2024屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模語文試卷(含答案)

2024屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模語文試卷(含答案)內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市2024屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模語文試卷

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、單選題

1．填入下面文段空白處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

“人民作為歷史的創(chuàng)造者，不僅是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。"有的人勇于搏擊風(fēng)浪、志在頂峰，他們挑戰(zhàn)生命的極限、探索人生的邊界，讓我們看到勇氣、毅力；有的人堅(jiān)守一方天地，或許一輩子默默無聞，但他們用心生活、努力堅(jiān)韌的身影，讓我們看到溫暖、迷人的人間煙火。無論是前者還是后者，他們都書寫著獨(dú)一無二的人生，_，共同構(gòu)成了我們民族精神最深厚最廣袤的底座。而我們每一個(gè)人，都能從這種精神中獲取奔赴熱愛、勇敢生活的“治愈時(shí)刻”。

A.傳遞著生命或蓬勃向上或靜水流深的力量

B.延續(xù)著生命或蓬勃向上或靜水流深的力量

C.傳遞著生命或靜水流深或蓬勃向上的力量

D.延續(xù)著生命或靜水流深或蓬勃向上的力量

2．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()

A.“卿"是古代君對(duì)臣的愛稱。朋友、夫婦之間也可以“卿”為愛稱。

B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。

C.古人以山北水南為陰，如《愚公移山》中“達(dá)于漢陰"中的“漢陰”指漢水的南岸。

D.史鐵生的代表作有散文《我與地壇》《病隙碎筆》，小說《務(wù)虛筆記》《命若琴弦》等。

二、閱讀理解與欣賞

閱讀下文，完成下題。

顧念自有此湖，未有表而出之者，抑不知開鑿何時(shí)。自有乾坤以來，便有此湖。湖之有荷，又不知始自何時(shí)。蓋埋沒蠻煙瘴雨①者幾千百年。然則斯湖也，其可以無名乎？因酹酒②而名之，曰“北香湖"。以其地居縣之北，又中土此時(shí)菡萏香消，而此地之荷獨(dú)與梅菊爭(zhēng)奇吐艷于北風(fēng)凜烈之際，是足以愧夫趨熱而惡涼、遇霜而先萎者矣，故曰“北香”也。

(節(jié)選自清代陳夢(mèng)林③《九日游北香湖觀荷記》)

【注釋】①蠻煙瘴雨：指南方有瘴氣的煙雨，也泛指十分荒涼的地方。②酹酒：以酒澆地。③陳夢(mèng)林：清代學(xué)者，晚年多次被舉薦做官，均辭謝不往，閑居在家。

3．解釋下面句中加粗的詞。

(1)顧念自有此湖_

(2)因酹酒而名之_

4．翻譯下面的句子。

是足以愧夫趨熱而惡涼、遇霜而先萎者矣。

5．在周敦頤眼中，蓮是“君子"的代表，菊是“隱逸者”的代表。結(jié)合文本內(nèi)容和注釋，說說陳夢(mèng)林屬于這兩者中的哪一個(gè)。

6．植物四君子梅、蘭、竹、菊，你最喜歡哪個(gè)，為什么？

閱讀下文，完成下題。

盛開天際的馬蘭花

①60多年前，一位從抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)歸國不久的將軍來到羅布泊，看到戈壁灘上盛開著藍(lán)色的小花。將軍身旁的維吾爾族老鄉(xiāng)告訴他，這小花名叫“馬蘭"。自此，無名戈壁有了名字——馬蘭。為共和國的核事業(yè)而聚集到此的人自稱“馬蘭人”，他們?cè)谶@里扎根，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)馬蘭花開的時(shí)節(jié)……

②60多年后，一群老人沿著英雄兒女的足跡，奔赴大漠，追憶屬于他們激情燃燒的歲月。

③“有一個(gè)地方叫馬蘭，你要尋找她，請(qǐng)西出陽關(guān)，伴著那駱駝刺扎根那戈壁灘……"火車向西行駛，窗外色調(diào)由綠色漸變?yōu)辄S色，落日與紅柳、胡楊在戈壁描繪出雄壯的畫卷。

④那一年，他們從步兵轉(zhuǎn)型成為傘兵，然而藍(lán)天對(duì)于他們而言只在仰望之中。合格的傘兵要有一雙“鐵腿”，他們常說：“三腫三消，沖上云霄"。為了盡早“觸摸”藍(lán)天，戰(zhàn)士們從地面起跳，在短暫的騰空中模擬著陸動(dòng)作。雖然每次跳起的高度不足一米，騰空的時(shí)間不足一秒，但他們就是在這“一米"一秒”的累積中，蓄積著力量。從沙漠戈壁到高山草地，沿途的馬蘭花一叢叢開在路邊。

⑤“有一個(gè)地方叫馬蘭，你要尋找她，請(qǐng)西出陽關(guān)，丹心照大漠，血汗寫艱難……"馬蘭花在貧瘠且風(fēng)沙肆虐的戈壁灘上散發(fā)芬芳，戰(zhàn)士們也在艱難困苦中扎下根來，用黃沙打磨自己的鋒芒。

⑥戈壁晝夜溫差很大，戰(zhàn)士們白天頂著烈日，晚上抗著寒風(fēng)，一鍬一鎬地建起了宿營(yíng)地。一頂帳篷容易被風(fēng)吹飛，幾十個(gè)帳篷串聯(lián)在一起，就像馬蘭花簇?fù)碇钟L(fēng)沙。連接在一起的帳篷，如同一座“小城”，再也沒有被狂風(fēng)吹跑。

