部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元綜合檢測(cè)試卷A卷

第第頁(yè)部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元綜合檢測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單選題(共14題；共28分)1.（2分）(2017七下·宜賓月考)作家羅曼?羅蘭說(shuō)：“人生不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，決不返回。”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（）A.人生有來(lái)無(wú)去

B.生命屬于我們只有一次

C.生命是短暫的

D.生命是可貴的

2.（2分）(2017七上·梧州期末)臧克家在一首詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著！”這首詩(shī)告訴我們（）①人的生命不在長(zhǎng)短而在其意義②有些人是半生不死的③生命是可貴的，要讓生活更有意義④活著與死亡是沒(méi)有任何區(qū)別的A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

3.（2分）央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩時(shí)，林森浩曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“生命只有一次，時(shí)間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，我們才會(huì)對(duì)生命敬畏，才會(huì)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)?！边@啟示我們（）①敬畏生命就能處理好人與人之間的關(guān)系

②生命只有一次，我們應(yīng)尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系

④敬畏生命，才會(huì)尊重和善待身邊的每一個(gè)人

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

4.（2分）(2015七上·莆田期末)當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，部分年輕人因?yàn)轫敳蛔∩罟ぷ鞯膲毫Χx擇自殺，對(duì)這種行為認(rèn)識(shí)正確的是（）A.自殺是個(gè)人的事情，與旁人無(wú)關(guān)

B.我們要珍愛生命，無(wú)論遇到多大的挫折，都不能輕易放棄生命

C.當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，太激烈了

D.這樣做不道德，影響公司聲譽(yù)

5.（2分）如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物。因?yàn)椋ǎ偕际呛艽嗳醯?/p>

②它們也是同住地球的朋友③世界因生命而精彩

④傷害它們最終人類受傷害A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.（2分）小明所在的學(xué)校不定期地舉行各種緊急疏散、防爆演練等活動(dòng)，小明對(duì)此不以為然。下列選項(xiàng)中的哪一種說(shuō)法最能說(shuō)服他

（）A.人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，珍愛生命要從小事做起

B.人的生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人的生命都是不可替代的

C.生命需要互相尊重，彼此依存?

D.通過(guò)逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

7.（2分）(2017七上·歷城期末)暢銷書《相約星期二》中的身患絕癥的莫里?施瓦茨教授在最后的日子里說(shuō)：“人生中最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，在對(duì)別人的關(guān)愛中，我們會(huì)獲得生命的價(jià)值?！边@告訴我們（）①關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人②用心對(duì)待自己和他人，照亮自己的生命，也照亮他人、照亮世界③用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值④只有身患絕癥的人才能創(chuàng)造出比自己有限生命更長(zhǎng)久的社會(huì)價(jià)值A(chǔ).①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

8.（2分）2016年2月12日，《說(shuō)唱臉譜》《故鄉(xiāng)是北京》《敢問(wèn)路在何方》的詞作者，著名藝術(shù)家、空政文工團(tuán)創(chuàng)作員閻肅同志因病在北京逝世，享年86歲。一代藝術(shù)大師忠魂隕落，12個(gè)大字敬挽這位德藝雙馨的老人：一片丹心、一腔熱血、一身正氣。他給世人留下1000多部(首)有筋骨、有道德、有溫度的文藝精品佳作，鼓舞和激勵(lì)了一代代中國(guó)人。這告訴我們（）①我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得③向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命④死亡是一個(gè)多么可怕的字眼，我們要盡量遠(yuǎn)離死亡A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

9.（2分）“吃一塹，長(zhǎng)一智?！薄笆∈浅晒χ浮！睆倪@兩句話中我們受到的啟示是（）A.挫折是難免的

B.經(jīng)歷過(guò)挫折必然獲得成功

C.挫折能增長(zhǎng)人的才干和智慧

D.挫折具有雙重性

10.（2分）(2018九上·東莞開學(xué)考)“在什么時(shí)間都愛開心，笑容都會(huì)飛翔。就算會(huì)摔倒，站得起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪。在所有天氣，擁有叫人大笑的力量……”動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太郎》這段主題歌詞啟迪我們（）A.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志就不存在挫折

B.保持樂(lè)觀的心態(tài)才能夠承受挫折

C.有了聰明的頭腦就不用怕困難

D.只要開心就會(huì)取得勝利

11.（2分）（2014·廣東）五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌!”的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。你從中得到的啟示是（）A.挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功

B.堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障

C.面對(duì)挫折必須要有積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度

D.冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵

12.（2分）(2016七下·相城期中)“給”比“取”帶來(lái)更多愉快。這句名言告訴我們（）A.我們應(yīng)該“給”，而不應(yīng)該“取”

B.“給”是人生唯一的快樂(lè)之源

C.人生的意義在于對(duì)他人、社會(huì)有所貢獻(xiàn)

D.“給”與“取”是完全矛盾的

13.（2分）“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”這句話說(shuō)明（）A.人的生命因?yàn)橹腔鄱獠?/p>

