部編版八年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷A卷

第第頁部編版八年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共6題；共12分)1.（2分）下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.愕然(è)

陰霾(maí)

一蹴而就(jiù)

B.桑梓(xīn)

房舍(shě)

豁然貫通(hò)

C.闊綽(chuò)

襁褓(qǎng)

怒不可遏(jié)

D.芳馨(xīn)

沉湎(miǎn)

鱗次櫛比(zhì)

2.（2分）(2019七上·鳳翔期末)選出下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.眉開眼笑

勛章

精致

摻和

B.神通廣大

氣慨

籠罩

凱歌

C.駭人聽聞

炫耀

鍍金

暴燥

D.愛慕虛榮

縹緲

御騁

頭銜

3.（2分）下列劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.皂靴：皂，半高靿。

B.帶挈：挈帶、領(lǐng)。

C.出榜：榜，考試以后張貼出來的錄取名單。

D.央及：央，懇求。

4.（2分）下列各句中沒有采用比喻的修辭方法的是（）。A.在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。B.“土星五號(hào)”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天，高達(dá)一百多米。C.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。D.這一小步，對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。5.（2分）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A.黃浦江及其上游水域出現(xiàn)大量的漂流死豬已得到了及時(shí)打撈并作無害化處理。B.“中國(guó)夢(mèng)”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨(dú)立解放到改革開放。C.閱讀的過程，應(yīng)是不斷探究、不斷思考、不斷生疑的過程，這樣的閱讀才有收獲，有發(fā)現(xiàn)，甚至有創(chuàng)造。D.新一屆政府加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)，樹立風(fēng)清氣正、辦實(shí)事、能干事的政府形象，提升政府公信力。6.（2分）(2019九下·蕭山月考)下列文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、名著常識(shí)，表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《孔乙己》是近代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說，小說描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四體不勤，窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時(shí)日，最后被封建地主階級(jí)所吞噬的悲慘形象。B.《登飛來峰》《記承天寺夜游》《月夜憶舍弟》的作者都位于唐宋八大家之列。C.中國(guó)文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“三皇五帝”“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等，其中，“歲寒三友”指的是松、竹、梅。D.《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，代表著中國(guó)古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。二、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共10分)7.（10分）(2017九上·岳池期末)觀察下面的這幅漫畫，回答問題。（1）廣安市某學(xué)校舉辦“安全出行”漫畫展，請(qǐng)你為這幅漫畫寫一段推薦語。（100字以內(nèi)）（2）為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”。請(qǐng)仿照下面的示例為2017年的交通安全日擬一個(gè)主題。示例：全國(guó)第一個(gè)交通安全日的主題——摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。三、現(xiàn)代文閱讀(共3題；共62分)8.（22分）閱讀下文，回答問題。跌進(jìn)坑里．別急著往上爬小

