8.3環(huán)境保護與綠色化學素養(yǎng)提升檢測高一化學教學課件習題(人教版2019)_第1頁
8.3環(huán)境保護與綠色化學素養(yǎng)提升檢測高一化學教學課件習題(人教版2019)_第2頁
8.3環(huán)境保護與綠色化學素養(yǎng)提升檢測高一化學教學課件習題(人教版2019)_第3頁
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8.3環(huán)境保護與綠色化學核心素養(yǎng)提升練(考試時間:75分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共16題,沒小題3分,共計48分)1.(2024·全國·全國甲卷)人類對能源的利用經(jīng)歷了柴薪、煤炭和石油時期,現(xiàn)正向新能源方向高質(zhì)量發(fā)展。下列有關(guān)能源的敘述錯誤的是A.木材與煤均含有碳元素 B.石油裂化可生產(chǎn)汽油C.燃料電池將熱能轉(zhuǎn)化為電能 D.太陽能光解水可制氫【答案】C【解析】A.木材的主要成分為纖維素,纖維素中含碳、氫、氧三種元素,煤是古代植物埋藏在地下經(jīng)歷了復雜的變化逐漸形成的固體,是有機物和無機物組成的復雜混合物,主要含碳元素,A正確;B.石油裂化是將相對分子質(zhì)量較大、沸點較高的烴斷裂為相對分子質(zhì)量較小、沸點較低的烴的過程,汽油的相對分子質(zhì)量較小,可以通過石油裂化的方式得到,B正確;C.燃料電池是將燃料的化學能變成電能的裝置,不是將熱能轉(zhuǎn)化為電能,C錯誤;D.在催化劑作用下,利用太陽能光解水可以生成氫氣和氧氣,D正確;故答案選C。2.(2023·江蘇·高考真題)我國提出2060年實現(xiàn)碳中和的目標,體現(xiàn)了大國擔當。碳中和中的碳是指A.碳原子 B.二氧化碳 C.碳元素 D.含碳物質(zhì)【答案】B【解析】碳中和中的碳是指二氧化碳,減少二氧化碳的排放和充分利用二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)是碳中和的核心,故選B。3.(2024高一下·河南·第二次月考)垃圾分類回收是環(huán)境保護的重要舉措。下列垃圾分類錯誤的是A.廢舊紙箱和報紙——可回收垃圾 B.使用后的干電池——有害垃圾C.廚房中的廢舊塑料瓶——廚余垃圾 D.過期藥物、廢舊油漆——有害垃圾【答案】C【解析】A.廢舊紙箱和報紙屬于可回收垃圾,A正確;B.使用后的干電池中含有重金屬離子,屬于有害垃圾,B正確;C.廚房中的廢舊塑料瓶屬于可回收垃圾,不屬于廚余垃圾,C錯誤;D.過期藥物、廢舊油漆屬于有害垃圾,D正確;答案選C。4.(2023·青島高一檢測)下列實驗或敘述符合綠色化學理念的是()A.加熱Cu和濃硫酸的混合物制備CuSO4B.催化劑作用下乙烯和水反應制備乙醇C.使用含鉛汽油,降低汽車噪聲D.用稀硝酸和銅反應制取Cu(NO3)2【答案】B【解析】Cu和濃硫酸反應生成CuSO4、SO2和H2O,SO2污染空氣,故不選A;催化劑作用下乙烯和水發(fā)生加成反應生成乙醇,原子利用率為100%,符合綠色化學理念,故選B;鉛是重金屬,能污染土壤,使用含鉛汽油,降低汽車噪聲,容易引起重金屬污染,故不選C;稀硝酸和銅反應生成Cu(NO3)2、NO和H2O,NO污染空氣,故不選D。5.(2023·濟南高一階段檢測)以下氧化物的主要來源與其引起的環(huán)境問題對應正確的是()選項氧化物環(huán)境問題主要來源ACO2酸雨化石燃料的燃燒BSO2光化學煙霧汽車尾氣的排放CNO2溫室效應工廠廢氣的排放DCO煤氣中毒煤炭的不完全燃燒【答案】D【解析】化石燃料的燃燒產(chǎn)生的CO2過度排放不會產(chǎn)生酸雨污染,只會形成溫室效應,A不符合題意;汽車尾氣主要成分不是SO2,且SO2污染不會產(chǎn)生光化學煙霧污染,應該是汽車尾氣中產(chǎn)生的氮氧化物,引起光化學煙霧,B不符合題意;工業(yè)廢氣中的氮氧化物NOx不會造成溫室效應,C不符合題意;煤炭的不完全燃燒產(chǎn)生CO,會引起煤氣中毒即CO中毒,D符合題意。