浙江省湖州市初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、如圖是漢字“魚”字演變的簡(jiǎn)單歷程，據(jù)此可知

A．漢字是我國(guó)唯一文字B．漢字的發(fā)展一脈相承C．漢字的演變由簡(jiǎn)到繁D．漢字都來源于象形字

2、“伯里克利執(zhí)政時(shí)期，雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會(huì)而擅自決定任何政務(wù)大事，他們都處于公民大會(huì)……的經(jīng)常督察監(jiān)視之下。”這反映了（

）A．伯里克利限制公職人員權(quán)力B．雅典民主政治存在局限性C．伯里克利使雅典實(shí)現(xiàn)真正民主D．公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)

3、古埃及的伊西斯神廟（見圖所示）建于托勒密二世時(shí)期（公元前3世紀(jì)），神廟明顯融合了古埃及和古希臘的建筑風(fēng)格。與這一“融合”有關(guān)的是（

）

古埃及的伊西斯神廟

A．亞歷山大東征B．羅馬帝國(guó)擴(kuò)張C．伯里克利改革D．斯巴達(dá)克起義

4、莊園是中古西歐基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織。觀察下圖可知關(guān)于西歐莊園說法正確的是

A．莊園土地全部歸屬領(lǐng)主B．佃農(nóng)沒有法律上的自由C．其經(jīng)濟(jì)形態(tài)是自然經(jīng)濟(jì)D．導(dǎo)致封君封臣制度產(chǎn)生

5、11世紀(jì)末期，歐洲富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主頒給他們免除政治義務(wù)的特許狀，允許他們自己管理城市的事務(wù)，免除城區(qū)商業(yè)活動(dòng)的稅賦和捐稅。這說明（

）A．城市居民有強(qiáng)烈的自治欲望B．領(lǐng)主對(duì)大城市的控制力減弱C．城市是自給自足的經(jīng)濟(jì)單位D．城市是工商業(yè)的重要集散地

6、528年，東羅馬皇帝為了穩(wěn)固帝國(guó)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令編成法典。這部法典是（

）A．《十二銅表法》B．《查士丁尼法典》C．《新法典》D．《羅馬民法大全》

7、公元7世紀(jì)，日本整個(gè)朝野掀起了“中國(guó)化”運(yùn)動(dòng)，其中規(guī)定“建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理”屬于“中國(guó)化”運(yùn)動(dòng)的（

）A．政治方面B．思想方面C．文化方面D．經(jīng)濟(jì)方面

8、自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于意大利，傳播于歐洲，被認(rèn)為是資本主義時(shí)代的曙光。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是（

）A．新航路的開辟B．啟蒙運(yùn)動(dòng)C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)D．憲章運(yùn)動(dòng)

9、有學(xué)者說，棉花產(chǎn)業(yè)為“工業(yè)史上無可比擬的奇觀”。觀察全球棉花貿(mào)易市場(chǎng)的空間變化圖，分析導(dǎo)致15世紀(jì)末開始產(chǎn)生這種變化的主要原因是（

）

A．新航路的開辟B．第一次工業(yè)革命的開展C．“三角貿(mào)易”D．第二次工業(yè)革命的開展

10、歷史的演進(jìn)往往是一個(gè)曲折而復(fù)雜的過程。下圖反映的是近代某國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展歷程。這一革命后該國(guó)逐漸（

）

A．確立君主立憲制B．成為了世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家C．成為了“日不落帝國(guó)”D．建立起共和體制

11、如圖為九年級(jí)（1）班同學(xué)編寫的某歷史人物劇本目錄，據(jù)此判斷劇本中的人物應(yīng)該是（

）

A．羅伯斯庇爾B．華盛頓C．克倫威爾D．拿破侖

12、英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告中驚呼：“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中……全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度，以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試?！眻?bào)告中“共同的事業(yè)”是指（

）A．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B．摧毀封建專制統(tǒng)治C．廢除奴隸制D．推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治

13、迄今為止，人類歷史經(jīng)歷了三次工業(yè)革命，相對(duì)應(yīng)解決了三個(gè)問題，都為人類社會(huì)帶來了生產(chǎn)力的巨大變革。這三個(gè)問題依次是（

