2024年全國教師資格之中學信息技術學科知識與教學能力考試快速提分卷附答案719

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、“綠水青山就是金山銀山”，加強環(huán)境保護對經(jīng)濟**發(fā)展十分必要,長江xxxx支流進入十年禁漁期，-大批長江保護巡查員常年在“水_上漂””,目的就是及時發(fā)現(xiàn)不法分子對長江水域的各種破壞活動。有五個相互可直達且距.離XXXXXXx甲、乙、丙、丁、戊,如表2所示，某巡查員從工作地甲出發(fā),其他四個工作站巡查完后再回到工作站甲。產生式得出最短巡查路線的距離x是()A.42B.38C.36D.4*

2、圖7是某PowerPoint文件編輯界面的部分截圖，據(jù)此可以確定的是（）。A.第1頁幻燈片的自動切換時間為7分鐘B.該演示文稿當前視圖方式為“幻燈片瀏覽”視圖C.幻燈片2、3、5、6頁面中的所有對象均設置有動畫效果D.圖7所示模式下可以方便調整某頁幻燈片中對象的位置

3、隨著電信和信息技術的發(fā)展，國際上出現(xiàn)了“三網(wǎng)融合”的趨勢，下列不屬于三網(wǎng)之一的是（）。A.傳統(tǒng)電信網(wǎng)B.計算機網(wǎng)C.有線電視網(wǎng)D.衛(wèi)星通信網(wǎng)

4、能正確表達下圖所示電路開關邏輯的是（）：A.K1orK2orK3B.K1orK2andK3C.(K1andK2)orK3D.K1and(K2orK3)

5、在Windows操作系統(tǒng)的回收站中，只能恢復（）。A.從軟盤中刪除的文件或文件夾B.從硬盤中刪除的文件或文件夾C.剪切掉的文檔D.從光盤中刪除的文件或文件夾

6、關于下圖中單元格左上角的三角號表述正確的是（）。A.單元格添加了批注B.單元格中的數(shù)字為文本格式C.單元格中的數(shù)字為數(shù)字格式D.輸入內容前加空格可出現(xiàn)此效果

7、使用GoldWave軟件編輯音頻文件，選擇其中一段音頻后的部分界面如圖所示，下列說法正確的是（）。A.執(zhí)行“剪切”操作后，整個音頻只剩下當前選中的部分B.執(zhí)行“剪裁”操作后，整個音頻只剩下當前選中的部分C.選擇聲道為雙聲道后，按原格式保存，聲音文件存儲容量翻倍D.執(zhí)行“更改音量”操作后，只有當前選中的聲音音量發(fā)生改變

8、關于HTML文檔，下面哪個說法是正確的?()A.HTML文檔要用專門的網(wǎng)頁制作工具進行編寫B(tài).HTML文檔中所有標簽都是成對出現(xiàn)的C.HTML文件中的文檔標題是顯示在網(wǎng)頁上的D.把HTML文檔從Windows系統(tǒng)復制到UNIX系統(tǒng)上使用，不需要做任何改動

9、圖1所示的是關于微信傳播的報道，下列說法正確的是（）。A.微信是私人的空間，不應干預B.微信是朋友間交流，不應干預C.微信傳播應該遵守國家法律，否則違法必究D.信息只在個人微信圈中傳播，屬于個人隱私

10、下列均屬于操作系統(tǒng)的是（）。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix

11、網(wǎng)絡拓撲結構是指用傳輸介質互連各種設備的物理布局。具有中心節(jié)點的網(wǎng)絡拓撲屬于（）。A.總線拓撲B.星型拓撲C.環(huán)型拓撲D.網(wǎng)狀拓撲

12、假設CD盤的存儲容量為600MB，上面存放的數(shù)字圖像能以每秒25幅畫面，每幅畫面65536色、360x240像素的分辨率播放1小時，則CD盤上數(shù)字圖像的壓縮比大約是（）。A.25：1B.10：1C.50：1D.100：1

13、適合建立如圖10中兩數(shù)據(jù)表之間數(shù)據(jù)關聯(lián)的字段是()。A.書名B.作者C.書籍ID.借閱時間

14、下面幾個不同進制的數(shù)中，最小的數(shù)是（）。A.二進制數(shù)1011100B.十進制數(shù)35C.八進制數(shù)47D.十六進制數(shù)2E

15、下列關于世界上第一臺通用電子計算機ENIAC的敘述中，不正確的是（）A.ENIAC于1946年在美國誕生B.它主要采用電子管和繼電器工作C.它首次采用存儲程序和程序控制的方案，使計算機工作D.它主要用于彈道計算

16、下列不屬于高中信息技術課程基本理念的是（）A.關注全體學生，建設有特色的信息技術課程B.營造良好的信息環(huán)境，打造終身學習的平臺C.強化學生的手腦并用，發(fā)展學生的實踐能力D.注重交流與合作，共同構建健康的信息文化

17、在“唱片收藏”表中，有關下圖表中描述正確的是（）。A.該數(shù)據(jù)表中有7條記錄B.該數(shù)據(jù)表中有2條記錄C.該數(shù)據(jù)表中有7個字段D.該數(shù)據(jù)表中有2條字段

18、在Windows操作系統(tǒng)中，現(xiàn)在要查看系統(tǒng)中的隱藏文件，需使用“工具”菜單中的“文件夾選項”對話框進行設置，此時要在下圖中選擇（）設置。A.顯示系統(tǒng)文件夾內容B.隱藏受保護的操作系統(tǒng)文件(推薦)C.顯示所有文件和文件夾D.隱藏已知文件類型的擴展名

19、用Flash制作動畫測試時動畫反復循環(huán)播放，需使動畫運行結束就能停止，需給最后一幀添加()。A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop

20、人們常說的386微機、468微機，其中數(shù)字指的是（）。A.CPU型號B.顯示器型號C.顯示器大小D.主機箱型號

21、某Excel文件進行高級篩選操作的界面如圖1所示，下列說法正確的是()。A.高級篩選列表區(qū)域共有9條記錄B.高級篩選的結果顯示在原有區(qū)域C.高級篩選的結果為“語文>95”或“英語>95”的同學成績D.高級篩選的結果為“語文>95”且“英語>95”的同學成績

22、電腦因TCP3P屬性設置錯誤導致無法上網(wǎng)，同一局域網(wǎng)內能正常上網(wǎng)的電腦設置如圖所示，則故障應修改為()。A.；；B.；：C.；；D.；；

23、某未經(jīng)壓縮的BMP圖像文件的參數(shù)如下圖所示，則下列敘述正確的是()。A.圖像的分辨率為800像素×600像素B.該圖像文件包含24幀的圖像序列C.圖像的尺寸大小為71像素×71像素D.存儲每個像素大約需要3個字節(jié)

24、下列將二進制數(shù)（10011）2轉換成十進制數(shù)的算式中，正確的是（）。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

