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黑龍江省大興安嶺漠河縣高級(jí)中學(xué)2025屆高三最后一卷歷史試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.(題文)1832年,在兩次否決改革法案后,英國(guó)議會(huì)上院第三次表決時(shí),國(guó)王以增加上院貴族人數(shù)相威脅,加上強(qiáng)大的民意壓力,反對(duì)派議員接受國(guó)王的勸告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通過(guò)。改革法案的通過(guò)表明A.國(guó)王仍擁有重要的政治權(quán)力B.上院在議會(huì)中有決定性作用C.保守勢(shì)力最后時(shí)刻做出讓步D.君主立憲制在英國(guó)開始形成2.日本學(xué)者福澤諭吉在《文明論概略》中主張:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個(gè)順序做,雖然有困難,但是沒(méi)有真正的障礙,可以順利達(dá)到目的?!苯袊?guó)“汲取歐洲文明”的過(guò)程A.受制于多重障礙,順序與此正好相反B.受甲午戰(zhàn)敗的刺激,開始主張“改變政令”C.“變革人心”偏重于實(shí)用和形式主義D.“有形的物質(zhì)”建設(shè)從民國(guó)時(shí)期開始起步3.宋代,在養(yǎng)親法令的保障下,官員在履行養(yǎng)親義務(wù)的過(guò)程中擁有較多的選擇,他們可以迎侍祖父母、父母,也可以申請(qǐng)閑職來(lái)解決養(yǎng)親問(wèn)題,同時(shí)還可以辭官養(yǎng)親。這說(shuō)明宋代A.理學(xué)成為官方哲學(xué)B.家庭倫理取代政治倫理C.儒家主導(dǎo)三教融合D.意識(shí)形態(tài)滲透官僚政治4.當(dāng)歷史學(xué)家談起《中華民國(guó)臨時(shí)約法》、反法西斯主義、黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)等史實(shí)時(shí),人們會(huì)不由自主地想到下列哪一概念A(yù).共和 B.社會(huì)保障 C.人權(quán) D.君主立憲5.從公元12世紀(jì)開始,歐洲流行哥特式建筑.哥特式建筑高聳削瘦、冷峻深沉.表達(dá)出神秘、哀婉和崇高的情感。文藝復(fù)興后,哥特式建筑衰落,新時(shí)代的建筑師喜歡使用古希臘的柱式結(jié)構(gòu)和古羅馬的穹頂拱門,從而營(yíng)造出歡快充實(shí)的空間感受。這表明當(dāng)時(shí)A.歐洲建筑美學(xué)深受新教的影響B(tài).幾何學(xué)發(fā)展徹底改變了設(shè)計(jì)理念C.復(fù)古思潮深刻改變建筑美學(xué)D.市民階層追求世俗化的生活體驗(yàn)6.觀察下列示意圖,按照正常時(shí)序,“?”處應(yīng)填入A.辛亥革命 B.宋教仁遇刺案 C.護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) D.偽滿洲國(guó)建立7.“在樹立法國(guó)的國(guó)際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗”。這一觀點(diǎn)突出了《人權(quán)宣言》A.超越了英國(guó)1689年的《權(quán)利法案》的精神B.克服了美國(guó)1776年《獨(dú)立宣言》的局限性C.成為18世紀(jì)后期法國(guó)大革命的指導(dǎo)性文件D.對(duì)民主自由思想傳播起到了巨大的推動(dòng)作用8.對(duì)于清代軍機(jī)處的設(shè)置,下列解釋正確的是A.國(guó)家統(tǒng)一的需要 B.政令統(tǒng)一的需要C.專制統(tǒng)治的需要 D.權(quán)力制約的需要9.軍隊(duì)由城邦公民組成。遇到外來(lái)侵略,城邦公民即放下犁頭,拿出自備武器,穿上盔甲,由推舉出來(lái)的領(lǐng)袖率領(lǐng)上戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)事結(jié)束后軍隊(duì)隨即解散,士兵回到各自工作崗位,耕田的耕田,牧羊的牧羊。公民執(zhí)干戈以衛(wèi)城邦,是義務(wù)也是權(quán)利。這支公民軍隊(duì)最初只是為保衛(wèi)城邦,后來(lái)卻成為帝國(guó)向外擴(kuò)張的武力。由此推知此時(shí)是A.共和國(guó)早期的羅馬 B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的中國(guó)C.中世紀(jì)時(shí)期的法國(guó) D.共和國(guó)鼎盛的雅典10.1955年,蘇聯(lián)《外國(guó)文學(xué)》發(fā)表了美國(guó)作家厄斯金考德威爾的小說(shuō)《男人群》,其內(nèi)容包括美國(guó)企業(yè)的無(wú)賴行徑、黑人的貧困與自暴自棄。蘇聯(lián)此舉的主要目的是A.揭露黑奴制度的罪惡歷史 B.借助文化交流宣揚(yáng)和平共處C.服務(wù)國(guó)內(nèi)改革的實(shí)際需要 D.在美蘇對(duì)抗中占據(jù)輿論優(yōu)勢(shì)11.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,英軍駐浙江舟山部隊(duì)發(fā)生瘟疫。林則徐說(shuō)英軍因“定海陰濕,病死甚多”,主張乘勢(shì)攻擊;而另一官員琦善則奏說(shuō):“病死者多系兵丁舵手,頭目較少,現(xiàn)已安然無(wú)恙”。對(duì)此解釋合理的是A.天朝上國(guó)觀念決定政治決策 B.林則徐的報(bào)道較為客觀C.政治立場(chǎng)不同影響事實(shí)判斷 D.英軍刻意掩蓋瘟疫真相12.有學(xué)者說(shuō):“魏晉南北朝之士大夫尤多儒道兼綜者,則其人大抵為遵群體之綱紀(jì)而無(wú)妨于自我之逍遙,或重個(gè)體之自由而不危及人倫之秩序者也?!边@一論述說(shuō)明魏晉南北朝A.儒學(xué)獨(dú)尊地位未喪失 B.統(tǒng)治意識(shí)出現(xiàn)宗教化C.儒學(xué)受道教沖擊劇烈 D.社會(huì)上流行崇尚道教二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一統(tǒng)治集團(tuán)從克倫威爾的革命中吸取了一個(gè)教訓(xùn),他們認(rèn)為之所以發(fā)生革命,是因?yàn)榻y(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂了,一部分支持國(guó)王,一部分反對(duì)國(guó)王,雙方互不相讓,才引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),這樣就出現(xiàn)妥協(xié),一方面打倒專制的王權(quán),一方面保留了王位。這以后形成了一種全新的政治制度。——錢乘旦著《西方那一塊土》材料二天子已退位,清朝統(tǒng)治不復(fù)存在,世界上最古老的君主國(guó)已經(jīng)正式成為一個(gè)共和國(guó)。歷史上很少見(jiàn)到如此驚人的革命,或許可以說(shuō),從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次規(guī)模相等的、在各個(gè)階段中流血這樣少的革命,革命的最后階段是否已經(jīng)達(dá)到目的,這是未來(lái)的秘密……我們希望,這會(huì)給中國(guó)帶來(lái)一個(gè)她所期望的進(jìn)步的穩(wěn)定的政府?!?912年2月16日英國(guó)《泰晤士報(bào)》評(píng)論(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英國(guó)“全新的政治制度”最終確立起來(lái)的方式及這種制度對(duì)英國(guó)政治運(yùn)作的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析中國(guó)革命“是否已經(jīng)達(dá)到目的”。