月考班會(huì)主持稿

月考班會(huì)主持稿匯總

月考班會(huì)主持稿

主持人（男）：尊敬的老師們!

主持人（女）：親愛的同學(xué)們!

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首（IBelievelcanflyl拉開了

我們"Iwelliflbelieve,,主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：自信是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照

亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀,

就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)

定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣，

使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為

夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功?！?/p>

主持人（男）：沒錯(cuò)，雨果也說過“我們應(yīng)該相信，自

己是生活的戰(zhàn)勝者?！?/p>

主持人（女）：那么讓我們回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高

一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>

主持人（男）：細(xì)細(xì)品味過去，你是否想過退縮，是否

猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？

主持人（女）：有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的

過去呢？勇敢一點(diǎn)，不要害羞。

主持人（男）：嗯，這是一次難得的機(jī)會(huì)，可以讓大家

更了解你，機(jī)會(huì)難得啊。

主持人（女）：好，就請(qǐng)我們班一向回答問題積極的XXX

同學(xué)來說說。

XXX的發(fā)言

主持人（男）：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班

好多同學(xué)的心聲。

主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來

欣賞一個(gè)小品，我相信大家會(huì)感觸更深的。

主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧。

小品［自卑，自負(fù)］

主持人（女）：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影

后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?/p>

主持人（男）：我覺得那簡直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s

影啊。

主持人（女）：其實(shí)導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多。

比如說父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨？”“你真是沒出息?！?/p>

“你將來只會(huì)一事無成”……

主持人（男）：這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦，使你慢

慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。

大家有什么感想嗎？可以暢所欲言。

同學(xué)七嘴八舌。

主持人（男）：大家說得都很好，有人認(rèn)為自卑，是一

種很好的自我保護(hù)方式，它會(huì)使心平靜下來，也能免去很多

的麻煩。

主持人（女）：但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)

心深處的尊嚴(yán)從一開始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛

意識(shí)里打的不可開交的時(shí)候，人會(huì)突然變的無所適從，原來

由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的

想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發(fā)揮自己，推銷自己,

實(shí)現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對(duì)自身優(yōu)

勢(shì)與劣勢(shì)有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會(huì)造成

一定程度上的自負(fù)，認(rèn)為自己無所不能，就像剛才小品中的

主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個(gè)世界上。只

有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中，你都看

不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一

些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由

于謙遜而可愛。

主持人（男）：那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說的嗎？

我希望那些一直在聆聽的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn)，向大家展示另一個(gè)

不同的你！

同學(xué)發(fā)言

主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我

們欣賞一些奧運(yùn)賽場上的感人瞬間吧。

主持人（男）：有請(qǐng)XXX來給大家分享一下他們找到的

資料

汪，劉。

主持人（女）：大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎？

主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒？

同學(xué)發(fā)言。

主持人（男）：實(shí)際上，當(dāng)你開口說出來了，你就在一

定程度上取得了成功。

主持人（女）：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)大家跟我大聲說出這樣一

句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個(gè)人的聲音！Don'

tbeshy,getatry!

Don,tbeshy,getatry!Don'tbeshy,getatry!Don,

tbeshy,getatry!

主持人（男）：怎么樣，是不是覺得舒服多了？

主持人（女）：對(duì)了，XXX,我突然想起一件事，即還記

得咱們幾天前做過一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問卷嗎？

主持人（男）：我怎么會(huì)忘呢，你瞧，這不來了嗎？

張煥上

主持人（女）：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的

關(guān)系。

主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同

學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎？

同學(xué)發(fā)言

主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請(qǐng)

資深學(xué)者XXX老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧!

主持人（男）：掌聲歡迎。

顏康

主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信

人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。

主持人（男）：自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我，然后

觀察新我的成長。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長，又會(huì)返過來生成

自信。

主持人（女）：全體請(qǐng)起立，面對(duì)你們的同桌，用自信

的眼光打量對(duì)方，然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f出一句你最想

說的話。

主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！

完畢

主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請(qǐng)坐。

主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩

朗誦的XXX同學(xué)。

石培

主持人（男）:與誰知道這是什么活動(dòng)嗎?

主持人（女）:你能應(yīng)該問有誰不知道嗎?