25、用Photoshop編輯圖片的“歷史記錄”面板和“圖層”面板如圖所示。從其呈現(xiàn)的信息來看，下列說法正確的是（）。A.背景圖層使用了圖層蒙版B.文字圖層使用了圖層蒙版C.文字圖層中的文字不能直接用文字工具更換字體D.文字圖層中的文字可以直接用文字工具更換字體

26、在日常生活中．人們常常會用“我用的是10M帶寬上網(wǎng)”來說明自己使用的網(wǎng)絡的情況。這里的“10M”指的是（）。A.最高數(shù)據(jù)傳輸速率B.實際數(shù)據(jù)傳輸速率C.信道吞吐量D.帶寬利用率

27、下列哪種方法可以把瀏覽的整個網(wǎng)頁內容保存起來?()A.按Ctrl+A快捷鍵.右擊.選擇“另存為”命令B.鼠標拖動選中所有內容.然后粘貼到Word中進行保存C.直接在瀏覽的網(wǎng)頁中右擊.選擇“另存為”命令D.選擇“文件”.÷“另存為”命令保存

28、關于矢量圖形和位圖圖像，下面說法正確的是（）。A.位圖圖像通過圖形的輪廓及內部區(qū)域的形狀和顏色信息來描述圖形對象B.矢量圖形比位圖圖像優(yōu)越C.矢量圖形適合表達具有豐富細節(jié)的內容D.矢量圖形具有放大仍然保持清晰的特性，但位圖圖像卻不具備這樣的特性

29、對于雙聲道立體聲、采樣頻率為41kHz、采樣位數(shù)為16位的激光唱盤(CD．A)。用一個650MB的CD-ROM可存放多長時間的音樂?()A.8小時B.1.07小時C.2.14小時D.3小時

30、某品牌計算機的參數(shù)是Intel酷睿i747906GHz／1TB5400轉／4GDDR3／DVD……，下列對其參數(shù)的解釋正確的是（）。A.4G指的是硬盤容量的大小B.1TB指的是內存容量的大小C.5400轉指的是計算機讀取數(shù)據(jù)的平均速度D.Intel酷睿i747903.6GHz表示CPU的型號和頻率

31、若要通過下圖程序，求Y=|5-X|。在①處應當填入（）。A.Y=5-XB.Y=X-5C.Y=|5-X|D.不用填充

32、某算法流程圖如下圖所示，若判斷框中的判斷條件分別為k=3和k>4時，兩個輸出結果分別為（）。A.26和119B.11和26C.26和57D.11和57

33、下列關系中，結果為“真”的是（）。A.（1=1）>0B.（3>7）!=0C.3==6D.（6-2）＜4

34、在Photoshop中將如下圖所示圖像中的黑塊去掉，最方便的工具是（）。A.仿制圖章工具B.畫筆工具C.油漆桶工具D.魔棒工具

35、在Excel中，輸入函數(shù)方法不恰當?shù)氖牵ǎ〢.雙擊單元格直接輸入B.通過編輯欄里直接插入函數(shù)按鈕進行輸入C.常用工具欄里的自動求和按鈕進行輸入D.單擊單元格直接輸入

36、如圖12所示．在Photoshop軟件的圖層面板中共顯示兩個圖層，能夠對“我的夢想”文字圖層設置描邊效果的是()。A.圖層樣式B.圖層蒙版C.圖層填充D.圖層調整

37、如圖所示，該流程圖描述的程序功能是()。A.求a的相反數(shù)B.求a的絕對值C.判斷a的正負D.判斷a的奇偶

38、按數(shù)據(jù)的組織分，數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型可分為三種模型，它們是（）。A.小型、中型和大型B.網(wǎng)狀、環(huán)狀和鏈狀C.層次、網(wǎng)狀和關系D.獨享、共享和實時

39、在ASCII表中，按照ASCII數(shù)值從小到大排序的是()。A.空格、ACB.A.9、aC.9、T、NULD.空格、NUL、a

40、《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》容許單位和個人利用國際互聯(lián)網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播的信息有()。A.煽動民族仇恨、民族歧視。破壞民族團結的B.公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的C.宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的D.可共享的學術性報告文檔、勵志小說

41、執(zhí)行下列語句序列后，k的值是（）。A.0B.1C.2D.3

42、以下關于搜索引擎的說法中，正確的是（）。A.通過關鍵詞搜索肯定能搜索到用戶所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目錄檢索和關鍵詞查詢兩種方式C.按“關鍵詞”搜索是目錄檢索D.Google是目錄檢索搜索網(wǎng)站

43、商品信息表的選擇查詢設置如圖7所示，則下列選項正確的是（）。A.按照商品序號降序排列顯示商品序號、商品名稱、商品價格B.按照商品數(shù)量升序排列顯示商品名稱、商品數(shù)量、商品價格C.按照商品數(shù)量升序排列顯示商品序號、商品名稱、商品價格D.按照商品序號降序排列顯示商品名稱、商品數(shù)量、商品價格

44、在圖2所示的Word“窗口”下拉菜單中，前面有“√”標記的文件名所對應的文件是()。A.正在被編輯的文件B.最近被打開過的文件C.當前被打開的所有文件D.擴展名是.doc和.docx的所有文件

45、對雙聲道音頻文件hard.wav進行編輯之后，按原文件格式、采樣頻率、量化位數(shù)和聲道數(shù)對文件進行保存，下列操作不會影響文件存儲容量的是（）。A.刪除最后10秒音頻B.刪除右聲道中的聲音C.將左聲道的音頻音量提高5dBD.在音頻的起始位置插入3秒鐘的靜音

46、網(wǎng)上發(fā)布的文章可以被數(shù)以萬計的人點擊閱讀，手機應用商店中的軟件可以被不同的人多次下載使用。這都體現(xiàn)了信息的（）特征。A.真?zhèn)涡訠.共享性C.載體依附性D.傳遞性

47、李云波在Windows系統(tǒng)命令提示符窗口查詢本機的IP地址時，出現(xiàn)如圖所示的界面，他最可能使用了哪個命令?（）A.ipconfig／allB.netstat-nC.pingD.nslookup

48、智能機器已經(jīng)走進我們的生活，可以部分代替人類的工作。以下不屬于機器智能設備的是()。A.ATM自動存取款機B.無人駕駛汽車C.定時鬧鐘D.語音識別

49、將如下圖所示的a．bmp和b．bmp加工處理后得到c．bmp，下列說法正確的是（）。A.圖像b.bmp與c.bmp的像素個數(shù)相等B.文件a.bmp與c.bmp的存儲容量一樣大C.圖像c.bmp的像素個數(shù)是a.bmp與b.bmp的像素個數(shù)之和D.文件c.bmp的存儲容量是a.bmp與b.bmp的存儲容量之和

50、某Flash作品的時間軸窗口如下圖所示，其中“背景”圖層中存放的是背景圖片，“歌詞”圖層實現(xiàn)文字從第12幀起淡入的效果。執(zhí)行“測試影片”命令后，下列描述正確的是（）。A.在背景圖片出現(xiàn)、音樂響起的同時，文字淡入B.在音樂響起大約1秒后，文字淡入，但不出現(xiàn)背景圖片C.在背景圖片出現(xiàn)、音樂響起大約1秒后，文字淡入D.音樂響起的同時，文字淡入，但不出現(xiàn)背景圖片二、多選題

