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【部編版】八年級物理上冊達標試卷(A4可編輯)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、我國1元硬幣的直徑最接近于(

)A.2微米B.2毫米C.2厘米D.2分米2、走進溫馨的物理考場,聯(lián)想起生活中的物理知識,以下合理的是(

)A.你的大拇指的指甲面積大約是1dm2B.你正常步行的速度約為5m/sC.人的正常體溫約27℃D.聲音的音調由發(fā)聲體的振動頻率決定3、下列關于小明同學的估算正確的是()A.鍛煉后能舉起5000N的杠鈴B.在1000m跑的平均速度可達10m/sC.雙腳站立時對地面的壓強約104PaD.在立定跳遠時跳出了8m的成績4、在抗擊新型冠狀病毒期間,舉國上下,萬眾一心,進行科學防治,下列這些與抗擊疫情有關的說法錯誤的是(

)A.新冠狀病毒的直徑約為100nm,合10-7mB.網課期間同學們提交書面作業(yè)時,通常需要先將作業(yè)拍照,然后上傳到班級群或作業(yè)小程序,拍照時手機與作業(yè)間的距離要大于二倍焦距C.護目鏡采用厚度均勻的平光玻璃鏡片制作,人們能通過護目鏡看到的是物體的實像D.冬天,戴了口罩后,眼鏡會變“模糊”,這是呼出的水蒸氣液化形成的。5、以下估測值中,最符合實際的是(

)A.一個蘋果的質量約為150gB.中學生課桌的高度約為1.5mC.人體體溫的變化范圍約為0~42℃D.人正常步行時的速度約為15m/s6、芬蘭著名作曲家西貝柳斯是20世紀偉大的交響樂和交響詩作曲家之一。如圖,一個巨大的西貝柳斯金屬頭像嵌在赤色巖石上,生動地再現(xiàn)了這位偉大的作曲家英姿勃勃的形象,游客紛紛與大師雕像合影。請你估測頭像的高度大約是(

)A.10mB.3mC.30cmD.1.5m7、下列估測中,最接近實際的是(

)A.課桌的高度約75dmB.人正常步行的速度約1.1m/sC.八年級物理課本的質量大約是2kgD.做完整套眼保健操所用的時間約50s8、為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的習慣,物理老師讓同學們對身邊的一些常見物理量進行估測,你認為最接近實際的是(

)A.學生書桌的高度約為

B.一名中學生的質量約為

C.正常步行的速度約為

D.北京地區(qū)大氣壓約為

二、填空題(每小題2分,共計30分)1、用圖中的刻度尺測量物體的長度,則所測物體的長cm。2、如圖所示,鉛筆的長度為cm。3、如圖所示,是甲、乙、丙三位同學測量鉛筆的長度時讀數(shù)的視線位置,由圖可知,該刻度尺的分度值為cm;觀察時視線角度正確的是同學(選填“甲”、“乙”或“丙”);測得鉛筆的長度為cm。4、如圖所示,利用電子秒表記錄的前2名同學百米賽跑的成績,則第2名比第1名多用了ms。5、如圖甲所示鉛筆的長度為cm,圖乙秒表的讀數(shù)共計為

。6、完成下列單位換算:①18km=

m;

②15min=h=s;③0.7×103kg/m3=g/cm37、如圖所示,是一木塊在水平面上運動時,在相等時間內連續(xù)拍攝4次的“頻閃”照片,頻閃的時間間隔為1s。從頻閃照片可判斷,該木塊做(選填“勻速”或“變速”)直線運動;木塊從①位置運動到④位置的距離是cm(保留3位有效數(shù)字);木塊從①位置到③位置運動的速度為cm/s(保留2位有效數(shù)字)。8、單位換算:1cm=m;1kg=g;36m/s=km/h。9、請讀出如圖中測量工具的讀數(shù):(1)圖甲天平的讀數(shù)為g。(2)圖乙機械停表的讀數(shù)為

s。(3)圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。(4)圖丁彈簧測力計讀數(shù)為

N。10、如圖甲所示,刻度尺的分度值為,圖中測得木塊的長度為cm。如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為mins。11、圖甲中刻度尺的分度值為,物體的長度為cm,圖乙中溫度計的示數(shù)為℃。12、如圖1,小車從A到B通過的總路程為cm;如圖2,所示為某同學使用溫度計用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是℃,水的溫度是℃。

13、如圖甲物體的長度是cm;圖乙溫度計的示數(shù)是℃。14、測量是學習的一項基本技能,物理實驗中經常用到許多測量工具,如甲圖中停表的讀數(shù)為s乙圖中物體A的長度為cm;丙圖中體溫計的讀數(shù)是℃。15、如圖所示,停表的讀數(shù)是

min

s,合

s。三、計算題(每小題3分,共計18分)1、用一個周長為1.4的滾輪,沿一條橢圓形跑道滾動,滾輪滾動了330圈,距出發(fā)點還有0.4,則跑道的全長有多少米?2、英制單位有英寸(時)、英尺(呎)、碼、英里、海里.1碼=3英尺="0.914"4m,1呎=12時="0.304"8m,1時="2.54"cm,1英里="1.609"3km,1海里="1.8506"km.電視機屏幕的大小用“時”來表示,例如說某電視是25時,就是說這臺電視機屏幕的對角線的長度是25時.

問:21時、25時、29時、34時彩電的屏幕對角線長度各是多少厘米?3、小明同學,用一把分度值是1mm的刻度尺,測量物理課本的長度,六次的測量結果為:L1=25.8,L2=27.81cm,L3=25.82cm,L4=25.816cm,L5=25.81cm,L6=25.82cm,(1)這些測量結果中哪些是錯誤的?(2)物理課本的長度應記作多少?(寫出計算過程)4、為了測量1張紙的厚度,小明用刻度尺測出一本新華字典的厚度為5.25cm,已知一本新華字典一共有700頁,則1張紙的厚度為多少?5、某同學用柔軟的棉線測出地圖上長江長63.00cm,京滬鐵路線長13.18cm。長江實際長度為6300km,則京滬鐵路實際總長為多少km?6、用—把刻度均勻但不標準的米尺量得一桌邊長為0.987m,用標準尺量得米尺的長度為1.020m,則桌邊的實際長度是多少?四、解答題(每小題4分,共計16分)1、你知道的測量長度的工具有哪些?(越多越好,至少5個,要有2個現(xiàn)代測量工具)2、你知道的測量長度的工具有哪些?(至少4個)3、小剛的弟弟身高1.2m,正在和體育老師一起鍛煉身體,如圖所示.請根據(jù)此圖片,在物理課堂上的條件下,寫出測量體育老師實際身高的方法?(如果需要,可以使用常用文具)4、找出圖中用刻度尺測量物體的長度時的二處錯誤.

五、實驗探究(每小題4分,共計12分)1、某同學家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m(寬×長),厚度0.63mm”,實驗步驟如下:①用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1(如圖所示);②把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為n;③______;(1)請幫該同學完成實驗步驟3;(2)墻紙的厚度的表達式是;(3)該同學一共測了三次,他這樣做的目的是。2、如下圖所示,用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度。(1)圖(a)中,刻度尺的分度值是,物體A長度是cm。(2)圖(b)中,刻度尺的分度值是,物體A長度是cm。3、在測量鉛筆長度時,如圖所示:(1)在測物體的長度時,兩種方式中正確的是圖,鉛筆的長度應為cm。(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是。若用毫米刻度尺測

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