鞏義市四年級下冊期末考試語文試卷（含答案）

鞏義市四年級下冊期末考試語文試卷（含答案）2023—2024學年度下學期學業(yè)質量檢測

四年級語文

聽讀短文，完成1—2題。（不會寫的字可用拼音代替）

超級“快遞小哥"

①你，最喜歡什么樣的快遞？是不是“要多！要穩(wěn)！要快！要便宜！”

②2023年5月10日，中國航天迎來了天舟六號貨運飛船的發(fā)射，它給空間站級別的大型載人航天器運送各類物資，是中國航天的超級“快遞小哥"。

多，這樣的貨，我能拉7噸！

③兵馬未動，糧草先行。天宮空間站建成后，各類消耗都需要來自地球源源不斷的補給。目前，全球僅有四種貨運飛船在服役，分別是中國的天舟、俄羅斯的進步號、美國的天鵝座和龍。而從天舟六號起，飛船進一步升級，對空間站的支持力度更大。“這樣的貨，我能拉7噸?！碧熘哿柡茏院?。

穩(wěn)，多面手，絕對靠譜

④對貨運飛船而言，光有運力不行，還得是個能穩(wěn)穩(wěn)滿足多種需求的“多面手"?？臻g站在運營期間的消耗是方方面面的?？臻g站的軌道維持會消耗大量推進劑，天舟飛船攜帶了大量推進劑可進行在軌補加，它變身為“太空加油車”，幫助整個空間站抬升軌道，又變身成了“太空拖車”，這意味著復雜的衣食住行與生命得到了保障需求。

快，快速對接，太空“小時達”

⑤太空飛行，大不同于地球上快遞小哥所面對的地面交通系統(tǒng)。

⑥在太空中交會對接是個難度很大的事情：飛船要利用極小的窗口期發(fā)射，然后會進入橢圓軌道，再自身反復修正軌道，往往耗時兩天左右，天舟一號就是耗時兩天才對接。隨著天舟飛船的發(fā)展，執(zhí)行天地運輸任務的天舟六號，實現(xiàn)了城市內“小時達"的運輸效率。可以腦補下這樣一個場景：航天員早上九點看到訂單送出，還不耽誤中午吃飯。

便宜：性價比超高的運輸方案

⑦天舟飛船“多、穩(wěn)、快”的直接好處就是在同等運力要求下使用的頻率可大幅降低。例如，國際空間站一般情況每年需進行8次貨運飛船補給任務。而以天舟六號為代表的新一批貨運飛船，每兩年僅需3次任務就可滿足天宮空間站的運營需求。

1.根據(jù)文章內容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）超級“快遞小哥"指的是天舟六號貨運飛船。（）

（2）航天員早上九點看到訂單送出，十一點天舟一號飛船就能送達。（）

（3）飛船在太空中交會對接需經歷以下過程：發(fā)射一進入軌道一如期相遇。（）

2.天舟六號被稱為超級“快遞小哥”，它的“超級"表現(xiàn)在那些地方？請舉一個例子來說明。

________

【答案】1.①.√②.×③.×

2.天舟六號的“超級”表現(xiàn)在多、穩(wěn)、快、便宜。例如：天舟六號僅需兩小時就完成了對接，實現(xiàn)了城市內“小時達"的運輸效率。

【解析】

【1題詳解】

本題考查對文章內容的理解。

（1）根據(jù)第②段“2023年5月10日，中國航天迎來了天舟六號貨運飛船的發(fā)射，它給空間站級別的大型載人航天器運送各類物資，是中國航天的超級‘快遞小哥’?！笨芍墶翱爝f小哥"指的是天舟六號貨運飛船，故說法正確。

（2）根據(jù)第⑥段“可以腦補下這樣一個場景：航天員早上九點看到訂單送出，還不耽誤中午吃飯?！笨芍昂教靻T早上九點看到訂單送出，十一點天舟一號飛船就能送達。"只是設想，還未實現(xiàn)，故說法錯誤。

（3）根據(jù)第⑥段“飛船要利用極小的窗口期發(fā)射，然后會進入橢圓軌道，再自身反復修正軌道，往往耗時兩天左右，天舟一號就是耗時兩天才對接。”可知，飛船在太空中交會對接需經歷以下過程：發(fā)射一進入軌道—修復軌道一如期相遇，故說法錯誤。

【2題詳解】

本題考查找關鍵句。

根據(jù)題干的要求，找出天舟六號的“超級"表現(xiàn)即可。

示例：天舟六號的“超級”表現(xiàn)在運力足，例如：國際空間站一般情況每年需進行8次貨運飛船補給任務。而以天舟六號為代表的新一批貨運飛船，每兩年僅需3次任務就可滿足天宮空間站的運營需求。

按要求完成。

本學期，班級開展了“徜徉詩海浸潤童心"——《輕叩詩歌大門》綜合性學習，讓我們來一起來做個回顧總結吧。

活動序言

“輕叩詩歌大門”序言

詩歌是依著獨特的shùnxù（）排列，構成具有héxié（）美感的奇幻國度。它miáohuì（）著人們心中那些不能忘懷的情思，帶人走進一個個ménglóng（）的夢想；①徜徉______（A．chángB．sháng）詩海，一首首詩歌如同夜空中閃爍②______（A．suòB．shuò）的fánxīng（），給人的心靈帶來wèijiè（）。