51、以下不屬于高中信息技術課程教學原則的是（）A.掌握基礎知識與發(fā)展能力相結合原則B.教師主體與學生配合相結合原則C.培養(yǎng)信息能力和創(chuàng)新能力相結合原則D.科學教育與人文教育相融合原則

52、OSI參考模型與TCP／IP模型的關系對應如圖l3所示，在TCP／IP4層模型中，HTTP(超文本傳輸協(xié)議)工作位于()。A.傳輸層B.應用層C.互聯(lián)網(wǎng)層D.網(wǎng)絡接口層

53、某教師以myname為用戶名在新浪網(wǎng)（http：//www．sina．com．cn）注冊的電子郵箱地址應該是（）。A.myname@B.C.myname.sina@comD.@myname

54、下列哪種方法可以把瀏覽的整個網(wǎng)頁內容保存起來?（）A.按Ctrl+A快捷鍵.右擊.選擇“另存為”命令B.鼠標拖動選中所有內容.然后粘貼到Word中進行保存C.直接在瀏覽的網(wǎng)頁中右擊.選擇“另存為”命令D.選擇“文件”→“另存為”命令保存

55、在Excel2003中，若想在單元格A4中返回單元格A1、A2和A3的平均值，則可在單元格A4中輸入公式（）。A.=（A1，A3）／3B.=AVERAGE（A1、A2、A3）C.=AVERAGE（A1+A2+A3）D.=AVERAGE（A1：A3）

56、Internet給我們提供了資源共享、瀏覽、檢索信息和遠程登錄等多種服務，每種服務用到的通訊協(xié)議都不盡相同，我們通常所說的“上網(wǎng)沖浪”所用到的協(xié)議是（）。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP

57、關于信息和信息技術，以下說法正確的是()。A.信息技術是最近發(fā)明的技術B.自從有了計算機網(wǎng)絡就有了信息C.自從有了人類就有了信息D.自從有了電話廣播就有了信息技術

58、計算s=1+3+5+7+9的算法流程如圖8所示，若要計算s=2×3×5×7×9，則下面流程圖中的A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

59、使用GoldWave軟件對“五星紅旗．mp3”文件進行編輯時，部分界面截圖如圖6所示，若只保留選中部分的音頻，可使用的按鈕是()。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

60、當從網(wǎng)上購物付款時，買家的手機收到的來自支付系統(tǒng)的驗證碼如圖3所示，這種短信驗證方式屬于()。A.防火墻技術B.數(shù)字簽名技術C.加密傳輸技術D.身份認證技術

61、下列（）是馮·諾依曼計算機工作方式的基本特點。A.多指令流單數(shù)據(jù)流B.按地址訪問并順序執(zhí)行指令C.堆棧操作D.存儲器按內容選擇地址

62、在某演示文稿中，幻燈片的頁眉頁腳設置如下圖所示。下列說法錯誤的是（）。A.幻燈片中的頁腳不可以拖動至幻燈片的頂部B.幻燈片頁腳設置的內容是“國家教師資格考試”C.標題幻燈片將不顯示頁眉頁腳的設置D.在備注和講義菜單中，可以設置頁眉

63、在整數(shù)的補碼表示法中，以下說法正確的是（）。A.只有負整數(shù)的編碼最高位為1B.在編碼的位數(shù)確定后，所能表示的最小整數(shù)和最大整數(shù)的絕對值相同C.整數(shù)0編碼不唯一D.兩個用補碼表示的數(shù)相加時如果在最高位產生進位，則表示運算溢出

64、比特率等于（）。A.每秒傳輸?shù)谋忍財?shù)B.每秒鐘可能發(fā)生的信號變化的次數(shù)C.每秒傳輸?shù)闹芷跀?shù)D.每秒傳輸?shù)淖止?jié)數(shù)

65、下面對信息特征的理解，錯誤的是（）。A.“增兵減灶”引出信息有傳遞性和真?zhèn)涡蕴卣鰾.天氣預報、交通信息、股票行情等引出信息有時效性C.信息不會隨著時間的推移而變化D.“一面之詞”引出信息具有不完全性

66、如果要將圖片作為背景，應該()。A.設置圖片版式為“四周型環(huán)繞”B.設置圖片版式為“緊密型環(huán)繞”C.設置圖片版式為“浮于文字上方”D.設置圖片版式為“襯于文字下方”

67、對于下圖報道的內容，下列說法中正確的是（）。A.微信用于朋友交流，應尊重言論自由，不應干預B.微信群發(fā)表侮辱性言論影響甚微，不應小題大做C.微信群交流屬于個人隱私，不應監(jiān)管D.微信不是法外之地，不得傳播違法信息

68、QQ空間是目前深受網(wǎng)友喜愛的展示自我、與他人交流的網(wǎng)絡平臺。下列行為符合網(wǎng)絡文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內容B.使用技術手段破解他人的QQ空間密碼.獲取他人隱私C.收集無版權限制的軟件.與志趣相投的網(wǎng)友共享D.隨意轉載他人原創(chuàng)的文章而不注明出處

69、關于電子郵件地址，不正確的是()。A.用戶名是為申請電子郵件地址時所取的名字B.@只是一個間隔符而已.并沒有什么意思C.在申請電子郵件地址用戶名時可以自由取名D.@后為電子郵箱所在服務器域名

70、某些網(wǎng)站會根據(jù)用戶的消費記錄和搜索記錄，匹配并推送用戶可能感興趣的產品，這項技術屬于（）。A.多媒體技術B.虛擬現(xiàn)實技術C.智能代理技術D.增強現(xiàn)實技術

71、為了讓計算機統(tǒng)一用二進制形式的代碼存儲、處理各種數(shù)據(jù)，國際上普遍采用的字符編碼是（）。A.GB2312碼B.ASCII碼C.GBK碼D.GlB5碼

72、學生小李在網(wǎng)上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手續(xù)費，小李信以為真，結果上當受騙，這說明信息具有（）。A.交換性B.真?zhèn)涡訡.實用性D.時效性

73、下列選項中，符合學生選課實際情況的E-R圖是()。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

74、色彩飽和度是指（）。A.顏色的純度B.色彩的分辨率C.人眼看到光時產生的彩色的感覺D.光作用于人眼時所引起的明亮程度的感覺

75、某圖像文件的參數(shù)如下圖所示，則下列敘述正確的是（）。A.圖像的分辨率為72像素×24像素B.圖像的尺寸大小為800像素×600像素C.存儲每個像素需要24字節(jié)D.圖像顏色模式是CMYK

76、算法的有窮性是指()。A.算法程序的運行時間是有限的B.算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的C.算法程序的長度是有限的D.算法只能被有限的用戶使用

77、在C語言中，下列（）是合法標識符。A.MB.#33C.3dmaxD._total

78、一段5分鐘的彩色視頻，分辨率為1024×768，每秒鐘顯示30幀的24位的電影，若沒有經(jīng)過壓縮，需要的存儲空間大約為（）。A.20GB.19GBC.20BD.19MB

