2022屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成B．化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 B．稀釋濃硫酸C．聞藥品氣味 D．測溶液的pH3．2014年世界水日的宣傳主題為“水與能源”。下列有關(guān)水的認(rèn)識與利用中正確的認(rèn)識是（）A．工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放B．水在自然界中的循環(huán)為化學(xué)變化C．若不慎將酸溶液濺在皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗D．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子4．廚房里的下列變化，屬于物理變化的是A．煤燃燒 B．刀生銹 C．菜腐爛 D．水蒸發(fā)5．下列操作能降低水的硬度的是A．靜置 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾6．農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施肥，你認(rèn)為應(yīng)選用的化肥是A．KClB．Ca3(PO4)2C．CO(NH2)2D．K2SO47．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到除去括號中雜質(zhì)目的的是A．N2(O2)將混合氣體通過灼熱的木炭粉B．Fe(CuSO4)加入足量水充分溶解過濾，洗滌，干燥C．KCl(KClO3)加入適量MnO2粉末充分反應(yīng)D．NaCl溶液(Na2CO3)加入適量CaCl2溶液充分反應(yīng)后過濾8．下列實(shí)驗(yàn)的操作、原理、方法均正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．檢驗(yàn)二氧化碳C．驗(yàn)證分子運(yùn)動 D．收集氧氣9．一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的原子序數(shù)為（）A．4 B．26 C．30 D．5610．下列屬于復(fù)合肥料的是A．NH4Cl B．K2SO4 C．NH4NO3 D．NH4H2PO411．南開大學(xué)葉萌春教授及其團(tuán)隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)烯丙醇（C3H6O）高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關(guān)于烯丙醇說法正確的是A．屬于氧化物B．相對分子質(zhì)量為58gC．碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：4D．烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成12．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．測定空氣中氧氣的含量B．探究燃燒的三個條件C．探究鐵生銹的條件D．探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．t1℃時，將a、b兩種固體各18g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，升溫到t2℃時，現(xiàn)象如圖乙所示，a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示，請?zhí)羁眨簭膖1℃到t2℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是______（填“a”或“b”）的溶液；圖丙中曲線M表示的是______（填“a”或“b”）的溶解度曲線．t1℃時，a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______b物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“等于”或“小于”）．14．化學(xué)符號可以將“宏觀”和“微觀”聯(lián)系起來，請按要求完成下列填空：（1）符號“Fe3+”的名稱________________；（2）最簡單的有機(jī)物_____________；（3）銨根離子的符號____________。15．請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理（1）正常雨水PH≈5.6的原因__________________________________（2）石灰乳和硫酸銅溶液配制波爾多液__________________________________16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。①儀器a的名稱是____；②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置可選用____；若用F裝置收集氧氣，判斷氣體集滿的方法是____；③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，可選擇____裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；④裝置C打開活塞后可觀察到的現(xiàn)象是_______，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____，若要使B裝置也具有C裝置的優(yōu)點(diǎn)，需作何改進(jìn)?____；⑤關(guān)于啟普發(fā)生器的說法正確的是____。Ⅰ.適用于固體和液體常溫下反應(yīng)Ⅱ.打開活塞反應(yīng)時，容器內(nèi)壓強(qiáng)大于容器外壓強(qiáng)Ⅲ.關(guān)閉活塞時，無法實(shí)現(xiàn)固液分離的原因是液體太多Ⅳ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液從球形漏斗倒出三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答：(1)圖中儀器a的名稱是____，b的名稱是____。(2)寫出乙炔的物理性質(zhì)之一：_____。(3)從圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是____(填序號)。(4)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2＋2H2O＝X＋C2H2↑，X是一種堿，則X的化學(xué)式為_____。18．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A—F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)下圖回答問題（1）儀器①的名稱為：_____（2）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)_____；A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_____。（3）E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：_____。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請計(jì)算：（l）反應(yīng)至A點(diǎn)時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________；（2）反應(yīng)至B點(diǎn)時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A由圖可知，甲的一個分子由5個原子構(gòu)成；

B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變；

C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；

D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：2；故選C2、C【解析】

A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，若有氣體參與反應(yīng)，需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，不得敞口驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將酸緩慢加入水中，并不斷攪拌，選項(xiàng)B錯誤；C、聞氣味時，用手在瓶口輕輕煽動，使少量氣體進(jìn)入鼻內(nèi)，聞得氣味，選項(xiàng)C正確；D、測試溶液pH值時，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量液體滴加到pH試紙上，不得將pH試紙加入燒杯內(nèi)，選項(xiàng)D錯誤。故選C。3、C【解析】

A、工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放會造成水體污染，故A不正確；B、水在自然界中的循環(huán)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、若不慎將酸溶液濺在皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液，故C正確；D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素組成，故D不正確。故選C。4、D【解析】考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別．專題：結(jié)合課本知識的信息．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．解答：解：A、煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、刀生銹的過程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；C、菜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、水蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故應(yīng)該選D．點(diǎn)評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．5、D【解析】