6.(2023·衡水中學高一期末)“綠色化學實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠色化學”要求的是()①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置②實驗室做氯氣與鈉的反應實驗時采用圖2所示裝置③實驗室用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸反應生成銨鹽的實驗④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】C【解析】實驗①可防止氨氣污染空氣,實驗②對尾氣進行吸收處理,可有效防止氯氣污染空氣,實驗④中,銅絲可以活動,能有效地控制反應的發(fā)生與停止,用氣球收集反應產(chǎn)生的污染性氣體,防止污染空氣,故實驗①②④均符合“綠色化學”的思想;實驗③中,氨氣與氯化氫氣體直接擴散到空氣中,會對空氣造成污染,不符合“綠色化學”的思想。7.(2024高二下·上?!て谥校┫铝信c氮氧化物無關(guān)的環(huán)境問題是A.酸雨 B.白色污染 C.光化學煙霧 D.臭氧層空洞【答案】B【解析】汽車尾氣排放物中含有氮氧化物,氮氧化物會導致酸雨、光化學煙霧、臭氧層空洞,霧霾等環(huán)境問題的出現(xiàn),白色污染是由難降解的塑料制品引起的環(huán)境污染,與氮氧化物無關(guān),故ACD均排除,B符合題意。答案選B。8.(2024高二下·廣東汕頭第二次月考)硫和氮及其化合物對人類生存和社會發(fā)展意義重大,但硫氧化物和氮氧化物造成的環(huán)境問題也日益受到關(guān)注,下列說法不正確的是A.汽車尾氣中含有NO、CO等多種大氣污染物B.CO2是形成酸雨的主要成因C.雷雨天氣有少量降落地面,轉(zhuǎn)化為銨鹽,可促進植物生長D.工業(yè)廢氣中的可采用石灰法進行脫除【答案】B【解析】A.汽車燃料不完全燃燒生成CO,氮氣在高溫下被氧化為一氧化氮,尾氣中含有NO、CO等多種大氣污染物,A項正確;B.NO、NO2、SO2是形成酸雨的主要成因,CO2不是,B項錯誤;C.雷雨天部分氮氣與氧氣反應生成一氧化氮,一氧化氮和氧氣、水結(jié)合生成硝酸降落地面,轉(zhuǎn)化為銨鹽,為植物生長提供了氮肥,能夠促進植物生長,C項正確;D.石灰的主要成分是CaO,能與二氧化硫反應生成亞硫酸鈣,進一步被氧氣氧化為硫酸鈣,所以工業(yè)廢氣中的二氧化硫可采用石灰法進行脫除,D項正確;答案選B。9.(2024高二下·廣東汕頭第二次月考)氮循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的重要組成部分,如下圖所示,下列說法中不正確的是A.汽車尾氣中包含NO是因為汽油不充分燃燒導致的B.硝化過程屬于氧化還原反應C.有機氮與無機氮可相互轉(zhuǎn)化D.反硝化過程有助于穩(wěn)定N2在大氣中的含量【答案】A【解析】A.汽車尾氣中包含NO是因空氣中氮氧和氧氣在氣缸中放電條件下生成NO,A錯誤;B.硝化過程屬于氧化還原反應,B正確;C.氨化過程是動植物蛋白轉(zhuǎn)化為氨氣或銨根離子,即有機氮轉(zhuǎn)化為無機氮的過程,同化過程是硝酸根離子或亞硝酸根離子轉(zhuǎn)化為動植物蛋白,即無機氮轉(zhuǎn)化為有機氮的過程,C正確;D.固氮過程消耗了大氣中的氮氣,反硝化過程中生成了氮氣,故反硝化過程有助于穩(wěn)定N2在大氣中的含量,D正確;故選A。10.(2024高二下·安徽·第二次月考)化學的發(fā)展為推動人類文明和社會進步做出了重要貢獻。下列說法錯誤的是A.服裝中含有的“GoreTex”聚四氟乙烯薄膜面料的單體是鹵代烴B.冬奧會火炬“飛揚”以耐高溫碳纖維為外殼,吉祥物“冰墩墩”以聚乙烯為原材料,碳纖維和聚乙烯均為有機高分子材料C.大量使用可降解的“玉米塑料”,代替一次性飯盒,可以減少白色污染D.高鐵軌道與地基之間的填隙減震材料聚氨酯屬于高分子化合物【答案】B【解析】A.生產(chǎn)聚四氟乙烯薄膜面料的單體是四氟乙烯,屬于氟代烴,也屬于鹵代烴,故A正確;B.