79、關于矢量圖形和位圖圖像，下面說法正確的是（）。A.位圖圖像通過圖形的輪廓及內部區(qū)域的形狀和顏色信息來描述圖形對象B.矢量圖形比位圖圖像優(yōu)越C.矢量圖形適合表達具有豐富細節(jié)的內容D.矢量圖形具有放大仍然保持清晰的特性，但位圖圖像卻不具備這樣的特性

80、在Windows操作系統(tǒng)中，現(xiàn)在要查看系統(tǒng)中的隱藏文件，需使用“工具”菜單中的“文件夾選項”對話框進行設置，此時要在下圖中選擇（）設置。A.顯示系統(tǒng)文件夾內容B.隱藏受保護的操作系統(tǒng)文件(推薦)C.顯示所有文件和文件夾D.隱藏已知文件類型的擴展名

81、有對學生表查詢的設置如圖，下列選項描述正確的是（）。A.查詢結果返回學號、姓名、是否黨員B.查詢條件為不是黨員的記錄C.查詢結果為顯示是黨員的學生的學號和姓名D.查詢結果按學號降序排列

82、當圖像分辨率為800×600，屏幕分辨率為640×480時，正確的是（）。A.屏幕上顯示一幅圖像的64%左右B.圖像正好占滿屏幕C.屏幕上顯示一幅完整的圖像D.圖像只占屏幕的一部分

83、正在編輯的文件因斷電而丟失信息，原因是（）。A.RAM中信息因斷電而丟失B.存儲器容量太小C.沒有執(zhí)行Windows系統(tǒng)的關機操作D.ROM中的信息因斷電而丟失

84、基于排版的需要，標題文字可能需要對齊。在HTML文件中，如果把標題文字向右對齊，下面寫法正確的是（）。A.＜halign=left>標題＜／h>B.＜hlalign=left>標題＜／h1>C.＜h2align=center>標題＜／h2>D.＜h3align=right>標題＜／h3>

85、在校園網(wǎng)絡建設中，從網(wǎng)絡中心聯(lián)網(wǎng)到300米以外的教學樓、行政樓等，一般使用的傳輸介質是（）。A.電話線B.光纜C.雙絞線D.同軸電纜

86、將如下圖所示的a．bmp，b．bmp加工處理后得到c．bmp，下列說法正確的是（）。A.圖像b.bmp與c.bmp的像素個數(shù)相等B.文件a.bmp與c.bmp的存儲容量一樣大C.圖像c.bmp的像素個數(shù)是a.bmp與b.bmp的像素個數(shù)之和D.文件c.bmp的存儲容量是a.bmp與b.bmp的存儲容量之和

87、某程序流程圖如圖所示，當執(zhí)行至“結束”時，變量C的值是（）。A.6B.7C.8D.9

88、IPv6解決了地址資源不足的問題，將IP地址空間擴展到（）。A.32位B.64位C.128位D.256位

89、下列關于信息技術發(fā)展的敘述，不正確的是（）。A.第五次信息技術革命的重要標志是手機的普及使用B.大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算將成為信息技術發(fā)展的熱點C.隨著人工智能技術的發(fā)展，信息技術將朝著智能化方向發(fā)展D.信息技術主要包括傳感技術、通信技術、微電子技術和計算機技術

90、子網(wǎng)掩碼只有一個作用，就是將某個IP地址劃分成網(wǎng)絡地址和主機地址兩部分，B類地址默認的子網(wǎng)掩碼是（）。A.55B.C.D.

91、二進制數(shù)1101和1001進行邏輯“或”運算的結果是（）。A.1001B.1011C.1101D.1111

92、十進制數(shù)47對應的二進制數(shù)是（）。A.101111B.111101C.100011D.111111

93、李云波在Window。系統(tǒng)命令提示符窗口查詢本機的IP地址時，出現(xiàn)如圖所示的界面，他最可能使用了哪個命令?（）A.ipconfig／allB.netstat-nC.pingD.nslookup

94、在計算機網(wǎng)絡層次結構模型ISO／OSI中，數(shù)據(jù)鏈路層實現(xiàn)相鄰節(jié)點間的數(shù)據(jù)傳送，其傳遞的數(shù)據(jù)單位是（）。A.數(shù)據(jù)分組B.報文C.幀D.比特

95、十進制數(shù)15對應的二進制數(shù)是（）。A.1100.1B.1011.0C.1101.1D.1010.0

96、用Photoshop編輯圖片的“歷史記錄”面板和“圖層”面板如圖所示。從其呈現(xiàn)的信息來看，下列說法正確的是（）。A.背景圖層使用了圖層蒙版B.文字圖層使用了圖層蒙版C.文字圖層中的文字不能直接用文字工具更換字體D.文字圖層中的文字可以直接用文字工具更換字體

97、為了提高學生的實踐操作能力，將那些在實際教學中難以開展的部分實驗內容，開發(fā)成教學實驗軟件系統(tǒng)，學生借助計算機獲得了如同真實實驗一樣的效果，這是應用了（）。A.虛擬現(xiàn)實技術B.智能代理技術C.人工智能技術D.模式識別技術

98、按照通行的網(wǎng)址注冊約定，域名“http：／／edu．test．org．cn”屬于（）。A.注冊于中國的教育機構B.注冊于中國的政府機構C.注冊于中國的測試機構D.注冊于中國的非營利機構

99、某中學要對全校所有學生做一個家庭情況調查報告，因此組織各班老師對學生的家庭情況進行了統(tǒng)計，并將結果進行匯總整理。老師將統(tǒng)計結果進行匯總整理的這一過程屬于（）。A.信息采集B.信息發(fā)布C.信息加工D.信息編碼

100、小華要建立班級學生信息表，字段如下圖，下列數(shù)據(jù)中能作為其記錄的是()。A.1李暉男1990-10-05擅長游泳B.李暉1男1990-10-05擅長游泳C.1李暉1990-10-05男擅長游泳D.1李暉男擅長游泳1990-10-05三、問答題

101、簡述計算機病毒的傳播途徑。

102、什么是關系模型?簡述關系模型的優(yōu)點。

103、考查計算機病毒的來源。

104、“初識圖層”一節(jié)的學習目標之一是：通過體驗和實踐，認識并理解圖層的作用。以下是王老師在《初識圖層》一節(jié)的“體驗活動”教學片段：【體驗活動】師：同學們，在學習新課之前，大家先來做一個小活動。(PPT出示圖15)請將小黃人頭上的蘋果“挖掉”，要把上節(jié)課我們學過的快速選擇工具用上。(出示并給學生分發(fā)兩個psd文件)老師準備了兩個psd文件，大家用這兩個文件分別操作一次．然后對比一下用這兩個psd文件“挖蘋果”之后有什么不同之處。學生分別打開兩個psd文件進行操作，并對比“挖蘋果”的結果。表1是某學生對比后給出的結果。表1師(提問)：為什么兩張看似相同的圖片，我們對它進行修改的時候卻發(fā)生了不同的變化呢？請同學們仔細觀察兩個psd文件的圖層面板，如圖16和圖17所示，看看有什么區(qū)別。學生發(fā)現(xiàn)“挖蘋果5.psd”的圖層面板比“挖蘋果4.psd”多了一個圖層1。問題：(1)請分析王老師設計體驗活動的意圖。(10分)(2)請結合圖16和圖17，設計一段教師語言來小結圖層的作用。(10分)