3.根據(jù)語境和拼音，在括號里寫出正確的詞語。

4.給加點字①②選擇正確的讀音。（將序號填寫在橫線上）

【答案】3.順序和諧描繪朦朧繁星慰藉

4.AB

【解析】

【3題詳解】

本題考查看拼音寫詞語。

根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的生字即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調。書寫時注意字的結構和易錯筆畫，注意“序"諧”“朦"繁”“藉"容易寫錯，書寫時一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。

【4題詳解】

本題考查字音辨析。

徜徉：chángyáng，彷徨，心神不寧；陶醉于某事物當中。故選A；

閃爍：shǎnshuò，指光亮晃動不定、忽明忽暗；（說話）稍微露出一點想法，但不肯說明確；物體忽隱忽現(xiàn)，變動不定；顯露，現(xiàn)出。故選B。

小組分工

為了更好地完成本次學習活動，各個小組都進行了分工，每個組員都有自己的任務。組長鞏小語是我們的①，在我們遇到困難時，他用“②”告誡我們不要抱怨，要積極面對。③在他的戴領下，我們困難克服了，出色地很好地完成了本次活動。

5.橫線“①"處應填寫最恰當?shù)脑~語是（）

A.老黃牛B.應聲蟲C.領頭羊D.千里馬

6.橫線“②”處應填寫最恰當?shù)木渥邮牵ǎ?/p>

A.天行健，君子以自強不息B.勝人者有力，自勝者強

C.生于憂患而死于安樂D.不怨天，不尤人

7.請你用學過的修改符號修改文中標“③"的句子。

【答案】5.C6.D

7.

【解析】

【5題詳解】

本題考查的是選擇詞語填空。

A．“老黃牛”通常形容勤勞、踏實、默默奉獻的人，他們像老黃牛一樣，不辭辛勞地工作，為團隊或社會做出貢獻。

B．“應聲蟲"則形容那些沒有主見，只會隨聲附和、盲目跟從他人的人，他們像應聲蟲一樣，別人說什么就跟著說什么，缺乏獨立思考和判斷能力。

C．“領頭羊”形容在某個領域或團隊中起領導作用的人，他們像領頭羊一樣，引領著團隊或行業(yè)的發(fā)展方向，具有領導力和影響力。

D．“千里馬"則形容那些才華橫溢、能力出眾的人，他們像千里馬一樣，具有出色的才能和潛力，能夠在各種場合下脫穎而出，取得卓越的成就。

“領頭羊”與組長鞏小語的角色相符。

故選C。

【6題詳解】

本題考查的是句子的理解。

A．這句話強調了自強不息的重要性。君子應該像天道一樣，持續(xù)不斷地努力，不斷提升自己的品德和能力，永不懈怠。

B．這句話強調了自我控制和自我超越的重要性。戰(zhàn)勝別人可能只是暫時的勝利，但戰(zhàn)勝自己則是一種長久的、內在的強大。

C．這句話提醒人們，憂患可以激發(fā)人的斗志和求生欲，使人更加堅強；而安樂則可能讓人失去警惕，導致衰敗。因此，人們應該時刻保持警覺，不斷自我提升。

D．這句話強調了個人在面對困境時的積極態(tài)度。人們應該學會接受現(xiàn)實，不抱怨命運的安排，也不責怪他人的錯誤。相反，應該積極尋找解決問題的方法，努力改變自己的命運。

根據(jù)句意，結合“告誡我們不要抱怨，要積極面對"可知，“不怨天，不尤人”符合語境。

故選D。

【7題詳解】

本題考查的是修改病句。

首先，“困難克服了"語序不當，應該是“克服了困難”。

其次，“出色地"和“很好地”兩個形容詞都用來修飾“完成了本次活動”，存在語義上的重復。可以選擇其中一個來表達，以避免冗余。

整理詩歌

在整理詩歌、合作編小詩集時，我們發(fā)現(xiàn)詩歌表現(xiàn)的內容很廣泛：從月亮的陰晴圓缺到花兒的芬芳迷人，從都市的繁華熱鬧到鄉(xiāng)村的______，生活的一切都可以寫入詩中。

8.橫線上填寫最恰當?shù)脑~語是（）

A.燈火輝煌B.車水馬龍C.炊煙裊裊D.高樓林立

9.為了更好地推廣和傳承詩歌，班級還成立了文學社，同學們紛紛報名參加，雯雯也做了充分地準備，下列自我介紹更有入選希望的是（）

A.我叫雯雯，是一個活潑開朗的女孩兒，平時最喜歡跳舞，常常參加各種文藝演出。

B.我叫雯雯，從小就喜歡唱歌，有我的地方就能聽到我的歌聲，大家都叫我“小百靈”。

C.我叫雯雯，別看我個子小小的，但我是個運動高手，年年運動會上都得獎。

D.我叫雯雯，從小喜愛閱讀，大家都叫我“小書蟲"。我也喜歡寫作，經常用文字記錄生活中有趣的事情。

10.作為杜甫故鄉(xiāng)人，我們小組還專門整理了杜甫的相關古詩，請你完成連線。

①秋來相顧尚飄蓬長安市上酒家眠

②桃花一簇開無主青春作伴好還鄉(xiāng)

③李白一斗詩百篇可愛深紅愛淺紅

④手種桃李非無主未就丹砂愧葛洪

⑤白日放歌須縱酒野老墻低還似家

【答案】8.C9.D

10.