⑦戈壁馬蘭花一叢叢地盛開，它們無懼干旱、寒冷。大風(fēng)吹散黃沙、吹動(dòng)碎石，然而馬蘭花依舊綻放，散發(fā)著陣陣花香……

⑧“放出那銀星，舞起那長(zhǎng)劍，撐起了艷陽高照晴朗朗的天……"馬蘭并非傘兵理想的著陸場(chǎng)，地上風(fēng)卷石頭跑，天上狂風(fēng)揚(yáng)起黃沙飛，風(fēng)化硬質(zhì)的地面坑洼不平。然而，越是艱難危險(xiǎn)，越能錘煉戰(zhàn)斗力。

⑨傘兵安全著陸對(duì)風(fēng)速是有要求的，然而馬蘭的風(fēng)讓人捉摸不透，上一秒還平靜無風(fēng)，下一秒可能就狂風(fēng)大作。面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)，戰(zhàn)士們?cè)谔鴤闱斑M(jìn)行了特情處置訓(xùn)練，他們四五個(gè)人拽著傘繩拖著一名傘兵奔跑，模擬在大風(fēng)條件下傘兵的著陸。一次次跌倒，一次次站起來奔跑，戰(zhàn)士們的膝蓋和手肘磨破了也不叫苦。

⑩跳傘那天，風(fēng)向變幻不定。第一架次的跳傘員任務(wù)艱巨，他們要在未知的風(fēng)險(xiǎn)中探索出一條路，為后續(xù)部隊(duì)定位。這是一支“先鋒隊(duì)”。跳傘前的動(dòng)員，營(yíng)長(zhǎng)只問了兩個(gè)字：“誰上？"我上！”沒有一個(gè)人猶豫，千百次的訓(xùn)練和久藏心中的夢(mèng)，讓他們成為了無畏的先行者。

清晨時(shí)分，做好跳傘前準(zhǔn)備的戰(zhàn)士們來到機(jī)場(chǎng)。他們背上傘包，邁著堅(jiān)定步伐踏上飛機(jī)。引擎聲轟鳴，直升機(jī)向著天空更高處爬升。他們?cè)谀X海中不斷重復(fù)著爛熟于胸的動(dòng)作要領(lǐng)。朝陽漸漸升起，天空之上，距離跳傘夢(mèng)想只有一步之遙。營(yíng)長(zhǎng)率先踏出飛機(jī)尾艙門，戰(zhàn)士們緊隨其后。一個(gè)人、兩個(gè)人，一架次、兩架次……朵朵傘花在空中競(jìng)相開放。

一雙雙磨損的作戰(zhàn)靴，一次次起跳落地砸出的洼坑，托舉起他們此時(shí)的空中英姿……終于可以在天空看到腳下的風(fēng)景。一路艱辛與汗水，澆灌出美麗的花兒。傘花漫天舞蹈，像是一顆顆種子，扎進(jìn)土壤，綻放勝利的絢彩。

“青春無悔，生命無怨，莫忘一朵花兒叫馬蘭。"又到馬蘭花開的季節(jié)，它們猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星在微風(fēng)中搖曳，強(qiáng)韌挺拔的花梗撐起花朵，像是在風(fēng)雨中撐起的一把傘。扎根大漠的馬蘭花散發(fā)著清新淡雅的香氣，年輕的傘兵經(jīng)過風(fēng)沙打磨也煥發(fā)出別樣光彩。

7．結(jié)合全文，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題的理解。

8．本文四次引用民歌《馬蘭謠》中的歌詞，請(qǐng)分別簡(jiǎn)述其在文中的作用。

9．閱讀全文，結(jié)合下面材料，闡述文中“馬蘭精神”的內(nèi)涵。(不少于四點(diǎn))

1958年，中國核試驗(yàn)基地開始組建，因所在地馬蘭花開得茂盛，被一代代國防建設(shè)者親切稱為“馬蘭"。基地組建以來，數(shù)以萬計(jì)的技術(shù)人員、解放軍官兵匯聚戈壁，屢創(chuàng)核試驗(yàn)事業(yè)奇跡。

閱讀下文，完成下題。

中國隧道，穿山越海

①近日，9個(gè)中國項(xiàng)目成功入選“過去50年具有全球影響力的50個(gè)隧道工程”，引發(fā)關(guān)注。

②一條條鉆山過嶺、穿江越海的隧道，幫助組成15.9萬公里的鐵路網(wǎng)、4.5萬公里的高鐵網(wǎng)、544.1萬公里的公路網(wǎng)、18.4萬公里的高速網(wǎng)，連通起流動(dòng)的中國，見證經(jīng)濟(jì)發(fā)展，彰顯科技實(shí)力。

③今天的中國，建成鐵路隧道和公路隧道超過5萬公里，打通“咽喉要道”，形成了全球最大的高速鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng)。多項(xiàng)隧道工程打破世界紀(jì)錄，建成了世界最長(zhǎng)的公路螺旋隧道、世界海拔最高的高鐵隧道、世界最大直徑的單管雙層隧道。

④成昆鐵路沙馬拉達(dá)隧道，成昆鐵路的控制性工程，隧道所處區(qū)域海拔2200多米，被國外地質(zhì)學(xué)家認(rèn)定為“禁區(qū)”，暗河、斷層、泥石流隨處可見。1959年3月，沙馬拉達(dá)隧道開工，靠大錘、鋼釬一點(diǎn)點(diǎn)鑿孔爆破，往往一天只能前進(jìn)半米。就是在這樣艱苦的條件下，1966年11月沙馬拉達(dá)隧道成功貫通，助力成昆鐵路成功通車?！啊疄橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天’，沙馬拉達(dá)隧道奠定了中國隧道人不怕苦、不怕累、敢為人先的精神。"國際隧協(xié)前任主席、中國中鐵科研院首席專家嚴(yán)金秀說。