105、課題介紹：《聲音的錄入與編輯》是廣東教育出版社《信息技術基礎》第四章的內容。學情分析：高一學生對電腦音頻有一定的接觸和了解，同時有個別學生掌握了聲音錄制的一些基本方法和手段。但是，大部分學生對聲音的錄制技巧、基本條件(硬件和軟件)、編輯能力(對聲音文件進行選取、刪除、降噪、插入等操作)卻知之甚少；而學生對靈活運用數(shù)字音頻的能力具有濃厚的興趣，希望能夠掌握編輯音頻文件的幾種常用方法和技術，并希望知道有哪些常見的編輯聲音工具軟件(如錄音機、GoldWave、CoolEdit等)。根據(jù)上述學情．趙老師設計了以下教學思路：擬采用的教學形式：活動課——創(chuàng)建“我的繞口令”(音頻文件)，集體參與評價與挑戰(zhàn)。擬采用的教學過程：情境導入—設置任務—學習實踐—交流評價—實踐創(chuàng)新—總結引導。擬采用的評價形式：自評、他評、互評、點評。依據(jù)上述材料，完成下列任務：(1)確定本節(jié)課的教學目標。(9分)(2)簡要說明需要準備哪些教學資源。(6分)(3)為本節(jié)課設計教與學的活動。(20分)

106、案例：張老師在結束“多媒體信息處理”單元教學時．布置了一個“給照片錦上添花”的創(chuàng)作任務，同時給出了表1所示的作品評價量表。佳明平時就是圖片處理的高手。張老師和同學們普遍認為佳明的這次作品非常優(yōu)秀，在技術和創(chuàng)意表達上都有出色的表現(xiàn)，但使用這個量表進行評價之后，雖然得了滿分，卻沒有很好地體現(xiàn)出他與其他滿分同學的差別。張老師開始思考這個作品評價量表的合理性。問題：(1)張老師的評價量表有什么可取之處(4分)在評價量表中設計了“基本操作”和“綜合運用”，其評價目的是什么(6分)(2)你認為對佳明這樣的同學進行評價時，此評價量表可能存在哪些問題(5分)如何改進(5分)

107、楊老師準備上一堂“視頻、動畫信息的簡單加工”課，以下面思路開展教學：播放視頻文件實例．給學生詳細介紹WMP和超級解霸的使用方法、各自特點和注意事項。任務：用學生機上的WindowsMediaPlayer和超級解霸播放提供的四種格式文件素材，并請學生談感受。布置從光盤上采集視頻文件任務，分三個難易層次，這時發(fā)現(xiàn)學生機只有WMP，沒有超級解霸。楊老師手足無措，亂了方寸，草草收場，沮喪地離開了教室。問題：(1)針對楊老師在教學中存在的不足，請?zhí)岢鼋虒W改進意見。(8分)(2)如果你上課時發(fā)生這種意外，怎樣處理呢?(12分)

108、信息技術的核心技術包括哪些

109、簡述信息技術學科綜合性的特點。（10分）

110、某市實施居民生活用電階梯電價制度，電價表見表1，請用你熟悉的程序設計語言編寫一段程序．計算某家庭在本年度已經(jīng)使用了x千瓦時電量時的電費。

111、在講授“探秘二維碼”之前，孟老師對學生做了一次關于“二維碼應用經(jīng)驗與知識了解”的問卷調查。調查問卷分兩部分，第一部分調查學生使用二維碼的情況，第二部分調查學生對二維碼知識的掌握情況。經(jīng)過調查，孟老師了解到，80％的學生有過用微信交朋友、建群的經(jīng)驗，50％的學生有過獲取活動及報名的經(jīng)歷，56.5％的學生有過應用二維碼進行支付的體驗。對于二維碼的誕生、數(shù)據(jù)存儲、制作過程、安全隱患等內容，調查結果如圖18所示。根據(jù)學生的情況，孟老師重點對學生不熟悉的內容進行了講解。問題：(1)請依據(jù)教學評價的目的，分析孟老師所做的問卷調查屬于哪種類型的教學評價，并說明這種評價的作用。(10分)(2)請任意選取兩種方法獲得學生對二維碼知識了解的真實情況。(10分)

112、請閱讀下列材料：《初識IP地址》是高中信息技術教材中的一課，通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解IP地址的概念、格式及分類；能夠根據(jù)IP地址判斷網(wǎng)絡類型和對應最大主機數(shù)目，知道IP地址的管理辦法。教學準備：李老師已為本課創(chuàng)建《初識IP地址》微信公眾號，主要包括“掌上學習”“課堂測試”“拓展資源”三個子菜單，“掌上學習”包括①IP地址的概念文字材料；②IP地址格式講解微視頻，③IP地址分類的圖文解析；④IP地址管理的視頻。教學對象：高中二年級學生學習方法：自主探究學習學習環(huán)境：網(wǎng)絡學習環(huán)境依據(jù)上述材料，完成下列任務：（1）結合圖17，請幫助李老師為“課堂測試”中的三類題型，各編寫1道測試題，要求每道測試題針對不同的知識點。（15分）（2）結合圖18給出的4個學習資源，為學生設計課前自主學習任務。（20分）

113、簡述信息技術教學中，情境式教學模式的概念以及教學模式的一般流程。

114、案例：某老師在教學生熟練使用Excel的信息技術課上，先讓學生按照課本例題去操作，學會錄入數(shù)據(jù)和進行數(shù)據(jù)計算，例題完成后再繼續(xù)做練習題。一節(jié)課結束，老師發(fā)現(xiàn)雖然學生一直在做題，但是一般都是死板地照著課本一步步完成，沒有學習熱情，脫離書本也無法獨立操作。該老師經(jīng)過反思后，認為一節(jié)課不應該過多地強調技能鍛煉，也應該尊重學生的創(chuàng)新精神。于是重新設計方法，讓學生制作本次期中考試成績單。(1)將學生分為4人一組，老師引入話題，學生在已經(jīng)掌握了Excel基本操作和知識的基礎上，自主思考該如何制作成績單。(2)遇到問題，鼓勵學生獨立思考或者小組交流解決，最后老師再進行總結。(3)成績單不拘泥于某一種格式，只要完成要求即可。問題：(1)該老師的這種行為有什么值得學習的地方?(10分)(2)修改后的教學方案采用的是什么教學策略?(10分)

115、閱讀材料，根據(jù)要求完成教學設計?！氨砀竦臄?shù)據(jù)處理”是“Excel數(shù)據(jù)信息加工”一節(jié)的第一部分內容，主要介紹如何利用Excel對表格進行計算和排序。學生在學習這一部分內容之前，已經(jīng)初步認識和接觸了Excel，對Excel的數(shù)據(jù)導入、查詢等基礎操作比較熟悉。陳老師設計了以下教學目標：①用Excel對表格數(shù)據(jù)進行計算和排序操作；②了解Excel中的函數(shù)和公式的概念；③體會用Excel處理生活中常見的統(tǒng)計問題的過程；④感受利用Excel進行數(shù)據(jù)處理的便捷性，逐步形成應用信息技術處理統(tǒng)計問題的習慣。陳老師用表2所示的兩個任務進行全節(jié)教學。對象：初二學生教學環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡教室教學課時：1課時(45分鐘)問題：(1)為任務1設計學生作品的自我評價表。(9分)(2)為任務2設計學案，支持學生完成自主學習。(12分)(3)利用作業(yè)材料提供的表格，布置一份學生作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學知識。(14分)

116、防火墻在網(wǎng)絡系統(tǒng)中的作用是什么?

