹第二次工業(yè)革命的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.第二次工業(yè)革命基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解第二次工業(yè)革命的基本概念、主要成就和影響。

過程：

講解第二次工業(yè)革命的定義，包括其主要成就和影響。

詳細(xì)介紹第二次工業(yè)革命的主要成就，如電力、石油化工、汽車和航空等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.第二次工業(yè)革命案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解第二次工業(yè)革命的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的第二次工業(yè)革命案例進(jìn)行分析，如電燈的發(fā)明、電話的普及、電影的出現(xiàn)等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解第二次工業(yè)革命的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電氣技術(shù)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與電氣技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對電氣時代的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電氣時代的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括第二次工業(yè)革命的基本概念、主要成就、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電氣時代在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電氣技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于電氣時代的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書籍：《第二次工業(yè)革命》（作者：W.J.斯圖爾特）、《電氣時代的來臨》（作者：H.泰勒）

-論文：第二次工業(yè)革命對環(huán)境保護(hù)的影響、電氣技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用

-紀(jì)錄片：第二次工業(yè)革命的歷史記錄、電氣時代的變革

-博物館：電力博物館、第二次工業(yè)革命展覽

-在線課程：第二次工業(yè)革命的歷史、電氣技術(shù)的發(fā)展

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)書籍，深入了解第二次工業(yè)革命的歷史背景、過程和影響。

-學(xué)生可以查找論文，了解第二次工業(yè)革命對環(huán)境保護(hù)的影響以及電氣技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用。

-學(xué)生可以觀看相關(guān)紀(jì)錄片，通過視覺影像了解第二次工業(yè)革命的歷史記錄和電氣時代的變革。

-學(xué)生可以參觀博物館，通過實地參觀感受電力博物館和第二次工業(yè)革命展覽帶來的歷史氛圍。

-學(xué)生可以參加在線課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命的歷史和電氣技術(shù)的發(fā)展。

-學(xué)生可以進(jìn)行家庭調(diào)查，了解電氣技術(shù)在家庭中的應(yīng)用和發(fā)展，感受電氣時代對日常生活的影響。

-學(xué)生可以進(jìn)行小組討論，分享對電氣技術(shù)的理解和感受，互相學(xué)習(xí)并深入探討電氣技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

-學(xué)生可以進(jìn)行研究項目，選擇一個與電氣技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，通過收集資料、分析數(shù)據(jù)和撰寫報告來提高自己的研究能力。教學(xué)反思與總結(jié)2.教學(xué)總結(jié)：對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評價，我認(rèn)為學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度方面都取得了不錯的進(jìn)步。大部分學(xué)生能夠理解第二次工業(yè)革命的基本概念、主要成就和影響，并且在案例分析環(huán)節(jié)中能夠積極參與討論。然而，學(xué)生在課堂參與度和課堂紀(jì)律方面還存在一些不足，這可能需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會嘗試采用更生動有趣的問題或故事來吸引學(xué)生的注意力，提高他們的參與度。

-在基礎(chǔ)知識講解中，我會簡化圖表的內(nèi)容，使用更直觀的圖片或視頻來幫助學(xué)生理解知識點。

-在課堂管理方面，我會加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律要求，確保課堂氛圍活躍而有序。

-我會鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的觀點和問題，以促進(jìn)學(xué)生的思考和參與。

-我會定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們在學(xué)習(xí)中的困惑和問題，及時給予解答和指導(dǎo)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.第二次工業(yè)革命的基本概念和主要成就

重點知識點：第二次工業(yè)革命的時間、特點、主要成就（電力、石油化工、汽車、航空等）。

詞句：第二次工業(yè)革命是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的一次重大科技革命，其主要特點是電力的廣泛應(yīng)用和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明。這次革命的主要成就包括電力、石油化工、汽車和航空等領(lǐng)域的重大突破。

2.電氣技術(shù)對人類生活的影響

重點知識點：電氣技術(shù)的應(yīng)用、電氣產(chǎn)品的影響力、電氣技術(shù)的發(fā)展對人類生活的改變。

詞句：電氣技術(shù)的應(yīng)用改變了人類的生活方式，使得人們的生活更加便捷和高效。電氣產(chǎn)品如電燈、電話、電影等對人類生活的影響力巨大，極大地豐富了人們的生活。電氣技術(shù)的發(fā)展對人類生活的改變體現(xiàn)在各個方面，如交通、通信、娛樂等。

3.電氣技術(shù)在壟斷資本主義時代的世界中的應(yīng)用

重點知識點：電氣技術(shù)在壟斷資本主義時代的世界中的具體應(yīng)用、電氣技術(shù)對經(jīng)濟(jì)、政治的影響。

詞句：電氣技術(shù)在壟斷資本主義時代的世界中的應(yīng)用表現(xiàn)在電力公司的經(jīng)濟(jì)和政治影響力。電力公司通過控制電力供應(yīng)，對經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生了重要影響。課堂-提問：通過課堂提問，了解學(xué)生對第二次工業(yè)革命的基本概念、主要成就和影響的掌握情況。針對學(xué)生的回答，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生加深理解和記憶。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括回答問題、小組討論、實驗操作等。針對學(xué)生的表現(xiàn)，給予鼓勵和指導(dǎo)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)積極性。

-測試：在課堂中進(jìn)行小測試，檢測學(xué)生對第二次工業(yè)革命相關(guān)知識的掌握程度。根據(jù)測試結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)知識。

2.作業(yè)評價：

-批改作業(yè)：認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，包括對第二次工業(yè)革命的知識點的理解和應(yīng)用能力的檢驗。在批改過程中，注重學(xué)生的思考過程和解答方法，給予具體的指導(dǎo)和反饋。

-點評作業(yè)：在課堂或課后及時向?qū)W生反饋作業(yè)批改結(jié)果，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。通過點評作業(yè)，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-鼓勵學(xué)生：在作業(yè)評價中，給予學(xué)生正面的鼓勵和肯定，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。通過鼓勵學(xué)生，促使他們更加積極地參與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。典型例題講解例題1：第二次工業(yè)革命的主要成就有哪些？

答案：第二次工業(yè)革命的主要成就包括電力、石油化工、汽車和航空等領(lǐng)域的重大突破。電力技術(shù)的廣泛應(yīng)用改變了人類的生產(chǎn)和生活方式，石油化工的發(fā)展推動了化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，汽車的發(fā)明改變了人們的出行方式，航空技術(shù)的突破使人類實現(xiàn)了飛天的夢想。

例題2：電氣技術(shù)對人類生活的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

答案：電氣技術(shù)對人類生活的影響主要表現(xiàn)在交通、通信、娛樂、家庭生活等方面。電力的廣泛應(yīng)用使交通更加便捷，如鐵路電氣化、汽車的出現(xiàn)等；電報、電話的發(fā)明使通信更加迅速，信息的傳播更加廣泛；電影、電視等娛樂形式的出現(xiàn)豐富了人們的業(yè)余生活；家庭電氣化使家庭生活更加舒適和便捷，如電燈、冰箱、洗衣機(jī)等。

例題3：壟斷資本主義時代的世界中，電氣技術(shù)對經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生了哪些影響？

答案：壟斷資本主義時代的世界中，電氣技術(shù)對經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生了重要影響。電力公司通過控制電力供應(yīng)，對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重要影響，如電力價格的制定、電力供應(yīng)的穩(wěn)定性等。電力公司也通過政治手段，如游說、捐款等，對政治產(chǎn)生了影響，影響政策制定和立法。

例題4：第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的主要區(qū)別是什么？

答案：第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的主