【解析】

【8題詳解】

本題考查詞語的理解和運用。

A．燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮繁華景象。

B．車水馬龍：車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象。

C．炊煙裊裊：指人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。

D．高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。

結合語境，從都市的繁華熱鬧到鄉(xiāng)村的安寧祥和，根據(jù)釋義，“炊煙裊裊”是表現(xiàn)農村安寧景象的詞語。

故選C。

【9題詳解】

本題考查句子的理解。

A．結合句子可知，本句介紹表現(xiàn)了雯雯活潑的特點，與文學活動關系不大，故不恰當。

B．結合句子可知，本句介紹突出了雯雯愛唱歌的特點，與推廣傳承詩歌關系不大，故不恰當。

C．結合句子可知，本句介紹突出了雯雯超強的運動能力，與推廣傳承詩歌關系不大，故不恰當。

D．結合句子可知，本句介紹表現(xiàn)了雯雯愛閱讀、寫作，有文化底蘊，有利于詩歌的傳承和推廣，故更有希望入選。

故選D。

【10題詳解】

本題考查古詩的背誦積累。

秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪：出自杜甫《贈李白》，全詩為：秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄。意思是秋天到了，你我二人再次相見，仍像飄蓬一樣飄忽不定。丹砂沒有煉成仙藥，不禁感到愧對葛洪。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅：出自杜甫《江畔獨步尋花·其五》，全詩為：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。意思是江畔盛開的那一簇無主的桃花映入眼簾，究竟是愛深紅色的還是更愛淺紅色的呢？

李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠：出自杜甫的《飲中八仙歌》，意思是李白喝了一桶酒，能寫出一百首詩。當他喝醉了，他會在長安街的餐館里休息。

手種桃李非無主，野老墻低還似家：出自唐代杜甫的《絕句漫興九首》，全詩：手種桃李非無主，野老墻低還似家。恰似春風相欺得，夜來吹折數(shù)枝花。意思是那院子里的桃樹呀、李樹呀，是我親手種的，不是沒有主人；我家的院墻很低，但好歹還算是個家。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)：出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，全詩：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

成果展示（6分）

匯報學習成果那天，我們組不僅展示了自己制作的小詩集，還朗誦了自己寫的小詩。其中鞏小語同學聲情并茂的朗誦，贏得了同學們的陣陣掌聲。

11.請你用一組連續(xù)的動作（不少于3個）寫一寫鞏小語同學上臺朗誦詩歌的情景。

____________

【答案】鞏小語走上講臺，拿起了話筒，清了清嗓子，有感情地朗誦了起來。

【解析】

【詳解】本題考查情景寫話。

要求用一組連續(xù)的動作寫一寫鞏小語同學上臺朗誦詩歌的情景，注意語句通順。

如：鞏小語緩緩站起，撫平裙擺，走向舞臺。她轉身面向觀眾，自信地開始朗誦，手勢隨著詩歌起伏，詩意流淌在空氣中。

12.詩歌是世界上最美的語言，請你照樣子也寫一首詩歌吧。

春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。校園的早晨，怎樣的可愛呢！____________

【答案】①.初升的太陽②.明亮的教室天真的笑臉

【解析】

【詳解】本題考查的是詩歌的仿寫。

本題是答案并不唯一，我們可以根據(jù)題目中給的詩歌，進行參考。

例如：校園的早晨，

怎樣的可愛呢！

溫暖的陽光，

照耀的窗欞。

在這首仿寫的詩歌中，我試圖捕捉校園早晨的獨特魅力。首句“校園的早晨，怎樣的可愛呢！"設問引出下文，與原文風格保持一致。接著，“溫暖的陽光”描繪了早晨的第一縷陽光灑落在校園的情景，給人以溫暖和希望的感覺。“照耀的窗欞"則進一步細化了陽光的具體落點，使得畫面更加生動具體。

13.根據(jù)所學內容填空，完成下列各題。

（1）華茲華斯說：“詩是強烈感情的______，它源于寧靜中回憶起來的情感?！蔽娜四统Ｒ栽娫~表達情感：毛主席以“俏也不爭春，只把春來報。_______，她在叢中笑"贊美梅花的謙遜。

（2）胤______，博學多通。家貧不常得油，夏月______，以夜繼日焉。其中“貧”的意思是______。

（3）說到科普讀物，你一定閱讀了作家米·伊林的______，除此外，你還讀過的其他科學作品有______的______（填寫作家及作品）。

【答案】①.自然流露②.待到山花爛漫時③.恭勤不倦④.則練囊盛數(shù)十螢火以照書⑤.缺少錢財⑥.《十萬個為什么》⑦.李四光⑧.

