物流專業(yè)數(shù)字化課程資源建設(shè)

物流專業(yè)數(shù)字化課程資源建設(shè)序號貨物名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位數(shù)字化課程資源建設(shè)一、《運(yùn)輸運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)》（一）課程內(nèi)容《運(yùn)輸運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)》課程圍繞運(yùn)輸基礎(chǔ)知識、運(yùn)輸計(jì)劃與調(diào)度、運(yùn)輸方式組織與管理、運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)輸成本分析與控制等方面，進(jìn)行理論介紹與案例分析，讓學(xué)生能收獲實(shí)用運(yùn)輸運(yùn)營管理知識。課程資源內(nèi)容經(jīng)典、結(jié)合理論與實(shí)踐，通過實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，幫助其強(qiáng)化專業(yè)知識。課程分為運(yùn)輸與運(yùn)輸管理認(rèn)知、運(yùn)輸計(jì)劃編制與調(diào)度安排、公路運(yùn)輸組織與管理、其他運(yùn)輸方式組織與管理、特殊貨物運(yùn)輸組織、運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)輸成本分析與控制共7個(gè)模塊，共48課時(shí)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)容、資源形式及數(shù)量如下：1.認(rèn)識運(yùn)輸與運(yùn)輸企業(yè)通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能正確描述運(yùn)輸與運(yùn)輸管理的概念，能正確描述運(yùn)輸企業(yè)組織架構(gòu)。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于30頁；文檔不少于1個(gè)。2.分析及優(yōu)化不合理運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能簡述各種運(yùn)輸方式的主要特征，能組織合理的運(yùn)輸。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于40頁；文檔不少于1個(gè)；動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《五種運(yùn)輸方式》。3.認(rèn)識運(yùn)輸市場與運(yùn)輸價(jià)格通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能理解運(yùn)輸價(jià)格制定的規(guī)則，能分析運(yùn)輸市場競爭的主要類型，能總結(jié)影響運(yùn)輸供給及需求。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于50頁；文檔不少于1個(gè)。4.編制運(yùn)輸計(jì)劃通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能理解運(yùn)輸計(jì)劃的編制程序，能編制合理的運(yùn)輸計(jì)劃。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于60頁；文檔不少于1個(gè)；動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《如何選擇運(yùn)輸車輛》。5.運(yùn)輸調(diào)度安排通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能正確制定車輛調(diào)度方案，能正確制定運(yùn)輸資源指派方案，能正確制定運(yùn)輸線路選擇方案。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于65頁；文檔不少于1個(gè)。6.組織整車貨物運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能組織整車運(yùn)輸作業(yè)，能正確計(jì)算整車貨物運(yùn)輸運(yùn)費(fèi)。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于45頁；文檔不少于1個(gè)。動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《公路運(yùn)輸?shù)恼J(rèn)知》。7.組織零擔(dān)貨物運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能完成業(yè)務(wù)受理，能完成貨源組織，能組織零擔(dān)貨物運(yùn)輸。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于80頁；文檔不少于1個(gè)。8.公路運(yùn)輸經(jīng)營分析通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能結(jié)合實(shí)際制定運(yùn)輸成本控制策略，能結(jié)合實(shí)際選擇運(yùn)輸運(yùn)營指標(biāo)，能結(jié)合實(shí)際完成公路貨物運(yùn)輸運(yùn)營分析。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于70頁；文檔不少于2個(gè)。9.組織鐵路貨物運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能合理組織鐵路貨物運(yùn)輸作業(yè)，能正確計(jì)算鐵路貨物運(yùn)輸運(yùn)費(fèi)。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于75頁；文檔不少于1個(gè)。