14.(20分)閱讀下列材料:材料一早在殷商之時(shí),中國(guó)就有了禁止在街道上傾倒垃圾的規(guī)定,并視其為犯罪;管仲則明確提出以法律手段保護(hù)生物資源,設(shè)置相應(yīng)官吏;秦墓出土的《田律》是世界上最早的環(huán)境立法之一;北宋甚至以皇帝下詔的方式重申環(huán)境保護(hù)禁令,命令基層官吏捕拿違反禁令的人。西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營(yíng),在各郡設(shè)鹽鐵官署,嚴(yán)禁私人生產(chǎn)“敢私鑄鐵器,煮鹽者,鈦?zhàn)笾海瑳](méi)入其器物”。北宋對(duì)礦課控制較松,但仍禁止民間私自交易。這種做法,不僅保證了國(guó)家收入,也抑制了私人盲目開采。中國(guó)在史前,已設(shè)立治水官吏——司空;秦國(guó)李冰修建的都江堰,成為“天府”的富庶源泉;漢以來(lái),“朔方、河西、酒泉皆引河及川谷以灌田”。材料二隋文帝、隋煬帝擴(kuò)建長(zhǎng)安與洛陽(yáng)兩京,窮極土木之工,大片砍伐森林。進(jìn)入唐代,土木之興依舊不止。經(jīng)過(guò)唐玄宗40年的統(tǒng)治,曾經(jīng)遍布森林的關(guān)中三輔地區(qū)幾無(wú)可供砍伐的林木。到唐德宗年間,為修建神龍寺,同州山谷中的古松幾乎被砍伐一空。至唐后期,北方高大成材的林木已寥寥。破壞高原植被,給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重后果。黃土高原溝壑縱橫,滿目瘡痍,導(dǎo)致黃河頻繁泛濫。天災(zāi)加上人禍,使黃河流域經(jīng)濟(jì)漸趨衰落,等到安史之亂之后,田地荒蕪,水利失修,人口大量死亡和南移,使黃河流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)開始衰落,我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的中心也開始向長(zhǎng)江流域轉(zhuǎn)移?!浴端逄茣r(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境問(wèn)題》材料三新中國(guó)成立后的50年中,經(jīng)歷了三次人口資源環(huán)境惡化:一是1958年,二是“文化大革命”,三是改革開放之初?!浴吨袊?guó)近代現(xiàn)代歷史教學(xué)參考資料》材料四1961年前后,日本四日市由于石油化工和工業(yè)燃燒重油排放的廢氣嚴(yán)重污染大氣,引起居民呼吸道疾病驟增,尤其是哮喘病的發(fā)病率大大提高,50歲以上的老人發(fā)病率約為8%,死亡10余人。1953~1956年日本熊本縣水俁市因石油化工廠排放含汞廢水,人們食用被汞污染和富集了甲基汞的魚、蝦、貝類等水生生物,造成大量居民中樞神經(jīng)中毒,死亡率達(dá)38%,汞中毒者達(dá)283人,其中60余人死亡。1955~1972年日本富山縣神痛川流域,因鋅、鉛冶煉廠等排放的含鎘廢水污染了河水和稻米,居民食用后中毒,1972年患病者達(dá)258人,死亡128人——引自《第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界的工業(yè)現(xiàn)代化及環(huán)境污染問(wèn)題》(1)依據(jù)材料一,概括中國(guó)古代保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的主要措施。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析隋唐時(shí)期黃河泛濫的自然原因和社會(huì)原因。并指出影響古代環(huán)境的不利因素。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí),分別分析1958年和“文化大革命”期間中國(guó)人口資源環(huán)境惡化的主要原因。(4)依據(jù)材料三與材料四,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成中國(guó)與日本兩國(guó)環(huán)境污染的不同原因。綜合上述材料,你得到什么啟示?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】“反對(duì)派議員……采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通過(guò)”說(shuō)明在1832年議會(huì)改革方案討論中,保守派最終做出了讓步,故C項(xiàng)正確。此時(shí)的英國(guó)國(guó)王已經(jīng)是“統(tǒng)而不治”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國(guó)上院是貴族院,沒(méi)有實(shí)權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;君主立憲制在英國(guó)開始形成的標(biāo)志是1689年《權(quán)利法案》的通過(guò),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·英國(guó)君主立憲制的確立·1832年英國(guó)議會(huì)選舉改革點(diǎn)睛:不能認(rèn)為《權(quán)利法案》頒布后,英王就處于“統(tǒng)而不治”的地位。《權(quán)利法案》只是剝奪了國(guó)王的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)及軍權(quán),國(guó)王仍然掌握行政權(quán),只是國(guó)家權(quán)力中心由國(guó)王轉(zhuǎn)移到議會(huì)。后來(lái),隨著責(zé)任制內(nèi)閣的確立,國(guó)王的行政權(quán)才逐漸被剝奪,英王才真正處于“統(tǒng)而不治”的地位。2、A【解析】試題分析:據(jù)材料可知日本學(xué)者主張先學(xué)思想,再學(xué)政治,最后學(xué)器物,而現(xiàn)實(shí)中近代中國(guó)因?yàn)槭苤朴诙嘀匾蛩?,學(xué)習(xí)西方的順序恰好相反,故A項(xiàng)正確;開始主張“改變政令”應(yīng)是六七十年代的早期維新拍,不是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“變革人心”指的是新文化運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)偏重于實(shí)用主義,反對(duì)形式主義,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“有形的物質(zhì)”指的是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)(即學(xué)器物),這是從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)而非民國(guó)開始起步,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn):近代中國(guó)思想解放的潮流·新文化運(yùn)動(dòng)·西學(xué)東漸思潮。3、D【解析】