117、簡述馮．諾依曼(JohnVon．Neumann)提出的存儲程序計算機要點。

118、案例：本學期，李老師承擔初二年級的教學任務。李老師在進行“表格數(shù)據(jù)的圖形化”這節(jié)課時，她首先提出一個情境：“中國網(wǎng)民有多少?其中有網(wǎng)癮的又有多少?占的百分比是多少?網(wǎng)絡給我們學習和生活帶來了很大的便利，如果我們不能正確使用它，就會受到影響。”很多同學都微微點頭，李老師接著說：“那我們今天就開展關于中小學學生上網(wǎng)內容的調查，然后將調查結果按要求呈現(xiàn)。”要求：(1)模仿上表的電子表格，制作工作表名為“上網(wǎng)內容的調查”的表格。(2)根據(jù)上表建立柱形圖。(3)建立小學生“游戲聊天”在小學生上網(wǎng)人數(shù)中所占比例的圖表。在教學過程中，李老師讓班級學習小組以觀看視頻課件的形式完成知識點的學習，同組之間相互探討交流完成了本課的內容，最后以小組的形式總結并歸納了圖表的制作流程以及不同情況的數(shù)據(jù)用哪一種圖表進行表示。問題：(1)說說李老師使用的教學策略以及作用。(10分)(2)李老師設置的三個問題有什么作用?(10分)

119、TCP協(xié)議和UDP協(xié)議的區(qū)別有哪些?

120、本課選自人民教育出版社七年級下冊信息技術第一單元《初識Photoshop))第1課《認識Photoshop))，Photoshop是一個功能強大的圖像處理軟件，可以實現(xiàn)對圖像的各種處理操作，實現(xiàn)多種信息表達效果。由于Photoshop的普及面比較廣，有的學生以前系統(tǒng)學習過，有的只是簡單接觸過，有的可能一點都沒有接觸，起點的差異性比較大。在課前預習中，學生已經(jīng)了解了一些基礎知識，但還不能應用到實際操作中。因此，本課成為把學生帶入Photoshop世界的關鍵一課。(二)學情分析初中的學生對信息技術課充滿了好奇，學習態(tài)度認真，肯學敢問，并具備一定的計算機操作能力。興趣是最好的老師，為了調動大家學習的積極性，本節(jié)課的學習將從生活實際出發(fā)，據(jù)其已有知識水平、認知水平、興趣等，設計出具有一定趣味的、略有難度的任務來吸引學生主動探索。實踐證明學生在完成充滿興趣、力所能及的任務時會專心致志，學習效率會有很大的提高。(三)教學目標知識與技能：過程與方法：充分利用多媒體網(wǎng)絡機房的優(yōu)勢，首先由教師展示作品，確定教學主題并布置教學任務。學生在教師的引導下完成教學任務。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的觀察能力、審美能力；教會學生對圖片進行加工處理的能力；通過制作合影照，讓學生有一定的成就感，增強學生學習信息技術的興趣。(四)教學重點與難點重點：難點：(五)教法與學法充分利用多媒體網(wǎng)絡機房的優(yōu)勢，首先由教師展示作品，確定教學主題并布置教學任務，學生在教師的引導下完成教學任務。(六)教學過程(1)請寫出本課教學目標中的知識與技能維度目標。(2)請寫出本課的教學重點與難點。(3)為了讓學生更好地學，教師更好地教，請你設計合理的教學過程。四、問答題

121、在信息技術學科教學中，針對學生的基礎水平“多層次”的特點，請簡要回答教師應如何制定教學策略。

122、李老師在信息技術課的教學中安排了小組評價環(huán)節(jié)，由各小組出一位同學展示本組作品，其他小組進行評價。請簡要回答該環(huán)節(jié)的優(yōu)點。

123、請列舉五種Internet常見的協(xié)議類型。

124、請簡要回答100Base-FX中各參數(shù)的含義。（10分）

125、案例：王老師準備進行高一上學期的期末考試。其中，王老師出了一道考查學生是否理解網(wǎng)絡基本拓撲的題目，開始的時候設計如下：局域網(wǎng)常用的基本拓撲結構有總線型、__________和__________。在重新審題的過程中，王老師將此題做了如下修改：請解釋說明局域網(wǎng)常用的基本拓撲結構，例如交換機或主機等為中央節(jié)點，其他計算機都與該中英節(jié)點相連接的拓撲結構是星型結構。__________是環(huán)型結構，__________是總線型結構。問題．(1)期末考試屬于一種總結性評價形式，它對教師和學生分別具有什么作用(10分)(2)對比修改前的題目，指出修改后題目的優(yōu)點。(10分)

126、操作系統(tǒng)的主要特征是什么?為什么會具有這樣的特征?

127、簡述數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）必須提供的主要數(shù)據(jù)控制功能。（10分）

128、簡述CARS的各項指標。

129、請簡要回答信息技術的發(fā)展所經(jīng)歷的五次重大變革。

130、案例：李老師在“數(shù)據(jù)的處理與統(tǒng)計”一節(jié)課的教學中，首先向學生演示如何插入、移動、刪除工作表，隨后演示了一些常用公式的應用方法，并布置了層次學習任務。第一層任務：模仿老師創(chuàng)建一個有數(shù)據(jù)的工作表，該工作表是一個公司的年終獎統(tǒng)計表。第二層任務：自主對表中的數(shù)據(jù)進行公式的運用，學會求和、求平均數(shù)等操作。并能夠熟練地運用函數(shù)完成老師給的計算任務。很多同學在完成第一層任務后，都覺得第二層任務難度太大，甚至導致某些同學放棄了操作。問題：(1)李老師主要采用什么教學方法進行教學?這種教學方法的主要特點是什么?(10分)(2)李老師設計的兩層任務水平上存在什么問題?如何改進?(10分)