B.生命只有一次，不要輕易放棄

C.應(yīng)該善待他人生命

D.要不斷延伸生命的價(jià)值

14.（2分）有這樣一位老師，身患骨巨細(xì)胞瘤，卻一直堅(jiān)守三尺講臺(tái)。為了村小的孩子，她推遲手術(shù)要把新課上完；為了村小的孩子，尚在康復(fù)期就忍痛回到講臺(tái)；為了村小的孩子，她甘受清貧，讓丈夫外出打工補(bǔ)貼家用……她就是被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村女教師”的江都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師顧晨葵。在她的身上集中體現(xiàn)出（）A.負(fù)責(zé)任，首先就是對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)

B.只有當(dāng)模范，才能為國(guó)家多做貢獻(xiàn)

C.人生價(jià)值在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)

D.負(fù)責(zé)任就是為了獲得更多的實(shí)際利益

二、非選擇題(共5題；共45分)15.（5分）

孔振宇從小無(wú)法正常行走，12歲起就只能躺在床上，醫(yī)生判斷“可能活不過(guò)20歲”……面對(duì)殘酷的命運(yùn)，l8歲的山西少年孔振宇依然笑對(duì)生活，感恩生命，得知自己可能將不久于人世，他簽下了器官捐贈(zèng)志愿書。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)効渍裼畹氖论E給你哪些啟示。16.（5分）(2017七上·黔東南期末)閱讀材料：材料一：2017年6月18日，鄭州4名小孩騎小黃車（共享單車）練漂移，其中一名13歲男孩摔倒身亡。知情人稱小孩把小黃車破解打開，在下坡路練漂移造成悲劇。材料二：第二屆“感動(dòng)黔東南十大人物”-20名候選人之一王炳益，17年來(lái)一直默默堅(jiān)守著月亮山山區(qū)百姓的用電照明，常年義務(wù)為山上百姓捎信帶物，幫助貧困孤寡老人，成為月亮山上百姓貼心的“電保姆”，還是百姓親近的“貨郎電工”和孤寡老人孝順的“干兒子”。他的事跡先后被《人民日?qǐng)?bào)》、新華社等20多家媒體報(bào)道。讀了上述兩則材料，七年級(jí)某班的學(xué)生準(zhǔn)備以“生命的思考”為主題，出一期黑板報(bào)。請(qǐng)你參與完成各板塊內(nèi)容：17.（10分）2016年4月3日的晚上，彎彎在北京和頤酒店入住，然而在4樓的一個(gè)電梯間旁，一陌生男子對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)行拉扯。視頻監(jiān)控顯示，當(dāng)事人彎彎與男子整個(gè)撕扯過(guò)程持續(xù)了三分多鐘，在這三分多鐘時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)目擊者不止一個(gè)人。面對(duì)眼前的暴力，好幾個(gè)人束手旁觀，最后一名女房客出手相助，犯罪分子逃離。（1）你怎樣認(rèn)識(shí)多人見危不救這一現(xiàn)象?（2）如果你遇到這件事，會(huì)怎么做?為什么?18.（15分）(2016九上·濮陽(yáng)期中)鄧亞萍出生在乒乓世家，小學(xué)二年級(jí)就獲得了省業(yè)余體校的冠軍，但當(dāng)父親領(lǐng)著小亞萍來(lái)到省集訓(xùn)隊(duì)時(shí)，卻被認(rèn)為身材太矮無(wú)發(fā)展前途而被拒之門外，她只好進(jìn)了鄭州市隊(duì)。鄧亞萍從很小就深刻地體會(huì)到個(gè)子矮、手臂短這個(gè)天生的缺陷無(wú)法改變，只有比別人多受累、多吃苦，下工夫練出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)才會(huì)有出路。從此，第一個(gè)進(jìn)訓(xùn)練房的是她，最后一個(gè)離開訓(xùn)練房的也是她。而最終迎接她的是接連不斷的金牌﹣﹣全運(yùn)會(huì)冠軍、亞運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍、奧運(yùn)會(huì)冠軍……鄧亞萍退役后，邁入了清華大學(xué)的校門。她曾多次毫不諱言，當(dāng)初連26個(gè)英文字母都無(wú)法完整寫下來(lái)，但憑借超強(qiáng)的信心和堅(jiān)定的目標(biāo)，在7年時(shí)間里她取得了英國(guó)諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位，出版了英文專著《從小腳女人到奧運(yùn)會(huì)冠軍》。（1）鄧亞萍靠什么創(chuàng)造了乒乓球史上的“鄧亞萍時(shí)代”？具體表現(xiàn)在哪些方面呢？（2）你認(rèn)為自己應(yīng)該如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的生活態(tài)度？（3）人生難免有挫折，我們戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是什么？19.（10分）(2018·潼南模擬)2016年8月19日，即將步入大學(xué)校園的18歲山東臨沂羅莊女孩徐玉玉，接到了一個(gè)詐騙電話，并被騙走大學(xué)學(xué)費(fèi)9900元，在報(bào)警回家的路上，徐玉玉突然心臟驟停，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，不幸離世。（1）電信網(wǎng)絡(luò)詐騙行為侵害了受害人的哪些權(quán)利？（2）防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們中學(xué)生該怎么做？參考答案一、單選題(共14題；共28分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：