小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意方案_第1頁
小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意方案_第2頁
小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意方案_第3頁
小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意方案_第4頁
小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意方案_第5頁
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第第頁小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案(優(yōu)秀8篇)小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?依據(jù)多年的文秘寫作閱歷,參考優(yōu)秀的小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案樣本能讓你事半功倍,下面共享【小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇1一、活動(dòng)主題:“喜迎老師節(jié)慶祝中秋”二、活動(dòng)時(shí)間:20_.09.10—20_.10.7三、活動(dòng)目的:1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機(jī),通過策劃一系列活動(dòng),進(jìn)一步宣揚(yáng)企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度。2)借助“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來,策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng),刺激消費(fèi)群,吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,限度地?cái)U(kuò)大銷售額。3)通過策劃一系活動(dòng),加深愛家超級(jí)廣場與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。四、活動(dòng)對(duì)象:顧客、供應(yīng)商、員工五、活動(dòng)廣告語:1)喜迎國慶慶祝中秋。2)月圓中秋情系iga。3)情滿月圓舉國同慶。4)中秋佳節(jié)iga濃您家鄉(xiāng)情!5)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮。6)望月懷遠(yuǎn)花好月圓。7)每逢佳節(jié)倍思親iga為您送溫情。8)禮情款款慶祝佳節(jié)。9)熱誠慶祝中華人民共和國成立_周年!10)愛是摯誠家乃嫡親。11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!12)關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園。六、活動(dòng)布置與宣揚(yáng)1、場外:1)巨幅:各分店依據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作,內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息。2)展板:緊要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的全部內(nèi)容,傳達(dá)活動(dòng)信息,吸引顧客。3)櫥窗玻璃:設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告,加添節(jié)日的喜慶氣氛。4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只,(緊要是廣場和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。2、場內(nèi):1)吊旗紙:設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙,烘托喜慶的節(jié)日氣氛,美化賣場環(huán)境。2)牌樓:采購部聯(lián)系供應(yīng)商供應(yīng)贊助中秋牌樓,置于月餅一條街,突出月餅區(qū)域特色布置。3)收銀臺(tái)布幔:收銀臺(tái)使用紅色布幔布置,突出喜慶氣氛。4)手工吊旗紙:在賣場明顯的區(qū)域,制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙。5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場,制作“月餅一條街”宣揚(yáng)牌,突顯傳統(tǒng)的特色,美化購物環(huán)境。6)依據(jù)賣場實(shí)際情況,適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣揚(yáng)牌,美化賣場,傳達(dá)信息。小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇2一、引導(dǎo)思想老師節(jié)是表達(dá)同學(xué)對(duì)老師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個(gè)老師節(jié),我校提出了“老師節(jié)我們的愛生節(jié)”主題活動(dòng),培育老師“關(guān)愛每個(gè)同學(xué)”的觀念,為同學(xué)的進(jìn)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。二、時(shí)間布置20年9月10日三、實(shí)在內(nèi)容布置(一)老師走進(jìn)同同學(xué)活中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪部分同學(xué)的家庭,與部分同學(xué)親切交談,自動(dòng)幫助和掛念這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。(二)同學(xué)自主表達(dá)感恩情學(xué)校的同學(xué)們用自身各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。1.清晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位老師。2.課堂上,各班同學(xué)向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。3.中午午休期間,參加學(xué)?!袄蠋煟蚁雽?duì)您說”的學(xué)校留言活動(dòng)。之后,組織感恩隊(duì)會(huì)。4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。(三)老師節(jié)主題慶?;顒?dòng)實(shí)際開展情況簡介上午7點(diǎn)30分,伴著廣播室播放的美妙的老師贊歌,禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口,他們不但自動(dòng)用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的歡快與幸福。課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級(jí)為老師們送上了細(xì)心制作的環(huán)?;ǎ械陌嗉?jí)給老師們送上了自制的祝???,這一天的課上課下,師生的搭配更是特別默契。中午午休期間,各班積極參加了學(xué)?!袄蠋煟蚁雽?duì)您說”的學(xué)校留言活動(dòng),將自身對(duì)老師的感謝之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校的宣揚(yáng)板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,深受感動(dòng)。我校全體老師表示,家長把孩子交給了老師,就是對(duì)老師的一種信任;社會(huì)予以了老師充足的敬重,就是對(duì)老師工作的支持。