二年級上冊美術(shù)教案-3-《裝飾自己的名字》人教版_第1頁
二年級上冊美術(shù)教案-3-《裝飾自己的名字》人教版_第2頁
二年級上冊美術(shù)教案-3-《裝飾自己的名字》人教版_第3頁
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文檔簡介

飾方法裝飾的名字情感態(tài)度與價值觀：發(fā)展學生的形象思維能力、聯(lián)想與創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造。(一)師生談話激趣，導入課題下深刻的印象。板書課題(裝飾自己的名字)(二)引導啟發(fā)，展開教學沒發(fā)現(xiàn)，老師設(shè)計自己的名字時也用了什么裝飾方法呢？得出裝飾方法，叫“戴帽子”字認一認，我請大家欣賞幾個字,你看一下,它是怎么進行變化的?(三)畫一畫了幾個字，你們來幫幫我想想辦法怎么設(shè)計？海字是什么偏旁(戴帽子)菊字你看到這個字你會想到什么？(找朋友)3、顏色的搭配合理。要求：構(gòu)圖飽滿，注意字形，裝飾有特點又有意義。顏色搭配合理，(四)學生作業(yè)，教師巡視輔導，及時點評作業(yè)。(五)評一評 (六)拓展師：這節(jié)課我們學習了用這些方法設(shè)計自己的名字，回去給爸爸媽媽設(shè)計他們的名字，好字裝飾方法：找朋友穿花衣戴帽子

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