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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、沙漠上到處是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲。這說(shuō)明_________對(duì)植物的分布有影響(
)A.土壤B.水分C.溫度D.陽(yáng)光
2、下列植被類型中,所生長(zhǎng)的植物最耐旱的是(
)A.荒漠B.常綠闊葉林C.草原D.熱帶雨林
3、下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(
)A.寧德南岸公園里的所有生物B.霍童溪里的魚類和水C.壽寧一塊農(nóng)田里的所有非生物D.柘榮草場(chǎng)
4、下圖是生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是(
)
A.該生態(tài)系統(tǒng)中②③都是消費(fèi)者B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D.該生態(tài)系統(tǒng)存在①→②→③→④食物鏈
5、顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具,下列操作流程正確的是()
A.④→②→③→①B.①→③→②→④C.④→①→②→③D.③→①→④→②
6、在使用顯微鏡的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)視野較暗。為了提高視野亮度,下列哪一項(xiàng)起作用A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B.上升鏡筒C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
7、下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是()
A.甲是植物細(xì)胞,乙是動(dòng)物細(xì)胞B.①具有支持和保護(hù)作用C.⑥是葉綠體,植物的所有細(xì)胞都有此結(jié)構(gòu)D.切西瓜時(shí)流出的紅色汁液來(lái)自⑤
8、下列對(duì)“蠶豆葉臨時(shí)切片”制作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.把新鮮葉片切成小的長(zhǎng)方形夾在馬鈴薯小塊的切縫中B.左手捏緊馬鈴薯小塊,右手拿沾水刀片向自己身體方向水平斜向拉切C.用毛筆將切下的薄片刷在盛有清水的培養(yǎng)皿中D.用手拿起較薄的材料,放在載玻片上,制成臨時(shí)切片
9、植物細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是()A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.染色體
10、一枚小小的種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,池塘中的小魚可以長(zhǎng)成木魚.這都與細(xì)胞分裂密不可分。如圖是兩種細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程,乙圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程B.兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞質(zhì)先分裂,細(xì)胞核后分裂C.兩種細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞核D.動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式是不同的
11、有關(guān)下圖的敘述不正確的是()
A.①②③可表示細(xì)胞分裂B.④是細(xì)胞分化C.④的結(jié)果是形成了不同的組織D.結(jié)果層次:細(xì)胞→組織→器官→人體
12、熟透的桃子果皮很容易剝下來(lái),桃子的果皮和“果肉”分別屬于()A.基本組織、保護(hù)組織B.保護(hù)組織、薄壁組織C.機(jī)械組織、保護(hù)組織D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織
13、種子正常萌發(fā)所必需的環(huán)境條件是(
)
①充足的陽(yáng)光;②肥沃的土壤;③充足的空氣;④適宜的溫度;⑤一定的水分A.①②③B.①②④C.③④⑤D.②④⑤
14、如圖示根尖的結(jié)構(gòu),根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位和不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域分別是(
)
A.①和②B.①和③C.①和④
15、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(
)A.“觀察花的結(jié)構(gòu)”時(shí)用解剖刀從雌蕊中央橫剖開(kāi),用肉眼觀察里面的胚珠B.“探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化”時(shí),應(yīng)在每天同一時(shí)間利用排水法測(cè)量C.“觀察植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽”時(shí),實(shí)驗(yàn)組為土壤浸出液,對(duì)照組為池塘水D.“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”時(shí),切下的枝芽需用顯微鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)
16、蒸騰作用是植物體重要的生理活動(dòng)之一,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官B.蒸騰作用促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.為了提高成活率,可以在陰天或傍晚移栽植物D.蒸騰作用能使植物體有效散熱,降低植物體的溫度二、填空題
17、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是_____________動(dòng)物是_____________細(xì)菌和真菌等被稱為_(kāi)____________
18、顯微鏡對(duì)光完成后,從目鏡中以看到_____形視野為宜。
19、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,具體就是________先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后________分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。
20、綠色植物細(xì)胞中的___________是有機(jī)物的“加工廠”。在葉綠體中含有能夠吸收光能的色素,其中最主要的是___________。___________使植物呈現(xiàn)綠色。綠色植物所有含___________的器官在光下都能進(jìn)行光合作用。其中___________是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。
21、請(qǐng)將下列生物現(xiàn)象與其主要是由哪一種因素引起的連線。
①潛水員潛水時(shí)要背氧氣瓶
A.光
②海洋深處水生植物少
B.水
③人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)
C.溫度
④沙漠中仙人掌的葉變成刺狀,莖膨大
D.空氣
①___;②___;③___;④___。
22、人體細(xì)胞中的_____在氧氣的作用下分解,釋放出_____,用于進(jìn)行各項(xiàng)_____和維持_____。
呼吸作用的反應(yīng)式:__________。
23、種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:一定的水分、適宜的________和充足的空氣。
24、我們吃西瓜時(shí),會(huì)看到有許多的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。三、綜合題
25、某中學(xué)進(jìn)行課后服務(wù)之項(xiàng)目式學(xué)習(xí)——《探尋種子的奧妙》。其中某一小組選擇的實(shí)驗(yàn)材料是萵苣,其根系淺,吸收能力弱,對(duì)氧氣要求較高。為探究影響萵苣種子萌發(fā)的條件,同學(xué)們準(zhǔn)備了500粒飽滿的萵苣種子,實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表,請(qǐng)分析:裝置種子數(shù)實(shí)驗(yàn)條件萌發(fā)數(shù)A100粒適量水4℃有光照0粒B100粒干燥30℃有光照0粒C100粒完全沉浸在水中30℃有光照0粒D100粒適量水30℃有光照95粒E100粒適量水30℃無(wú)光照0粒
(1)播種萵苣種子時(shí),埋土深度應(yīng)___________(填“較深”或“較淺”),理由是___________。(用文中原句回答)
(2)若要探究溫度對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇___________兩組進(jìn)行對(duì)照。A組和C組不能形成對(duì)照的原因是___________。
(3)D組萵苣種子發(fā)芽率高達(dá)95%,而E組萵苣種子卻沒(méi)有發(fā)芽。經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),都得到類似的結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組得出的結(jié)論是___________。
(4)同學(xué)們?cè)谕瓿身?xiàng)目任務(wù)后,揭開(kāi)了種子的奧妙:只有滿足不同種子
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