《看看我們的地球》

【解析】

【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解和作家作品。

（1）書寫時注意“然、露、待、漫"的正確寫法。

（2）書寫時注意“勤、囊、螢、照”的正確寫法。

家貧不常得油：因為家里貧窮，所以不能經常得到油（來照明讀書），“貧"的意思是“貧窮”或“缺乏錢財"。

（3）《十萬個為什么》的作者是蘇聯(lián)著名科普作家米·伊林，其他科學作品，如：卡爾·薩根的《宇宙》、高士其的《細菌世界歷險記》等。

閱讀短文，完成下列各題。

古詩詞也潮流

①隨著短視頻、直播等傳播方式的普及，古典文化逐漸在互聯(lián)網上大放異彩。2022年6月發(fā)布的《古詩詞數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，古詩詞相關視頻累計播放量178億。古詩詞類書籍銷量同比增長588%，《唐詩三百首》《跟著詩詞去旅行》《飛花令里讀詩詞》等詩詞類書籍銷量位居前列。受“詩詞熱”影響，經典詩句中的景點也吸引了網友們爭相點贊。報告提到，在最受歡迎的古詩詞相關景點中，“淡妝濃抹總相宜"的西湖力壓“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，位居榜首。

②報告還指出，古詩詞的演繹形式正越來越多元化。一位高中生用說唱方式背誦《阿房宮賦》火遍全網。這種“說唱詩詞"節(jié)奏感很強，給經典詩篇披上了潮流外衣，在年輕人中引發(fā)了一股“詩詞熱”。還有一位媽媽在親子陪伴中探索開創(chuàng)了古詩手勢舞，累計播放量達1．5億。這些手勢舞動作簡單易學，深受小朋友的喜愛。而老年朋友最喜歡的是用戲曲演繹古詩詞，唱腔悠揚動聽，令人陶醉。

③古詩詞之所以走紅短視頻平臺，是因為它短小的形態(tài)、動情的內涵，既回應了人們對精神生活的追求，又符合短視頻追求簡短的傳播特點。眾多名家學者也紛紛利用視頻方式分享經典，開辟了詩詞傳播的第二課堂，南開大學教授葉嘉瑩、著名作家蔣勛、文化學者紀連海等名家學者均圍繞古詩詞創(chuàng)作了大量相關視頻，帶領網友品讀古人的浪漫詩意。

14.對第①自然段中“累計播放量178億"理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.喜歡看直播的人很多B.看數(shù)據(jù)報告的人很多

C.古詩詞視頻創(chuàng)作量大D.古詩詞視頻很受歡迎

15.根據(jù)閱讀材料判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×"。

①西湖在最受歡迎的古詩詞景點中排名第一。（）

②不同年齡的人喜歡的古詩詞演繹形式都一樣。（）

③人們愛看古詩詞短視頻，也愛看古詩詞類書籍。（）

16.第②自然段介紹了古詩詞的演繹形式及特點，其中演繹形式分別是_______、古詩手勢舞、______，如果有即將上小學的小朋友來參觀，參觀的項目中包括古詩詞展示，你會建議采用______形式。

17.在閱讀這篇文章的時候，鞏小語和李雯雯都提出了自己不懂的問題。

（1）鞏小語的問題我能聯(lián)系上下文回答：_______。

（2）李雯雯的問題在文章中沒有答案，我建議她用_______的方法解決。

（3）讀了文章，我也能提出自己的問題：_______

【答案】14.D15.①.√②.×③.√

16.①.唱詩詞②.戲曲演繹古詩詞③.古詩手勢舞

17.①.它短小的形態(tài)、動情的內涵，既回應了人們對精神生活的追求，又符合短視頻追求簡短的傳播特點。②.上網搜索，請教他人③.古典文化逐漸在互聯(lián)網上大放異彩體現(xiàn)在哪些方面？

【解析】

【14題詳解】

本題考查理解句子含義。

結合文章第①自然段句子“2022年6月發(fā)布的《古詩詞數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，古詩詞相關視頻累計播放量178億?！笨芍旁娫~視頻很受歡迎，累計播放量很多；

故選D。

【15題詳解】

本題考查文章內容理解。

（1）結合文章第①自然段句子“在最受歡迎的古詩詞相關景點中，‘淡妝濃抹總相宜’的西湖力壓‘會當凌絕頂，一覽眾山小’的泰山，位居榜首?！保f法正確；

（2）結合文章第②自然段句子“在年輕人中引發(fā)了一股‘詩詞熱’。還有一位媽媽在親子陪伴中探索開創(chuàng)了古詩手勢舞，累計播放量達1．5億。這些手勢舞動作簡單易學，深受小朋友的喜愛。而老年朋友最喜歡的是用戲曲演繹古詩詞，唱腔悠揚動聽，令人陶醉。”說法錯誤。

（3）結合文章第①自然段句子“2022年6月發(fā)布的《古詩詞數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，古詩詞相關視頻累計播放量178億。古詩詞類書籍銷量同比增長588％，《唐詩三百首》《跟著詩詞去旅行》《飛花令里讀詩詞》等詩詞類書籍銷量位居前列。"可知說法正確；

【16題詳解】

本題考查文章內容理解。

結合文章第②自然段句子“這種‘說唱詩詞’節(jié)奏感很強，給經典詩篇披上了潮流外衣，在年輕人中引發(fā)了一股‘詩詞熱’。還有一位媽媽在親子陪伴中探索開創(chuàng)了古詩手勢舞，累計播放量達1．5億。這些手勢舞動作簡單易學，深受小朋友的喜愛。而老年朋友最喜歡的是用戲曲演繹古詩詞，唱腔悠揚動聽，令人陶醉?！笨芍f唱詩詞節(jié)奏感強；古詩手勢舞簡單易學；用戲曲演繹古詩詞，唱腔悠揚動聽，令人陶醉；結合所給語境，即將上小學的幼兒園小朋友，結合年齡特點，適合采用古詩手勢舞的形式。