艾那還是孩提時(shí)代的事。小學(xué)四年級(jí)，我們的班主任姓李，是個(gè)相貌平平的老頭，心腸挺好，教學(xué)也很有一套，可就是脾氣怪怪的。這這天下午有節(jié)勞動(dòng)課。李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴，讓我們撿地上的枯樹枝。我和三名同學(xué)跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆枯干的小樹枝，急忙奔過去。跑著跑著，我腳一滑跌進(jìn)一個(gè)深深的坑里?？犹?，三名同學(xué)嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上來。同學(xué)喊來了老師。李老師站在坑邊，盯了我許久，才沉著臉堅(jiān)決地說：“跌進(jìn)坑里，別急著向上看！我們不拉你上來！”全班同學(xué)面面相覷，都沒敢吱聲?！袄蠋?，老師，我上不去！”我在坑里急得大叫?！霸诶锩娲糁桑覀冏?！”李老師像陌生人一樣大聲地扔給我一句話，帶著同學(xué)們走了。老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，“哇哇”地大哭起來：“老師！老師！我出不去！”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦干眼淚，我坐起來向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個(gè)洞，我鉆了進(jìn)去，越鉆越亮，不一會(huì)兒到了山坡上，一挺身我跳了出來。李老師和同學(xué)們都站在山坡上，隨著我的出現(xiàn)，山坡上響起了熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來？”“老師看你沒摔壞。”“老師在上面就看見光了。”“老師想讓你自己出來?！睕]等老師開口，陽光下同學(xué)們晃動(dòng)著聰明的小腦袋爭(zhēng)搶著告訴我。李老師蹲在我面前，伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地?fù)崦业哪X袋，重重地點(diǎn)著頭。同學(xué)們探著身子，咧開小嘴上下打量我。這時(shí)，老師慢慢地站起來，環(huán)視一下四周，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說：“孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，否則會(huì)使人看不見自己腳下最方便的路?！比嗄赀^去了，我還無法忘記兒時(shí)跌進(jìn)坑里自己爬出來的經(jīng)歷，老師的話一直印在我的腦海里。直到今天，每當(dāng)生活中遇到失敗和意想不到的打擊時(shí)，我總是這樣提醒和勉勵(lì)自己：跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，否則會(huì)使人看不見自己腳下最方便的路。（選自2009年第6期《慧語》，有刪改）（1）仔細(xì)閱讀課文，完成下面的內(nèi)容梳理。起因：________經(jīng)過：________結(jié)果：“我”明白了老師的用心（2）“我”跌進(jìn)深坑后，李老師為什么扔給“我”一句話后，就帶著同學(xué)們走了？（3）文中“李老師站在坑邊，盯了我許久，才沉著臉堅(jiān)決地說”一句中的“盯”可不可以換成“看”？為什么？（4）李老師給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。（5）學(xué)習(xí)本文，你受到什么啟示？9.（18分）閱讀《成大事者必有靜氣》，回答1-4題.成大事者必有靜氣陳常青①“每臨大事有靜氣?！边@是晚清兩代帝師翁同龢教導(dǎo)弟子時(shí)所言。他認(rèn)為：圣賢之人越是遇到驚天動(dòng)地的大事、險(xiǎn)事，越能沉得住氣。古往今來，凡成大事者必有靜氣。②淝水之戰(zhàn)，謝安率領(lǐng)東晉不足十萬的兵力抵御百萬虎狼之師，形勢(shì)不可謂不兇險(xiǎn)。可謝安在后方軍帳里依然不慌不忙地下棋，可謂“險(xiǎn)不驚于心”。前線軍報(bào)傳來，他只隨意地看了一眼，又繼續(xù)下棋。旁邊的人實(shí)在忍不住了，上前詢問前方戰(zhàn)況。謝安輕描淡寫地說道：“小兒輩已破敵?！笨芍^“成不喜于色”。謝安用他的表現(xiàn)很好地詮釋了靜氣的內(nèi)涵?、勰敲?，一個(gè)人的靜氣從哪里來呢？④首先，養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉，在飛船里戴著航空手套，手持操作棒按電腦鍵盤，做到了200多次操作沒有一次失誤。（一）載譽(yù)歸來時(shí)，面對(duì)記者，他吐露真情：只有經(jīng)過十幾年如一日地刻苦訓(xùn)練，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能鎮(zhèn)定從容地完成這樣的操作。⑤其次，養(yǎng)靜氣需要多讀書。有些人之所以一遇大事就驚慌失措，很大程度是因?yàn)樾睦餂]底，也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。如何擁有這種能力和本領(lǐng)呢？其中的一個(gè)途徑就是多讀書。俗話說，手中有糧，心中不慌。書籍是人類的精神食糧，通過讀書，我們可以汲取前人的智慧，增長(zhǎng)才干，克服恐慌。林語堂先生說的好：“讀書本是一種心靈的活動(dòng)?！保ǘ┳x書可以安頓好我們那顆動(dòng)蕩不安的心。所以，越是博學(xué)的人，視野越開闊，頭腦越冷靜，處事越鎮(zhèn)靜。⑥養(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣。只有正氣在身，才能淡泊名利，才能不為進(jìn)退滋擾，做到寵辱不驚。其實(shí)靜氣和正氣是相互滋養(yǎng)的，正如諸葛亮在《誡子書》中寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！雹卟蒽o生于縫隙，樹靜立于風(fēng)雨，人靜行于世間。人不能沒有靜氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅(jiān)固的根基，就像芳香四溢的鮮花不能沒有普照的陽光。有靜氣的人，就如同巍峨的大山，任腳下花開花落，任世間風(fēng)云變幻，巋然不動(dòng)，堅(jiān)定泰然。（三)（選文有改動(dòng)）（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）請(qǐng)你依據(jù)選文第②段謝安的表現(xiàn)，概括出“靜氣的內(nèi)涵”。（3）請(qǐng)分別指出文中畫線句子所運(yùn)用的論證方法。（一）________

