廣東省江門市初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列對(duì)如圖實(shí)物表述正確的是（

）

①多為占卜記錄

②一種比較成熟的文字

③反映了夏朝歷史

④河南安陽(yáng)大量出土A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、公元前5世紀(jì)中后期雅典達(dá)到全盛時(shí)期是在（

）A．漢謨拉比時(shí)期B．伯里克利時(shí)期C．屋大維時(shí)期D．凱撒時(shí)期

3、希波戰(zhàn)爭(zhēng)和亞歷山大東征對(duì)世界文明發(fā)展作出的貢獻(xiàn)是（

）A．開(kāi)啟了希臘化時(shí)代B．創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)C．傳播了基督教思想D．促進(jìn)了東西方文化交流

4、從13世紀(jì)起，西歐許多國(guó)家的勞役和實(shí)物地租逐漸被貨幣地租取代，農(nóng)民雖然還向土地所有主提供無(wú)償?shù)膭趧?dòng)，但他們提供的是產(chǎn)品的價(jià)格而不是產(chǎn)品或直接勞動(dòng)，因此農(nóng)民必須把一部分產(chǎn)品出賣，封建主和農(nóng)民之間的關(guān)系逐漸變成單純的貨幣關(guān)系。以上說(shuō)明（

）A．西歐進(jìn)入封建社會(huì)B．西歐的莊園開(kāi)始解體，城市開(kāi)始出現(xiàn)C．西歐由封建社會(huì)進(jìn)入資本主義社會(huì)D．西歐農(nóng)民完全成為自由人

5、在中世紀(jì)的歐洲，很多人進(jìn)入城市以前還是農(nóng)奴，一旦進(jìn)入城市，住滿一年零一天，就獲得了市民的身份。與這一規(guī)定相吻合的諺語(yǔ)是（

）A．條條大道通羅馬B．羅馬不是一天建成的C．城市的空氣使人自由D．人最美的裝飾是知識(shí)

6、歷史學(xué)習(xí)小組正在討論查閱的資料，內(nèi)容涉及封君與封臣、領(lǐng)主與佃戶、莊園法庭等。由此判斷，以下最符合他們討論的主題是（

）A．古代亞非文明B．古代歐洲文明C．封建時(shí)代的歐洲D(zhuǎn)．封建時(shí)代的亞洲

7、646年，孝德天皇頒布“改新”詔書(shū)：廢除貴族私有的屯倉(cāng)、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國(guó)家所有；中央設(shè)二官八省一臺(tái)，地方離國(guó)、郡、里；實(shí)行征兵制。此段材料反映的是大化改新的（

）A．背景B．內(nèi)容C．性質(zhì)D．影響

8、據(jù)學(xué)者研究，14世紀(jì)開(kāi)始的文藝復(fù)興并沒(méi)有那么突然，公元1050―1250年前后歐洲就曾出現(xiàn)文化與藝術(shù)的復(fù)興。這一時(shí)期羅馬法、拉丁古典著作復(fù)興，方言文學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)，希臘科學(xué)和哲學(xué)得到恢復(fù)，大學(xué)誕生。該學(xué)者意在說(shuō)明文藝復(fù)興（

）A．旨在恢復(fù)古希臘羅馬文化B．傳播了人文主義的思想C．反映了市民階層價(jià)值取向D．根植于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)

9、新航路開(kāi)辟使得海洋與大陸之間的天然屏障被逾越，世界各地各個(gè)民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破，橫跨大洋的貿(mào)易往來(lái)使世界市場(chǎng)初露端倪?；ネㄓ袩o(wú)商品流通和日益頻繁的人員交往促進(jìn)了文化交流和發(fā)展。上述材料反映新航路開(kāi)辟的影響是（

）A．世界開(kāi)始連成一個(gè)整體B．封建制度得到進(jìn)一步鞏固C．歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移D．亞洲經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展

10、“英國(guó)克服專制王權(quán)，實(shí)現(xiàn)權(quán)力向下轉(zhuǎn)移，是其政治現(xiàn)代化的第一個(gè)目標(biāo)?！庇?guó)完成這一目標(biāo)是通過(guò)（

）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B．《權(quán)利法案》的頒布C．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表D．《人權(quán)宣言》的制定