【17題詳解】

本題考查閱讀方法和策略。

（1）結合文章第③自然段句子“古詩詞之所以走紅短視頻平臺，是因為它短小的形態(tài)、動情的內涵，既回應了人們對精神生活的追求，又符合短視頻追求簡短的傳播特點。"可知古詩詞在短視頻平臺走紅的原因：短小的形態(tài)、動情的內涵，既回應了人們對精神生活的追求，又符合短視頻追求簡短的傳播特點。

（2）結合李雯雯的問題“想嘗試古詩詞分享，詢問如何制作短視頻”，可以上網搜索，或請教有經驗的短視頻制作人；

（3）結合文章內容，提出自己不懂的問題，如：古詩詞演繹多元化的原因是什么？

閱讀。

黃山松

①那年，我游覽了“華夏第一奇山"——黃山。秀麗的山巒，奇美的怪石，浩瀚的云海，這些都使我流連忘返，然而最有特色的要算是黃山松了。

②初上黃山，我就被黃山松那宏大的氣勢所折服。那種蒼郁連綿、直至天際的非凡氣勢，豈是尋常景觀能比？未入松林，遠遠就聽見陣陣松濤的轟鳴；進入松林，仰視天空，只能從稠密的枝葉間望見斑駁的天宇。

③剛登上玉屏樓，一眼就望見樹干粗壯、枝條繁茂的“迎客松”。它真像個好客的主人，正平伸開它那健壯而熱情的手臂，仿佛在笑迎五洲四海的賓客，熱情但絕不諂媚。

④離開玉屏樓，正當我們在云山霧海中穿行之時，忽見一段長長的松臂自上而下探入云海之中，像在撈取奇珍異寶，這便是“探海松"。幾百年、上千年過去了，大概什么也沒取上來，可它仍在執(zhí)著地探尋，不斷地撈取。

⑤繞過始信峰，遠遠望見岔路口直立著一株巨松，雖距之百步遠，但我仍望不見它的頂端——筆直、高大、繁茂，這就是聞名退邇的“黑虎松”。它像是守山的衛(wèi)士，千百年來鎮(zhèn)守山峰，雖然嚴肅，但看不出冷峻。

⑥走過岔路口，又見兩株，不，是一株奇松：它雖有兩個樹根，相距一米有余，但兩株樹干卻緊緊纏繞在一起，到后來，簡直分不出彼此了。這就是相親相依的“連理松"。

⑦一路上還看到“蒲團松”“龍爪松"……真是奇松奪目，看不夠，說不盡，意無窮。

⑧默念著“黃山歸來不看松”，走下山來。是啊，黃山群松那宏大的氣魄，天下何處能再現(xiàn)？黃山松那奇異的姿態(tài)，又有什么地方的松樹能與之相比呢？

18.“旅途隨身聽"有“重點景點介紹”和“旅行路線指引"功能。我們先來制作“‘黃山看松’旅行路線圖”吧！請你仔細觀察下圖，讀懂圖意，然后在圖中空白處寫清在哪可以看見什么。

19.錄制“重點景點介紹"時，還要注意語言能夠吸引聽眾。

（1）先從文中摘錄詞語，填入括號，再想象畫面。

（）的怪石（）的云海（）地探尋（）地撈取

（2）作者用表示“動作"的詞語描寫松樹的姿態(tài)，松樹似乎都活了起來！其中描寫“連理松”姿態(tài)的詞語是（）

A．纏繞B．蟲立C．探人D．平伸

（3）聽眾想知道：“為什么那顆樹干粗壯、枝條繁茂松樹取名‘迎客松’？"你能解答游客的問題嗎？請把你的講解寫在下面的橫線上。

_________

（4）作者把“黑虎松”比作______，這樣生動、形象地寫出了___

20.介紹景物時一定要抓住它的特點。作者在文章結尾處運用對比的手法，點明了黃山松的獨特之處在于______和______。

21.只有飽含真情的介紹才能吸引人。文中作者直接表達對黃山松贊美之情的語句有哪些？請你用“﹏﹏﹏"畫下來，至少2處。

【答案】18.探海松黑虎松

繞過始信峰走過岔路口

19.①.奇美②.浩瀚③.執(zhí)著④.不斷⑤.A⑥.它像個好客的主人，正伸開它那健壯而熱情的手臂，在笑迎五洲四海的賓客。⑦.守山的衛(wèi)士⑧.“黑虎松”威嚴高聳的姿態(tài)。

20.①.群松宏大的氣魄②.奇異的姿態(tài)

21.秀麗的山巒，奇美的怪石，浩瀚的云海，這些都使我流連忘返，然而最有特色的要算是黃山松了。

是啊，黃山群松那宏大的氣魄，天下何處能再現(xiàn)？黃山松那奇異的姿態(tài)，又有什么地方的松樹能與之相比呢？

【解析】

【18題詳解】

考查文章內容的理解。

仔細閱讀文章，根據(jù)題干尋找文章相關信息。

根據(jù)第④自然段“正當我們在云山霧海中穿行之時，忽見一段長長的松臂自上而下探入云海之中，像在撈取奇珍異寶，這便是‘探海松’”，可知填“探海松”。

根據(jù)第⑤自然段“繞過始信峰，遠遠望見岔路口直立著一株巨松，雖距之百步遠，但我仍望不見它的頂端——筆直、高大、繁茂，這就是聞名退邇的‘黑虎松’”，可知填“黑虎松”“繞過始信峰"。