）A．機(jī)器動(dòng)力問題―能源傳輸問題―信息處理及傳輸問題B．信息處理及傳輸問題―機(jī)器動(dòng)力問題―能源傳輸問題C．能源傳輸問題―機(jī)器動(dòng)力問題―信息處理及傳輸問題D．信息處理及傳輸問題―能源傳輸問題―機(jī)器動(dòng)力問題

14、英國(guó)的“工廠最初是沿著河岸增加的，以后……在人口稠密的內(nèi)地城鎮(zhèn)，工廠也增多了”。出現(xiàn)這一變化的直接原因是（

）A．棉紡織業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化B．珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明C．改良蒸汽機(jī)的普遍使用D．電力工業(yè)的發(fā)展二、綜合題

15、國(guó)際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，大國(guó)關(guān)系關(guān)乎世界的和平與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一

經(jīng)濟(jì)革命和政治革命的并行發(fā)展并非偶然。實(shí)際上，這兩種革命是密切聯(lián)系的。經(jīng)濟(jì)革命在很大程度上決定著政治革命，因?yàn)樗a(chǎn)生了有新的利益、有著其利益合理化的新的思想意識(shí)的新階段。——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二

1860～1900年主要國(guó)家制造業(yè)產(chǎn)量相對(duì)份額表（單位：%）

1860年，英、法、美、中等國(guó)制造業(yè)產(chǎn)量相對(duì)份額表

1900年，英、法、美、中等國(guó)制造業(yè)產(chǎn)量相對(duì)份額表材料三

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)和蘇聯(lián)這兩個(gè)社會(huì)制度完全不同的超級(jí)大國(guó)，在消滅了法西斯這個(gè)共同敵人之后，戰(zhàn)時(shí)同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在。兩國(guó)的國(guó)家利益存在嚴(yán)重沖突，意識(shí)形態(tài)也尖銳對(duì)立。到20世紀(jì)50年代中期，美蘇全面冷戰(zhàn)對(duì)峙，兩極格局正式形成?！私贪妗吨型鈿v史綱要》（下）

(1)請(qǐng)通過英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因和共同意義說明“經(jīng)濟(jì)革命在很大程度上決定著政治革命”。

(2)根據(jù)材料二，指出美國(guó)制造業(yè)產(chǎn)量占比的變化特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這種變化的原因。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述第二次世界大戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)關(guān)系的變化。并分析兩國(guó)關(guān)系變化的原因。

16、兒童是歷史的親歷者，其命運(yùn)與時(shí)代的變遷緊密相連。閱讀材料，回答問題：材料一：時(shí)期表現(xiàn)15-16世紀(jì)意大利出現(xiàn)很多兒童天真、可愛的世俗畫，兒童逐漸被發(fā)現(xiàn)。17世紀(jì)以后現(xiàn)代家庭觀念在歐洲出現(xiàn)，孩子被看做是家庭中的重要成員。18世紀(jì)盧梭認(rèn)為“兒童有屬于他自己的獨(dú)特觀察、思維、感知方式”，提出“解放兒童，尊重兒童”口號(hào)，打開科學(xué)研究?jī)和拇箝T。(1)根據(jù)材料一，概括15-18世紀(jì)兒童的地位及“兒童被發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)涵。材料二：工業(yè)革命爆發(fā)后，需要工人的工廠增多了，工廠以機(jī)器生產(chǎn)為主，對(duì)體力和勞動(dòng)技能的要求降低，孩子們成了理想的員工，他們身材通常較小，可以參加更多的小任務(wù)。同時(shí)，由于兒童體力纖弱，性格溫馴，宜于工廠主發(fā)號(hào)施令。1839年；英國(guó)工人中18歲以下的兒童幾乎占工人總?cè)藬?shù)的一半，英國(guó)火柴廠的童工每天工作12至15小時(shí)不等，工資低到“勉強(qiáng)只夠維持靈魂不離開軀體的水平"?！獡?jù)莊解憂《英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期童工的地位和作用》等

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)童工的處境，并分析工廠大量使用童工的原因。材料三：時(shí)期表現(xiàn)1821年法國(guó)爆發(fā)反對(duì)雇傭童工的抗議19世紀(jì)英法等國(guó)頒布一系列法律，限定童工的最低工作年齡及工作時(shí)間，規(guī)定兒童要接受教育1884年倫敦防止虐待兒童協(xié)會(huì)成立，此后，英法制定法律，保護(hù)兒童免受肉體及精神侵害；1904年法國(guó)成立兒童福利部1946年聯(lián)合國(guó)設(shè)立兒