家庭教育培訓講座

PPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件家庭教育知識培訓講座營造家庭幸福創(chuàng)造美好生活點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字匯報人：XXX時間：XXXLOGO錄目一/應(yīng)該怎樣做家長二/當前我國家庭教育狀況的剖析三/你屬于哪種類型的父母四/家庭教育的智慧與藝術(shù)LOGO應(yīng)該怎樣做家長點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字第一部分孟子娶妻以后，對自己的妻子不喜歡，認為她太過倨傲。有一天，天氣十分炎熱，妻子從田間勞作回家，進了房間就脫衣納涼，正巧孟子突然推門近來?？吹狡拮庸庵碜釉诜块g里涼快，孟子異常生氣，認為妻子行為放蕩，不守禮節(jié)，當即就有了休妻的念頭。孟母知道以后嚴厲斥責孟子說：你進門之前應(yīng)該先敲門問屋里是否有人，才能進去，你沒有敲門就推門而入，是你先失禮節(jié)，并不是你妻子的過錯啊。聽了母親的話，孟子深感自己過于魯莽，也慚愧于自己沒有把所學應(yīng)用于生活當中，自此對妻子芥蒂盡除，與妻子和好如初。孟母用家庭小事教育孟子“萬事禮為先”的做人道理，其識見令人敬仰。

為兒子傾盡畢生心血的孟母，在親眼看著兒子成功的時刻，滿懷著一個母親成功的歡欣，一病不起。在歸葬故鄉(xiāng)的途中，沿途經(jīng)過的地方，無論民眾官員，無不爭向在路旁祭奠，表達對這位偉大母親的尊敬和哀思。母儀的典范從母女二段不同對話講起是花是花。一朵花。一朵美麗的花。你看是什么顏色呀？對,聰明極了！它像什么一樣呀”？你真棒！你看到了什么？媽媽,這是什么？什么花呀？媽媽,這是什么？紅色象喇叭一樣我看到了一朵美麗的紅花,像喇叭一樣的！煩不煩,你不會自已看做一個有耐心,有責任心又有方法的家長,教育理念很重要，理念是指導(dǎo)方法的。有了正確的家庭教育理念,你就會知道你的孩子是個怎樣的孩子,又應(yīng)該怎樣去啟發(fā)引導(dǎo)他(她)?！梆B(yǎng)育孩子，不僅給孩子一碗飯,更重要的是要給孩子一個正確的理念”。一個問題：我們應(yīng)該怎樣做家長？一極品母親教兒子背詩：“鋤禾日當午，媽媽最辛苦；下午打麻將，晚上斗地主?！边@世道難道要逆天？要是不好好奮斗，就不能養(yǎng)兒子，因為如果有一天兒子說“媽媽，我把同學打了，他家長要5萬醫(yī)療費?！蔽揖涂梢哉f“什么！要5萬！給你20萬，再打3次?。　睘榱顺蔀檫@么棒的媽媽，我要好好奮斗了！加油！你有過這樣嗎？是把孩子培養(yǎng)成財富,不是把財富留給孩子,是否重視：孩子心靈成長的四座門：是孩子向世界自由敞開的四座門，快樂成長的金鑰匙,父母該怎樣走進孩子的內(nèi)心世界？好奇心自信心自尊心同情心擺在家長面前一個嚴肅的問題難道讓孩子錦衣玉食,父母就盡責了嗎？錦衣：彩衣玉食：比喻珍異的食物穿的是華麗衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪華奢侈。父母家庭教育的“上崗執(zhí)照”你拿到了嗎孩子的素質(zhì)教育應(yīng)從源頭：父母抓起！家長該做的給孩子成長的時間和空間。給予空間要做到多鼓勵、少打罵，多表揚、少批評，鼓勵表揚家長要學會給孩子力量，讓孩子懂事，最后幫助孩子成長；給予力量親子溝通能力責任傳承能力家庭支持能力學習成長能力情緒管理能力珍愛生命能力父母需要具備六大能力作業(yè)拖拉課堂好動學習馬虎家長們要通過生活事件，幫助孩子改掉不良行為，提高孩子的糾錯能力，切忌一味說教。小學生普遍存在的三大問題01自理的生活品質(zhì)02自愛的交往品質(zhì)03自主的學習品質(zhì)04自信的做人品質(zhì)05自律的做事品質(zhì)家長要注重培養(yǎng)小學生五大品質(zhì)中學生面臨五大沖突理想生活與現(xiàn)實生活的沖突性生理成熟與性心理不成熟的沖突依賴父母與自我獨立的沖突大人行為與孩子心態(tài)的沖突平面思維與立體思維的沖突做好中學生的五大鏈接格局與大自然的鏈接志識與家庭的鏈接志向與社會的鏈接志慧與自我的鏈接志趣與夢想的鏈接家庭教育是對家長的教育首先家長要做到以身作則、言行一致言行一致要發(fā)現(xiàn)和保護孩子的個性特點，讓孩子體驗到“我能行”、“我可以做到發(fā)生問題要學會冷處理保護個性要賞識孩子的老師學會賞識切忌隨意的轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)學切忌家庭教育的誤區(qū)！家庭教育成功要訣攀比成風溺愛培養(yǎng)孩子的興趣！自信心的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的好習慣耐挫力的培養(yǎng)男主外,女主內(nèi),各在其位,各有分工。