根據(jù)第⑥自然段“走過岔路口，又見兩株，不，是一株奇松：它雖有兩個樹根，相距一米有余，但兩株樹干卻緊緊纏繞在一起，到后來，簡直分不出彼此了。這就是相親相依的‘連理松’”可知填“連理松"。

【19題詳解】

考查文章內容的理解。

（1）根據(jù)文章第①自然段“奇美的怪石，浩瀚的云?！焙偷冖茏匀欢巍皥?zhí)著地探尋，不斷地撈取"可得答案。

（2）根據(jù)第⑥自然段“它雖有兩個樹根，相距一米有余，但兩株樹干卻緊緊纏繞在一起，到后來，簡直分不出彼此了”，可知描繪的詞語是“纏繞"。

（3）結合第③自然段“它真像個好客主人，正平伸開它那健壯而熱情的手臂，仿佛在笑迎五洲四海的賓客，熱情但絕不諂媚?！笨芍退芍员环Q為迎客松就是因為它像位迎接遠客的主人，伸開它那健壯而熱情的手臂，在笑迎五洲四海的賓客。

（4）根據(jù)第⑤自然段“它像是守山的衛(wèi)士，千百年來鎮(zhèn)守山峰，雖然嚴肅，但看不出冷峻"一句，可知這里作者是將它比作是一位守山的衛(wèi)士，千百年來鎮(zhèn)守山峰，生動形象的描繪出黑虎松高松嚴峻的姿態(tài)。

【20題詳解】

考查表現(xiàn)手法。

文章結尾“黃山群松那宏大的氣魄，天下何處能再現(xiàn)？黃山松那奇異的姿態(tài)，又有什么地方的松樹能與之相比呢？”一句使用對比的表現(xiàn)手法，是將“黃山群松那宏大的氣魄"和“黃山松那奇異的姿態(tài)”跟其他松進行對比，從而凸顯出黃山松的獨特之處在于群松宏大的氣魄和奇異的姿態(tài)。

【21題詳解】

考查找關鍵句子。

仔細閱讀文章，結合“這些都使我流連忘返，然而最有特色的要算是黃山松了"初上黃山，我就被黃山松那宏大的氣勢所折服”“真是奇松奪目，看不夠，說不盡，意無窮"是啊，黃山群松那宏大的氣魄，天下何處能再現(xiàn)？黃山松那奇異的姿態(tài)，又有什么地方的松樹能與之相比呢？”等可知作者直接表達對黃山松贊美之情。

22.習作

在這次的“輕叩詩歌大門"學習活動中發(fā)生了哪些難忘的事情呢？把你印象最深、最想與人分享的寫下來：可以寫自己寫詩時遇到了什么困難，是如何克服的；可以寫小組是怎樣合作編小詩集，同伴間發(fā)生了什么趣事；還可以寫參加班級詩歌朗誦會的經歷……題目自擬，注意把事情的過程和自己的真實感受寫清楚。（文中若出現(xiàn)學校、老師和同學的名字請用○○○代替）。

如果你不想寫以上習作，也可以寫一寫你童年生活中難忘的事情，同樣要把自己印象最深刻的那一件事寫下來，注意把事情的過程寫清楚。

【答案】例文：

難忘的活動

從幼兒園開始，詩就走到了我的課堂里，走進了我的心里。一首首唐詩，一首首宋詞，讓我百讀不厭，讓我和它交成朋友。這次輕叩詩歌的大門舉行了很多綜合實踐活動。

活動一開始，我們組就做好了充分的準備?！稹稹鹱顓柡?，她負責賞析詩歌，○○○隨時可以上網，所以就負責整理資料，我就負責搜集詩歌。每個人還要寫兩首詩。一回家，我就打開手機，找啊找，一看，滿滿的一堆詩出現(xiàn)在我的眼前，我嚇了一跳，想：“那么多的詩，該怎么選啊”這時，我頭都大了，我亂了，隨便選幾首就發(fā)給○○○。第二天，○○○帶了一本詩集回來，○○○寫了兩首詩，○○○也寫了兩首詩，我?guī)Я艘淮蟑B分類好的詩。望著我們充分的準備，心想：“這次一定能登上演講的舞臺。"

果然不出我所料，我們組獲得了展示的機會，可惜，我要去田徑隊訓練，不能參加這次的展示。可是有大將○○○，我們組依然得了第二名。雖然不能展示，但我也收獲了很多，我學會了寫詩，以前，我寫詩就像一座爬不過的高山聳立在我的面前。可是，學了這個單元，那座高山不僅被我翻過了，還明白原來寫詩那么簡單，那一首《致老鼠》是多么的童趣，作者把老鼠說得可笑又可愛，還讓它和貓做朋友，真是一首童趣之詩。我便跟著它寫了一首《致蒲公英》，我欣賞你們。那輕巧的身子，雪白的衣裳……這首詩，我覺得自己和以前不一樣了，學會了寫詩，而且還是那么大一篇，覺得自己頓時聰明了不少。