主持人（男）:多余的話不說了，亮出你們的歌喉，大

聲唱出來吧!

主持人（女）:管它好不好聽，跑不跑調(diào)，反正唱出來

是給別人聽的，Music!

唱歌

主持人（男）:這節(jié)課累嗎？

主持人（女）:這節(jié)課high嗎？

主持人（男）:你想擺脫不自信的陰影嗎

主持人（女）:你想得到脫胎換骨般的重生嗎?

主持人（合）：如果你想，請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”!

“我最行”！

“Bemybest,Icanbe”!

主持人（男）：下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言！

班主任發(fā)言

主持人（女）：你如果連自己都不相信，還能相信什么

呢？然而相信自己很難。

主持人（男）：或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個(gè)詞里面

藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，

一切都會(huì)安穩(wěn)下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一

生其實(shí)很簡單。

主持人（男）：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老

師和同學(xué)們的支持。

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男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。

女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人

都制定了自己的新打算。

男：是的，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)

±o

女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。

男：下面我們就來談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初

制定的想法和后來落實(shí)的情況吧。

男：接下來有請(qǐng)XXX和。XXXo和XXX同學(xué)來談一談。

男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下

來再有請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎

么樣了呢?真正落實(shí)了嗎？

男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼

續(xù)努力，加油！

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古往今來，“書”都是無數(shù)人的手中之寶。有人為了讀

書而廢寢忘食；有人為了讀書而鑿壁偷光；有人則為了讀書

而起早貪黑?；仡^想一想，哪一個(gè)成功人士的拼搏路上沒有

書的陪伴？又有誰在讀書中沒有學(xué)到知識(shí)？

我在書中學(xué)到了做人的最根本：“厚德載物”。我們生活

的時(shí)代是一個(gè)不缺知識(shí)，不缺技能，不缺創(chuàng)意的時(shí)代，是一

個(gè)信息爆炸的時(shí)代。但我們的那些知識(shí)，是否能真正了解“厚

德載物”。我們?yōu)槭裁磿?huì)吃到“地溝油”“蘇丹紅”，會(huì)什么

會(huì)有這么多工業(yè)物質(zhì)污染了水源！上海有一家樓房，因質(zhì)量

不好而倒塌，而這個(gè)開發(fā)商的兒子，就住在這棟樓里。有人

會(huì)說這只是一次巧合，不能說明什么，而我在這想說，這是

必然。這個(gè)開發(fā)商就是因?yàn)闆]有了“德”而“載”不了“物”,

他因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，害死了多少人命，還害死了自己的

兒子。那些黑心商人，為了錢可以出賣一切。這只是其中的

一個(gè)例子，還有許多因?yàn)闆]有“德”而發(fā)生的那些驚心動(dòng)魄

的事。我在想，做到厚德載物難道那么難嗎？不，不是的。

做到厚德載物其實(shí)很簡單，因?yàn)椤暗隆本鸵恢碧N(yùn)藏在我們每

個(gè)人的天性之中。這時(shí)，我想到了孟子說過的一句話：“惻

隱之心人皆有之；羞惡之心人皆有之；恭敬之心人皆有之；

是非之心人皆有之。”在我們的未來，我們肯定會(huì)在“德”

和“物”之間做出一個(gè)選擇，選擇了“物”會(huì)讓你在今后日

子里的物質(zhì)生活前進(jìn)一大步，而心靈確實(shí)愧疚的。而你選擇

了“德”，你將在道德上前進(jìn)一大步！那些選擇“物”的人,

會(huì)在不久的將來，會(huì)失去他現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)樗麄儧]

了“德”怎么能來“載物”呢？

沒錯(cuò)，書的魅力可能就在這，一本書，可以告訴你很多

你所不知道的知識(shí)，很多做人的道理，會(huì)讓你在一個(gè)個(gè)故事

里，讓你強(qiáng)大起來，奠定你今后的人生?，F(xiàn)在我們還是處于

小學(xué)階段，好入一棵棵小樹處于正在發(fā)育成長的階段，有的

是茁壯成長，有的則是選錯(cuò)方向，“歪”的成長，我們讀書,

就好比在施肥。那些“茁壯成長”的盡量早成為一個(gè)“參天

大樹”，而那些方向不正的小樹，要扭曲過來，也成為一棵

茁壯成長的大樹！讓我們一起愛上讀書，鑄就精彩人生！

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張：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時(shí)候，