身教家教教子有方。嚴父慈母,正道家風。夫妻真情相愛,家人才有幸福和美,家庭和諧美滿,社會才能和諧安康——家人卦道出了治家,理家的竅門?！凹彝ァ备拍畹男抡J識LOGO當前我國家庭教育狀況的剖析點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字第二部分改革開放以來,社會竟爭壓力劇增,家庭中每個成員都受到前所未有的生存壓力與發(fā)展的壓力。原因1有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：目前,我國兒童心里問題的發(fā)病率為12%一16%,患有心理疾病的兒童為2%左右。32%的中學生存在不同程度的心里健康問題。原因2當前,因家庭環(huán)境因素而導(dǎo)致的孩子情緒問題,以致違法犯罪或極端行為案例不斷增加,而且呈現(xiàn)具高不下。原因3當前我國家庭教育狀況的剖析現(xiàn)代家庭教育遭遇到前所未有的挑戰(zhàn),當前的“三大危機”呈現(xiàn)——學校教育中的應(yīng)試體制,家庭教育中的過度溺愛,社會上要錢不要下一代的賺錢狂潮,構(gòu)成了當代家庭教育的“三大危機”或叫“三座大山”,我們的孩子活的太累,以致不堪重負。當前我國家庭教育狀況的剖析當前,孩子的成長環(huán)境惡化,更加重了父母家庭教育的責任。父母責任重大：最能勝任家庭教育的人不別人而是父母自已。LOGO你屬于哪種類型的父母點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字第三部分這類父母對孩子的負面情緒非常不滿,一旦出現(xiàn),就給予嚴厲的遺責,打罵或懲罰,導(dǎo)致孩子非常的恐懼或悲哀。專制(反對)型父母此類父母往往把注意力放在孩子的發(fā)泄情緒的行為上,而不去探究孩子為何會產(chǎn)生這些行為的真正原因。表現(xiàn)01此類父母不能正確面對孩子的負面情緒,往往采用不理睬或冷淡處理的方式來應(yīng)對孩子的煩腦,挫折或悲傷,把孩子由于某種問題或事情所引起的負面情緒及感情簡單化,縮小化或棄置一旁,使孩子得不到慰藉與理解。疏忽型父母02此類父母完全“包容”孩子的情緒情感體驗與行為表現(xiàn),不管是積極的抑或是消極負面的。其實質(zhì)是對指導(dǎo)孩子如何面對和處理負面情緒的知識缺乏與能力不足,以至于表現(xiàn)為“不干涉”的駝鳥策略。放任型父母03此類父母會很好接受孩子的情緒情感以及與其相關(guān)聯(lián)的一糸列行為表現(xiàn)……他們不會忽視或否認孩子的感受,也不會因孩子的情緒表現(xiàn)不佳而取笑他們，這種類型的父母是孩子情緒情感發(fā)展的輔導(dǎo)員情緒輔導(dǎo)型父母對于自已和他們所關(guān)愛的孩子情緒情感具有很強的洞察力,他們會關(guān)注自已所有情緒情感和孩子所具有的情緒情感,全括負面的情緒,諸如：憂傷、憤怒、恐懼、焦慮等在生活中的影響作用。特征04在孩子出現(xiàn)負面情緒時不抱怨,并且很重視。當孩子憤怒.傷心.恐懼.焦慮時,他們表現(xiàn)出更多的耐心,更愿花時間去與哭鬧或極度焦慮的孩子相處,更關(guān)注在傾聽上,更像兩個同年人平等地商討如何對侍導(dǎo)致他們負面情緒產(chǎn)生的真正根源。平等相處除了給予孩子情緒輔導(dǎo)外,還給予些具有建設(shè)性意義的懲罰。懲罰得當在規(guī)范孩子的行為時,還教導(dǎo)他以非破壞的方式來表達自已的憤怒情緒。為使孩子長大后能與他人和睦相處,父母從小輔導(dǎo)他學會舒能內(nèi)心郁悶感受的方法和能使他人對其行為給予理解的方式。規(guī)范行為對眾不責：公眾場合不責備孩子01愧悔不責：孩子已為過失愧悔不再責備02暮夜不責：孩子上床睡覺前不責備03飲食不責：吃飯時受責備易導(dǎo)致脾胃虛弱04歡慶不責：人高興時忽然被責備，經(jīng)脈憋住對身體傷害大05悲憂不責06疾病不責：生病時父母的關(guān)愛和溫暖比任何藥物都有療效07愛子七不責提升家庭教育質(zhì)量,首先要重視學習，父母是孩子的心靈導(dǎo)師——是榜樣LOGO家庭教育的智慧與藝術(shù)點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字第四部分了解孩子,解讀孩子,真正用心傾聽孩子內(nèi)心的聲音,真正走進孩子的心靈家庭教育的智慧與藝術(shù)一.愛孩子從“懂”孩子開始二.言行,孩子內(nèi)心的外在表現(xiàn)三.“眼”為心聲——讀懂孩子的眼神,用眼神與孩子交流四.“不聽話”中的心理需求六.觀同伴關(guān)系,察孩子內(nèi)心七.了解孩子,從興趣愛好開始五,成績起伏暗藏心理玄機1.父母不要在孩子面前吵架5.考試成績不是評價孩子唯一標準4.父母不能失信于孩子2.聽聽孩子心里話,讓孩子有