11、拿破侖稱帝后，頒布體現(xiàn)自由平等、維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法典，發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，推廣法國(guó)大革命的成果?？芍闷苼鰧?duì)歷史的主要貢獻(xiàn)是（

）A．推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B．蕩滌了歐洲的君主統(tǒng)治C．削弱了歐洲反法同盟D．加速了歐洲近代化進(jìn)程

12、九年級(jí)一班張超同學(xué)在學(xué)完一章節(jié)歷史課后，根據(jù)所學(xué)知識(shí)整理制作了一張學(xué)習(xí)卡片（如圖）。根據(jù)卡片可知，張超同學(xué)這一章節(jié)歷史課的專題應(yīng)是（

）內(nèi)容英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

法國(guó)大革命性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)革命作用都促進(jìn)了資本主義發(fā)展A．資本主義制度的初步確立B．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大C．西歐走出中古時(shí)代D．資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

13、某位同學(xué)按類別梳理中外歷史上的重要人物。其中①處可填（

）第一類：張騫

鄭和

麥哲倫

第二類：商鞅

華盛頓

克倫威爾

第三類：祖沖之

①

史蒂芬森A．司馬遷B．王羲之C．屋大維D．瓦特

14、根據(jù)下框中的內(nèi)容，判斷出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要因素是（

）（英國(guó)）兩個(gè)世紀(jì)以前，一千個(gè)人當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人穿襪子；現(xiàn)在，一千個(gè)人當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人不穿襪子。——1831年版《機(jī)器的成績(jī)》A．工業(yè)革命B．啟蒙運(yùn)動(dòng)C．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．南北戰(zhàn)爭(zhēng)二、綜合題

15、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

法國(guó)史學(xué)家托克維爾常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國(guó)沒(méi)有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人；英國(guó)貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治?！杜f制度與大革命》材料二

“人類千萬(wàn)年的歷史，最為珍責(zé)的不是令人炫目的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典著作，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來(lái)，他們才不會(huì)害人?！薄绹?guó)前總統(tǒng)小布什的演講

(1)材料一中提到的法國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”分別是誰(shuí)？

(2)根據(jù)材料二，聯(lián)系1787年美國(guó)憲法，說(shuō)明美國(guó)是怎樣把統(tǒng)治者的權(quán)力關(guān)進(jìn)“制度的籠子”里的。材料三

早期資產(chǎn)階級(jí)革命示意圖

(3)根據(jù)材料三，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并加以闡述。(要求：觀點(diǎn)明確，闡述要有史實(shí)依據(jù)。

(4)綜合以上材料，概括人類政治文明的發(fā)展趨勢(shì)。

16、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：1825年9月27日，由他設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車拖著車廂載著450名乘客正式試行，這標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開(kāi)始。1830年以后，英國(guó)掀起投資鐵路建設(shè)的狂潮。材料二：下面是1830～1870年世界鐵路里程統(tǒng)計(jì)表。（單位：英里，1英里=1.609344千米）時(shí)間

地區(qū)1830年1840年1850年1870年歐洲6018001400065000北美洲2800900056000亞洲2005100南美洲1800非洲1100澳洲1000全世界總計(jì)60460023200130000材料三：鐵路的出現(xiàn)，不僅體現(xiàn)在成百倍增加的運(yùn)輸量、數(shù)十倍提高的運(yùn)行速度上，還進(jìn)一步教會(huì)了人們遵守時(shí)間和紀(jì)律，守時(shí)守紀(jì)成為現(xiàn)實(shí)生活的準(zhǔn)則。衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠在一列火車，保守人士驚呼，鐵路會(huì)帶來(lái)某種“平等化的危險(xiǎn)”。材料四：到18世紀(jì)20年代，蒸汽機(jī)被應(yīng)用于輪船和機(jī)車，產(chǎn)生了蒸汽船和鐵路。所有這些變化都依賴于煤所提供的能源……正是煤炭的廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致了英國(guó)歷史上最為嚴(yán)重的大氣污染時(shí)期。1821年，英國(guó)出臺(tái)的關(guān)于蒸汽機(jī)和火車頭的法律，就包含了防治大氣污染的規(guī)定。

(1)材料一中的“他”指的是誰(shuí)？根據(jù)材料一，指出鐵路運(yùn)輸成功的意義。

(2)根據(jù)材料二，指出世界鐵路起源的地區(qū)。概