常常會(huì)聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路

時(shí)看好紅綠燈”！

周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安

安回家來”是老師和家長的共同心愿。趙：當(dāng)我們聽到有的

同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車禍時(shí)，我們都會(huì)為那些失

去生命的學(xué)生而感到惋惜。

賴：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺遵守

交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。

彭：四年級(jí)二班交通安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始：愿我們每

天都隨著歡快的笑聲，健康成長。紀(jì)：下面有請(qǐng)伊薩卡二隊(duì)

的同學(xué)表演節(jié)日《》，大家掌聲鼓勵(lì)。

張：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊?劇中人物哪

些人做的對(duì)?哪些人做的不對(duì)？

周：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，

每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發(fā)生在

中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中

小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

賴：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

所以我們要珍惜自己的生命。

紀(jì)：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬

線，都是生命安全線!我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交

通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。

下面請(qǐng)海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵(lì)。

彭：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧！為

了增強(qiáng)大家安全意識(shí)，我們有請(qǐng)多藍(lán)水岸的同學(xué)來表演節(jié)

目，幫助大家增強(qiáng)安全意識(shí)。交通安全演講稿張：隨著經(jīng)濟(jì)

的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行

駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽

媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增

強(qiáng)交通安全意識(shí)。

周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛

惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對(duì)我們小學(xué)生來說，稍微不注

意，后果不堪設(shè)想。

趙：那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的

發(fā)生呢？

賴：下面請(qǐng)喬司的同學(xué)表演節(jié)目。

彭：有一根弦它常響在我們身邊，

紀(jì)：有一根弦它連著我們的生命線，

張：它的名字就叫“安全”。

周：安全維持著我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著

我們每個(gè)家庭的幸福與美滿。

趙：下面我們請(qǐng)福雷德廣場的同學(xué)為大家表演節(jié)目。

賴：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有

我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。

紀(jì)：坐車歌;公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要

上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座

要敬老。

彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、

放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛自己的生命。

張：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我

們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們

遵守交通規(guī)則，就能避免的傷害。

趙：希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)

成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

紀(jì)：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼

著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松?/p>

途永遠(yuǎn)平安。

彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興

興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。合：四年二班

交通安全主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家！

交通安全主題班會(huì)《珍愛生命平安回家》主持詞

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：安全在你腳下

女：生命在你手中

男：實(shí)線，虛線，斑馬線，

女：都是生命安全線！

合：一（1）班《珍愛生命，平安回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（活動(dòng)）

交通安全班會(huì)主持稿結(jié)束:

男：讓我們行動(dòng)起來，遵守交通規(guī)則，

女：讓我們行動(dòng)起來，做個(gè)文明出行的乖孩子。

合：《珍愛生命平安回家》交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束。

第一個(gè)謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行

人踏在它身上，交通安全有保障。

月考班會(huì)主持稿

1---彤彤2----來興3----思彤

1：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大

樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。

2:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫

面，那是白云對(duì)哺育它

的藍(lán)天的感恩。

3:溪水在山間叮咚作響，歌唱著一曲曲感恩的樂曲，那

是溪水對(duì)呵護(hù)她的高山的感恩。

1:下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以

及家長們的到來。

2:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真

摯的友情。

3:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

合：青春需要感恩。二年四班《愛，因?yàn)樵谛闹小分黝}

班會(huì)現(xiàn)在開始。

1：大家好，我是主持人彤彤。

2：我是來興。3：我是思彤。

1：我們每一個(gè)人，要常懷一顆感恩的心。常懷感恩之

心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報(bào)的

每一個(gè)人。

2：常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)

