7的組成-幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

7的組成-幼兒園大班數(shù)學(xué)教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：7的組成

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：幼兒園大班

3.授課時(shí)間：2022年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：25分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解7的組成，能夠用多種方式表達(dá)7。

難點(diǎn)：掌握7的組成，能夠靈活運(yùn)用7的組成解決實(shí)際問題。

解決辦法：

1.通過實(shí)物操作，讓學(xué)生親手感受和體驗(yàn)7的組成，例如用7個(gè)小球，讓學(xué)生嘗試不同的組合方式，從而理解7的組成。

2.利用圖片、卡片等教學(xué)資源，讓學(xué)生觀察和描述7的組成，引導(dǎo)學(xué)生用語言表達(dá)出來。

3.設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中自然而然地運(yùn)用7的組成，例如“找不同”游戲，讓學(xué)生在多組圖片中找出由7個(gè)物品組成的圖片。

4.創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生將7的組成運(yùn)用到實(shí)際生活中，例如讓學(xué)生計(jì)算購物時(shí)需要支付的金額，或者安排7人進(jìn)行小組活動(dòng)等。

5.及時(shí)反饋，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、投影儀、計(jì)算機(jī)、7個(gè)小球、圖片卡、計(jì)數(shù)棒

2.課程平臺(tái)：無

3.信息化資源：無

4.教學(xué)手段：講解、實(shí)物操作、觀察、描述、游戲、創(chuàng)設(shè)情境、反饋教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是“7的組成”這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要將一些小物品組合成7個(gè)的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索“7的組成”的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解“7的組成”的基本概念。它是指將一些小物品組合起來，使其總數(shù)達(dá)到7個(gè)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了“7的組成”在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)“7的組成”和“如何用多種方式表達(dá)7”這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與“7的組成”相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示“7的組成”的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何用多種方式表達(dá)7”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了“7的組成”的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)“7的組成”的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)學(xué)繪本：選擇一些與“7的組成”相關(guān)的數(shù)學(xué)繪本，如《七個(gè)小兄弟》、《七色彩虹》等，讓學(xué)生在閱讀中進(jìn)一步理解和掌握“7的組成”。

-數(shù)學(xué)游戲：提供一些與“7的組成”相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，如“找不同”游戲、拼圖游戲等，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-實(shí)物操作材料：提供一些小球、卡片等實(shí)物操作材料，讓學(xué)生親手操作，加深對(duì)“7的組成”的理解。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生在家中尋找生活中的“7的組成”，如七個(gè)水果、七件衣服等，并拍照記錄，下次上課時(shí)與同學(xué)分享。

-邀請(qǐng)家長參與：讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，一起探討和發(fā)現(xiàn)生活中的“7的組成”。

-組織數(shù)學(xué)角：在教室中設(shè)立數(shù)學(xué)角，讓學(xué)生自由選擇與“7的組成”相關(guān)的書籍、游戲等資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-開展數(shù)學(xué)競賽：組織“7的組成”數(shù)學(xué)競賽，讓學(xué)生在競賽中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性。

-進(jìn)行家庭作業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一些與“7的組成”相關(guān)的家庭作業(yè)，如計(jì)算生活中遇到的與“7”有關(guān)的問題，讓學(xué)生在家庭中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-定期進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)“7的組成”過程中的表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①“7的組成”概念：

-板書標(biāo)題：“7的組成”

-關(guān)鍵詞：“組合”、“總數(shù)達(dá)到7”

-簡潔句子：將物品組合起來，使其總數(shù)為7

②“7的組成”實(shí)例：

-板書標(biāo)題：“7的組成實(shí)例”

-關(guān)鍵詞：“小球”、“圖片卡”

-簡潔句子：使用7個(gè)小球或7張圖片卡來展示不同的組合方式

③“7的組成”應(yīng)用：

-板書標(biāo)題：“7的組成應(yīng)用”

-關(guān)鍵詞：“生活情境”、“數(shù)學(xué)游戲”

-簡潔句子：將“7的組成”應(yīng)用于生活情境中，如計(jì)算購物金額，或通過數(shù)學(xué)游戲來鞏固知識(shí)課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑姓业狡邆€(gè)物品，并將它們組合在一起，拍照記錄下來，明天上課時(shí)與同學(xué)分享。

2.計(jì)算作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下，如果媽媽買了七個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格是2元，那么總共需要支付多少錢？

3.游戲作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)與“7的組成”相關(guān)的游戲，可以是紙牌游戲、拼圖游戲等，并與家人或朋友一起玩，記錄下游戲的過程和結(jié)果。

4.觀察作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪杏^察一下，是否能夠找到與“7的組成”相關(guān)的情景，例如七個(gè)人的團(tuán)隊(duì)、七個(gè)小動(dòng)物等，并將觀察到的情景記錄下來。

5.創(chuàng)作作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于“7的組成”的故事，可以是關(guān)于七個(gè)小兄弟的冒險(xiǎn)故事，或者是關(guān)于七個(gè)小公主的童話故事，并將故事寫下來。

答案：

1.實(shí)踐作業(yè)答案：同學(xué)們可以自由發(fā)揮，找到七個(gè)不同的物品，例如七個(gè)小球、七張圖片卡等，并將它們組合在一起。

2.計(jì)算作業(yè)答案：如果媽媽買了七個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格是2元，那么總共需要支付的錢數(shù)是14元。

3.游戲作業(yè)答案：同學(xué)們可以設(shè)計(jì)各種與“7的組成”相關(guān)的游戲，例如“找不同”游戲，讓學(xué)生在多組圖片中找出由七個(gè)物品組成的