這些都應(yīng)當(dāng)成為老師關(guān)愛同學(xué)的動(dòng)力,只有全身心地珍惜每一位同學(xué),才是的過節(jié)方式。在關(guān)愛每一位同學(xué)的同時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自身細(xì)心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學(xué)的家庭,與部分同學(xué)親切交談,自動(dòng)幫助和掛念這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇3一、活動(dòng)主題秋日師語感恩回報(bào)二、活動(dòng)目的1、提升商場對(duì)外知名度和美譽(yù)度。2、提升商場大眾關(guān)注度。三、活動(dòng)核心促銷宣揚(yáng)四、活動(dòng)時(shí)間20_年_月_日——_月_日。五、禮品發(fā)放地方二樓客服中心。六、活動(dòng)活動(dòng)一情聚在國芳老師,您辛苦了!A、凡在_月_日當(dāng)天持本人老師證即可免費(fèi)銀卡一張。B、凡在_月_日當(dāng)天持本人老師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精致禮品一份并送_商場最真摯的問候。活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)老師節(jié)當(dāng)天,憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情?;顒?dòng)三感恩老師送禮夏末秋初,新貨搶先購,活動(dòng)期間憑老師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用,單張小票只可抵卷一張。小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇4金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)夫在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的老師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自同學(xué)發(fā)自肺腑的一聲感謝,收獲著來自社會(huì)各界最真摯的稱贊和認(rèn)可!鮮花和稱贊獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和歡快與你常隨!現(xiàn)將老師節(jié)慶?;顒?dòng)布置如下:一、引導(dǎo)思想進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣闊老師酷愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。慶祝活動(dòng)連續(xù)本著“隆重、熱誠、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,加強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二、活動(dòng)主題:張張賀卡傳真情,句句祝福話兒暖師心三、活動(dòng)時(shí)間:老師節(jié)前一周四、實(shí)在活動(dòng)布置活動(dòng)準(zhǔn)備1:在第二周周二早操時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝老師節(jié)的祝?;顒?dòng)倡議,各班布置好同學(xué)在活動(dòng)中把卡片送到各班任課老師手上?;顒?dòng)準(zhǔn)備2:①1——6班級(jí)同學(xué)為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,寫上對(duì)老師的感謝話語,大小、形狀、顏色不規(guī)定【不能太小、也不要太大,16開紙左右】。(各班班主任和美術(shù)老師負(fù)責(zé))②1——6班級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說…”為題的小便條話語呈現(xiàn),每班用一張卡紙做一個(gè)圖形,讓同學(xué)把要說的話語,用小紙條形貼在圖形上,在班級(jí)中呈現(xiàn)。(各班班主任負(fù)責(zé))③六班級(jí)各班以“老師,我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文活動(dòng),在9月9日上午六班級(jí)5個(gè)班各班上交3份,上交大隊(duì)部廣播室。(六班級(jí)語文老師負(fù)責(zé))活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站廣播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,時(shí)間在9月10日中午12:00活動(dòng)準(zhǔn)備4:在第三周前各班自找一節(jié)課舉辦“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé);四班級(jí)各班上交1張主題班會(huì)的照片,9月14日前上傳戴老師郵箱)活動(dòng)準(zhǔn)備5:培訓(xùn)主持人。五、相關(guān)工作人員布置:1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):學(xué)校大隊(duì)部2、活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道:學(xué)校大隊(duì)部3、活動(dòng)攝像、拍照:六、老師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下:1、課間操時(shí)間,全體師生集合操場,同學(xué)齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。2、小主持人上臺(tái)主持,朗誦老師節(jié)頌詞。3、請(qǐng)同學(xué)把賀卡送給老師。各班班主任布置同學(xué)把班上的卡片在活動(dòng)中送到各位任課老師手中。小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇5一、活動(dòng)主題:我愛我?guī)熚覑畚倚6⒒顒?dòng)目的:在第32個(gè)老師節(jié)來臨之際,在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)同學(xué)從自身的角度了解老師、敬重老師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。三、活動(dòng)內(nèi)容:1、征集老師節(jié)祝福語。必須是出自自身的真心、真情、真意,杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條,于9月_日前上交FTP少先隊(duì)活動(dòng)包。2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)老師節(jié)的黑板報(bào),用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的顏色,生動(dòng)的內(nèi)容,呈現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評(píng)比)3、“我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng):說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓相互的心靈不再遙遠(yuǎn)。4、你和老師之間確定發(fā)生過很多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起共享你們同老師之間的歡快和小隱秘。5、開展主題隊(duì)會(huì),認(rèn)真思考“什么才是送給老師的老師節(jié)禮物”“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望,學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),并把尊師的意識(shí)根植于平常的一言一行中。