為最大的快樂，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣

貝在O

3：讓我們懷揣感恩的心，共同來欣賞由趙梓安，戴依,

閔祥君為大家?guī)淼臉菲鞅硌?/p>

《感恩父母》

3：世界上的愛有很多種，朋友之間相知相助的愛，親

人之間血濃于水的愛，戀人之間海誓山盟的愛，夫妻之間相

濡以沫的愛。然而，天地間最無私、最博大、最寬容、能以

生命付出為代價(jià)的愛是父母的愛。

2：好的，感謝思彤為我們講的這個(gè)感人故事。其實(shí)啊,

我們的生活中總是被愛包圍著，有父母的關(guān)愛，老師的關(guān)愛

亦或是同學(xué)之間的關(guān)愛，甚至是社會(huì)上的關(guān)愛。還記得在前

些日子的時(shí)候的時(shí)候，許多同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)，都轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一

段文字。

1：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來幫助我們的

人，是父母。當(dāng)我們跌跌碰碰迷失方向時(shí)，能給我們指明的

方向的人，是老師。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，能給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖

和希望的，是社會(huì)。

2：那么現(xiàn)在想問一下大家在聽完這個(gè)故事之后有什么

話想說那？

聽完了同學(xué)對(duì)這個(gè)故事的感受，我希望大家學(xué)會(huì)珍惜你

身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛

生活，我們才會(huì)感到更多的快樂。

1：常懷感恩之心，因?yàn)楦改附o了我們生命，常懷感恩

之心，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)。

2：恩、，的確如此，那么現(xiàn)在我們不妨拿出自己手中的

鮮花，遞到他們的手中，因?yàn)楦改负屠蠋熡肋h(yuǎn)是最關(guān)心我們

的人，我們要對(duì)他們對(duì)他們說一聲，：你們辛苦了！

2：收到了孩子親手送的鮮花，那么此刻能說一下現(xiàn)在

心中的感受嗎？

1：感受母愛，無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占

據(jù)你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她。有一

種愛，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報(bào)，這個(gè)

人叫母親，這種愛叫母愛。

2：感受父愛，無論你有多大困難，他總是你依靠的屏

障，無論你走到哪里，他都為你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你

一路前行。

1:讓我們共同來感受父母的心，去看看由子兮團(tuán)隊(duì)帶

來的小品父母心

3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個(gè)詞語最親切,

有一聲呼喚最動(dòng)聽。

2：有一個(gè)人最要感謝，有一種人最要感恩。她就是母

親，他就是父親。那么看完了這個(gè)小品，大家有什么話要對(duì)

爸爸媽媽說嗎？

3：其實(shí)愛就在我們身邊，我們只需用心感受，用心體

會(huì)。

2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。

合：《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>

3：那么現(xiàn)在我們也要考一下大家是否對(duì)父母的喜好有

所了解那？

3：你爸爸（媽媽）的生日是幾號(hào)?

2：你爸爸（媽媽）最愛看的電視劇是什么那？

3：你爸爸（媽媽）最喜歡什么顏色？

2：你爸爸（媽媽）最喜歡的一道菜是什么那？

1：通過同學(xué)的回答，可以看出我們對(duì)于細(xì)心呵護(hù)，關(guān)

照我們的父母還并不是十分的了解，平時(shí)，無論他們有多忙,

爸媽都會(huì)記住我們的生日，每當(dāng)我們生病時(shí)，他們的臉上也

會(huì)寫滿緊張，盡管他們?cè)谝惶焯熳兝?，我們是否也該學(xué)會(huì)一

點(diǎn)點(diǎn)成熟那？

《感恩老師》

3：其實(shí)，在我們內(nèi)心深處不僅忘不了父母的恩情。同

時(shí)老師的話語我們也銘記在心！

2：是啊，我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

3：因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才

因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明

2：是誰把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

3：是誰把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

2：那么我想大家也一定與老師之間發(fā)生過摩擦吧！那

么你能說一說你與老師之間發(fā)生過那些事情呢？（3個(gè)人）

3：聽過了同學(xué)們的發(fā)言以后，我想說其實(shí)老師就像像

一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人,

耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

2：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般

甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純

潔。

3：接下來我們一起來聽聽王夢(mèng)琪和王雪彤的感恩宣言。

2：有請(qǐng)她們。

1：好的感謝她們的精彩演講，下面有請(qǐng)家長代表做總

結(jié)發(fā)言。

3：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，并且也應(yīng)該知道該如何去做。

下面有請(qǐng)班主任李巖老師

做班會(huì)總結(jié)。

1：感謝班主任李巖老師送給我們誠懇，真摯的話語。

讓我們?cè)僖淮胃惺艿礁卸鞯牧α?。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予

我們生命，讓我們領(lǐng)略世間的美好。

2：感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谥R(shí)