動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《我國通往鄰國及相鄰地區(qū)的鐵路口岸及通道》。10.組織水路貨物運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能分析水路貨物運(yùn)輸?shù)幕緱l件，能正確計(jì)算水路貨物運(yùn)輸運(yùn)價(jià)，能組織水路貨物運(yùn)輸。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于70頁；文檔不少于2個(gè)。11.組織航空貨物運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能合理組織航空貨物運(yùn)輸，能正確計(jì)算航空貨物運(yùn)輸運(yùn)費(fèi)。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于55頁；文檔不少于1個(gè)。12.組織冷藏貨物運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能選擇合適的運(yùn)輸工具，能組織冷藏貨物的運(yùn)輸，能計(jì)算冷藏貨物費(fèi)用支出。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于50頁；文檔不少于3個(gè)；動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《鮮活魚類的運(yùn)輸》。13.組織危險(xiǎn)品貨物運(yùn)輸通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能正確識別危險(xiǎn)貨物，能組織危險(xiǎn)品貨物的運(yùn)輸。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于40頁；文檔不少于1個(gè)，附件不少于2個(gè)。動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸安全》。14.基于運(yùn)輸成本的集散中心選址通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能構(gòu)建以運(yùn)輸成本為目標(biāo)的設(shè)施選址模型，能選擇合適的集散中心地址。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于50頁；文檔不少于1個(gè)、附件不少于1個(gè)。15.基于訂單的運(yùn)輸線路選擇通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能結(jié)合訂單信息分析運(yùn)輸起訖點(diǎn)，能選擇合理的運(yùn)輸線路，能選擇合適的運(yùn)輸方式及運(yùn)輸工具。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于45頁；文檔不少于1個(gè)。16.基于運(yùn)輸方式的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能根據(jù)訂單選擇合適運(yùn)輸方式和運(yùn)輸工具，能根據(jù)運(yùn)輸方式設(shè)計(jì)合理的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于40頁；文檔不少于1個(gè)。17.運(yùn)輸成本分析通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能分析運(yùn)輸成本的構(gòu)成，能完成運(yùn)輸成本的計(jì)算與分析，能制定運(yùn)輸成本分析方案。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于40頁；文檔不少于1個(gè)。動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《運(yùn)輸成本那些事》。18.運(yùn)輸成本控制通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能應(yīng)用運(yùn)輸成本控制方法，能制定運(yùn)輸成本控制方案。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于2個(gè)，不少于50頁；文檔不少于1個(gè)，附件不少于1個(gè)。（二）課程體例要求課程以任務(wù)式編制，每個(gè)任務(wù)包含實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、知識準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，對接系統(tǒng)的學(xué)習(xí)任務(wù)對應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)，可以實(shí)現(xiàn)在線評分。實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容，總結(jié)通過本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)所應(yīng)該達(dá)到的知識能力目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)任務(wù)書：以案例形式發(fā)布本節(jié)需要完成的任務(wù)內(nèi)容。知識準(zhǔn)備：本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)需要掌握的知識點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)：規(guī)定在工作場景中所需的工作步驟。（三）資源類型及總數(shù)量課程包含配套PPT不少于65個(gè)（不少于1200頁）、動(dòng)畫不少于7個(gè)（不少于45分鐘），文檔不少于12個(gè)、附件不少于3個(gè)。考核題含單選題、多選題、判斷題，考核題不少于150道。（四）課程交付本課程由云端交付。