宋代官員養(yǎng)親“可以迎侍祖父母、父母,也可以申請(qǐng)閑職解決養(yǎng)親問(wèn)題,同時(shí)還可以致仕、辭官養(yǎng)親”可知,宋代統(tǒng)治者從制度上為家庭養(yǎng)老的推行提供保障,倡導(dǎo)官員忠孝兩全,表明意識(shí)形態(tài)滲透官僚政治。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng),材料僅反映的是宋代的“養(yǎng)親法令”,沒(méi)有反映理學(xué)的地位,排除;B項(xiàng),“取代”的表述明顯不符合史實(shí),排除;C項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,三教融合是在魏晉至隋唐時(shí)期,宋代已經(jīng)形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系,而且材料也未涉及三教融合的信息,排除。4、C【解析】試題分析:《中華民國(guó)臨時(shí)約法》突出體現(xiàn)的是民主共和、反法西斯主義突出體現(xiàn)的是民主和反對(duì)侵略的主旨、黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)主要是反對(duì)種族歧視和維護(hù)黑人的民主權(quán)利,這一些都體現(xiàn)出了一個(gè)共同的主旨即人權(quán)。故此題應(yīng)選C項(xiàng)考點(diǎn):《中華民國(guó)臨時(shí)約法》點(diǎn)評(píng):此題為概念選擇題。這種題型是在題干中提出一個(gè)基本概念,選項(xiàng)多是對(duì)這一概念的闡釋或解釋,它注意對(duì)歷史概念的有機(jī)滲透和運(yùn)用,備選項(xiàng)的設(shè)計(jì)立足于歷史基本知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律或本質(zhì)的挖掘與提高。每一歷史概念都有客觀存在的特定的歷史時(shí)間、特定的歷史空間、特定的歷史內(nèi)涵(本質(zhì)屬性)和特定的歷史外延(結(jié)果、作用、影響、意義等)。因此解答概念選擇題要注意對(duì)歷史概念進(jìn)行定量和定性分析。定量分析,就是對(duì)歷史概念的時(shí)間、空間位置、適用范圍等量度上的界定,即分析“該概念在什么時(shí)空區(qū)間內(nèi)存在,在什么范圍內(nèi)適用”;定性分析,就是對(duì)歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等在屬性上的界定,即分析“該概念是什么”。同時(shí),在平時(shí)要加強(qiáng)歷史概念的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地理解歷史概念。5、D【解析】

