2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空說(shuō)課稿 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空說(shuō)課稿新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)，第二單元“友誼的天空”，第五課“交友的智慧”，第2框“網(wǎng)上交友新時(shí)空”，主要講述了在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)交友已成為一種新型的交友方式，并引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交友。

本節(jié)課通過(guò)課本中的案例和問(wèn)題，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)交友的技巧，并能夠正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友中可能遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的關(guān)系，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做到理性交友。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下三個(gè)方面：

1.增強(qiáng)信息意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行交友。

2.提升媒介素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)媒介的能力，使學(xué)生能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，避免受到虛假信息的影響，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中的自我保護(hù)意識(shí)。

3.強(qiáng)化法治觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的法律風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中能夠遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)的學(xué)生，他們正處于青春期，生理和心理都在發(fā)生巨大的變化。這個(gè)階段的學(xué)生具有較強(qiáng)的好奇心，喜歡探索未知的世界，但同時(shí)也存在著一定的沖動(dòng)和盲目性。他們?cè)谥R(shí)和能力方面，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友有一定的了解，但缺乏深入的認(rèn)識(shí)和判斷能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們有著不同的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交友中會(huì)有不同的表現(xiàn)。有的學(xué)生可能過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)交友，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往；有的學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，但也有一定的嘗試心理。這種差異性使得教學(xué)過(guò)程中需要因材施教，充分考慮每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們有的可能養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)思考；而有的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)上存在依賴(lài)心理，缺乏自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友，學(xué)生們可能存在著不同程度的信息泄露、網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題，需要引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

針對(duì)以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)他們遵守法律法規(guī)、維護(hù)自身權(quán)益的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能夠在網(wǎng)絡(luò)交友中更加理性和謹(jǐn)慎，處理好網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的關(guān)系，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以及七年級(jí)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)，我選擇采用講授法、討論法、案例分析法和小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。

講授法：用于向?qū)W生傳授網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識(shí)和法律法規(guī)，以便學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。

討論法：通過(guò)分組討論，讓學(xué)生分享彼此對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的看法和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們獨(dú)立判斷的能力。

案例分析法：通過(guò)分析典型的網(wǎng)絡(luò)交友案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交友中的自我保護(hù)意識(shí)。

小組合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作完成項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們?cè)趯?shí)際操作中掌握網(wǎng)絡(luò)交友的技巧。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，我將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）情景?。鹤寣W(xué)生分組扮演網(wǎng)絡(luò)交友中的不同角色，如網(wǎng)友、家長(zhǎng)、警察等，通過(guò)表演形式讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。

（2）小組討論：將學(xué)生分成若干小組，讓他們針對(duì)案例進(jìn)行分析討論，提出解決策略，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）互動(dòng)問(wèn)答：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，通過(guò)問(wèn)答形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽：設(shè)計(jì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)交友的競(jìng)賽題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽中提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為提高教學(xué)效果，我將充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、案例和教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）視頻：播放網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，讓學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行小組討論和互動(dòng)問(wèn)答，提高學(xué)生的參與度。

（4）教材和輔導(dǎo)資料：提供豐富的教材和輔導(dǎo)資料，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和拓展知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)以及如何保護(hù)個(gè)人信息，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)上交友的技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)網(wǎng)上交友的實(shí)際操作。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)上交友的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)上交友的技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)上交友的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，掌握實(shí)際操作技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“網(wǎng)上交友新時(shí)空”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與網(wǎng)上交友相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)上交友知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助學(xué)生更深入地理解網(wǎng)上交友的相關(guān)知識(shí)，提供以下拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)與防范》：介紹網(wǎng)絡(luò)交友可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，以及如何進(jìn)行防范。

-《青少年網(wǎng)絡(luò)交友指導(dǎo)》：針對(duì)青少年的特點(diǎn)，給出網(wǎng)絡(luò)交友的指導(dǎo)建議。

-《網(wǎng)絡(luò)交友的法律問(wèn)題探討》：探討網(wǎng)絡(luò)交友涉及的法律問(wèn)題，讓學(xué)生了解自己的權(quán)益。

請(qǐng)學(xué)生閱讀以上材料，并做好筆記，以加深對(duì)網(wǎng)上交友的認(rèn)識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

在網(wǎng)上交友方面，學(xué)生可以進(jìn)行以下自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)：

-調(diào)查問(wèn)卷：設(shè)計(jì)一份關(guān)于網(wǎng)上交友的調(diào)查問(wèn)卷，了解周?chē)瑢W(xué)網(wǎng)上交友的情況，分析其優(yōu)點(diǎn)和不足。

-案例分析：找尋一些網(wǎng)絡(luò)交友的案例，分析其成功或失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-自我保護(hù)計(jì)劃：根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一份網(wǎng)絡(luò)交友自我保護(hù)計(jì)劃，提高自我保護(hù)意識(shí)。

請(qǐng)學(xué)生在課后完成以上自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)，并撰寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告，分享自己的心得體會(huì)。教學(xué)反思與總結(jié)然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題和不足。例如，在課堂管理方面，部分學(xué)生注意力不夠集中，需要我在今后教學(xué)中加強(qiáng)課堂紀(jì)律的維護(hù)。在教學(xué)方法上，雖然我采用了多種教學(xué)方法，但在實(shí)際操作中仍有改進(jìn)的空間。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，我需要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，更加客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)題型整理1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)有哪些？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

答案：網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)包括：匿名性、虛擬性、便捷性。例如，網(wǎng)絡(luò)交友可以讓人在不透露真實(shí)身份的情況下進(jìn)行交流，這使得人們更容易表達(dá)自己的真實(shí)想法。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)交友還可以跨越地域限制，讓人們更容易結(jié)識(shí)新朋友。然而，這種匿名性和虛擬性也可能帶來(lái)一些風(fēng)險(xiǎn)，如信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

2.網(wǎng)絡(luò)交友有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行說(shuō)明。

答案：網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)勢(shì)包括：拓寬人際交往范圍、便捷快捷、節(jié)省時(shí)間成本。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交友，人們可以輕松地結(jié)識(shí)來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的朋友，擴(kuò)大自己的人際交往圈。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)交友也使得溝通更加便捷，人們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行交流。然而，網(wǎng)絡(luò)交友也存在一些不足，如難以建立真實(shí)的人際關(guān)系、信息泄露風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)暴力等。

3.網(wǎng)絡(luò)交友中如何保護(hù)個(gè)人信息？請(qǐng)給出具體建議。

答案：保護(hù)個(gè)人信息的方法包括：不隨意透露個(gè)人信息、謹(jǐn)慎設(shè)置網(wǎng)絡(luò)隱私設(shè)置、定期更改密碼、使用正規(guī)渠道交友等。例如，在網(wǎng)絡(luò)交友中，我們應(yīng)該避免在公共平臺(tái)上透露自己的真實(shí)姓名、地址、電話等敏感信息。同時(shí)，也應(yīng)該定期更改自己的密碼，確保賬戶(hù)安全。此外，我們應(yīng)該使用正規(guī)渠道交友，避免通過(guò)不明來(lái)源的鏈接或應(yīng)用進(jìn)行交流。

4.網(wǎng)絡(luò)交友中如何辨別信息的真?zhèn)?？?qǐng)給出具體方法。

答案：辨別信息真?zhèn)蔚姆椒òǎ憾喾胶藢?shí)信息來(lái)源、關(guān)注官方認(rèn)證、警惕過(guò)于夸張或煽情的信息等。例如，在