2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（滬科粵教版）學(xué)案1.1　希望你喜愛(ài)物理

文檔20172018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（滬科粵教版）學(xué)案:1.1希望你喜愛(ài)物理一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要來(lái)自滬科粵教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第一節(jié)“希望你喜愛(ài)物理”。本節(jié)主要介紹物理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法，以及物理學(xué)在日常生活和科技發(fā)展中的重要性。具體內(nèi)容包括：1.物理學(xué)的研究對(duì)象：物質(zhì)、能量、運(yùn)動(dòng)、力等。2.物理學(xué)的研究方法：觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、理論分析等。3.物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用：力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等方面。4.物理學(xué)在科技發(fā)展中的作用：新能源開(kāi)發(fā)、新材料研究、航天技術(shù)等。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解物理學(xué)的研究對(duì)象和方法，培養(yǎng)對(duì)物理學(xué)的興趣和好奇心。2.通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物理學(xué)的基本概念和原理。3.引導(dǎo)學(xué)生將物理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：物理學(xué)概念和原理的理解，以及將物理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。2.教學(xué)重點(diǎn)：物理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法，以及物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材（如力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材）。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程：1.引入：通過(guò)播放物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣。2.講解：講解物理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法，以及物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。3.實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)物理學(xué)的魅力。4.討論：引導(dǎo)學(xué)生將物理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，進(jìn)行小組討論。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：1.板書(shū)希望你喜愛(ài)物理2.板書(shū)內(nèi)容：物理學(xué)的研究對(duì)象：物質(zhì)、能量、運(yùn)動(dòng)、力等物理學(xué)的研究方法：觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、理論分析等物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用：力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等方面物理學(xué)在科技發(fā)展中的作用：新能源開(kāi)發(fā)、新材料研究、航天技術(shù)等七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.題目：請(qǐng)列舉三個(gè)你身邊的物理學(xué)現(xiàn)象，并解釋其原理。2.答案：舉例一：拉力作用下的彈簧伸長(zhǎng)現(xiàn)象，原理：彈簧受到外力作用時(shí)，會(huì)發(fā)生形變，形變程度與外力大小成正比。舉例二：摩擦力作用下的物體運(yùn)動(dòng)，原理：物體在接觸面上受到摩擦力的作用，摩擦力的大小與物體間的正壓力成正比，與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。舉例三：電流通過(guò)導(dǎo)體的發(fā)熱現(xiàn)象，原理：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電阻，電阻導(dǎo)致導(dǎo)體發(fā)熱，發(fā)熱程度與電流大小、電阻大小有關(guān)。八、課后反思及拓展延伸：1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)引入實(shí)例、實(shí)驗(yàn)、討論等方式，讓學(xué)生對(duì)物理學(xué)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生將物理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2.拓展延伸：可以組織學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)小實(shí)驗(yàn)、參觀(guān)科學(xué)館等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣和好奇心。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀物理學(xué)相關(guān)書(shū)籍、參加物理學(xué)競(jìng)賽等，提高學(xué)生的物理學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解物理學(xué)的基本概念和原理，以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理學(xué)是一個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，需要通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)手段和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)幫助他們建立直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。物理學(xué)中的許多概念和原理都是抽象的，如力的概念、能量的轉(zhuǎn)換等，這要求教師在教學(xué)過(guò)程中要善于使用比喻、模型等教學(xué)輔助工具，以幫助學(xué)生更好地理解。教學(xué)重點(diǎn)則在于讓學(xué)生掌握物理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法以及物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。這些內(nèi)容是構(gòu)成物理學(xué)知識(shí)體系的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生今后深入學(xué)習(xí)物理學(xué)至關(guān)重要。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要通過(guò)舉例、演示等方法，讓學(xué)生深刻理解物理學(xué)的研究范疇和方法，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。二、教學(xué)過(guò)程：1.引入：通過(guò)播放物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例視頻，如飛機(jī)飛行的原理、電動(dòng)機(jī)的制作等，引發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理學(xué)與生活息息相關(guān)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.講解：在講解物理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法時(shí)，可以使用生動(dòng)的比喻和模型來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。例如，可以用彈簧和橡皮筋來(lái)解釋力的概念，用燈泡和電路來(lái)介紹電學(xué)原理等。在講解物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用時(shí)，可以結(jié)合具體的例子，如力學(xué)在建筑、交通等方面的應(yīng)用，電學(xué)在電子設(shè)備、能源轉(zhuǎn)換等方面的應(yīng)用。3.實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)物理學(xué)的魅力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察現(xiàn)象、分析原理，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維。4.討論：在講解完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，教師可以提出一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論。通過(guò)討論，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，提高他們的解決問(wèn)題的能力。繼續(xù)：一、教學(xué)難點(diǎn)解析：1.概念理解：物理學(xué)中的許多概念，如力、能量、速度等，都是抽象的，學(xué)生可能難以直觀(guān)理解。因此，教師需要運(yùn)用實(shí)物、模型、圖示等多種教學(xué)輔助工具，以形象、直觀(guān)的方式呈現(xiàn)這些概念，幫助學(xué)生建立正確的認(rèn)知。2.原理應(yīng)用：理解物理學(xué)的基本原理是學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵，但更難的是如何將這些原理應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情境、設(shè)計(jì)實(shí)踐性問(wèn)題等方式，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)原理與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，提高他們的解決問(wèn)題的能力。3.知識(shí)整合：物理學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間存在著密切的聯(lián)系。教師在教學(xué)過(guò)程中要注意引導(dǎo)學(xué)生把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而提高他們的知識(shí)整合能力。二、教學(xué)重點(diǎn)解析：1.研究對(duì)象：物理學(xué)的研究對(duì)象包括物質(zhì)、能量、運(yùn)動(dòng)、力等，這些是物理學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容。教師可以通過(guò)舉例、演示等方式，讓學(xué)生了解這些研究對(duì)象在現(xiàn)實(shí)生活中的具體表現(xiàn)，從而加深他們對(duì)物理學(xué)研究對(duì)象的理解。2.研究方法：物理學(xué)的研究方法主要包括觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、理論分析等。教師可以通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)或案例，讓學(xué)生親身體驗(yàn)這些研究方法，了