131、請簡要回答邏輯運算的概念及基本運算類型。

132、請簡要回答信息技術發(fā)展呈現(xiàn)出哪些主要趨勢。

133、中小學信息技術課程的主要任務是什么

134、案例：對于學生在操作過程中遇到的較為普遍的問題，王老師通常采用集中演示、集中提醒來糾正?？墒牵看卧谘菔?、糾正的過程中，總有個別學生小聲地抱怨：“我的思路都被打斷了!”“這個我都會啊!”“哦，又要停工啦!”……王老師意識到集中演示與提醒確實打斷了一些高水平學生的操作思路．分散了他們的注意力，但只靠自己巡視個別指導又會無法顧及大多數(shù)學生。針對這一情況，王老師將學生可能遇到的“操作小麻煩”等都制成了“微視頻”，有的利用DV，有的利用錄屏軟件，有的還利用手機，總之，以方便操作實用為宗旨。這些“微視頻”并不是全程記錄，而是針對教學任務中的不同重、難點，不同關鍵步驟分別提供獨立的操作視頻，突出了某個技能點或知識點。每段“微視頻”除了畫外音。他還盡量將關鍵知識點用順口溜、打油詩等方式呈現(xiàn)，時間一般在2分鐘左右。王老師將這些“微視頻”上傳到班級共享空間，學生可以下載這些視頻，用自己的手機或平板電腦進行學習，受到學生們的歡迎。問題：(1)王老師的“微視頻”在設計與制作方面有哪些特點(2)“微視頻”對學生的學習起到了什么作用

135、表現(xiàn)性評價是常用的評價方法之一，運用時需要注意哪些問題?

136、編寫程序輸出“九九乘法表”。

137、蘇老師在進行“圖片處理”一課的教學時，準備了微視頻讓學生課前自主學習。蘇老師為學生們設計了如表1所示的課前自主學習任務單。問題：(1)蘇老師采用的微視頻資源和自主學習任務單對學生的學習有什么作用?(10分)(2)蘇老師設計的課前自主學習任務單由哪幾部分組成?(3分)“思考問題”和“課堂預告”分別起到什么作用?(7分)

138、請閱讀下列材料：《搜索技巧》為教科社版普通高中課程標準實驗教材《信息技術基礎》(必修)第二章《信息獲取》第二節(jié)《因特網(wǎng)信息查找》的第二部分內容。前一節(jié)主要學習了搜索引擎的分類及基本使用方法。本節(jié)旨在進一步培養(yǎng)和提升學生利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡信息的技巧和能力(包括關鍵詞的使用、搜索條件的細化、強制引用、邏輯命令“and、or、not或+、|、-”的使用)，使其成為每位學生在信息社會必須掌握的生存技能。本節(jié)是本章后兩節(jié)《文件的下載》《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的信息檢索》的基礎。學情分析：某老師所教授班級是高一年級，學生大部分來自城市，但根據(jù)開學之初所做的書面問卷調查顯示，學生基礎參差不齊。按照“以強扶弱”的原則，把他們分成了15個左右的小組，每組4人，并指定了各組組長。在前幾次上機課中，給學生操作的時間較多，對文件的共享和訪問、Word的使用等都有講解和實踐。特別是前兩節(jié)課對網(wǎng)上獲取信息的一般過程、搜索引擎的分類及基本使用方法的學習。學生普遍掌握較好，為本節(jié)課奠定了良好的基礎。某老師為該節(jié)課制定了如下教學目標：知識與技能目標：理解和掌握最基本、最常用的搜索技巧，提升運用搜索技巧搜索各種信息的能力。過程與方法目標：通過自主探究、合作交流逐步理解最基本的搜索技巧。通過師生、生生的互動與對比，啟發(fā)多角度思考問題的思維方式。情感、態(tài)度與價值觀目標：體驗運用搜索技巧有效獲取信息對于學習和生活的價值和意義，逐步養(yǎng)成與他人合作交流的意識和習慣。依據(jù)上述材料，完成下列任務：(1)確定本節(jié)課的教學重難點，并說明依據(jù)和處理思路。(2)請為本節(jié)課設計教學策略。(3)請為本節(jié)課設計幾個任務，并說明設計意圖以及任務活動過程。

139、請簡要回答防火墻的基本功能。

140、在進行初中二年級的“聲音文件的處理”教學時，丁老師設計了“拜年祝福串串燒”的學習任務，讓學生以組為單位完成任務。在課上，丁老師指導A組完成作品時發(fā)現(xiàn)他們在錄音過程中操作熟練、配合默契，便表揚A組在這個過程中操作得很有效率，讓A組琢磨一下，可以試試別的技巧。A組在老師的鼓勵下依次嘗試了合成、剪輯和混音等技巧。這些技巧的應用使他們的譜曲形成了獨特的風格。作品完成后，小組成員展開了自我評價。小明覺得自己選曲很成功，小麗覺得自己創(chuàng)意獨特，小王覺得自己操作利落?？傊?，大家認為從選曲、錄音、操作都令人滿意。作品展示中，同學之間進行了互相評價。A組的作品不出意料地獲得同學們的一致好評。8組讓A組注意串燒的銜接。C、D兩組也提出了完善的建議。之后，丁老師在A組作品的評價表里也填入了自己的意見和建議。問題：(1)丁老師在課堂上對學生口頭表揚的作用是什么?(10分)(2)從評價的主體角度來看，在這節(jié)課上，丁老師和同學們采取了哪些評價方式?(6分)為什么要這樣做?(4分)

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：本隨考查算法。本題選C

2、答案：B本題解析：“00：07”代表的是第1頁幻燈片放映的時間為7秒鐘，即第1頁幻燈片的自動切換時間為7秒鐘，A項錯誤。圖片顯示該演示文稿當前視圖方式是“幻燈片瀏覽”視圖，B項正確。幻燈片2、3、5、6頁面有動畫效果標志，說明某些對象設置了動畫效果，但不能說明所有對象都設置了動畫效果，C項錯誤。在“幻燈片瀏覽”視圖下可以看到幻燈片的位置，可以調整幻燈片的順序，但是不可以對幻燈片中的對象進行修改，D項錯誤。

3、答案：D本題解析：“三網(wǎng)融合”中的三網(wǎng)指的是計算機網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)、有線電視網(wǎng)。

4、答案：C本題解析：電路中兩條分支干線屬于并聯(lián)關系，任意接通一條分支干線就能保證電路通電；開關K1和K2處在同一分支干線上，必須同時打開兩個開關才能使所在分支干線通電。所以圖示電路開關的邏輯應是（K1andK2）orK3。

5、答案：B本題解析：在Windows操作系統(tǒng)的回收站中，只能恢復從硬盤中刪除的文件或文件夾，從其他移動存儲設備中刪除的文件或文件夾并不經(jīng)過回收站。剪切掉的文檔臨時保存在“剪貼板”中，不經(jīng)過回收站。

6、答案：B本題解析：將數(shù)字轉化為文本格式會出現(xiàn)圖中的效果，可在輸入內容前加英文狀態(tài)下的單引號。添加了批注的效果為單元格右上角出現(xiàn)三角形。