⑤大瑤山隧道，京廣鐵路衡廣復(fù)線的關(guān)鍵一隧，全長(zhǎng)14.295公里，是中國第一條通車的超長(zhǎng)雙線電氣化鐵路隧道?！按蟋幧剿淼酪┰酱笮鄬訑?shù)十個(gè)，巖層破碎，穩(wěn)定性極差，透水性極強(qiáng)，隧道施工對(duì)山體的擾動(dòng)，極易引起坍塌和突泥涌水?！敝需F隧道局有關(guān)負(fù)責(zé)人回憶，要想修建大瑤山隧道，老辦法行不通，必須琢磨創(chuàng)新。為此，中鐵隧道局積極開展技術(shù)創(chuàng)新，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，采用全新的施工技術(shù)“新奧法"修建大瑤山隧道，創(chuàng)造了11項(xiàng)紀(jì)錄。1992年，大瑤山隧道榮獲國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，引領(lǐng)我國隧道建設(shè)實(shí)現(xiàn)全體系跨越突破。

⑥此后，中國隧道技術(shù)飛速成長(zhǎng)。秦嶺隧道，西康鐵路控制性工程，是中國第一次采用全斷面掘進(jìn)機(jī)(TBM)施工的鐵路隧道，標(biāo)志著我國隧道建設(shè)進(jìn)入盾構(gòu)/TBM工廠化施工階段。

⑦新關(guān)角隧道，青藏鐵路西(寧)格(爾木)二線控制性工程，是隧道建設(shè)史上第一次在海拔3000米以上及青藏高原復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境下，修建長(zhǎng)度大于30公里的隧道。

⑧港珠澳大橋沉管隧道，是世界最長(zhǎng)的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道，也是我國第一條外海沉管隧道。隧道海底部分約5664米，由33節(jié)巨型沉管和1個(gè)合龍段最終接頭組成，最大安裝水深超過40米，被稱為交通工程中的珠穆朗瑪峰。

⑨深中通道海底隧道，全長(zhǎng)約6.8公里，其中沉管隧道長(zhǎng)約5公里，是世界最長(zhǎng)最寬的鋼殼混凝土沉管隧道。

⑩中國已成為當(dāng)今世界隧道數(shù)量最多、建設(shè)規(guī)模最大、發(fā)展速度最快的國家。隧道和地下工程建設(shè)，讓地盡其利、貨暢其流，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，有效改善了民生，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。如今，我們可以自豪地說，中國的隧道施工理念、施工工法已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

全球隧道及地下工程仍處于高速發(fā)展期，發(fā)展空間廣闊。中國隧道人不僅將建設(shè)超深超長(zhǎng)、超復(fù)雜的隧道工程和斷面更大、埋深更深的地下空間，更致力于踐行綠色低碳發(fā)展理念，積極發(fā)展智能建造、智慧運(yùn)維，打造世界一流隧道工程。

10．梳理本文的思路。

概說中國隧道建設(shè)的_________→_________說明中國隧道建設(shè)的發(fā)展歷程→中國隧道建設(shè)的_________→中國隧道建設(shè)的_________

11．文中畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？

12．通讀全文，簡(jiǎn)要概括我國“隧道工程”走在世界前列的原因。

閱讀下文，完成下題。

材料一：

“民生在勤，勤則不匱。"這句簡(jiǎn)潔的箴言，是古人的諄諄教誨，更是對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的深刻頌揚(yáng)。東漢的張衡在《應(yīng)間》中提出了相似的見解：“人生在勤，不索何獲？”這些古訓(xùn)，凝聚著中華民族“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活"的樸素信念，至今仍激勵(lì)著我們，珍視勞動(dòng)、自強(qiáng)不息。

材料二：

《蠶織圖》細(xì)致地記錄了宋代時(shí)，自“臘月浴蠶”到“下機(jī)入箱"的古代蠶織生產(chǎn)技術(shù)。圖中的挽花機(jī)是織造的重要工具，挽花機(jī)前，有一端坐的婦女正在全神貫注地操機(jī)挽提，機(jī)上方坐著一個(gè)光著腳的小孩，正憋足了力氣挽提經(jīng)線，努力到“翹腳趾”。

材料三：

《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》第四學(xué)段(7-9年級(jí))對(duì)于勞動(dòng)課程所要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)作如下說明：

①懂得勞動(dòng)創(chuàng)造人的道理，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，理解“勞動(dòng)托起中國夢(mèng)"的重要意義。領(lǐng)會(huì)“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”“幸福是奮斗出來的"的道理。牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

②主動(dòng)承擔(dān)一定的家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家政知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，提高生活自理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。

③適當(dāng)體驗(yàn)金工、木工、電子、陶藝、布藝等項(xiàng)目的勞動(dòng)過程，體會(huì)其中蘊(yùn)含的獨(dú)特智慧和人類創(chuàng)造力。嘗試進(jìn)行家用器具的簡(jiǎn)單修理，參與種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)勞動(dòng)，體會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的過程。獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)，形成初步的職業(yè)意識(shí)和生涯規(guī)劃意識(shí)。