的海洋中前行。

3：感謝幫助過我們的每一個(gè)人，是他們的無私奉獻(xiàn)，

讓我們擁有了今天的盛世霓虹。

1：我們身在宏志班，也就愈加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。

2：我們身在宏志班，也就愈加增長了我們的感恩之心。

3：我們努力學(xué)習(xí)，我們拼搏向上，只為無愧于這個(gè)光

榮的名字----田家炳中學(xué)宏志班。

2：正是你們的愛心才有了我們今天的點(diǎn)滴進(jìn)步。在此

也對(duì)幫助過我們的愛心企業(yè)，以及社會(huì)各界慈善人士表示由

衷的感謝。

1：鮮花可以枯萎。

2：滄?？勺兩Ｌ?。

3：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

2：親愛的爸爸媽媽們

合：高二四班《愛，因?yàn)樵谛闹小分黝}班會(huì)到此結(jié)束，

感謝大家的光臨，再見！

3：那么下面就讓我們?nèi)w起立共同唱響我們的班歌《站

起來》

月考班會(huì)主持稿

雪:為了激勵(lì)大家更積極地去讀書，聯(lián)合國教科文組織

通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁

“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”

洋：在這生機(jī)盎然的季節(jié)，在這水墨飄香的校園，我們

廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué)讀書報(bào)告會(huì)終于拉開帷幕了。

洋:是的，閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人

生的厚度。雪:在這里，上下千年任你縱覽。

雪:從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻

滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的‘西北大漠，方寸之間，便是

世界。

洋：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若

日月，生命便多了層意義。

雪:所以今天，在這個(gè)清風(fēng)明月相伴的夜晚，讓我們輕

裝上路，向著心中所往出發(fā)。

洋:現(xiàn)在我宣布廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué)“讀萬卷書，行萬里路”

讀書報(bào)告會(huì)正式開始。

T：時(shí)間老人步履匆匆，它也將我們的開幕式帶入尾聲，

甲乙：但它帶不走我們對(duì)知識(shí)的無限憧憬和執(zhí)著追求。

丙?。焊鼛Р蛔呶覀儗?duì)民族精神的無限希翼和深情呼

喚。

甲：難忘這個(gè)“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱

翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。

乙：難忘這個(gè)“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在

知識(shí)的碧波浪尖。

齊：去擁抱新世紀(jì)每一縷藝術(shù)之光，去開創(chuàng)屬于我們嶄

新的民族精神的篇章！

T：上海市教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)開幕儀式到此結(jié)束！

月考班會(huì)主持稿

王一川：尊敬的老師

劉思：敬愛的同學(xué)們

劉思王一川：大家好！

王一川：現(xiàn)在我宣布

劉思王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì),

現(xiàn)在開始?。?！

第一筑夢(mèng)

王一川：英國有句名言：“青春的夢(mèng)想，是未來的真實(shí)

的投影。”

劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都

有自己的夢(mèng)想。

王一川：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛

繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。

劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前

進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

王一川：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像

行船沒有航向。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向。

劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大

不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我

們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

劉思：我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個(gè)人生的小十字路口上，

也許在短暫的徘徊，但是我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想

王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去

聆聽他們的夢(mèng)想吧！

視頻《夢(mèng)想起航》

劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這

個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。

王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)

我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。

第二逐夢(mèng)

劉思：沒錯(cuò)，夢(mèng)想的確是有著神奇的魔力，他能讓美國

總統(tǒng)在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神

秘面容

王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》

劉思：我們從美國總統(tǒng)的言語中聽出了夢(mèng)想的分量，從

霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。

王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了

夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定

劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目?/p>

法？

劉思：說的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒有看法

王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)?/p>

來找最后一位同學(xué)來談?wù)劙?/p>

王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學(xué)都有自己

的夢(mèng)想，但是在逐夢(mèng)的過程中，我們究竟是怎么做的呢？

劉思：現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實(shí)的

生活片段

王一川：請(qǐng)欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》

王一川：哎怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績呢，原來真是自食

惡果呀

劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天

大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績。

王一川：盡管我們?cè)诩依锵駝偛徘榫皠〉哪菢?，但是?/p>

們的家長對(duì)我們的期望依然很大

劉思：因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊南Ｍ?/p>

劉思：對(duì)于我們的夢(mèng)想，他們又是什么樣的看法呢？讓

我們來聽聽吧

《你的夢(mèng)想，我們護(hù)航》

劉思：聽起來真的很感動(dòng)，我開始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)想爸

爸、媽媽了

王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄

弟姐妹，老師，就是我們?cè)谛５募议L

劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對(duì)我們的夢(mèng)