冬奧會火炬“飛揚”以耐高溫碳纖維為外殼,吉祥物“冰墩墩”以聚乙烯為原材料,聚乙烯均為有機高分子材料,碳纖維為無機物,不屬于有機高分子材料,故B錯誤;C.“白色污染”是指塑料污染,所以利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒,可防止產(chǎn)生“白色污染”,故C正確;D.聚氨酯屬于高分子合成材料,是縮聚反應產(chǎn)物,屬于有機高分子材料,故D正確;故選B。11.(2024高一下遼寧沈陽·第二次月考)化學與生活、生產(chǎn)及科技密切相關(guān)。下列說法正確的是A.自然界中的硫酸鈣常以生石膏的形式存在,生石膏的化學式為B.工業(yè)上制硝酸過程中,氨氣的催化氧化屬于氮的固定C.混凝土使用非常廣泛,其中生產(chǎn)普通硅酸鹽水泥的主要原料是黏土和石灰石D.為推動生態(tài)文明建設(shè),我國近年來大力發(fā)展核電、光電、風電、水電,電能屬于一次能源【答案】C【解析】A.2CaSO4·H2O是熟石膏,生石膏中含有2個結(jié)晶水,其化學式為2CaSO4·H2O,故A錯誤;B.氮的固定是將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài),氨氣的催化氧化不屬于氮的固定,故B錯誤;C.產(chǎn)水泥的主要原料是黏土和石灰石,故C正確;D.核電、電能屬于二次能源,故D錯誤;故選C。12.(2024高三貴州安順期末)杭州亞運會火炬名為“薪火”,設(shè)計思想源自實證中華五千年文明史的良渚文化,其莊重大氣、意蘊深遠的造型包含著濃郁的傳統(tǒng)文化與哲思,展現(xiàn)出中國設(shè)計的獨特創(chuàng)意。主火炬以甲醇作為燃料,在亞運史上首次實現(xiàn)廢碳再生、循環(huán)內(nèi)零碳排放,綠色甲醇生態(tài)示意圖如下。為了讓火焰看上去更加美觀,科研團隊在甲醇中加入少量特制的鈣鹽和鈉鹽,保障火焰產(chǎn)生明黃帶紅的顏色。

(氫氣+二氧化碳一步法制甲醇)下列有關(guān)綠色甲醇生態(tài)示意圖的說法錯誤的是A.太陽能、風能屬于可再生能源 B.工業(yè)上可用氨水捕獲煙氣中的C.轉(zhuǎn)換為甲醇的反應中作還原劑 D.甲醇的生態(tài)循環(huán)有利于實現(xiàn)“碳中和”【答案】C【解析】A.太陽能、風能都屬于可再生能源,故A正確;B.CO2可與氨水中的一水合氨反應,故可用氨水捕獲煙氣中的CO2,故B正確;C.CO2轉(zhuǎn)換為甲醇,C元素的化合價降低,反應中CO2作氧化劑,故C錯誤;D.甲醇的生態(tài)循環(huán)不會排放CO2,有利于實現(xiàn)“碳中和”,故D正確。答案選C。13.(2023高一上·廣東·學業(yè)考試)下列反應中,原子利用率為100%的是A.B.2CH2=CH2+O22C.D.【答案】B【解析】A.用甲烷與氯氣制備一氯甲烷的同時還有氯化氫以及其它氯代烴生成,不符合原子利用率為100%,A錯誤;B.2CH2=CH2+O22中生成物只有一種,符合原子利用率為100%,B正確;C.反應中生成物有兩種,不符合原子利用率為100%,C錯誤;D.中生成物有兩種,不符合原子利用率為100%,D錯誤;答案選B。14.(2024·寧夏銀川·三模)二氧化碳捕獲技術(shù)用于去除氣流中的二氧化碳或者分離出二氧化碳作為氣體產(chǎn)物,其中CO2催化合成甲酸是原子利用率高的反應,且生成的甲酸是重要化工原料。下列說法不正確的是A.每反應22.4LCO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NAB.在捕獲過程,二氧化碳分子中的共價鍵未完全斷裂C.N(C2H5)3能夠協(xié)助二氧化碳到達催化劑表面D.該方法制備甲酸符合“碳中和”思想,并且原子利用率可達100%【答案】A【解析】A.未指明氣體所處狀況,不能依據(jù)體積確定氣體的物質(zhì)的量,因此不能確定電子轉(zhuǎn)移數(shù),故A錯誤;B.