受文藝復(fù)興的影響,建筑采用希臘和羅馬的風(fēng)格,是為了“歡快充實(shí)”,而這正是市民階層追求世俗化生活體驗(yàn)的反映,D項(xiàng)符合題意。新建筑風(fēng)格是受文藝復(fù)興影響而不是宗教改革,也不是受幾何學(xué)影響,A、B兩項(xiàng)不符合題意。學(xué)習(xí)古希臘和古羅馬是借古希臘羅馬之名進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng),而不是純粹的復(fù)古,C項(xiàng)不符合題意。6、C【解析】

根據(jù)“二次革命”“洪憲帝制”可知均是與袁世凱當(dāng)皇帝有關(guān)的事件,那么在袁世凱稱帝后,孫中山組織討袁世凱的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng),故答案為C;辛亥革命是1911年推翻二千多年的封建帝制的運(yùn)動(dòng),而袁世凱稱帝是在1915年,不符合題意,A錯(cuò)誤;B是二次革命爆發(fā)的原因之一,排除;1932年日本扶植溥儀為傀儡政權(quán)建立偽滿洲國(guó),與1915年的洪憲帝制沒(méi)有關(guān)系,D錯(cuò)誤。7、D【解析】

根據(jù)材料“《人權(quán)宣言》所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《人權(quán)宣言》是在法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等、和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則,因此在傳播的過(guò)程中推動(dòng)了思想的解放,D選項(xiàng)符合題意;《權(quán)力法案》確立的是議會(huì)主權(quán),與材料無(wú)關(guān),A選項(xiàng)排除;美國(guó)的《獨(dú)立宣言》闡述的政治哲學(xué)主要是自由和民主內(nèi)容,列舉若干具體的不平等事例,以證明喬治三世破壞了美國(guó)的自由,最后宣布美國(guó)的獨(dú)立,與材料無(wú)關(guān),B選項(xiàng)排除;C選項(xiàng)是《人權(quán)宣言》的地位,與材料無(wú)關(guān),排除。8、C【解析】

清代軍機(jī)處的設(shè)置是君主專制達(dá)頂峰的標(biāo)志,故C項(xiàng)符合題意;ABD項(xiàng)都不符合題意,排除。9、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅馬經(jīng)歷了由共和國(guó)到帝國(guó)時(shí)期,城邦公民訓(xùn)練有素,為對(duì)外擴(kuò)張奠定基礎(chǔ),故A選項(xiàng)正確;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的中國(guó)沒(méi)有對(duì)外擴(kuò)張,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)的事共和國(guó)時(shí)期的羅馬,而不是中世紀(jì)的法國(guó),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;共和國(guó)鼎盛的雅典沒(méi)有對(duì)外擴(kuò)張,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。10、D【解析】