④定期參加校園包干區(qū)域的保潔和美化，以及助殘、敬老、扶弱等公益勞動(dòng)，體驗(yàn)以自己的勞動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社區(qū)的自豪感和幸福感，初步形成對(duì)學(xué)校、社區(qū)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。體驗(yàn)融合一定智能技術(shù)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)，提升現(xiàn)代服務(wù)技能，充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)的性質(zhì)、特征與獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值。進(jìn)一步增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，提升以自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的社會(huì)責(zé)任感。

⑤根據(jù)個(gè)體、家庭、學(xué)校、社區(qū)的發(fā)展需要，提出具有一定創(chuàng)造性的解決方案，制訂合理的勞動(dòng)計(jì)劃，并安全規(guī)范地加以實(shí)施，能對(duì)勞動(dòng)過程與勞動(dòng)成果進(jìn)行反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力、合作能力。

⑥強(qiáng)化誠實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，形成勞動(dòng)效率意識(shí)和勞動(dòng)質(zhì)量意識(shí)。

⑦初步具有為社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)付出辛勤勞動(dòng)的意愿，形成不畏艱辛、銳意進(jìn)取、精益求精、不斷創(chuàng)新的精神。

13．閱讀材料一、材料二，說說你得出怎樣的結(jié)論。

14．閱讀材料二，用自己的語言以圖中孩童的視角再現(xiàn)圖片中的場(chǎng)景。

15．閱讀材料三，假設(shè)你是勞動(dòng)班長(zhǎng)，請(qǐng)你選擇其中的一項(xiàng)課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)一次班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)。

三、寫作題

16．閱讀下面文字，自選一個(gè)角度構(gòu)思立意，按要求作文。

人間的美好，是三月的風(fēng)，六月的雨，九月的云和十二月的雪。我們都是人生的旅人，跌倒了，讓我們拍拍身上的泥土，一起站起來，踏入一片新的土地。低頭趕路，不問前程，會(huì)被越來越多的人看見，也會(huì)被越來越多的人吸引。若有一天，你的努力配得上你的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想一定不會(huì)辜負(fù)你的努力。

要求：(1)自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

四、材料題

閱讀下面的文字，完成下題。

夏日夜里聽到熱鬧非凡的蛙鼓，大家心底便有了著落，有了依靠，一個(gè)好年成仿佛就在眼前了。蛙聲聒噪使我感到生命的奔騰和美好。試想：月白風(fēng)清的晚上，萬籟俱靜是不是有一點(diǎn)單調(diào)和陰森？只有蛙聲的合鳴才是鄉(xiāng)村生活的原汁原味。詩意動(dòng)人的蛙鳴穿過清詞麗句悠然而來，如訴如歌，如擂如鼓，似近若遠(yuǎn)，此起彼落，讓我恍若置身于故鄉(xiāng)的荷塘之畔，驀然中有一種“青草池塘獨(dú)聽蛙”的禪意。但是，曾有一日當(dāng)我再一次矗立田頭，等候蛙聲的洗滌時(shí)，蒼白的月光下是一望無際的田籌，沒有蟲鳴，也沒有了蛙鼓，只有偶爾幾聲低低的嘆息：“呱……呱……呱。"那些穿梭不息捕蛙的燈火像殘忍的鬼子的探照燈，螢火蟲銷聲匿跡，一切都變得沉寂。辛棄疾曾樂觀地寫道：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！碑?dāng)蛙聲疏落時(shí)，稻花不香、豐年不再。今夜，我又聽到了蛙鳴，如此的親切，如此的溫馨，它如初夏夜里拂動(dòng)著的暖風(fēng)，沿著情感的脈絡(luò)縷縷入心，但愿人們?cè)隈雎犆烂畹耐茗Q時(shí)能有愛護(hù)之心。齊白石的一幅國畫，題目《十里蛙聲出山泉》，畫里除一條溪水中的十幾只蝌蚪外，并不見一蛙。而你仿佛看到了在不遠(yuǎn)處，蛙們的悠閑與自在，仿佛能聽到一片片如歌如吟的蛙鼓，嘹亮而宏闊……

17．文中加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A.著(zhuó)B.擂(léi)C.驀(mù)D.滌(dí)

18．文中畫橫線的詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()

A.聒噪B.萬籟俱靜C.田籌D.沉寂

19．文中畫框的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.原汁原味B.矗立C.穿梭不息D.聆聽

20．根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。

前不久，在德云社的綜藝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾齊唱《草原晨曲》的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)一曲激情澎湃的《草原晨曲》響起，深藏在包頭人骨子里的DNA都跳動(dòng)起來，全場(chǎng)大合唱把人們帶回了“齊心協(xié)力建包鋼"的火紅年代。一代代勞動(dòng)者秉持工匠精神，在包頭大地上堅(jiān)韌不拔、卓越創(chuàng)造、拼搏奉獻(xiàn)，譜寫出一曲奮斗者的動(dòng)人贊歌。時(shí)代在變遷，包頭這座城市對(duì)勞動(dòng)者的尊重和對(duì)工匠精神的贊美卻從未改變。勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗成為了城市的時(shí)代強(qiáng)音。

上聯(lián)：齊唱草原晨曲，追憶火紅奮進(jìn)時(shí)代

下聯(lián)：_______

21．出版社美編擬為即將出版的魯迅先生的散文集《朝花夕拾》這本書設(shè)計(jì)一幅封面，現(xiàn)有三幅備選封面。同學(xué)們，你會(huì)選擇哪幅呢？結(jié)合作品說說你選擇的理由。

五、默寫題

22．默寫。

(1)________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

(2)________，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(3)淫慢則不能勵(lì)精，________。(諸葛亮《誡子書》)

(4)楊花榆莢無才思，________。(韓愈《晚春》)

