山東省滕州市初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)點(diǎn)睛提升試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、文字是人類書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的符號(hào)和交流信息的工具，對(duì)下列三幅圖片的評(píng)述正確的是

A．產(chǎn)生的載體和記載的內(nèi)容相同B．都對(duì)漢字的形成產(chǎn)生了重要影響C．促進(jìn)了人類的文明進(jìn)步D．圖形相同，寓意不同

2、下圖是古代雅典交通禁行標(biāo)志”示意圖，在通往公民大會(huì)會(huì)場(chǎng)路途中，被這一標(biāo)志禁行的人有（

）

①成年男性公民

②婦女

③兒童

④外邦人

⑤奴隸A．①②③④B．②③④⑤C．①③⑤D．①②③④⑤

3、有學(xué)者認(rèn)為，“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?！庇纱丝芍?，亞歷山大東征（

）A．建立了空前龐大的帝國(guó)B．給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難C．波斯帝國(guó)因此滅亡D．促進(jìn)了不同文化間的交流

4、據(jù)記載，中世紀(jì)時(shí)期，西歐莊園“生產(chǎn)大部分自己需要的物品。莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠”。材料表明這一時(shí)期的西歐莊園（

）A．司法權(quán)力相對(duì)獨(dú)立B．農(nóng)奴沒(méi)有人身自由C．自給自足特征明顯D．農(nóng)民需要繳納租稅

5、隨著城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，他們成為（

）A．領(lǐng)主B．早期的資產(chǎn)階級(jí)C．工人階級(jí)D．佃戶

6、以《羅馬民法大全》為代表的羅馬法對(duì)商品生產(chǎn)的各種法律關(guān)系，例如所有權(quán)、債權(quán)和契約等，都做了極為詳盡的規(guī)定。因此15-16世紀(jì)，西歐各國(guó)普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。這說(shuō)明羅馬法（

）A．蘊(yùn)含人人平等的法治理念B．符合促進(jìn)資本主義發(fā)展的歷史要求C．提出三權(quán)分立的政治原則D．是世界上第一部較完整的成文法典

7、“它是日本歷史上發(fā)生的一次重大變革運(yùn)動(dòng)……為日本歷史開(kāi)創(chuàng)了不發(fā)動(dòng)大規(guī)模流血事件而進(jìn)行社會(huì)改革的先例；它維護(hù)了主權(quán)，防止了社會(huì)的分裂……”材料評(píng)價(jià)的是（

）A．武士集團(tuán)B．大化改新C．大和統(tǒng)一D．幕府統(tǒng)治

8、“它發(fā)端于14世紀(jì)的意大利，而后向整個(gè)西歐擴(kuò)散，重現(xiàn)了古希臘和羅馬文明，將人性從神性中解放出來(lái)?！辈牧现械摹八笔牵?/p>

）A．文藝復(fù)興B．殖民擴(kuò)張C．啟蒙運(yùn)動(dòng)D．巴黎公社

9、書(shū)籍的目錄能夠幫助我們把握全書(shū)的脈絡(luò)和主旨。以下最適合作圖中單元標(biāo)題的是（

）第五單元________

第一課文藝復(fù)興

第二課新航路的開(kāi)辟

第三課早期殖民掠奪

第四課科學(xué)革命

第五課啟蒙運(yùn)動(dòng)A．資本主義的興起B(yǎng)．資產(chǎn)階級(jí)革命C．“三角貿(mào)易”D．民族解放運(yùn)動(dòng)

10、歷史解釋是以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。以下屬歷史解釋的是（

）A．1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則B．1776年7月4日，大陸會(huì)議通過(guò)了《獨(dú)立宣言》C．1789年5月，路易十六召開(kāi)三級(jí)會(huì)議D．1812年，拿破侖遠(yuǎn)征俄國(guó)

11、“他有亞歷山大的野心，也有立法家的才能。他用戰(zhàn)車碾碎了歐洲的封建統(tǒng)治秩序，也給歐洲各國(guó)人民帶去痛楚。他因戰(zhàn)爭(zhēng)起家，也因戰(zhàn)爭(zhēng)倒臺(tái)?！边@里的“他”是（

）A．華盛頓B．林肯C．拿破侖D．羅伯斯庇爾

12、17、18世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代來(lái)臨。對(duì)這一時(shí)期英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命的比較，下列觀點(diǎn)正確的是（）A．都促進(jìn)資本主義的發(fā)展B．都推翻了腐朽的封建專制統(tǒng)治C．都確立了共和政體D．都受到啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響

13、18世紀(jì)從英國(guó)發(fā)起的一次技術(shù)革命，引發(fā)了一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這次技術(shù)革命中涌現(xiàn)的代表人物是A．牛頓B．達(dá)爾文C．瓦特D．愛(ài)迪生

14、下表反映了1838-1870年英國(guó)鐵路里程變化的情況。對(duì)這一變化作出突出貢獻(xiàn)的歷史人物是（

）時(shí)間1838年1850年1870年鐵路里程(單位:英里)500660015500A．本茨B．瓦特C．史蒂芬森D．富爾頓二、綜合題

15、閱讀材料，完成以下問(wèn)題。材料一藝術(shù)家身份的轉(zhuǎn)變是西方藝術(shù)史發(fā)展的重大突破。古希臘時(shí)期，從事繪畫(huà)和雕塑的藝術(shù)家通常被視為卑下的體力勞動(dòng)者，因而遭到社會(huì)精英的鄙視。在中世紀(jì)，藝術(shù)家一般與鞋匠、面包師、理發(fā)師等手藝人為伍，即便杰出的藝術(shù)家也只被視為技藝熟練的匠人。從14世紀(jì)開(kāi)始，藝術(shù)家的價(jià)值和尊嚴(yán)得到確立，博學(xué)多識(shí)的“自由藝術(shù)家”與“詩(shī)意的藝術(shù)家”取代手藝人成為藝術(shù)家的典范，甚至還被視為天才?！幾詣⒕段乃噺?fù)興時(shí)期藝術(shù)家身份與形象建構(gòu)》材料二譯文摘錄：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么人民就有權(quán)利來(lái)改變它或廢除它，以建立新的政府。

材料三英美資產(chǎn)階級(jí)革命大事年表英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始標(biāo)志1640議會(huì)的重新召開(kāi)1775來(lái)克星頓槍聲領(lǐng)導(dǎo)人克倫威爾華盛頓法律文獻(xiàn)①《獨(dú)立宣言》政治體制確立君主立憲制政體確立②

(1)依據(jù)材料一，概括藝術(shù)家身份的變化并指出導(dǎo)致這一變化的社會(huì)因素。

(2)根據(jù)材料二，概括《獨(dú)立宣言》它體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求？對(duì)比史料①和史料②，哪一史料對(duì)研究美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)更具有史料價(jià)值？

(3)將材料三①②處內(nèi)容填寫(xiě)完整。依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括英美資產(chǎn)階級(jí)革命共同的歷史意義。

16、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一英國(guó)的優(yōu)越地位，在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在1740年，“效法英國(guó)”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國(guó)已成為“歐洲的老師”。材料二當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。材料三煤的大規(guī)模開(kāi)采和使用，推動(dòng)了工廠開(kāi)辦和蒸汽機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，但方便人們生活的同時(shí)，又釋放出大量煙塵、二氧化碳等有害物質(zhì)。18世紀(jì)，倫敦上空出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象，造成植物枯死，晾曬的衣服變黑，即使白天也需要人工照明，甚至還造成許多居民患病或死亡。

(1)據(jù)材料一，英國(guó)這場(chǎng)革命風(fēng)暴開(kāi)始的政治前提