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文檔簡介
第2頁共2頁小學(xué)垃圾分類活動方案范本一、指導(dǎo)思想我校有____個班級,900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。二、活動的口號資源回收,清潔校園,保護環(huán)境,和諧發(fā)展。三、活動的宣傳1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動,為保護環(huán)境盡一份力(附后)。2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。四、具體分類收集工作安排及要求(一)人員配備1、加強領(lǐng)導(dǎo),由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊輔導(dǎo)員____負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責,各辦由辦公室主任負責,對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行,每周進行小結(jié),每天定人、定時進行垃圾清倒。(二)工具配備:垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。班級發(fā)垃圾桶____個,為可回收,不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實驗室配有實驗廢液回收缸。(三)垃圾收集的類別根據(jù)學(xué)校的實際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:A類:廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。C類:廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)(四)垃圾收集的方法1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。3、廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。五、加強監(jiān)督、強化管理1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。2、每周對垃圾分類的情況進行評比,對可回收垃圾的計量進行匯總。小學(xué)垃圾分類活動方案范本(二)一、活動目的在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。二、活動時間____年____月____日下午____三、活動對象城北校區(qū)四年級全體學(xué)生四、活動地點城北校區(qū)四樓報告廳五、活動流程____組織學(xué)生觀看《平湖市垃圾分類宣傳片》。2.齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》3.學(xué)生代表發(fā)言。4.現(xiàn)場提問并進行模擬操作。5.各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。六、活動安排1.報告廳布置、錄像:黃秋英負責。2.學(xué)生座位安排:楊曉磊安排。3.四個垃圾筒及部分垃圾:施云飛、范其觀負責。4.電視臺人員茶水:盛美琴。5.活動主持:趙金燕。6.拍照、微官網(wǎng):彭忠杰。7.信息報道:王燕平。8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:趙金燕負責。七、補充說明1.____市電視臺組織拍攝,請城北校區(qū)四年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育,有組織地參加活動。2.____月____日下午,四年級情拓課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情拓課請任課老師安排好地點。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。3.寒假里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二
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