(5)《陋室銘》中的“________，________”證明了“物以類聚，人以群分"的道理。

(6)李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：________，________。

(7)秋瑾的《滿江紅》中化用了陶淵明“采菊東籬下”的詞句是：________，________。

參考答案

1．答案：A

解析：本題考查語句銜接。

根據(jù)前文“有的人勇于搏擊風(fēng)浪、志在頂峰……讓我們看到勇氣、毅力"有的人堅(jiān)守一方天地，或許一輩子默默無聞……讓我們看到溫暖、迷人的人間煙火”可知，“勇氣、毅力"是“蓬勃向上”的力量，“溫暖、迷人的人間煙火"是“靜水流深”的力量；根據(jù)后文“共同構(gòu)成了我們民族精神最深厚最廣袤的底座"可知，是他們傳遞著的這些力量共同構(gòu)成了民族精神的底座；

故選A。

2．答案：B

解析：本題考查文學(xué)和文化常識(shí)。

B.有誤。《資治通鑒》是編年體通史，而不是紀(jì)傳體通史。

故選B。

3．答案：(1)考慮，想到；(2)命名；

解析：本題考查詞語含義。

①句意：只是考慮到自從有了這個(gè)湖。顧，考慮，想到。

②句意：于是灑酒命名。名，命名。

4．答案：這足以令那些朝向熱而厭惡涼，遇到霜先枯萎的花了。

解析：本題考查翻譯。

重點(diǎn)詞：是，這；愧，使……羞愧。

5．答案：示例：陳夢(mèng)林屬于“君子”。通過寫荷花的清新雅致、荷香濃郁、遺塵特立，表達(dá)作者對(duì)荷的贊美，抒發(fā)自己潔身自好的志趣，是“出淤泥而不染"的君子。

解析：本題考查內(nèi)容的理解。

根據(jù)文章中的描述，陳夢(mèng)林對(duì)那些“趨熱而惡涼、遇霜而先萎”的事物表示羞愧，認(rèn)為這些事物缺乏在困難環(huán)境中依然保持堅(jiān)韌和美麗的品質(zhì)。這表明陳夢(mèng)林贊賞那些能在逆境中保持芬芳的荷花，正如注釋中所提到的，他多次被舉薦做官，但都辭謝不往，閑居在家，這顯示了他的隱逸品質(zhì)。因此，結(jié)合文本內(nèi)容和注釋，可以判斷陳夢(mèng)林屬于“隱逸者"的代表——菊。

6．答案：示例：我喜歡梅，因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔、傲骨、不屈、清高、無畏。梅花不僅以其冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華，而且象征著高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。

解析：本題考查內(nèi)容的理解。

文章中陳夢(mèng)林對(duì)荷花的贊美體現(xiàn)了他對(duì)那些在逆境中仍能保持本色的品質(zhì)的欣賞。他說荷花在與梅菊爭(zhēng)奇吐艷于北風(fēng)凜烈之際，展現(xiàn)了它們的美麗和堅(jiān)韌，這足以讓那些趨炎附勢(shì)、遇困難就退縮的事物感到羞愧。這種精神與菊花作為“隱逸者”的代表相吻合，因?yàn)榫栈ㄔ诤吨笠廊荒芫`放其美，象征著高潔、隱逸、不畏艱難的品質(zhì)。

因此，可以分析，陳夢(mèng)林最欣賞的植物應(yīng)該是菊花，因?yàn)榫栈ǖ木衽c他所贊美的荷花的精神相契合，都體現(xiàn)了在逆境中堅(jiān)持自我、展現(xiàn)美麗的品質(zhì)。

7．答案：題目中這一朵“馬蘭花"既是一種生長(zhǎng)于惡劣環(huán)境中的花朵，雖條件惡劣但堅(jiān)韌勇敢。同時(shí)，也象征了在馬蘭奉獻(xiàn)青春和熱血翱翔于藍(lán)天的傘兵英雄們。飽含了作者對(duì)“馬蘭花”的喜愛和崇敬之情。

解析：本題考查題目的理解。

可從表層含義和深層含義理解。根據(jù)“60多年前，一位從抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)歸國不久的將軍來到羅布泊，看到戈壁灘上盛開著藍(lán)色的小花。將軍身旁的維吾爾族老鄉(xiāng)告訴他，這小花名叫‘馬蘭’"從沙漠戈壁到高山草地，沿途的馬蘭花一叢叢開在路邊”“戈壁馬蘭花一叢叢地盛開，它們無懼干旱、寒冷。大風(fēng)吹散黃沙、吹動(dòng)碎石，然而馬蘭花依舊綻放，散發(fā)著陣陣花香……"可知，表層含義指生長(zhǎng)于惡劣環(huán)境中的花朵，雖條件惡劣但堅(jiān)韌勇敢；根據(jù)“戰(zhàn)士們白天頂著烈日，晚上抗著寒風(fēng)，一鍬一鎬地建起了宿營(yíng)地。一頂帳篷容易被風(fēng)吹飛，幾十個(gè)帳篷串聯(lián)在一起，就像馬蘭花簇?fù)碇钟L(fēng)沙”“一個(gè)人、兩個(gè)人，一架次、兩架次……朵朵傘花在空中競(jìng)相開放"一雙雙磨損的作戰(zhàn)靴，一次次起跳落地砸出的洼坑，托舉起他們此時(shí)的空中英姿……終于可以在天空看到腳下的風(fēng)景。一路艱辛與汗水，澆灌出美麗的花兒。傘花漫天舞蹈，像是一顆顆種子，扎進(jìn)土壤，綻放勝利的絢彩”可知，“馬蘭花"象征了在馬蘭奉獻(xiàn)青春和熱血翔于藍(lán)天的傘兵英雄們。