1955年美蘇爭(zhēng)霸時(shí)期,蘇聯(lián)發(fā)表揭露美國(guó)社會(huì)問(wèn)題與矛盾的小說(shuō),意在借此在美蘇對(duì)抗中占據(jù)輿論優(yōu)勢(shì),D項(xiàng)正確;揭露黑奴制度的罪惡歷史不是此舉的主要目的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;小說(shuō)中揭露的美國(guó)社會(huì)問(wèn)題,與美蘇“和平共處”和蘇聯(lián)的“國(guó)內(nèi)改革”無(wú)關(guān),BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。11、C【解析】

林則徐主張攻擊,琦善的主張保守,二人的不同主張是由于政治立場(chǎng)不同,從而影響了對(duì)事實(shí)的判斷,故選C;林則徐和琦善二人主張不同,因此不能說(shuō)是天朝上國(guó)觀念影響政治決策,排除A;林則徐的報(bào)道并不一定客觀,排除B;材料沒(méi)有體現(xiàn)英軍刻意掩蓋瘟疫真相,排除D。故選C。12、A【解析】

根據(jù)材料“則其人大抵為遵群體之綱紀(jì)而無(wú)妨于自我之逍遙,或重個(gè)體之自由而不危及人倫之秩序者也”可以看出,雖然此時(shí)人們行為符合道家思想,但仍然是在遵守儒家倫理基礎(chǔ)之上,說(shuō)明儒學(xué)獨(dú)尊地位并未喪失,A項(xiàng)正確;題干描述的是儒道融合,沒(méi)有體現(xiàn)出統(tǒng)治意識(shí)出現(xiàn)宗教化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉南北朝儒道走向融合,無(wú)法體現(xiàn)儒學(xué)受到道教劇烈沖擊,C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“士大夫尤多儒道兼綜者”可得出當(dāng)時(shí)儒家地位仍然十分重要,不能說(shuō)明社會(huì)上流行崇尚道教,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)方式:光榮革命及《權(quán)利法案》的頒布。影響:資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)議會(huì)對(duì)國(guó)家實(shí)行集體統(tǒng)治,有利于防止專制統(tǒng)治;資產(chǎn)階級(jí)不同團(tuán)的權(quán)益之爭(zhēng),通過(guò)議會(huì)得以和平方式實(shí)現(xiàn),有利于避免暴力沖突。(2)達(dá)到目的:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。未達(dá)到目的:辛亥革命的勝利果實(shí)落入袁世凱手里;沒(méi)有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本矛盾,未能改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)?!窘馕觥?/p>

(1)“確立的方式”,根據(jù)材料一信息“這樣就出現(xiàn)妥協(xié),一方面打倒專制的王權(quán),一方面保留了王位”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出:光榮革命及《權(quán)利法案》的頒布。“影響”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從有利于防止專制統(tǒng)治、有利于避免暴力沖突等角度分析。(2)“達(dá)到目的”,根據(jù)材料二信息“世界上最古老的君主國(guó)已經(jīng)正式成為一個(gè)共和國(guó)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從辛亥革命推翻了清王朝、結(jié)束了封建君主專制制度、建立了中華民國(guó)、人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利等角度分析。“未達(dá)到目的”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從袁世凱攫取勝利果實(shí)、未能改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì)、未能完成民主革命任務(wù)等角度分析。14、(1)措施:嚴(yán)格立法,加強(qiáng)行政管理;對(duì)重要資源加強(qiáng)國(guó)家壟斷;興修水利。(2)社會(huì)原因:統(tǒng)治階級(jí)為統(tǒng)治需要,大興土木,大片砍伐森林,破壞了植被和自然環(huán)境。唐朝后期安史之亂,戰(zhàn)亂破壞了黃河流域的社會(huì)安定。自然原因:黃土高原植被遭到破壞后,水土流失嚴(yán)重,加上天災(zāi)等因素的影響。不利因素:大興土木,亂砍濫伐;農(nóng)業(yè)中的過(guò)度墾殖;人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的壓力;戰(zhàn)亂;自然災(zāi)害等。(3)1958年原因:大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的影響。文革:文革時(shí)期主要以階級(jí)斗爭(zhēng)為主,左傾錯(cuò)誤思想嚴(yán)重。(4)原因:中國(guó)主要是政策性因素導(dǎo)致的人口資源環(huán)境惡化;日本主要是工業(yè)化道路發(fā)展不注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)。啟示:經(jīng)濟(jì)發(fā)展要遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律,走可持續(xù)發(fā)展道路?!窘馕觥?/p>

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