由二氧化碳和甲酸的結(jié)構(gòu)式可知,在捕獲過程,二氧化碳分子中的共價鍵不會完全斷裂,只斷裂其中一個碳氧雙鍵,故B正確;C.N(C2H5)3捕獲CO2,表面活化,協(xié)助二氧化碳到達催化劑表面,故C正確;D.由圖可知,CO2催化加氫合成甲酸的總反應式:H2+CO2=HCOOH,屬于化合反應,符合“碳中和”思想,并且原子利用率可達100%,故D正確;故選:A。15.(2024高一下·陜西寶雞·第二次月考)N、O、Si、S是重要的非金屬元素,下列說法正確的是A.汽車尾氣中排放的氮氧化合物主要是由游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化來的B.氮的氧化物和硫的氧化物既是形成光化學煙霧,又是形成酸雨的主要物質(zhì)C.N、O、S、Si的原子半徑逐漸增大,非金屬性逐漸減弱D.N、Si、S的單質(zhì)均能和氧氣反應,生成的產(chǎn)物分別是NO2、SiO2和SO2【答案】A【解析】A.汽油點燃時,空氣中的氮氣與氧氣在電火花作用下反應生成氮的氧化物,故A正確;B.氮的氧化物是形成光化學煙霧的主要物質(zhì),氮的氧化物和硫的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì),故B錯誤;C.根據(jù)同一周期從左往右原子半徑依次減小,非金屬性依次增強,同一主族從上往下原子半徑依次增大,非金屬性依次減弱,故原子半徑N>O、O<S<Si,非金屬性O(shè)>N、S>Si,故C錯誤;D.氮氣與氧氣反應生成一氧化氮,硫與氧氣反應生成二氧化硫,硅與氧氣反應生成二氧化硅,故D錯誤。答案選A。16.(2023·南京高一檢測)“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學”工藝中,理想狀態(tài)是反應中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子利用率為100%。下列反應中最符合“綠色化學”概念的是()A.溴乙烷在堿性條件下制備乙醇:CH3CH2Br+NaOHeq\o(→,\s\up7(H2O),\s\do5(△))CH3CH2OH+NaBrB.合成甲基丙烯酸甲酯:CH3C≡CH+CO+CH3OHeq\o(→,\s\up7(Pd))CH2=C(CH3)COOCH3C.以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2OD.FeCl3溶液制Fe(OH)3膠體:FeCl3+3H2Oeq\o(=,\s\up7(△))Fe(OH)3(膠體)+3HCl【答案】B【解析】溴乙烷在堿性條件下制備乙醇,除了乙醇外還有副產(chǎn)物NaBr,不符合原子利用率為100%,A項錯誤;合成甲基丙烯酸甲酯,所有反應物均變成產(chǎn)物,原子利用率為100%,B項正確;以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅,會有副產(chǎn)物NO2和H2O,C項錯誤;FeCl3溶液制Fe(OH)3膠體,有副產(chǎn)物HCl,D項錯誤。二、填空題(共5題,共計52分)19.(2024高一下·四川德陽期中,4分)能源是現(xiàn)代社會物質(zhì)文明的原動力,與我們每個人息息相關(guān)。.人們常利用化學反應中的能量變化為人類服務。(1)化石燃料是人類利用最多的能源,為促進社會可持續(xù)發(fā)展,人類不斷地尋找更多新能源,例如:、(任意書寫兩種新能源)。.已知31g白磷變?yōu)?1g紅磷釋放能量。(2)上述變化屬于(填“物理”或“化學”)變化。(3)常溫常壓下,白磷與紅磷更穩(wěn)定的是。【答案】(1)氫能太陽能(2)化學變化(3)紅磷【解析】(1)化石燃料是人類利用最多的常規(guī)能源,為促進社會的可持續(xù)發(fā)展,人類不斷地尋找更多新能源,例如:氫能、太陽能、風能等;(2)白磷與紅磷是兩種物質(zhì),則31g白磷變?yōu)?1g紅磷的變化屬于化學變化;(3)31g白磷變?yōu)?1g紅磷釋放能量,說明白磷能量高,能量越低越穩(wěn)定,則紅磷更穩(wěn)定。20.(2024高一上·福建寧德開學考試,10分)愛護水資源,落實長江大保護。(1)樹立保護水體意識。下列做法正確的有。A.節(jié)約用水