8．答案：第一處，寫出了馬蘭地理環(huán)境的惡劣；第二處，展現(xiàn)了馬蘭英雄們堅(jiān)忍不拔的斗爭(zhēng)精神；第三處，突出了傘兵們毫無畏懼的英雄形象；第四處，點(diǎn)明文章主旨，表達(dá)了對(duì)馬蘭英雄的贊美和懷念。

解析：本題考查引用的作用。

第一處“有一個(gè)地方叫馬蘭，你要尋找她，請(qǐng)西出陽關(guān)，伴著那駱駝刺扎根那戈壁灘……”寫出了馬蘭地處戈壁灘，地理環(huán)境非常惡劣；第二處“有一個(gè)地方叫馬蘭，你要尋找她，請(qǐng)西出陽關(guān)，丹心照大漠，血汗寫艱難……"寫出了馬蘭英雄們的赤膽忠心、堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)精神；第三處“‘放出那銀星，舞起那長(zhǎng)劍，撐起了艷陽高照晴朗朗的天……’馬蘭并非傘兵理想的著陸場(chǎng)，地上風(fēng)卷石頭跑，天上狂風(fēng)揚(yáng)起黃沙飛，風(fēng)化硬質(zhì)的地面坑洼不平。然而，越是艱難危險(xiǎn)，越能錘煉戰(zhàn)斗力”寫出了傘兵們毫無畏懼愈挫愈堅(jiān)的英雄形象；第四處“‘青春無悔，生命無怨，莫忘一朵花兒叫馬蘭。’又到馬蘭花開的季節(jié)，它們猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星在微風(fēng)中搖曳，強(qiáng)韌挺拔的花梗撐起花朵，像是在風(fēng)雨中撐起的一把傘。扎根大漠的馬蘭花散發(fā)著清新淡雅的香氣，年輕的傘兵經(jīng)過風(fēng)沙打磨也煥發(fā)出別樣光彩"收束全文，點(diǎn)明主旨，表達(dá)了作者對(duì)馬蘭英雄的贊美和懷念。

9．答案：堅(jiān)忍不拔的精神：馬蘭地區(qū)環(huán)境惡劣，不易生存，但是傘兵們卻能以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝一切。

奮勇爭(zhēng)先的精神：戰(zhàn)士們訓(xùn)練時(shí)，不叫苦、不喊累，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。

勇敢無畏的精神：戰(zhàn)士們面對(duì)挑戰(zhàn)，克服一切困難，冒著生命危險(xiǎn)完成一次次高難度的訓(xùn)練。團(tuán)結(jié)一致的精神：戰(zhàn)士們擰成一股繩，做成一件事。

解析：本題考查主旨的理解。

從“戈壁晝夜溫差很大，戰(zhàn)士們白天頂著烈日，晚上抗著寒風(fēng)，一鍬一鎬地建起了宿營(yíng)地。一頂帳篷容易被風(fēng)吹飛，幾十個(gè)帳篷串聯(lián)在一起，就像馬蘭花簇?fù)碇钟L(fēng)沙”可看出，戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝苦難、堅(jiān)韌不拔的精神；從“馬蘭并非傘兵理想的著陸場(chǎng)，地上風(fēng)卷石頭跑，天上狂風(fēng)揚(yáng)起黃沙飛，風(fēng)化硬質(zhì)的地面坑洼不平。然而，越是艱難危險(xiǎn)，越能錘煉戰(zhàn)斗力"面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)，戰(zhàn)士們?cè)谔鴤闱斑M(jìn)行了特情處置訓(xùn)練，他們四五個(gè)人拽著傘繩拖著一名傘兵奔跑，模擬在大風(fēng)條件下傘兵的著陸。一次次跌倒，一次次站起來奔跑，戰(zhàn)士們的膝蓋和手肘磨破了也不叫苦”可看出，戰(zhàn)士們奮勇爭(zhēng)先的精神；從“第一架次的跳傘員任務(wù)艱巨，他們要在未知的風(fēng)險(xiǎn)中探索出一條路，為后續(xù)部隊(duì)定位。這是一支‘先鋒隊(duì)’。跳傘前的動(dòng)員，營(yíng)長(zhǎng)只問了兩個(gè)字：‘誰上？’‘我上！’沒有一個(gè)人猶豫，千百次的訓(xùn)練和久藏心中的夢(mèng)，讓他們成為了無畏的先行者"可看出，戰(zhàn)士們勇敢無畏的精神；從“朝陽漸漸升起，天空之上，距離跳傘夢(mèng)想只有一步之遙。營(yíng)長(zhǎng)率先踏出飛機(jī)尾艙門，戰(zhàn)士們緊隨其后。一個(gè)人、兩個(gè)人，一架次、兩架次……朵朵傘花在空中競(jìng)相開放”團(tuán)結(jié)一致的精神：材料中“數(shù)以萬計(jì)的技術(shù)人員、解放軍官兵匯聚戈壁，屢創(chuàng)核試驗(yàn)事業(yè)奇跡"可以看出，解放軍官兵奮勇爭(zhēng)先、勇敢無畏、默默奉獻(xiàn)的精神。據(jù)此回答即可

10．答案：①.輝煌成就；②.舉例(具體)；③.重要意義；④.廣闊前景；

解析：本題考查理解概括文章的思路。本文首先概說中國隧道建設(shè)的巨大成就和影響力，接著列舉具體工程實(shí)例，說明中國隧道建設(shè)的發(fā)展歷程，然后闡述中國隧道建設(shè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生方面的重要作用，最后展望中國隧道建設(shè)的未來發(fā)展方向。

