部編版語文小學三年級下冊期末檢測卷（人教部編版含答案）

三年級下冊語文十二名校期末聯(lián)考沖刺卷（一）

一、基礎(chǔ)訓練。

1.下列各項中讀音沒有錯誤的一項是（）

A.記錄(lu)其（qi）實籠(long)子錯誤(yu)

B.柵(ce)欄丁零（Ung）角(jue)色走廊(lang)

C光芒(mang)跪（gui）下任憑(ping)膠(jiao)水

2.看拼音，寫詞語。

gaibian

lihai

灰心（）源源（）（）之蛙琴棋（）

事到（）哈哈（）（）轉(zhuǎn)向竊竊（）

（）山（）嶺（）,焉得虎子人.（）人（）

（1）形容人目光短淺，一般用這個詞來形容。

（2）這件事是有風險，但“”?

不去冒險又怎能嘗到甜美的果實？

4.回憶學過的古詩連線。

綠陰不減來時路，添得黃鵬四五聲?！洞罅炙绿一ā诽K軾

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。《惠崇春江晚景》白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！对铡吠醢彩?/p>

簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。《三衢道中》.曾幾

二、能力提升。

5.在比喻句的后面畫上“J

（1）如毛的細雨由天上灑落著。（）

（2）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。（）

（3）呀，我真的變成了一棵樹。（）

（4）.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

)

6.按要.求，寫句子。

（1）“啊！我的身段多4勻稱，我的角多4精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”

（用加點的詞語造句）

（2）“真的，一個陶罐！”其他.的人都高興地叫起來。（照樣子，仿寫句子）

“你下次敢不敢了！"爺爺-

（3）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又陸續(xù)吃飯。（修改病句）

（4）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫??！”（改為

轉(zhuǎn)述句）

7.把下面錯亂的句子排成一段通順的話。

()冬天，西北風呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。

C)我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹。

8.口語交際。

加入你家鄉(xiāng)的旅游局很想利用家鄉(xiāng)的美麗景觀吸引更多的國內(nèi)外游客來此地

游覽觀光。你能幫助他們策劃一個有創(chuàng)意的廣告嗎?請發(fā)揮你的想象力。

三、閱讀理解。

(一)課內(nèi)閱讀。

我變成了一棵樹(節(jié)選)

“咦，下雨了。"小狐貍抬頭望了望，可天空中一絲烏云都沒有。

”.是你的牛奶打翻了嗎？"小鱷魚問小松鼠。

“你看，這不好好的嘛?！?/p>

“那么，可能是一只蟲子撒的尿?！?/p>

“不對，是大樹在哭。”小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。

唉，變成了樹真麻煩，他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。

“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！"媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。

噢，最了解我的人到底還是媽媽。

1.這些話分別是誰.說的？請你填一填。

下雨了（）牛奶打翻了（）蟲子撒的尿（）大樹在哭（）

2.你知道這些水珠是從哪里來的嗎？

3.“哎呀，她是怎么知道我的秘密的？”這句話應該用（）的語氣讀.

A.高興B.驚喜C.激動

（-）課外閱讀。

烏鴉反哺

一天，我和媽媽在樹林里散（sdns4n）步，忽然從烏鴉巢里傳（c

hudnzhudn）來“哇——哇——”的叫聲，聲音低沉、嘶啞。

媽媽對我說：“這是一只老烏鴉在叫。它可能餓了，要吃東西呢。”

我感到奇怪，便問媽媽：“它為什么不自己去找東西吃呢？”

媽媽嘆了口氣，說：“它老了，飛不動了?！?/p>

“那怎么辦呢？"我著（zha。zhd。）急地問。

這時，兩只小烏鴉銜著蟲子飛進巢里。

媽媽對我說：“你看，小烏鴉在給媽媽送食物呢。它們都長大了，沒有忘

記媽媽的哺育之恩，這叫‘烏鴉反哺"”

聽了媽媽的話，我不由得（dCde）緊緊依偎在媽媽懷里。

1.用“\”.畫去文中括號里不正確的讀音。

2.從文中找出下列詞語的近義詞。

焦急一一（）忘懷一一（）

3.“烏鴉反哺”是什么意思?請用“.”在文.中畫出相關(guān)語句。

4.“我不由得緊緊依偎在媽媽懷里?！贝藭r“我”會想些什么呢?

四、輕松寫作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請你寫一個想象的

故事。要大膽想象，創(chuàng)造屬于自己的想象世界。題目自擬。

參考答案

一、LC2.屠蘇準確臘腸改變仰望圓潤夾襖厲害

3.喪氣不斷井底書畫臨頭大笑昏頭私語翻越不入虎穴

山海井底之蛙不入虎穴，焉得虎子4.略。

二、5.(1)(2)(4)畫(6.(1)啊，我們的教室多么寬敞，多么明亮。

(2)憤怒地叫起來(3)陸續(xù)改為繼續(xù)。(4)裁縫說，他和別的裁

縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫啊！7.5642318.略。

三、(一)1.小狐貍小鱷魚小松鼠小白兔