B.工業(yè)用水重復利用

C.洗衣污水集中處理(2)掌握水的凈化方法。日常生活中,我們常使用活性炭制作凈水器濾芯,是利用活性炭的性,為降低水的硬度,我們常選擇的方法是。(3)學習凈水材料制備。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型非氯高效水處理消毒劑,主要用于飲用水處理,制備高鐵酸鉀的一種模擬流程如圖(部分反應條件未標出):①K2FeO4中鐵元素的化合價為。②反應A、B、C、D中屬于復分解反應的是。③反應A的化學方程式是?!敬鸢浮?1)ABC(2)吸附加熱煮沸(3)+6BD2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O【解析】(1)節(jié)約用水,可以節(jié)的水資源,A正確;工業(yè)用水重復利用,可以節(jié)約水資源,B正確;洗衣河水集中處理,可以防止水體污染,C正確,故答案選ABC;(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味;加熱煮沸是生活中常用的硬水軟化的方法;故答案為:吸附;加熱煮沸;(3)①根據(jù)化合物的化合價之和為0,設(shè)K2FeO4中鐵元素的化合價為x,1×2+x+(2×4)=0,解得x=+6,故答案:+6;②兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的特征,故為復分解反應。反應A有單質(zhì)氯氣參加反應,故A一定不屬于復分解反應;反應B中NaOH和Fe(NO3)3發(fā)生復分解反應生成Fe(OH)3沉淀和硝酸鈉,故為復分解反應;反應C中產(chǎn)物K2FeO4中鐵元素的化合價為+6,故化合價發(fā)生了變化,不可能為復分解反應;反應D為高鐵酸鈉和氫氧化鉀反應產(chǎn)生高鐵酸鉀和NaOH符合復分解反應的特征,故為復分解反應,故答案為:BD;③由工藝流程圖可知,氯氣與NaOH溶液反應產(chǎn)生NaC1O、H2O和氯化鈉,該反應的化學方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。21.(2024高三上·河南周口月考,8分)空氣質(zhì)量日報中涉及的污染物主要是和可吸入顆粒物。Ⅰ.汽車尾氣是城市大氣氮氧化物的主要來源之一。治理方法之一是在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使和反應生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體。(1)以為例寫出反應的化學方程式:。Ⅱ.SO2的排放是造成酸雨的主要因素,形成酸雨的原理之一可簡單表示為:(2)酸雨的(填“>”“<”或“=”)5.6。(3)反應的化學方程式為。(4)用足量的氨水吸收,其離子方程式為。(5)溶液可以吸收含的煙氣,若溶液與恰好反應完全,檢驗反應后的溶液中是否含有的方法為。Ⅲ.利用溶液吸收尾氣(主要含及少量)中的氮氧化物,實驗裝置如圖所示.已知:(6)當觀察到時,說明中溶液需要更換。(7)若尾氣體積為(標準狀況),用溶液滴定a中溶液,消耗溶液體積為,尾氣中的體積分數(shù)為?!敬鸢浮?1)4CO+2NO2=4CO2+N2(2)<(3)2H2SO3+O2=2H2SO4(4)2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32+H2O取少量反應后的溶液,先加入足量Ba(NO3)2溶液,靜置后向上層清液中滴加AgNO3溶液,再滴加稀硝酸,若有白色沉淀產(chǎn)生,證明存在Cl(6)c中溶液變棕色(7)0.15V×100%【解析】含硫燃料與氧氣反應生成SO2,SO2與H2O反應生成H2SO3,H2SO3與O2反應生成H2SO4,為酸雨的主要成分之一。