江蘇省溧陽市初中歷史八年級期末上冊深度自測試卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史八年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖為某一戰(zhàn)爭形勢示意圖。下列表述中與這場戰(zhàn)爭相關的是（

）

A．英法聯(lián)軍火燒圓明園B．使清政府完全淪為洋人統(tǒng)治中國的工具C．是中國近代史的開端D．引發(fā)了列強瓜分中國的狂潮

2、19世紀60年代初，法國巴特雷上尉寫信說：“這次遠征行動是干得體面而漂亮，是法蘭西和英格蘭共享之榮耀。”英法所謂的“榮耀”是（

）A．火燒圓明園B．旅順大屠殺C．侵占中國北方大片領土D．南京大屠殺

3、太平天國定都天京后，先后頒布了《天朝田畝制度》和《資政新篇》兩個治國綱領，兩大革命文獻的區(qū)別在于（

）A．是否反映農民階級最迫切的愿望和要求B．是否征得天王洪秀全的同意C．是否具有反對封建主義的進步意義D．是否得到其正實施

4、有學者指出：“總而言之，這場敗仗無可否認地證明了自強運動的失敗……這場戰(zhàn)敗標志了清王朝的即將滅亡，并且引發(fā)了帝國主義的加緊擴張及國內政治運動的興起?！边@場“敗仗”指的是（

）A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

5、在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史史實”與“歷史結論”的區(qū)別問題，歷史結論是對歷史史實的理性認識和主觀評價。下列屬于歷史結論的是（

）A．1839年6月3-25日，林則徐下令將收繳的鴉片在虎門海灘當眾銷毀。B．1841年5月30日，廣州三元里人民手持大刀長在英勇抗擊英國侵略軍。C．1894年9月黃海大戰(zhàn)，鄧世昌下令致遠艦開足馬力沖向日艦，壯烈殉國。D．1900年義和團英勇抗擊八國聯(lián)軍，沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。

6、《兩岸新編中國近代史》（民國卷）指出：辛亥革命絕非簡單的舊式革命，它有現(xiàn)代化的成分。其中，“現(xiàn)代化的成分”應該包括（

）A．學夷師長技B．反帝建共和C．辦報倡變法D．廢舊倡科學

7、小明撿到一本沒有封面的小冊子，翻開一看，里面有“第二十二條參議院議決事件，咨由臨時大總統(tǒng)公布施行”的內容。其封面的標題應該是（

）A．《天朝田畝制度》B．《中華民國臨時約法》C．《大總統(tǒng)誓詞》D．《北京條約》

8、企圖用法律來抑制袁世凱的野心，使共和之基礎鞏固于“民權之上”，孫中山主持制訂了（

）A．《中華民國臨時約法》B．《天朝田畝制度》C．《資政新篇》D．《明定國是詔》

9、某班級開展研究性學習，收集了以下圖片，最合適的主題是（

）

A．探索強國御侮之道B．擺脫列強經濟侵略C．中華民族實現(xiàn)復興D．走向殖民地的深淵

10、歷史的發(fā)展歷程貫穿著因果聯(lián)系，如下圖所示，橫線處的內容應是（

）

A．辛亥革命的爆發(fā)B．中國共產黨的誕生C．國民大革命的興起D．抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)

11、歌謠“國共聯(lián)手為革命，蕩平軍閥促統(tǒng)一”反映的歷史事件是（

）A．武昌起義B．抗日戰(zhàn)爭C．南昌起義D．北伐戰(zhàn)爭

12、南昌起義、秋收起義給中國共產黨領導革命最重要的啟示是（

）A．必須進行武裝斗爭B．必須武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治C．必須建立自己的政權D．革命的重心應由城市轉向農村

13、為紀念紅軍長征勝利83周年，CCTV發(fā)現(xiàn)之旅《美麗中華行)欄目推出“憶紅軍，尋紅旅”系列節(jié)目。紅軍長征的經過地點排列順序正確的是（

）

①瀘定橋

②松潘草地

③遵義

④夾金山（雪山）

⑤赤水河

⑥吳起鎮(zhèn)A．②③①⑤④⑥B．⑥②①③⑤④C．④②①③⑥⑤D．③⑤①④②⑥

14、某校學生在表演歷史劇時，一位飾演愛國將領的同學高呼：“國難當頭，中國人不打中國人！停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日才是民族出路！”下列選項中，符合該歷史劇場景的歷史事件是（

）A．太平天國運動B．西安事變C．血戰(zhàn)臺兒莊D．重慶談判

15、下圖展示的是一位日本青年手舉“向南京市民謝罪”的標語牌參加抗議日本右翼勢力篡改歷史教科書的反中國活動。其“謝罪”針對的是日本侵略者制造（

）

A．旅順大屠殺B．南京大屠殺C．九一八事變D．七七事變

16、在戰(zhàn)略相持階段開始后的兩年中，中國共產黨領導的敵后戰(zhàn)場抗擊并牽制58%至62%的日軍和幾乎全部偽軍，粉碎日軍千人以上至5萬人的“掃蕩”近百次，作戰(zhàn)1萬余次。這說明相持階段開始后（

