




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
音樂照顧4.康復(fù)保健操3.中風(fēng)及高齡老人模擬體驗(yàn)2.導(dǎo)引養(yǎng)生功1.1.身心機(jī)能活化訓(xùn)練5.項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
活力操溫?zé)釅|手指棒健康環(huán)高爾槌球和賓果投擲任務(wù)內(nèi)容項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
任務(wù)三:健康環(huán)知識點(diǎn)二:健康環(huán)的動作執(zhí)行順序:由頭部至身軀部的伸展姿勢開始,再進(jìn)行健康環(huán)全身有氧運(yùn)動。(不用輪環(huán))坐著:
伸展運(yùn)動10下(后、前、左、右)→手部暖身10下(上、前、下)→手部暖身10下(左、前、右)→手部暖身10下(右、前、左)→頸部伸展運(yùn)動10下(上、前、下)→頸部伸展運(yùn)動10下(左點(diǎn)、前、右)→頸部伸展運(yùn)動10下(右點(diǎn)、前、左)→頸部伸展運(yùn)動10下(左轉(zhuǎn)、前、右)→頸部伸展運(yùn)動10下(右轉(zhuǎn)、前、左)→頸部伸展運(yùn)動(左轉(zhuǎn)一圈)→頸部伸展運(yùn)動(右轉(zhuǎn)一圈)→休息不用輪環(huán)發(fā)輪環(huán):
順時(shí)回轉(zhuǎn)30下→順時(shí)回轉(zhuǎn)30下(手伸直)→逆時(shí)回轉(zhuǎn)30下→逆時(shí)回轉(zhuǎn)30下(手伸直)→單手搖健康環(huán)→深呼吸3下→結(jié)束收健康環(huán)。
注意事項(xiàng):
?活動過程中節(jié)奏速度適中,不要忽快忽慢;
?協(xié)助老人搖健康環(huán)時(shí)要有耐心;
?過程中注意觀察老人,避免因無法搖動健康環(huán)而不愿活動;
?注意健康環(huán)與老人之間的安全距離,避免受傷。音樂照顧4.康復(fù)保健操3.中風(fēng)及高齡老人模擬體驗(yàn)2.導(dǎo)引養(yǎng)生功1.1.身心機(jī)能活化訓(xùn)練5.項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
活力操溫?zé)釅|手指棒健康環(huán)高爾槌球和賓果投擲任務(wù)內(nèi)容項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
任務(wù)三:健康環(huán)知識點(diǎn)一:健康環(huán)的作用
健康環(huán)的目標(biāo):健康環(huán)是一項(xiàng)有氧健身運(yùn)動法,訓(xùn)練膝關(guān)節(jié)、腳趾頭及手臂的力量,在全身律動的同時(shí),訓(xùn)練全身的協(xié)調(diào)性,進(jìn)而達(dá)到增進(jìn)內(nèi)臟機(jī)能、平衡機(jī)能、反射神經(jīng)機(jī)能、提高記憶力、集中力、活化腦細(xì)胞等效果。
由膝蓋股四頭肌的力量帶動手臂及全身,能訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)性以及握力和耐力。音樂照顧4.康復(fù)保健操3.中風(fēng)及高齡老人模擬體驗(yàn)2.導(dǎo)引養(yǎng)生功1.1.身心機(jī)能活化訓(xùn)練5.項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
活力操溫?zé)釅|手指棒健康環(huán)高爾槌球和賓果投擲任務(wù)內(nèi)容項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
任務(wù)五:溫?zé)徇\(yùn)動知識點(diǎn)一:溫?zé)徇\(yùn)動的作用手部肩部頸背部肩部上提執(zhí)行順序:
由手部、肩部、頸背部依序做溫?zé)徇\(yùn)動
問候→手腹按壓手部→手部日字型敲打20下(注意律動)→手部敲打20下+唱歌→肩部敲打20下→頸背部敲打20下→深呼吸3次+肩部上提3次→肩胛敲打20下→背部脊椎敲打20下→深呼吸3次+手部外轉(zhuǎn)5次+手部內(nèi)轉(zhuǎn)5次→請長輩將毛巾舉好收好。問候
手腹按壓手部
手部日字型敲打注意事項(xiàng):
?按壓老人手指頭時(shí),須使用指腹并運(yùn)用身體重心力量來發(fā)力;
?溫?zé)岚茨M(jìn)行中要注意老人的神情及狀況;
?敲擊老人背部時(shí)要注意力道適中。音樂照顧4.康復(fù)保健操3.中風(fēng)及高齡老人模擬體驗(yàn)2.導(dǎo)引養(yǎng)生功1.1.身心機(jī)能活化訓(xùn)練5.項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
活力操溫?zé)釅|手指棒健康環(huán)高爾槌球和賓果投擲任務(wù)內(nèi)容項(xiàng)目五:身心機(jī)能活化訓(xùn)練
任務(wù)五:溫?zé)徇\(yùn)動知識點(diǎn)一:溫?zé)徇\(yùn)動的作用溫?zé)徇\(yùn)動的目標(biāo):運(yùn)用加熱板將麥飯石墊加熱后,以麥飯石墊溫暖參與者的手、肩、背、膝、足等部位,同時(shí)利用捶打技巧來按摩、溫?zé)岣鞑课?,以促進(jìn)血液循環(huán)、舒緩筋肉,使受溫?zé)岬母鞑课魂P(guān)節(jié)、肌肉能達(dá)到放松、柔軟的效果。手部肩部頸背部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省課題申報(bào)評審書
- 婦聯(lián)調(diào)研課題申報(bào)書
- 課題申報(bào)書序號
- 節(jié)水潔具研究課題申報(bào)書
- Unit 3 Keep Fit 單元檢測練習(xí)(含答案)七年級英語下冊(人教版2024)
- 員工合同范本32條
- 學(xué)校美育工作課題申報(bào)書
- 付款保證合同范本
- 三拆除工程合同范本
- 農(nóng)村梯田出租合同范本
- 網(wǎng)絡(luò)安全用戶實(shí)體行為分析技術(shù)UEBA白皮書
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)-中式古典風(fēng)格課件
- 軌道鋪設(shè)施工專項(xiàng)方案
- MOC3061驅(qū)動BT134雙向可控硅
- 七下地理《俄羅斯》PPT課件
- 員工勞動合同(易才簽訂要求)
- 無線通信與網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)資料
- 八大員考試試題——?jiǎng)趧?wù)員題庫
- 第七章 住院患者營養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)篩查與評價(jià)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊教材分析
- 省十一屆人大三次會議秘書處工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論