我學會整理詩歌，幫詩分家，當我在網上搜資料時，一看，一堆詩出現(xiàn)在我的眼前，我卻不知怎么分，可是，在學了綜合實踐這課，老師教了我們如何分類，教我們如何把詩分為：唐詩、宋詞、元曲。有老師的辦法，有了老師的幫助，我輕而易舉地分類好了詩，我整整把一百首詩詞分成了三類，發(fā)給了梁冬，讓她幫我打印。

輕叩詩歌的大門，讓我得到了一個很大的驚喜，讓我認識了無窮無盡的詩詞，讓我滿載而歸。

【解析】

【詳解】本題考查話題習作。

要求分享“輕叩詩歌大門”學習活動中發(fā)生的難忘的事情。這次“輕叩詩歌大門”，哪次活動你最難忘，有什么有趣的事情，把你印象最深、最想與人分享的寫下來。寫作時要將重點放在事件的敘述上，發(fā)生了什么事，有什么困難，你是如何克服的，你的收獲是什么注意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時要詳略得當，通過語言、動作、神態(tài)等描寫刻畫人物；同時要注意用到學到的修辭手法及積累的好詞佳句，將作文寫得生動具體，讓人印象深刻。

開頭：開門見山式開頭或交待原因式開頭引出下文。

中間：我們需要通過敘事的方式來講述這次活動。注意：要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果交代清楚；

結尾：點題，收束全文。談這次活動的收獲。2023—2024學年度下學期學業(yè)質量檢測

四年級語文

聽讀短文，完成1—2題。（不會寫字可用拼音代替）

超級“快遞小哥”

①你，最喜歡什么樣的快遞？是不是“要多！要穩(wěn)！要快！要便宜！"

②2023年5月10日，中國航天迎來了天舟六號貨運飛船的發(fā)射，它給空間站級別的大型載人航天器運送各類物資，是中國航天的超級“快遞小哥”。

多，這樣的貨，我能拉7噸！

③兵馬未動，糧草先行。天宮空間站建成后，各類消耗都需要來自地球源源不斷的補給。目前，全球僅有四種貨運飛船在服役，分別是中國的天舟、俄羅斯的進步號、美國的天鵝座和龍。而從天舟六號起，飛船進一步升級，對空間站的支持力度更大?！斑@樣的貨，我能拉7噸。"天舟六號很自豪。

穩(wěn)，多面手，絕對靠譜

④對貨運飛船而言，光有運力不行，還得是個能穩(wěn)穩(wěn)滿足多種需求的“多面手”。空間站在運營期間的消耗是方方面面的。空間站的軌道維持會消耗大量推進劑，天舟飛船攜帶了大量推進劑可進行在軌補加，它變身為“太空加油車”，幫助整個空間站抬升軌道，又變身成了“太空拖車”，這意味著復雜的衣食住行與生命得到了保障需求。

快，快速對接，太空“小時達"

⑤太空飛行，大不同于地球上快遞小哥所面對的地面交通系統(tǒng)。

⑥在太空中交會對接是個難度很大的事情：飛船要利用極小的窗口期發(fā)射，然后會進入橢圓軌道，再自身反復修正軌道，往往耗時兩天左右，天舟一號就是耗時兩天才對接。隨著天舟飛船的發(fā)展，執(zhí)行天地運輸任務的天舟六號，實現(xiàn)了城市內“小時達”的運輸效率。可以腦補下這樣一個場景：航天員早上九點看到訂單送出，還不耽誤中午吃飯。

便宜：性價比超高的運輸方案

⑦天舟飛船“多、穩(wěn)、快"的直接好處就是在同等運力要求下使用的頻率可大幅降低。例如，國際空間站一般情況每年需進行8次貨運飛船補給任務。而以天舟六號為代表的新一批貨運飛船，每兩年僅需3次任務就可滿足天宮空間站的運營需求。

1.根據(jù)文章內容判斷，對的打“√”，錯的打“×"。

（1）超級“快遞小哥”指的是天舟六號貨運飛船。（）

（2）航天員早上九點看到訂單送出，十一點天舟一號飛船就能送達。（）

（3）飛船在太空中交會對接需經歷以下過程：發(fā)射一進入軌道一如期相遇。（）

2.天舟六號被稱為超級“快遞小哥”，它的“超級”表現(xiàn)在那些地方？請舉一個例子來說明。

________

按要求完成。

本學期，班級開展了“徜徉詩海浸潤童心"——《輕叩詩歌大門》綜合性學習，讓我們來一起來做個回顧總結吧。

活動序言

“輕叩詩歌大門”序言

詩歌是依著獨特的shùnxù（）排列，構成具有héxié（）美感的奇幻國度。它miáohuì（）著人們心中那些不能忘懷的情思，帶人走進一個個ménglóng（）的夢想；①徜徉______（A．chángB．sháng）詩海，一首首詩歌如同夜空中閃爍②______（A．suòB．shuò）的fánxīng（），給人的心靈帶來wèijiè（）。

3.根據(jù)語境和拼音，在括號里寫出正確的詞語。

4.給加點字①②選擇正確的讀音。（將序號填寫在橫線上）

小組分工

為了更好地完成本次學習活動，各個小組都進行了分工，每個組員都有自己的任務。組長鞏小語是我們的①，在我們遇到困難時，他用“②"告誡我們不要抱怨，要積極面對。③在他的戴領下，我們困難克服了，出色地很好地完成了本次活動。

