中班體育原地拋接球教案

中班體育原地拋接球教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒園體育活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》第四章“幼兒基本運(yùn)動(dòng)技能”，詳細(xì)內(nèi)容為第二節(jié)“球的技能”，著重介紹原地拋接球的基本技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握原地拋接球的正確方法，提高幼兒上肢和眼手的協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：原地拋接球的技巧，尤其是接球時(shí)的準(zhǔn)確判斷和手眼協(xié)調(diào)。教學(xué)重點(diǎn)：原地拋接球的動(dòng)作要領(lǐng)，以及安全注意事項(xiàng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：籃球、教學(xué)示范視頻。學(xué)具：每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小籃球。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行“快樂(lè)傳球”的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受球的樂(lè)趣，為學(xué)習(xí)原地拋接球做好心理準(zhǔn)備。2.技能講解與示范（10分鐘）教師詳細(xì)講解原地拋接球的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范，讓學(xué)生直觀地了解拋接球技巧。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行原地拋接球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。4.例題講解（5分鐘）教師選取幾個(gè)典型的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解，分析錯(cuò)誤原因，并給出正確的解決方法。5.小組競(jìng)賽（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行原地拋接球競(jìng)賽，比一比哪個(gè)小組拋接球成功次數(shù)多，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.原地拋接球動(dòng)作要領(lǐng)身體直立，雙腳分開(kāi)，與肩同寬；雙手握球，手腕靈活，用力均勻；拋球時(shí)，手臂伸直，眼睛看準(zhǔn)目標(biāo)；接球時(shí)，手臂放松，眼睛注視球的方向。2.安全注意事項(xiàng)保持適當(dāng)距離，避免球擊到他人；拋球時(shí)，注意周?chē)h(huán)境，避免碰撞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：回家后，向家長(zhǎng)展示原地拋接球技巧，并讓家長(zhǎng)協(xié)助拍攝視頻。2.答案：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，正確展示原地拋接球動(dòng)作。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)生技能水平。2.拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：原地拋接球的技巧，尤其是接球時(shí)的準(zhǔn)確判斷和手眼協(xié)調(diào)。2.教學(xué)重點(diǎn)：原地拋接球的動(dòng)作要領(lǐng)，以及安全注意事項(xiàng)。3.教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐情景引入、隨堂練習(xí)和小組競(jìng)賽。4.作業(yè)設(shè)計(jì)中的家長(zhǎng)參與和視頻反饋。一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.分步驟教學(xué)：將原地拋接球動(dòng)作分解為拋球、接球兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生逐步掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的技巧。2.視覺(jué)輔助：在拋接球過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注球的運(yùn)動(dòng)軌跡，提高接球時(shí)的預(yù)判能力。3.多樣化練習(xí)：設(shè)計(jì)不同難度的原地拋接球練習(xí)，讓學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中提高手眼協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)解析1.原地拋接球動(dòng)作要領(lǐng)：a.拋球時(shí)，手腕靈活，用力均勻，避免用力過(guò)猛或過(guò)輕；b.接球時(shí)，手臂放松，眼睛注視球的方向，提前做好接球準(zhǔn)備；c.保持身體平衡，雙腳分開(kāi)，與肩同寬，以便隨時(shí)調(diào)整身體姿勢(shì)。2.安全注意事項(xiàng)：a.保持適當(dāng)距離，避免球擊到他人；b.拋球時(shí)，注意周?chē)h(huán)境，避免碰撞；c.在練習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作，及時(shí)糾正不規(guī)范動(dòng)作，防止發(fā)生意外。三、教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析1.實(shí)踐情景引入：教師應(yīng)設(shè)計(jì)富有趣味性的實(shí)踐情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，使其積極參與到原地拋接球的學(xué)習(xí)中。同時(shí)，情景設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確保安全。2.隨堂練習(xí)：教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同水平，設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在練習(xí)中得到提高。教師還需關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，避免形成錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。3.小組競(jìng)賽：競(jìng)賽設(shè)計(jì)應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)學(xué)生互相配合，共同完成任務(wù)。教師在評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)，而非個(gè)人技能。四、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析1.家長(zhǎng)參與：作業(yè)設(shè)計(jì)中，家長(zhǎng)參與環(huán)節(jié)有助于學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，提高技能水平。教師應(yīng)向家長(zhǎng)明確作業(yè)要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確協(xié)助學(xué)生練習(xí)。2.視頻反饋：通過(guò)拍攝視頻，教師可以直觀地了解學(xué)生在家庭練習(xí)中的表現(xiàn)，為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)觀看視頻，自我評(píng)價(jià)和反思，提高技能水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰，語(yǔ)調(diào)親切、熱情，以吸引學(xué)生的注意力。2.在糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)溫和、耐心，避免指責(zé)，保護(hù)學(xué)生的自尊心。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，確保學(xué)生充分熱身，調(diào)動(dòng)積極性。2.技能講解與示范：10分鐘，詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范。3.隨堂練習(xí)：10分鐘，分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4.例題講解：5分鐘，針對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行講解。5.小組競(jìng)賽：10分鐘，檢驗(yàn)學(xué)生技能掌握情況，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。三、課堂提問(wèn)1.在講解過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的理解程度。2.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，解答學(xué)生在練習(xí)中遇到的困惑。四、情景導(dǎo)入1.設(shè)計(jì)趣味性的實(shí)踐情景，如“快樂(lè)傳球”游戲，激發(fā)學(xué)生興趣。2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，情景導(dǎo)入應(yīng)富有童趣，易于學(xué)生理解。教案反思1.教學(xué)方法：是否采用多樣化的教學(xué)方法，如分解教學(xué)、視覺(jué)輔助等，以幫助學(xué)生掌握技巧。2.學(xué)生參與度：課堂氛圍是否活躍，學(xué)生是否積極參與練習(xí)。3.教學(xué)效果：學(xué)生是否掌握了原地拋接球的動(dòng)作要領(lǐng)，手眼協(xié)調(diào)能力是否得到提高。4.安全措施：是否注重安全注意事項(xiàng)的講解，確保學(xué)生在練習(xí)過(guò)