

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
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高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2024專(zhuān)題四語(yǔ)篇填空NO.1讀文總策略?破解語(yǔ)篇填空3步法考情分析年份卷別體裁詞數(shù)提示型無(wú)提示型謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞名詞形容詞/副詞代詞數(shù)詞介詞冠詞連詞2023新高考全國(guó)Ⅰ卷說(shuō)明文209040210111新高考全國(guó)Ⅱ卷記敘文212112200112年份卷別體裁詞數(shù)提示型無(wú)提示型謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞名詞形容詞/副詞代詞數(shù)詞介詞冠詞連詞2022新高考全國(guó)Ⅰ卷說(shuō)明文229221100112新高考全國(guó)Ⅱ卷記敘文2252212000122021新高考全國(guó)Ⅰ卷說(shuō)明文200111310012新高考全國(guó)Ⅱ卷記敘文220121201102命題專(zhuān)家談高考1.選材特點(diǎn):一般是選取200詞左右的記敘文或說(shuō)明文,選自國(guó)外網(wǎng)站并進(jìn)行改編,凸顯原汁原味;近幾年,語(yǔ)篇選材體現(xiàn)“中國(guó)元素”;2.設(shè)空特點(diǎn):提示型設(shè)空一般為6個(gè)或7個(gè),無(wú)提示型一般為3個(gè)或4個(gè);提示詞多為實(shí)詞,無(wú)提示詞處多考查虛詞的用法;3.命題特點(diǎn):①?gòu)木渥咏Y(jié)構(gòu)與語(yǔ)法形式入手考查句子常識(shí)和基礎(chǔ)語(yǔ)法,語(yǔ)篇中的句子結(jié)構(gòu)和常見(jiàn)的語(yǔ)法形式是命題重點(diǎn);②從詞匯的本義、轉(zhuǎn)義和前后綴的變化入手考查詞類(lèi)的轉(zhuǎn)換,詞類(lèi)轉(zhuǎn)換以實(shí)詞中的名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四類(lèi)為主;③除了直接考查基本的語(yǔ)法知識(shí)之外,還間接考查對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析能力和基本的語(yǔ)言常識(shí)。語(yǔ)篇填空題旨在通過(guò)語(yǔ)篇測(cè)試考生的語(yǔ)言知識(shí)與技能,將語(yǔ)法考查提升到語(yǔ)篇層面,在完整、真實(shí)、綜合的語(yǔ)境中多角度考查考生運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)、理解語(yǔ)篇的能力。這對(duì)考生理解語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)、把握語(yǔ)篇主題、分析句子特征以及熟練使用語(yǔ)法知識(shí)等方面的能力提出了更高的要求。下面通過(guò)分析2023年高考真題,為大家總結(jié)出語(yǔ)篇填空的解題3步法:完形——定性——順意?!镜淅∽C】(2023新高考全國(guó)Ⅰ卷)Xiao
long
bao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappersencasinghot,
56
(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot.Toeatone,youhavetodecidewhether
57
(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),
58
toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue(舌頭).
Shanghaimaybethe
59
(recognize)homeofthesoupdumpling,butfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringancientcanaltownofNanxiangasXiao
long
bao’sbirthplace.There,youwillfindthemprepareddifferently—moredumplingandlesssoup,andthewrappersarepressed
60
handratherthanrolled.
Nanxiangaside,thebestxiao
long
baohaveafineskin,allowingthem
61
(lift)outofthesteamerbasketwithoutallowingthemtearingorspillinganyof
62
(they)contents.Themeatshouldbefreshwith
63
touchofsweetnessandthesurroundingsouphot,clearanddelicious.
NomatterwhereIbuythem,though,onesteamerbasketis
64
(rare)enough,yettwoseemsgreedy,andsoIamalwaysleft
65
(want)morenexttime.
語(yǔ)篇導(dǎo)讀
本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了小籠包的歷史起源以及其制作方法?!窘忸}流程】第一步
完形——解決有提示詞詞形轉(zhuǎn)換問(wèn)題首先判斷所給提示詞的詞性以及在句中所作的成分,然后完成詞形的轉(zhuǎn)換。分析
56.考查形容詞??仗幣c空前的形容詞hot并列,修飾空后的名詞soup,故空處填形容詞
。
57.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處考查“whether+不定式”結(jié)構(gòu),空處與下文的to
put是并列關(guān)系。故填
。
59.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞??仗幵诰渲凶鞫ㄕZ(yǔ),修飾名詞home,且與home之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,故填過(guò)去分詞
。
61.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞??涨暗膖hem指代上文的Xiao
long
bao,此處表示“小籠包被從蒸籠里拿出來(lái)”。them與lift是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,此處構(gòu)成allow
sth.to
be
done結(jié)構(gòu),意為“允許某事被做”,故空處填
。tastytobiterecognizedtobelifted62.考查代詞。此處用形容詞性物主代詞
作定語(yǔ),修飾空后的名詞contents。
64.考查副詞。此處enough為形容詞,其前應(yīng)用副詞修飾,故填
“幾乎不”。
65.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處考查“l(fā)eave
sb.doing
sth.”結(jié)構(gòu)。故填
。
theirrarelywanting第二步
定性——解決無(wú)提示詞填空問(wèn)題分析句子結(jié)構(gòu),判斷要填入的詞在句子中所作的成分,然后決定設(shè)空處的詞性。分析
58.考查連詞。whether...or...意為“是……還是……”,是固定搭配。故填
。
60.考查介詞。by
hand“用手工”,是固定搭配。故填
。
63.考查冠詞。a
touch
of“少許,微量”,是固定搭配。故填
。
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