5.橫線“①”處應填寫最恰當?shù)脑~語是（）

A.老黃牛B.應聲蟲C.領頭羊D.千里馬

6.橫線“②"處應填寫最恰當?shù)木渥邮牵ǎ?/p>

A.天行健，君子以自強不息B.勝人者有力，自勝者強

C.生于憂患而死于安樂D.不怨天，不尤人

7.請你用學過的修改符號修改文中標“③”的句子。

整理詩歌

在整理詩歌、合作編小詩集時，我們發(fā)現(xiàn)詩歌表現(xiàn)的內容很廣泛：從月亮的陰晴圓缺到花兒的芬芳迷人，從都市的繁華熱鬧到鄉(xiāng)村的______，生活的一切都可以寫入詩中。

8.橫線上填寫最恰當?shù)脑~語是（）

A.燈火輝煌B.車水馬龍C.炊煙裊裊D.高樓林立

9.為了更好地推廣和傳承詩歌，班級還成立了文學社，同學們紛紛報名參加，雯雯也做了充分地準備，下列自我介紹更有入選希望的是（）

A.我叫雯雯，是一個活潑開朗女孩兒，平時最喜歡跳舞，常常參加各種文藝演出。

B.我叫雯雯，從小就喜歡唱歌，有我的地方就能聽到我的歌聲，大家都叫我“小百靈"。

C.我叫雯雯，別看我個子小小的，但我是個運動高手，年年運動會上都得獎。

D.我叫雯雯，從小喜愛閱讀，大家都叫我“小書蟲”。我也喜歡寫作，經常用文字記錄生活中有趣的事情。

10.作為杜甫故鄉(xiāng)人，我們小組還專門整理了杜甫的相關古詩，請你完成連線。

①秋來相顧尚飄蓬長安市上酒家眠

②桃花一簇開無主青春作伴好還鄉(xiāng)

③李白一斗詩百篇可愛深紅愛淺紅

④手種桃李非無主未就丹砂愧葛洪

⑤白日放歌須縱酒野老墻低還似家

成果展示（6分）

匯報學習成果那天，我們組不僅展示了自己制作的小詩集，還朗誦了自己寫的小詩。其中鞏小語同學聲情并茂的朗誦，贏得了同學們的陣陣掌聲。

11.請你用一組連續(xù)的動作（不少于3個）寫一寫鞏小語同學上臺朗誦詩歌的情景。

____________

12.詩歌是世界上最美的語言，請你照樣子也寫一首詩歌吧。

春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。校園的早晨，怎樣的可愛呢！____________

13.根據(jù)所學內容填空，完成下列各題。

（1）華茲華斯說：“詩是強烈感情______，它源于寧靜中回憶起來的情感。"文人墨客常以詩詞表達情感：毛主席以“俏也不爭春，只把春來報。_______，她在叢中笑”贊美梅花的謙遜。

（2）胤______，博學多通。家貧不常得油，夏月______，以夜繼日焉。其中“貧"的意思是______。

（3）說到科普讀物，你一定閱讀了作家米·伊林______，除此外，你還讀過的其他科學作品有______的______（填寫作家及作品）。

閱讀短文，完成下列各題。

古詩詞也潮流

①隨著短視頻、直播等傳播方式的普及，古典文化逐漸在互聯(lián)網上大放異彩。2022年6月發(fā)布的《古詩詞數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，古詩詞相關視頻累計播放量178億。古詩詞類書籍銷量同比增長588%，《唐詩三百首》《跟著詩詞去旅行》《飛花令里讀詩詞》等詩詞類書籍銷量位居前列。受“詩詞熱”影響，經典詩句中的景點也吸引了網友們爭相點贊。報告提到，在最受歡迎的古詩詞相關景點中，“淡妝濃抹總相宜"的西湖力壓“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，位居榜首。

②報告還指出，古詩詞的演繹形式正越來越多元化。一位高中生用說唱方式背誦《阿房宮賦》火遍全網。這種“說唱詩詞"節(jié)奏感很強，給經典詩篇披上了潮流外衣，在年輕人中引發(fā)了一股“詩詞熱”。還有一位媽媽在親子陪伴中探索開創(chuàng)了古詩手勢舞，累計播放量達1．5億。這些手勢舞動作簡單易學，深受小朋友的喜愛。而老年朋友最喜歡的是用戲曲演繹古詩詞，唱腔悠揚動聽，令人陶醉。

③古詩詞之所以走紅短視頻平臺，是因為它短小的形態(tài)、動情的內涵，既回應了人們對精神生活的追求，又符合短視頻追求簡短的傳播特點。眾多名家學者也紛紛利用視頻方式分享經典，開辟了詩詞傳播的第二課堂，南開大學教授葉嘉瑩、著名作家蔣勛、文化學者紀連海等名家學者均圍繞古詩詞創(chuàng)作了大量相關視頻，帶領網友品讀古人的浪漫詩意。

14.對第①自然段中“累計播放量178億"理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.喜歡看直播人很多B.看數(shù)據(jù)報告的人很多

C.古詩詞視頻創(chuàng)作量大D.古詩詞視頻很受歡迎

15.根據(jù)閱讀材料判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