(1)CO和NO2反應后生成無毒氣體,化學反應方程式為:4CO+2NO2=4CO2+N2;(2)酸雨的pH<5.6;(3)根據(jù)分析,反應c的化學方程式為:2H2SO3+O2=2H2SO4;(4)用足量的氨水吸收SO2,其離子方程式為:2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32+H2O;(5)若NaClO2溶液與SO2恰好反應完全,生成的溶液中含有SO42和Cl,欲檢驗Cl,需用足量Ba(NO3)2溶液沉淀SO42,再用AgNO3溶液檢驗Cl,防止SO42干擾Cl的檢驗,具體操作為:取少量反應后的溶液,先加入足量Ba(NO3)2溶液,靜置后向上層清液中滴加AgNO3溶液,再滴加稀硝酸,若有白色沉淀產(chǎn)生,證明存在Cl;(6)當觀察到c中溶液變棕色時,說明b中FeSO4溶液需要更換;(7)②根據(jù)題意可得,則,,因此,尾氣中NO2的體積分數(shù)為。22.(2023高一下·安徽蕪湖第二次月考,8分)為解決能源與環(huán)境問題,有學者提出如圖1所示的含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化的技術(shù)路線。(1)“可燃冰”中甲烷()完全燃燒的化學方程式為。(2)反應②屬于反應(填基本反應類型)。(3)我國學者開發(fā)促進反應③的一種新型催化劑,催化過程如圖2所示。該過程的中間產(chǎn)物(填化學式)、氧和氫進一步作用生成甲醇()和水。(4)反應④的化學方程式為。(5)該技術(shù)路線有利用于實現(xiàn)(填字母)。A.碳循環(huán)利用

B.減少碳排放

C.減少白色污染【答案】(1)(2)分解(3)CO(4)(5)AB【解析】“可燃冰”主要成分的名稱為甲烷,反應①甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:;隨后,應②碳酸氫鉀在加熱的條件下生成碳酸鉀、水和二氧化碳,化學方程式為,反應③是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應生成甲醇和水,化學方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應④的化學方程式為:CO2+4H22H2O+CH4;甲醇、甲烷燃燒均生成二氧化碳和水。(1)由分析可知,甲烷(CH4)完全燃燒的化學方程式為;(2)由分析可知,應②碳酸氫鉀在加熱的條件下生成碳酸鉀、水和二氧化碳,化學方程式為,屬于分解反應;(3)由圖可知,該過程中產(chǎn)生了CO,隨后又和氧和氫進一步作用生成甲醇(CH3OH)和水,則CO為中間產(chǎn)物;(4)由分析可知,反應④的化學方程式為:;(5)由分析可知,該技術(shù)路線中將二氧化碳轉(zhuǎn)化為了可以用的甲醇,同時減少了二氧化碳的排放,故選AB。23.(2024高一上·上海徐匯·開學考試,13分)我國力爭于2030年前做到碳達峰,2060年前實現(xiàn)碳中和。這對于改善環(huán)境,實現(xiàn)綠色發(fā)展至關(guān)重要?;瘜W鏈燃燒(CLC)是利用載氧體將空氣中的氧傳輸至燃料的新技術(shù),基于CuO/Cu2O載氧體的甲烷化學鏈燃燒技術(shù)示意圖如下:(1)甲烷和二氧化碳都屬于,會使地球表面變得溫暖,形成“溫室效應”,在地球大氣中還有也屬于這類氣體(寫出一例即可)。(2)下列選項所述措施能促進實現(xiàn)“碳中和”的是___________。①減少化石燃料使用

②發(fā)展CO2捕集技術(shù)

③燃煤中加入石灰石

④開發(fā)新的能源A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③(3)“分類”是化學學習的重要方法,將以下幾種物質(zhì)進行分類,分類的角度與結(jié)論匹配的是___________。物質(zhì)分類角度結(jié)論A空氣能否寫出確定的化學式混合物BCO2按照化學性質(zhì)非金屬氧化物CCH4構(gòu)成物質(zhì)的微粒由分子構(gòu)成的物質(zhì)DCuO構(gòu)成物質(zhì)的微粒由原子構(gòu)成的物質(zhì)A.A B.B C.C D.D(4)往盛有CuO/Cu2O載氧體的剛性密閉容器中充入空氣[氧氣的物質(zhì)的量分數(shù)x(O2)為21%],發(fā)生反應:2Cu2O+O2=4CuO。