6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng),同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、引導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng),增長老師和同學(xué)的相互理解。小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇6一、活動(dòng)目的慶祝第__個(gè)老師節(jié),發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”,使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長感恩:感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教育,加強(qiáng)師生交流,增長師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求,特舉辦本次活動(dòng)。二、活動(dòng)主題感恩老師難忘師恩。三、活動(dòng)時(shí)間感恩周:9月9日—9月13日四、活動(dòng)內(nèi)容1.9月9日早上,“發(fā)起感恩倡議”:周一升旗儀式上,德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出感恩倡議,提出實(shí)在要求。2.9月9日早上,布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡,9月9日上午11:50分前,各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室,9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。備注:依據(jù)各班上交情況評(píng)比出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。3.9月10日早上工作布置(1)_校長致辭。(2)同學(xué)詩朗誦。(__老師負(fù)責(zé))(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生:四個(gè),__老師負(fù)責(zé))。(4)全體老師宣讀“__區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”,誓詞如下:我宣誓:“我是光榮的人民老師,忠誠人民教育事業(yè),全面實(shí)施素養(yǎng)教育,依法履行老師職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),修身立德,啟智求真,因材施教;終身學(xué)習(xí),創(chuàng)新進(jìn)展;用每一天平凡但決不平凡的工作,引領(lǐng)同學(xué)健康成長,努力探求老師職業(yè)幸福,肩負(fù)教育重任,不負(fù)神圣使命!”(5)儀式結(jié)束。4.“感恩征文活動(dòng)”:9月9日起,紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛伴我行”欄目,各班自身樂意選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站,征文優(yōu)秀者將由學(xué)校廣播站播出,且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間,紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。本次活動(dòng)全校同學(xué)積極參加,發(fā)揮出自身豐富的想象力和動(dòng)手本領(lǐng)(美術(shù)老師要充足利用課堂有目地的進(jìn)行引導(dǎo)),將對(duì)老師的真情實(shí)感透過自身的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上,充足表達(dá)對(duì)老師的理解,掛念和敬重,向“老師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇7一、活動(dòng)主題感恩老師節(jié),師生同樂惠二、活動(dòng)時(shí)間_月_日——_日三、活動(dòng)內(nèi)容1、老師節(jié)專場,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折2、13折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。3、老師節(jié)感恩大回饋,來就送好禮凡是老師節(jié)當(dāng)天上午10:1018:00活動(dòng)期間,持老師證和邀請(qǐng)函的老師,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精致禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋!)4、老師專享券全城發(fā)放,向辛勤的園丁致敬凡是_月_日_月_日活動(dòng)期間,持老師證或者邀請(qǐng)函,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%老師專享券(數(shù)量不限,每張老師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張),邀請(qǐng)函已送達(dá)__大學(xué)辦公室,敬請(qǐng)索取。5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),萬元豪禮免費(fèi)拿,本次老師節(jié)活動(dòng),只要憑老師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張,無需購物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名:華碩上網(wǎng)本二等獎(jiǎng)5名:200元家樂??ǔ楠?jiǎng)時(shí)間:_月_日——_日每日16:00小學(xué)老師節(jié)創(chuàng)意方案篇8一、引導(dǎo)思想進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣闊老師酷愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。慶?;顒?dòng)要本著“隆重、熱誠、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,加強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二、活動(dòng)時(shí)間:9月10日三、活動(dòng)布置“老師節(jié)”的清晨,大隊(duì)長率領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日歡快”等祝福的話;方案1、在學(xué)校大門口,上書“親愛的`老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案2、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口?!袄蠋?,我想對(duì)你說”老師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)場布置:臺(tái)上四周充滿氣球,空中縱橫交叉掛著同學(xué)們親自制作的紙鶴,還有代表六個(gè)班級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,由于設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),需再定)同學(xué)每人依據(jù)不同班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,裝上豆子,作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二班級(jí)綠色雪碧,三四班級(jí)黃色芬達(dá),五六班級(jí)藍(lán)

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