11．答案：運(yùn)用了列數(shù)字、打比方的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了港珠澳大橋海底隧道的結(jié)構(gòu)龐大，施工技術(shù)處于頂尖水平。

解析：本題考查說明方法。畫線句使用了列數(shù)字和打比方的說明方法。通過列出具體的數(shù)字“約5664米”“33節(jié)"超過40米”，作者準(zhǔn)確地說明了港珠澳大橋沉管隧道的長(zhǎng)度、組成部分和安裝水深，讓讀者對(duì)隧道的特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，作者將港珠澳大橋沉管隧道比作“交通工程中的珠穆朗瑪峰”，通過這一生動(dòng)的比喻，突出了其建設(shè)難度之大和工程之偉大，增強(qiáng)了說明的效果。

12．答案：我國“隧道工程”走在世界前列，源于中國隧道人不怕苦、不怕累、敢為人先的精神；在于思索探究、不斷突破的創(chuàng)新精神；在于先進(jìn)的施工理念和施工方法；在于致力于踐行綠色低碳發(fā)展理念，積極發(fā)展智能建造、智慧運(yùn)維的思考與探索。

解析：本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合“成昆鐵路沙馬拉達(dá)隧道，成昆鐵路的控制性工程，隧道所處區(qū)域海拔2200多米，被國外地質(zhì)學(xué)家認(rèn)定為‘禁區(qū)’，暗河、斷層、泥石流隨處可見。1959年3月，沙馬拉達(dá)隧道開工，靠大錘、鋼釬一點(diǎn)點(diǎn)鑿孔爆破，往往一天只能前進(jìn)半米。就是在這樣艱苦的條件下，1966年11月沙馬拉達(dá)隧道成功貫通，助力成昆鐵路成功通車。‘為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天’，沙馬拉達(dá)隧道奠定了中國隧道人不怕苦、不怕累、敢為人先的精神"可得：我國隧道建設(shè)歷史悠久，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，這是我國隧道工程取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合“要想修建大瑤山隧道，老辦法行不通，必須琢磨創(chuàng)新。為此，中鐵隧道局積極開展技術(shù)創(chuàng)新，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，采用全新的施工技術(shù)‘新奧法’修建大瑤山隧道，創(chuàng)造了11項(xiàng)紀(jì)錄。1992年，大瑤山隧道榮獲國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，引領(lǐng)我國隧道建設(shè)實(shí)現(xiàn)全體系跨越突破”可得：我國隧道建設(shè)者們敢于創(chuàng)新，不斷探索新的施工技術(shù)和方法，解決了許多技術(shù)難題，推動(dòng)了隧道工程的發(fā)展。結(jié)合“此后，中國隧道技術(shù)飛速成長(zhǎng)。秦嶺隧道，西康鐵路控制性工程，是中國第一次采用全斷面掘進(jìn)機(jī)(TBM)施工的鐵路隧道，標(biāo)志著我國隧道建設(shè)進(jìn)入盾構(gòu)/TBM工廠化施工階段"新關(guān)角隧道，青藏鐵路西(寧)格(爾木)二線控制性工程，是隧道建設(shè)史上第一次在海拔3000米以上及青藏高原復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境下，修建長(zhǎng)度大于30公里的隧道”“港珠澳大橋沉管隧道，是世界最長(zhǎng)的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道，也是我國第一條外海沉管隧道"等內(nèi)容可得，我國隧道建設(shè)注重質(zhì)量與安全，嚴(yán)格遵循工程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保了隧道工程的穩(wěn)定性和安全性。

13．答案：材料一、二展現(xiàn)了中國從古至今都十分重視勞動(dòng)對(duì)人的重要教育作用以及勞動(dòng)這種中華傳統(tǒng)美德在中國人血脈中的傳承和延續(xù)，也都體現(xiàn)了勞動(dòng)要從小對(duì)孩子進(jìn)行滲透，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

解析：根據(jù)“‘民生在勤，勤則不匱’‘人生在勤，不索何獲’這些古訓(xùn)，凝聚著中華民族‘勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活’的樸素信念，至今仍激勵(lì)著我們，珍視勞動(dòng)、自強(qiáng)不息”和宋代的《蠶織圖》中“挽花機(jī)前，有一端坐的婦女正在全神貫注地操機(jī)挽提，機(jī)上方坐著一個(gè)光著腳的小孩，正憋足了力氣挽提經(jīng)線，努力到‘翹腳趾’."可概括：中國從古至今都十分重視勞動(dòng)對(duì)孩子的重要教育作用以及勞動(dòng)這種中華傳統(tǒng)美德在中國人血脈中的傳承與延續(xù)，也都體現(xiàn)出了勞動(dòng)要從小對(duì)孩子進(jìn)行滲透，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

14．答案：挽花機(jī)前，母親低頭織布，沒有一絲懈怠和隨意。母親的聚精會(huì)神，全心投入，也感染了我，我光著腳，蹦跳于機(jī)床之上，坐在上面的橫板上，身體后傾，雙方用力抽絲，為母親挽提經(jīng)線。當(dāng)力氣不足時(shí)，便手腳并用。這不，我的腳趾都翹起來了！