）A．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線呼之欲出B．敵后戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場C．國際援助推動抗戰(zhàn)的新發(fā)展D．抗日戰(zhàn)場成為二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場

17、下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷，對此變遷過程理解有誤的是（）

A．見證了中國共產黨革命成功的歷程B．反映了國共兩黨對峙﹣﹣合作﹣一對峙的歷程C．完成了中國共產黨在思想上撥亂反正D．逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領導地位

18、下面是中國共產黨奮斗歷程的某一階段。符合此階段描述的是（

）

A．開天辟地，腥風血雨B．同仇敵愾，共赴國難C．燎原星火，戰(zhàn)略轉移D．命運抉擇，日月新天

19、下圖為毛澤東與蔣介石于1945年在重慶拍攝的兩人一生中唯一的單獨合影，他們這次見面談判取得的重要成果是（

）

A．簽訂《共同綱領》B．決定國共兩黨第一次合作C．和平解決西安事變D．簽署《雙十協(xié)定》

20、解放戰(zhàn)爭時期，中國共產黨制定的《中國土地法大綱》規(guī)定A．沒收地主的土地B．實行減租減息的土地政策C．按貧雇農人口分配土地D．廢除土地私有制

21、2020年11月12日，正在江蘇考察調研的習近平總書記來到南通博物苑，參觀張謇生平展，盛贊張謇是中國民營企業(yè)家的先賢和楷模。下列近代工廠中，與張謇創(chuàng)辦的大生紗廠性質相同的是

A．江南制造總局B．輪船招商局C．漢陽鐵廠D．福新面粉廠

22、孫中山主張革除清朝“老爺”“大人”之類的官場稱呼，主要是因為它（

）A．不符合民主共和制度下人人平等的要求B．不能真實地反映官員的職務C．不利于中外文化的交流D．“先生”、“君”是我國固有的稱呼二、綜合題

23、閱讀材料，回答問題。材料一：打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥！努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗！材料二：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候；九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄了無盡的寶藏，流浪，流浪，整日價在關內流浪?！枨端苫ń稀凡牧先浩饋恚〔辉缸雠`的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！——歌曲《義勇軍進行曲》

(1)結合所學知識，材料一中的歌曲出現(xiàn)在我國的哪個歷史時期？

(2)據材料二并結合所學知識，“脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄了無盡的寶藏，流浪，流浪，整日價在關內流浪”的原因是什么？

(3)材料三的《義勇軍進行曲》是我們的國歌，這首歌曲反映的時代主題是什么？體現(xiàn)了中國人民的什么精神？

(4)綜合以上三首歌曲，請你談談優(yōu)秀的歌曲的作用。

24、閱讀材料，回答問題。材料一：他們的對策是所謂的“自強”運動。這一詞語本身出自儒家經典著作，在19世紀60年代，用來指通過移植西方的機械制造來保護中國的文明。——（美）斯塔夫里阿諾斯：《全球通史》材料二：乙未二三月間，和議將成，適逢會試之年，各省舉人集于北京者以萬數千計，康有為創(chuàng)議上書拒之。梁啟超乃日夜奔走，號召連署上書論國事，廣東、湖南同日先上，各省從之…既而合十八省之舉人聚議于北京之松筠庵…與斯會者凡千三百…其書之大意凡三事：一曰拒和，二曰遷都，三日變法。而其宗旨則以變法為歸?！簡⒊段煨缯冇洝?/p>

(1)材料一中的“自強”運動指什么事件？據所學知識，舉出這場運動的另一口號。

(2)指出材料一中“自強”運動的根本目的和實現(xiàn)“自強”的途徑。

(3)材料二描繪的歷史事件是什么？該事件產生了怎樣的影響？

25、二十世紀的中國是在黑暗中摸索著走向光明。閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一：中國近代史的發(fā)展走出了一條“U”字形路線。近代中國歷史的前期（晚清時期），其基本特征是“沉淪”；近代中國歷史的后期（民國時期），其基本特征是“上升”，在“沉淪”與“上升”中間有一個過渡期（1901年到1920年），就是“沉淪”的谷底，“上升”的起始時期?！獜埡ｚt《現(xiàn)代化的研究視角與近代中國現(xiàn)代化的歷史進程》材料二：民國早期……受過西方教有或影響的新知識分子，進行一場激烈的社會變革，嘗試用更基本的東西來喚醒國家及人民。這場思想革命有時被描述為“中國的文藝復興”?！吨袊贰凡牧先褐袊伯a黨積聚革命力量，發(fā)展壯大自己，經過艱難抉擇，中國共產黨終于找到了一條使中國走向民族獨立和人民解放的正確革命道路。經過28年艱苦卓絕的英勇斗爭，終于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治，取得偉大勝利，贏得了民族獨立。

(1)根據材料一并結合所學知識，哪一事件使中國完全沉淪到谷底？史料中“沉淪”的含義是什么？

(2)1901-1920年是中國“沉淪”的谷底，也是中國“上升”的起始時期。根據材料，你認為中國