（五）配套資料本課程的配套資料包括課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)任務(wù)分析表、教學(xué)設(shè)計(jì)、資源配置表。二、《智慧生產(chǎn)物流運(yùn)作》（一）課程內(nèi)容《智慧生產(chǎn)物流運(yùn)作》課程以企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)物流作業(yè)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)，結(jié)合教學(xué)需求，提煉崗位核心技能要求，開發(fā)適用于教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。借助智能生產(chǎn)系統(tǒng)軟件，模擬智能工廠企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的全流程作業(yè)。課程可支持32個(gè)課時(shí)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)。1.智能工廠生產(chǎn)物流運(yùn)作管理認(rèn)知通過該內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能制造發(fā)展與變革、智能工廠及先進(jìn)制造技術(shù)等背景及知識；了解智能工廠組織生產(chǎn)過程的方法和特點(diǎn)、掌握智能工廠不同生產(chǎn)組織策略，了解智能工廠采購與管理策略和特點(diǎn)；了解智能工廠功能布局，了解智能工廠各功能區(qū)的作業(yè)環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)線布局的原則與生產(chǎn)線的布局類型。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于4個(gè)，視頻不少于1個(gè)。2.智能工廠生產(chǎn)計(jì)劃編制通過該內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠了解生產(chǎn)計(jì)劃的分類，掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容和編制方法，并能夠根據(jù)案例信息，編制綜合生產(chǎn)計(jì)劃和主生產(chǎn)計(jì)劃；能夠了解物料清單的含義，掌握物料需求計(jì)劃的運(yùn)算邏輯；能夠根據(jù)案例信息，編制物料需求計(jì)劃；認(rèn)識產(chǎn)能管理體系，了解產(chǎn)能需求計(jì)劃制訂，理解生產(chǎn)作業(yè)的控制與排序。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于8個(gè)，視頻不少于3個(gè)，案例數(shù)據(jù)不少于2套。3.智能工廠生產(chǎn)物流作業(yè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠智能工廠生產(chǎn)物流系統(tǒng)中的生產(chǎn)物流資源數(shù)據(jù)及相關(guān)基本概念，掌握資源數(shù)據(jù)初始化建立方法、及生產(chǎn)工藝流程與生產(chǎn)線體等設(shè)置規(guī)則；能夠根據(jù)智能工廠不同生產(chǎn)及物流節(jié)拍，設(shè)計(jì)原材料存儲及搬運(yùn)作業(yè)、原料庫至產(chǎn)線雙向配送，以及工件及產(chǎn)成品上下線搬運(yùn)等作業(yè)環(huán)節(jié)。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于6個(gè)，視頻不少于2個(gè)，案例數(shù)據(jù)不少于2套。4.智能工廠生產(chǎn)物流任務(wù)執(zhí)行與實(shí)施通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠完成原材料的入庫作業(yè)，生產(chǎn)計(jì)劃的制定和排產(chǎn)；能夠利用系統(tǒng)控制和跟蹤生產(chǎn)過程；能夠完成產(chǎn)成品入庫作業(yè)。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于6個(gè)，視頻不少于3個(gè)，案例數(shù)據(jù)不少于2套。5.智能工廠生產(chǎn)物流績效管理通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠掌握智能生產(chǎn)物流的瓶頸資源，了解精益生產(chǎn)管理模式，掌握生產(chǎn)物流績效評估指標(biāo)和方法，能夠了解標(biāo)桿管理方式、原則與步驟，并結(jié)合案例進(jìn)行實(shí)踐分析。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于3個(gè)，視頻不少于1個(gè)。（二）課程體例要求課程以任務(wù)式編制，每個(gè)任務(wù)包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)描述、知識準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施。學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容，總結(jié)通過本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)所應(yīng)該達(dá)到的知識能力目標(biāo)。任務(wù)描述：以案例形式發(fā)布本節(jié)需要完成的任務(wù)內(nèi)容。知識準(zhǔn)備：本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)需要掌握的知識點(diǎn)與技能點(diǎn)。任務(wù)實(shí)施：規(guī)定在工作場景中所需的工作步驟。