想又是怎么看的呢

王一川：這個(gè)當(dāng)然沒問題，因?yàn)樗麄冋娴挠泻枚嗟脑捯?/p>

和我們說，讓我來聽聽吧《托起你的夢(mèng)》

劉思：我們真的很幸福，我們的夢(mèng)想有家長和老師們的

呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來回報(bào)呢？

王一川：這個(gè)說難也難，說簡單也很簡單

劉思：那你說說

王一川：我們應(yīng)該用心去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想

劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實(shí)地，才能

仰望星空

王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理

劉思：請(qǐng)聽詩朗誦《腳踏實(shí)地仰望星空》

第三圓夢(mèng)

劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢(mèng)想；

王一川：腳踏實(shí)地，歷練我絕世好鋼

劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做

呢？

王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)

的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星

空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。

劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了

夢(mèng)想，你要怎么做?

王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機(jī)找?guī)讉€(gè)

同學(xué)，來聽聽他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開始抽取學(xué)

號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來大聲說出你未來的做法。

王一川：說的很好，那我們?cè)賮沓槿∫粋€(gè)，看看會(huì)不會(huì)

有什么不同？

劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點(diǎn)一滴開始

著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行

動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)！

王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是

我們班主任對(duì)我們的要求。如果說圓夢(mèng)的路上沒有班主任，

那我們的路將如何走！

劉思：如果說夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任

會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕

王一川：那就聽聽班主任要對(duì)我們說什么吧

王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。

劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天

劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前

全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無悔的綻放

月考班會(huì)主持稿

新學(xué)期，新計(jì)劃，為理想奮斗

喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過去，迎來的是一個(gè)美

好的春天.

回首過去，那是一段懵懂的歲月展望未來，那是一座繽

紛的花園今天，我們將用器樂演奏20xx的節(jié)奏，我們將用

歌聲吟唱20xx的甜美今天，我們將用曲藝演繹20xx的精彩,

我們將用舞步旋轉(zhuǎn)20xx的歡欣

今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。今天，讓我

們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我

們肩并著肩。讓我們一同放聲歡唱！下面我們宣布：大連育

文學(xué)校八年七班迎新班會(huì)現(xiàn)在開始！

電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨

日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰

心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大

地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而

跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨

的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，

前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增

加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人

所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以

平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。下面我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?/p>

你自己新學(xué)期的發(fā)展計(jì)劃

我們有信心、有恒心，我們?yōu)樽约憾湴?/p>

這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩

奪目

音樂，是一群騰躍的音符，音樂，是一種歡愉的神色

音樂，是一個(gè)胡想的表達(dá)，音樂，是一段夸姣的回想

就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹

般的淺笑

一疊厚厚的日歷，你翻他翻我也翻，翻過了三百六十五

座太陽下的高山峻嶺，翻過了三六十五條月亮中的江河小

溪，翻過了每一道晨曦，翻過了每一陣風(fēng)雨，翻過了每一縷

月光，翻過了每一寸光陰。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，接下來

請(qǐng)同學(xué)們談一談你的近期夢(mèng)想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。

讓我們休息一下，玩一個(gè)猜成語小游戲，請(qǐng)看規(guī)則，最

后要請(qǐng)同學(xué)解釋這個(gè)成語是什么意思。

我們感慨，感慨在過去的一年里，我們用熱情燃燒了希

望，用汗水成就了夢(mèng)想，我們承載了太多的愛與痛，我們揮

灑了太多的笑與淚，我們收獲了太多的歡欣與喜悅，我們用

微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。

一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖?/p>

及塵封的歷史上。