靜置、過濾、吸附不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，蒸餾可除去水中的可溶性鈣鎂化合物，因此能降低水的硬度，選項(xiàng)D正確。故選D。6、C【解析】

氮肥有促進(jìn)植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施用氮肥，CO(NH2)2是氮肥。應(yīng)選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。7、D【解析】

A、灼熱的木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

B、加入足量水充分溶解后，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

D、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、D【解析】

A．鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物溫度很高，為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，需要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或加入少量的水，故錯誤；

B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水，將氣體通過盛有澄清石灰水的如圖所示裝置，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?xì)怏w，故錯誤；

C．鹽酸不能使無色酚酞試液變色，所以不能用此方法來檢驗(yàn)分子的運(yùn)動，故錯誤；

D．氧氣的密度比空氣大，用圖示裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從長管進(jìn)入，故正確。

故選：D。9、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。10、D【解析】

A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯誤；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯誤；C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯誤；D、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。11、C【解析】

A、烯丙醇（C3H6O）中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項(xiàng)錯誤；B、相對分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯誤；C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：16=9：4；故選項(xiàng)正確；D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】相對原子質(zhì)量的單位不是“g”，是“1”。12、D【解析】

A、碳粉在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸；可得出燃燒需要與氧氣接觸，但無法得出與溫度是否需要達(dá)到著火點(diǎn)的條件，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、一段時間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，不能用于探究鐵生銹的條件，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ba等于【解析】

（1）從t1℃到t2℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是b的溶液，因?yàn)樗臒撞坑泄腆w沒有溶解；故答案為b；（2）從升高溫度，固體的變化情況可知，a的溶解度隨溫度的升高而增大，所以M是a，N是b；故答案為a；（3）t1℃時，a的溶解度等于b的溶解度，故a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于b物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故答案為等于。14、鐵離子CH4NH4+【解析】

（1）右上角有數(shù)字，表示離子，符號“Fe3+”的名稱是一個鐵離子或者鐵離子；（2）最簡單的有機(jī)物甲烷，化學(xué)式為CH4；（3）銨根離子的符號為NH4+。15、CO2+H2O=H2CO3Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4【解析】

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可?！驹斀狻浚?）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使雨水的PH≈5.6，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；故填：CO2+H2O=H2CO3；（2）石灰乳主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣；故填：Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。16、長頸漏斗A將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃則已集滿CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑BF或CF球形漏斗內(nèi)液面下降，容器內(nèi)液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡隨開隨用，隨關(guān)隨停在試管中下部放置一個多孔塑料板，將固體反應(yīng)物放置在多孔塑料板上，在乳膠管處增加一個止水夾，作為開關(guān)II【解析】

①根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，a是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生裝置選擇固體加熱的發(fā)生裝置A；用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；故填：A將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃則已集滿。③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是，制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)，可選擇的發(fā)生裝置是B或E，二氧化碳密度大于空氣的密度，可采用向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水，不可以用排水法收集；故填：BF或CF。④裝置C打開活塞后，容器中的壓強(qiáng)減小，球形漏斗里的液面下降，容器內(nèi)液面上升，固體與液體接觸，產(chǎn)生氣泡；它的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停；若要使B裝置也具有C裝置的優(yōu)點(diǎn)，可以在試管中下部放置一個多孔塑料板，將固體反應(yīng)物放置在多孔塑料板上，在乳膠管處增加一個止水夾，作為開關(guān)就能達(dá)到目的；故填：球形漏斗內(nèi)液面下降，容器內(nèi)液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡隨開隨用，隨關(guān)隨停在試管中下部放置一個多孔塑料板，將固體反應(yīng)物放置在多孔塑料板上，在乳膠管處增加一個止水夾，作為開關(guān)。⑤Ⅰ.啟普發(fā)生器適用于塊狀固體和液體常溫下反應(yīng)，如果是粉末狀固體與液體反應(yīng)，不能使用啟普發(fā)生器，故該選項(xiàng)不正確；Ⅱ.打開活塞反應(yīng)時，容器內(nèi)產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)大于容器外壓強(qiáng)，故該選項(xiàng)正確；Ⅲ.關(guān)閉活塞時，無法實(shí)現(xiàn)固液分離的原因是固體與液體不能反應(yīng)生成氣體、裝置漏氣，故該選項(xiàng)不正確；Ⅳ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液從容器下面的口倒出，故該選項(xiàng)不正確。故選：Ⅱ?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素以及制取氣體的注意事項(xiàng)等知識是解答本題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶水槽是一種無色無味的氣體或密度比空氣略小或難溶于水AECa(OH)2【解析】

(1)圖中儀器a的名稱是集氣瓶，b的名稱是水槽；(2)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，由題中信息可知乙炔的物理性質(zhì)之一：是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水；(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制備乙炔，應(yīng)選擇固-液常溫型發(fā)生裝置，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水，應(yīng)用排水法收集，圖中可用于實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是AE；(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2＋2H2O＝X＋C2H2↑，X是一種堿，則