三、《運(yùn)輸業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與運(yùn)營》（一）課程內(nèi)容《運(yùn)輸業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與運(yùn)營》通過理論學(xué)習(xí)與動(dòng)手實(shí)操，學(xué)生能夠掌握運(yùn)輸業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與運(yùn)營的各業(yè)務(wù)操作流程以及操作規(guī)范，自主完成相關(guān)操作，成為一名合格的運(yùn)輸規(guī)劃經(jīng)理。課程分為客戶需求分析、物流服務(wù)方案制定、線路規(guī)劃、運(yùn)輸調(diào)度以及業(yè)務(wù)分析5個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，共計(jì)32課時(shí)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)容、資源形式及數(shù)量如下所示：1.客戶需求分析通過學(xué)習(xí)該任務(wù)，學(xué)習(xí)者首先能夠根據(jù)給出的資料進(jìn)行客戶需求的分析，并完成客戶需求的整理。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于5個(gè)，不少于20頁；動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《客戶需求挖掘有技巧》；附件不少于2個(gè)。2.物流服務(wù)方案制定通過學(xué)習(xí)該任務(wù)，學(xué)習(xí)者能夠基于客戶實(shí)際需求分析結(jié)果，初步制定《客戶物流服務(wù)方案》。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于5個(gè)，不少于40頁；動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《一起走進(jìn)物流服務(wù)方案》；文檔不少于1個(gè)。3.線路規(guī)劃通過學(xué)習(xí)該任務(wù)，學(xué)習(xí)者能夠在掌握線路規(guī)劃的方法、物流節(jié)點(diǎn)確定的方法等基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行線路預(yù)設(shè)；通過計(jì)算初設(shè)線路裝載率以及運(yùn)輸成本等對初設(shè)對線路進(jìn)行調(diào)整，最終利用仿真軟件進(jìn)行仿真。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于5個(gè)，不少于45頁；動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《物流節(jié)點(diǎn)知多少》；視頻不少于2個(gè)，含：；《運(yùn)輸仿真-系統(tǒng)設(shè)置配置信息》。《運(yùn)輸仿真-路由二維仿真》；文檔不少于2個(gè)。4.運(yùn)輸調(diào)度通過學(xué)習(xí)該任務(wù)，學(xué)習(xí)者能夠掌握運(yùn)輸車輛、運(yùn)輸線路等調(diào)度基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，完成運(yùn)輸調(diào)度任務(wù)，填制運(yùn)輸調(diào)度單。最終并利用仿真系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)度模擬仿真，分析仿真結(jié)果。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于6個(gè)，不少于25頁；視頻不少于1個(gè)，含：《配送車輛調(diào)度原則》；文檔不少于1個(gè)。5.業(yè)務(wù)分析通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者首先能夠在制定駕駛員培訓(xùn)內(nèi)容、日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上完成駕駛員培訓(xùn)計(jì)劃的制定，并對駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)，接著，能夠制定駕駛員考核管理制度，并根據(jù)考核制度對駕駛員進(jìn)行考核。資源類型及數(shù)量如下：PPT不少于8個(gè)，不少于70頁；動(dòng)畫不少于1個(gè)，含：《物流成本分析有妙招》；圖片不少于1張；文檔不少于1個(gè)；附件不少于2個(gè)。（二）課程體例要求課程以任務(wù)式編制，每個(gè)任務(wù)包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)導(dǎo)學(xué)、任務(wù)發(fā)布、知識準(zhǔn)備、知識測驗(yàn)、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)拓展。學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容，總結(jié)通過本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)所應(yīng)該達(dá)到的知識能力目標(biāo)。任務(wù)導(dǎo)學(xué)：以學(xué)生需要掌握的知識以及技能的形式，進(jìn)行具體任務(wù)的解析，為任務(wù)的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。任務(wù)發(fā)布：以案例形式發(fā)布本節(jié)需要完成的任務(wù)內(nèi)容。知識準(zhǔn)備：完成學(xué)習(xí)任務(wù)需要掌握的相關(guān)知識。知識測驗(yàn)：以考核的形式評估學(xué)生的掌握情況，考核形式可以是客觀題，或提交作業(yè)等形式。任務(wù)實(shí)施：規(guī)定在工作場景中所需的工作步驟。任務(wù)拓展：通過任務(wù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)新的案例滿