解析：介紹畫面時(shí)，注意以孩子的視角，語言要通俗易懂，要富有童趣。關(guān)鍵處有“挽花機(jī)前”“端坐的婦女正在全神貫注地操機(jī)挽提"光著腳”“正憋足了力氣挽提經(jīng)線，努力到‘翹腳趾’"可以適當(dāng)聯(lián)想，要從細(xì)節(jié)寫，表達(dá)清楚即可。

示例：挽花機(jī)前，母親低頭織布，沒有一絲怠和隨意。母親的聚精會(huì)神、全心投入，也感染了我，我光著腳，蹦跳于機(jī)床之上，坐在上面的橫板上，身體后傾，雙手用力抽絲為母親挽提經(jīng)線。當(dāng)力氣不足時(shí)，便手腳并用。這不，我的腳趾都起來了！

15．答案：示例：我選擇圍繞第二條課程目標(biāo)來設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育活動(dòng)。首先，我會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，召開家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)教育班會(huì)，通過視頻學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練來教會(huì)同學(xué)們一些日常家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)的方法。其次，安排實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們回家完成一項(xiàng)家庭清潔勞動(dòng)，或?yàn)楦改缸鲆坏烂朗常蚓牟贾米约旱男》块g，將活動(dòng)過程錄制視頻并上傳班級(jí)公眾號(hào)。最后，請(qǐng)同學(xué)們撰寫本次勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行全班交流，明白勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，提高生活勞動(dòng)能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。

解析：此題為開放題，答案不唯一，活動(dòng)方案要有設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃，包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)過程(活動(dòng)步驟)輔助性活動(dòng)、注意事項(xiàng)等。圍繞選定的目標(biāo)，寫清活動(dòng)過程及成果即可。

16．答案：例文：

夢(mèng)想不會(huì)辜負(fù)努力

那是一個(gè)夏日的午后，陽光透過斑駁的樹葉灑在地面上，形成一片片光影。我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上，心情低落地望著遠(yuǎn)方。

剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試的失敗，內(nèi)心的沮喪如潮水般將我淹沒。我覺得自己似乎離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，那些曾經(jīng)的努力仿佛都付諸東流。我開始懷疑自己，懷疑自己是否真的有能力去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想。

就在我胡思亂想之際，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來。她穿著粉色的連衣裙，扎著兩個(gè)可愛的辮子，臉上洋溢著純真的笑容。她在我旁邊的空位上坐下，然后從口袋里拿出一個(gè)彩色的氣球，自顧自地玩了起來。

看著她天真無邪的樣子，我的心情稍微好了一些。我忍不住問她：“小朋友，你在干什么呀？”她抬起頭，看著我甜甜地說：“我在玩氣球呀，我要讓它飛得高高的。"說完，她用力地把氣球拋向空中，氣球在空中劃出一道美麗的弧線。

小女孩興奮地拍著手，眼睛緊緊地盯著氣球?？墒牵瑲馇虿]有飛多高，就慢慢地落了下來。小女孩并沒有氣餒，她跑過去撿起氣球，又一次用力地拋向空中。這一次，氣球飛得比剛才高了一些，但還是落了下來。

我看著小女孩一次又一次地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。她那么小，卻有著如此執(zhí)著的精神，而我呢？遇到一點(diǎn)挫折就開始懷疑自己，甚至想要放棄。

我站起身來，走到小女孩身邊，輕輕地對(duì)她說：“小妹妹，讓我來幫你吧。”小女孩開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。我接過氣球，深深地吸了一口氣，然后用盡全身力氣將氣球拋向空中。氣球越飛越高，最后消失在了藍(lán)天白云之間。

小女孩高興得跳了起來，她轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“大哥哥，謝謝你！"我笑著摸了摸她的頭，說：“不用謝，是你教會(huì)了我一個(gè)道理?！?/p>

那一刻，我突然明白，人生就像小女孩拋氣球一樣，可能會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但只要我們不放棄，堅(jiān)持努力，總有一天，我們的夢(mèng)想會(huì)像那氣球一樣飛向高空。

從那以后，我不再彷徨，不再迷茫。我重新拾起信心，繼續(xù)為夢(mèng)想努力奮斗。我知道，只要我的努力配得上我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就一定不會(huì)辜負(fù)我的努力。

如今，我依然在追夢(mèng)的道路上前行，雖然還會(huì)遇到困難和挫折，但我再也不會(huì)輕易放棄。因?yàn)槲沂冀K記得那個(gè)夏日午后，那個(gè)小女孩和她的氣球，以及我從她身上學(xué)到的道理。

人間的美好依舊，三月的風(fēng)溫柔拂面，六月的雨滋潤(rùn)心田，九月的云潔白無瑕，十二月的雪晶瑩剔透。而我，也將在夢(mèng)想的指引下，堅(jiān)定地走下去，去迎接屬于自己的那片光明。

解析：本題考查材料作文寫作。

1.審題立意。結(jié)合提示材料“人間的美好，是三月的風(fēng)，六月的雨，九月的云和十二月的雪。我們都是人生的旅人，跌倒了，讓我們拍拍身上的泥土，一起站起來，踏入一片新的土地。低頭趕路，不問前程，會(huì)被越來越多的人看見，也會(huì)被越來越多的人吸引。若有一天，你的努力配得上你的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想一定不會(huì)辜負(fù)你的努力"可知，這段文字表達(dá)了對(duì)人間美好事物的感受，強(qiáng)調(diào)了在人生旅程中要不怕跌倒、繼續(xù)前行，只要專注努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。立意可以圍繞樂觀面對(duì)生活、堅(jiān)持努力追求夢(mèng)想、積極向上的人生態(tài)度等方面展開?？梢酝怀鲈谌松幸朴诎l(fā)現(xiàn)美好，保