部編版三年級上冊語文第五單元第15課《搭船的鳥》同步測試B卷

第第頁部編版三年級上冊語文第五單元第15課《搭船的鳥》同步測試B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共10題；共48分)1.（5分）(2019四上·東源期末)讀拼音，寫詞語。hào

dàngshí

jiànwēi

xiǎnhé

shìhé

xié________________________________________2.（5分）連字成詞。3.（5分）讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補充完整。又________又________

浩浩________

揚________起________4.（5分）將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。5.（2分）看拼音寫詞語。ān

rán

wú

yàngǒu

duàn

sī

lián________________6.（1分）找出不是表示顏色的詞語。________A、翠綠的原始深林

B、五彩斑斕的溪水

C、深黑的石洞D、白皚皚的群峰

E、緩慢的洄水渦

F、怪石嶙峋的山坡G、或濃或淡的新綠

H、連綿不斷的畫卷

I、粉紅色的沙土7.（6分）寫出下面詞語的近義詞。齊整________

忌諱________晦氣________

精致________寂寞________

稀爛________8.（8分）找出下列詞語中的錯別字，并在括號內(nèi)改正。撥地而起________色采明麗________反璞歸直________應接不假________千方百記________蕭然起敬________切切私語________如泣如拆________9.（7分）有時，一樣的意思可以用成語來表達，也可以用諺語來表達。如“張公帽子李公戴——張冠李戴”照樣子，填在橫線上。①天下烏鴉一般黑

________②這山望著那山高

________③眾人拾柴火焰高

________④喝水不忘挖井人

________⑤搬起石頭砸自己的腳

________⑥三天打魚，兩天曬網(wǎng)。________⑦井水不犯河水

________A.眾擎易舉

B.飲水思源

C.一曝十寒

D.自作自受E.風馬牛不相及

F.一丘之貉

G.見異思遷10.（4分）閱讀下文，回答問題“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”（1）“小小的聲音”是________發(fā)出的。（2）故事中“小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下，”根據(jù)生活經(jīng)驗和生活知識，我猜到老屋應該會覺得________。（3）我們從選文中可以體會到（）A.老屋的默默奉獻和樂于助人的精神

B.老屋勇于獻身的精神

二、語言表達(共1題；共5分)11.（5分）(2018五下·撫寧期末)景物特點仿寫。例：威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。仿照上面的一段話，寫一寫家鄉(xiāng)的某處景或某個物，要寫出它的特點呦！參考答案一、基礎運用(共10題；共48分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：