（二）________

（三）________

（4）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括一個(gè)人應(yīng)該怎樣“養(yǎng)靜氣”。10.（22分）(2019·香坊模擬)閱讀下文，回答小題。奶奶是個(gè)哲學(xué)家①如果我正經(jīng)八百地說奶奶是哲理深厚的大方之家，免不了有人會(huì)把大牙笑掉，我承認(rèn)這一生里，奶奶農(nóng)民的身份鏈條從來沒有過一天的斷裂?？墒牵藗円驳贸姓J(rèn)一個(gè)農(nóng)民的哲學(xué)范疇，有可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一畝三分地的邊界。②1979年春天，奶奶生了一場(chǎng)大病。病愈歸來，她被家里人剝奪了勞動(dòng)的權(quán)利。奶奶到底閑不住，她要忙的事不少，最頂要的是和周家幺爺爺一起燒香，念經(jīng)。周家幺爺爺孤身一人，雖是一介女輩，村中無論老少，均以“周家幺爺爺”相稱。和周家幺爺爺一樣，奶奶其實(shí)一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，但手一碰到書，那些字酒醒一般，立馬就活躍起來。③“為啥不管刮風(fēng)下雨也要去周家念經(jīng)呢？”我不明白。④“因?yàn)樗龥]兒沒女，孤苦伶仃?！蹦棠陶f。⑤我真是有些后知后覺了——每次出門前，除了經(jīng)書，奶奶總還會(huì)悄悄地帶上一點(diǎn)別的東西，比如一把掛面，或者幾棵白菜。⑥她接下來的又一句話卻是我沒有想到的：“人老了會(huì)眼花，但觀音菩薩不會(huì)?！雹吣菚r(shí)少不更事，奶奶的話，說是并未在意，不如說并沒聽懂。直到今天，從時(shí)間的回音壁上，我才讀懂了奶奶話里的話：有人嘴上念的是一本經(jīng)，心里念的是另一本經(jīng)，就算騙得過自己，總還有一雙無跡可循的眼睛會(huì)把真相看穿。而奶奶嘴上、心里念的是同一本經(jīng)，無管別人怎么看，她都虔誠(chéng)地念給自己聽。⑧奶奶就這樣高格又低調(diào)地活著，不知疲憊。⑨土地是叔叔姑姑們跳出“農(nóng)門”后蛻下的皮。爸爸常年和他的小本生意一起在外飄著，東一塊西一塊的責(zé)任田，母親不得不大包大攬。兩個(gè)哥哥參軍后，我成了母親唯一可以指望的幫手。我甚至畏懼風(fēng)調(diào)雨順、大地豐收，不是我不食人間煙火，而是因?yàn)橐粋€(gè)少年在翻曬糧食的日復(fù)一日中，對(duì)于生活的熱情，已經(jīng)先于谷粒里的水分，被日頭無限蒸發(fā)，翻曬稻谷與清理稻葉，是烈日同我的合作，也是烈日與我的對(duì)壘。谷?？梢栽谖沂窒路?，我的兩張臉，卻難逃被一個(gè)又一個(gè)日頭煎炸得外焦里嫩的命運(yùn)。曉上把稻谷請(qǐng)進(jìn)屋躲雨，第二天旱上再送出去吸食陽光，在十多歲的我的手上，一畝田至少有上萬斤的重量。⑩但是奶奶是這長(zhǎng)夜至暗處亮起的一豆燈影。只有我在曬樓的時(shí)候，奶奶常常將一碗綠豆湯遞到我跟前，然后接過我手上的谷耙，接過我的活。笑容在奶奶臉上緩緩升起、定格，慈祥的目光從我的眼眶灑進(jìn)心間，宛如明月，讓我感受到了從炎炎夏日?qǐng)?jiān)硬軀殼里剝離出來的一份清涼。?