①請寫出甲烷完全燃燒的化學反應方程式:,推斷在燃料反應器中發(fā)生的反應:。②氧的質(zhì)量分數(shù):載氧體Ⅰ載氧體Ⅱ(選A表示“>”、B表示“=”或C表示“<”)。③當溫度達到985℃時,x(O2)=10%,則此時O2的轉(zhuǎn)化率a(O2)=。(轉(zhuǎn)化率=反應消耗某物質(zhì)的物質(zhì)的量/反應中加入該物質(zhì)的總物質(zhì)的量)與傳統(tǒng)燃燒方式相比,化學鏈燃燒技術(shù)的優(yōu)點有(寫出兩點即可)?!敬鸢浮?1)溫室氣體氧化亞氮(2)A(3)CCH4+2O2CO2+2H2O8CuO+CH4=4Cu2O+CO2+2H2O>58%燃料和氧化劑不需要接觸,避免不充分燃燒,能量利用率更高,二氧化碳產(chǎn)物可以捕獲處理等優(yōu)勢【解析】(1)甲烷和二氧化碳都屬于溫室氣體,常見的溫室氣體除了多數(shù)人知道的二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)外,還有這4種:氧化亞氮(N2O)、氫氟碳化合物(HFCs)、全氟碳化合物(PFCs)六氟化硫(SF6)也是溫室氣體;(2)①減少化石燃料使用量,可以從源頭減少CO2的排放。②發(fā)展捕集技術(shù),有利于CO2的回收處理,并能變廢為寶;③燃煤中加入石灰石,減少SO2的排放;④開發(fā)新的能源,改善能源結(jié)構(gòu),減少化石燃料的使用,也可以從源頭減少CO2的排放。故答案為A;(3)A.空氣按照組成的成分分類,屬于混合物,故A錯誤;B.CO2按照組成元素屬于非金屬氧化物,按照化學性質(zhì)屬于酸性氧化物,故B錯誤;C.CH4屬于分子,構(gòu)成物質(zhì)的微粒由分子構(gòu)成的物質(zhì),故C正確;D.CuO屬于離子化合物,由離子構(gòu)成的物質(zhì),故D錯誤;故答案為C。(4)①請寫出甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學反應方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;在燃料反應器中有CuO/Cu2O載氧體,互相轉(zhuǎn)化,O2與Cu2O反應生成CuO,CH4與CuO反應生成Cu2O,甲烷在燃料反應器中發(fā)生的反應為:8CuO+CH4=4Cu2O+CO2+2H2O;②載氧體在空氣反應器中吸收空氣中的氧氣,然后轉(zhuǎn)移到燃料反應器中,再和甲烷發(fā)生反應釋放出水和二氧化碳,得到載氧體,所以氧的質(zhì)量分數(shù)大小為:載氧體Ⅰ>載氧體Ⅱ;③根據(jù)題意,往盛有CuO/Cu2O載氧體的剛性密閉容器中充入空氣發(fā)生反應①,且氧氣的物質(zhì)的量分數(shù)x(O2)為21%,設(shè)通入的空氣的物質(zhì)的量為1mol,氧氣的消耗量為bmol,則起始時氧氣的物質(zhì)的量為0.21mol,平衡時氧氣的物質(zhì)的量為(0.21b)mol,空氣中其他氣體的物質(zhì)的量為0.79mol,當溫度達到985℃時,,平衡時x(O2)=10%,即,整理得,則平衡轉(zhuǎn)化率,故答案為:58%;(5)化學鏈燃燒(CLC)是利用載氧體將空氣中的氧傳輸至燃料的新技術(shù),比傳統(tǒng)的燃燒具有一定的優(yōu)勢,燃料和氧化劑不需要接觸,避免不充分燃燒,能量利用率更高,二氧化碳產(chǎn)物可以捕獲處理等。24.(2023高二上海黃浦期末,9分)為了保護和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,保障公眾健康,推進生態(tài)文明建設(shè),我國制定了《中華人民共和國環(huán)境保擴法》。(1)下列做法不符合這垃圾分類主題的是_____。A.推行綠色消費

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