比綠豆湯更能補(bǔ)充能量的是奶奶盛在碗里的一句話：“你不怕苦，苦就會(huì)怕你?！?這句話在我后來的人生經(jīng)驗(yàn)里并沒有完全得到印證，所幸余生還長(zhǎng)，我愿意借用他們的全部，作為奶奶的論據(jù)。?A奶奶不是佛，但我早已是她的信徒。?初中畢業(yè)那年，我考上了“委培”中專。老師們覺得能長(zhǎng)成“半殘品”于我已是撞了“天昏”，這讓很要面子的父親很沒有面子。我的錄取通知書被他草紙一樣扔進(jìn)了豬圈。當(dāng)草紙停落在一個(gè)糞團(tuán)旁，他的聲音劃傷了我的耳朵：“一頭豬?！比锩髅麝P(guān)著兩頭豬呀。等我明白過來那兩頭和另一頭根本就不是一回事時(shí)，大概也明白了，那其實(shí)差不多也是一回事。?讓兩頭和一頭最終得以區(qū)分的是奶奶云淡風(fēng)輕的一句話：“你是在罵他，還是罵自個(gè)？”?“哪個(gè)喊他不爭(zhēng)氣？一頭豬吆到北京去了，回來還是一頭豬！”父親和奶奶說話，語調(diào)很少調(diào)到那樣高。?“就算真是一頭豬，膘也有厚有薄。”奶奶點(diǎn)著了父親穴道，他怔在那里，不再開腔。?B奶奶從豬圈里撿起了那張紙，撿起了我的人生。?“你們對(duì)我這樣好，死了都值得了?！薄澳銈儗?duì)我這樣好，死了太值不得了。”兩句都是奶奶經(jīng)常說起的話。只有想起死亡的時(shí)候奶奶眼眶里才會(huì)涌起憂傷，奶奶說：“我不怕死，我只是舍不得離開你們。”?沒有一條路沒有盡頭。公元2018年2月27日12時(shí)16分，奶奶用永遠(yuǎn)的沉默留下遺言。C從此相對(duì)無語，從此天人永隔，我止不住失聲痛哭。（選自《讀者》2019年第2期，有刪改）（1）文章把農(nóng)民身份的奶奶稱為“哲學(xué)家”，意在告訴讀者，奶奶是一個(gè)________而________的人。（2）“奶奶就這樣高格又低調(diào)地活著”，“高格”和“低調(diào)”在文中分別表現(xiàn)為什么？（3）為什么說“奶奶是這長(zhǎng)夜至暗處亮起的一豆燈影”？（4）聯(lián)系語境，理解父親和奶奶講話的言外之意。①一頭豬吆到北京去了，回來還是一頭豬！②就算真是一頭豬，膘也有厚有薄。（5）文中三處畫線句子分別表達(dá)了“我”對(duì)奶奶怎樣的感情？四、命題作文(共1題；共5分)11.（5分）(2019七下·沙坪壩期中)作文。請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一題作文要求：a.我們希望你用心思考，能寫得“思想健康、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、情感真摯”。b.不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名或人名。（一）給最

的人的一封信提示：①將題目補(bǔ)充完整，例如：尊敬、感激、欣賞……②這封信，可以寫給日日與你親密相伴的親人、師友，可以寫給萍水相逢但給你留下深刻印象的陌生人，也可以寫給歷史故事或文學(xué)作品中給你足夠影響的“成長(zhǎng)導(dǎo)師”……請(qǐng)寫出你最想對(duì)他（她）說的話。（二）請(qǐng)以“那一刻，我流淚了”為題寫一篇作文。參考答案一、選擇題(共