7、答案：D本題解析：執(zhí)行“剪切”操作后，當前選中的音頻進入剪貼板，整個音頻剩下未被選中的部分，A項錯誤。圖中只選中了左聲道的一部分音頻，執(zhí)行“剪裁”操作后，左聲道會保留選中部分的音頻而刪除其余部分，右聲道仍保持原樣，B項錯誤。據(jù)圖可知，雖然當前選擇聲道為左聲道，但音頻文件本身為雙聲道，所以選擇聲道為雙聲道后，按原格式保存，聲音文件存儲容量不變，C項錯誤。執(zhí)行“更改音量”操作后，只有當前選中的聲音音量發(fā)生改變，D項正確。

8、答案：D本題解析：HTML文檔不需要專門的網(wǎng)頁制作工具進行編寫，使用微軟自帶的記事本或寫字板都可以進行編寫：HTML文檔中標簽不全是成對出現(xiàn)的，比如換行符＜br>；HTML文檔標題顯示在瀏覽器的標簽欄里；HTML具有平臺無關性，所以把HTML文檔從Windows系統(tǒng)復制到UNIX系統(tǒng)上使用，不需要做任何改動。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

9、答案：C本題解析：《中華人民共和國刑法》第二百九十一條之一規(guī)定，“編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網(wǎng)絡或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑”。報道中的男子因為微信傳播疫情謠言被刑拘，說明微信傳播應該遵守國家法律，若是違反了法律規(guī)定，同樣會受到法律的制裁。

10、答案：D本題解析：本題考查“操作系統(tǒng)”知識點。常見的操作系統(tǒng)有DOS、Unix、Linux、Windows。而Front—page、Excel、WPS均是為用戶服務的，屬于應用軟件。

11、答案：B本題解析：星型拓撲結構是用一個節(jié)點作為中心節(jié)點，其他節(jié)點直接與中心節(jié)點相連的網(wǎng)絡拓撲結構。

12、答案：A本題解析：未經(jīng)壓縮的視頻文件的存儲容量公式：存儲容量（B）=（畫面尺寸×色彩位數(shù)×幀頻×時間）／8，題干中畫面尺寸為360×240像素，幀頻為25幀／秒，時間為3600秒（1小時），色彩位數(shù)為16位（65536=216），可得未經(jīng)壓縮的存儲容量=360×240×16×25×3600／8=155520000008≈14837.5MB，壓縮后的存儲容量為600MB，所以壓縮比為14837.5：600≈25：1。

13、答案：C本題解析：兩個數(shù)據(jù)表之間有三個相同的字段：書籍ID、書名和作者，選擇書籍ID作為兩表之間數(shù)據(jù)關聯(lián)的字段不會重復也更加簡潔。

14、答案：B本題解析：二進制數(shù)1011100轉化為十進制數(shù)為92，八進制數(shù)47轉化為十進制數(shù)為39，十六進制數(shù)2E轉化為十進制數(shù)為46，與十進制數(shù)35比較，可知十進制數(shù)35最小。

15、答案：C本題解析：1946年，世界上第一臺通用電子計算機ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生，A項正確。它主要采用電子管和繼電器，B項正確。它主要用于精確測算炮彈的彈道特性，D項正確。它只采用了存儲程序這一方案，C項錯誤。

16、答案：C本題解析：本題考查信息技術課程的基本理念?！皬娀瘜W生的手腦并用，發(fā)展學生的實踐能力”屬于信息技術課程的價值。

17、答案：C本題解析：字段是記錄的屬性，圖中有7個字段，由圖中信息只可確定字段的數(shù)目，確定不了記錄的數(shù)目。

18、答案：C本題解析：當選中“顯示所有文件和文件夾”之后，磁盤窗口會顯示出所有文件，包括設置隱藏屬性的文件。

19、答案：A本題解析：B選項為開始播放；C選項為前進到下一幀；D選項為運行到并且停在(N)幀。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

20、答案：A本題解析：一般說的奔騰系列、酷睿系列、386微機、468微機均指的是CPU型號。

21、答案：D本題解析：高級篩選列表區(qū)域共有7條記錄，第一行是表頭，第二行是字段，從第三行到第九行是記錄，A選項錯誤；高級篩選的結果是將篩選結果復制到其他位置，B選項錯誤；條件寫在同一行是相。與”也可以說“且”，因此C選項錯誤，D選項正確。

22、答案：D本題解析：同一局域網(wǎng)內能正常上網(wǎng)的電腦的IP地址為198.1610.0．8，子網(wǎng)掩碼為259.259.259.0，默認網(wǎng)關為198.1610.0．1。可以將不能上網(wǎng)的電腦的IP地址變化一下，子網(wǎng)掩碼和默認網(wǎng)關和能上網(wǎng)的電腦保持一致．只有D選項符合。

23、答案：D本題解析：圖像的分辨率為71DPI×71DPI，圖像的大小為800像素×600像素，該圖像包含1幀的圖像序列．存儲每個像素需要24／8=3字節(jié)。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

24、答案：B本題解析：二進制轉換為十進制的方法是每位分別乘以2的N次方。

25、答案：C本題解析：Photoshop在圖層創(chuàng)建圖層蒙版后，該圖層后方會出現(xiàn)“鎖鏈”標志和空白的矩形，因此A、B兩項錯誤。圖中“文字”圖層已經(jīng)柵格化，柵格化就是將矢量圖變成位圖，便于進一步編輯和添加效果，而此時文字工具無法進行更換字體等操作，因此C項正確，D項錯誤。

26、答案：A本題解析：平常所說的10M指的是最高數(shù)據(jù)傳輸速率為10Mbps。

27、答案：D本題解析：保存整個網(wǎng)頁內容的操作方法為：瀏覽網(wǎng)頁→在瀏覽器中選擇“文件”→“另存為”命令選擇保存位置，設置保存類型為：Web頁，全部(*.htm;*.html)命名并保存。

28、答案：D本題解析：位圖圖像也叫點陣圖像或繪制圖像，是由稱作像素（圖片元素）的單個點組成的。當放大位圖時，可以看見構成整個圖像的很多單個方塊，此時線條和形狀變形，將顯得參差不齊，即位圖特點——無限放大后會失真，文件占用空間較大。矢量圖圖形是根據(jù)幾何特性來繪制的圖形，矢量可以是一個點或一條線，特點是放大后圖形不會失真，和分辨率無關，文件占用空間較小。

29、答案：B本題解析：已知音頻文件大小的計算公式為：文件的字節(jié)數(shù)／每秒=采樣頻率(Hz)×采樣位數(shù)(位)×聲道數(shù)，8，根據(jù)公式計算一秒鐘時間內的不壓縮數(shù)據(jù)量：(412.1×1000×16×2)／8=0．168MB／s。那么，一個650MB的CD-ROM可存放的時間為：(650／0．168)／(60×60)=11.07小時。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

30、答案：D本題解析：酷睿i74790指的是CPU的型號，13.6GHz指的是CPU的主頻；1TB指的是硬盤的容量，5400轉指的是硬盤的轉速；4G指的是內存容量,DDR3指的是DDR的3代內存。

31、答案：B本題解析：當X≥5時，條件應當是Y=-（5-x），化簡即為Y=X-5。

32、答案：D本題解析：初始k=1，S=1，進入循環(huán)體。當k=2，S=4，繼續(xù)循環(huán)；當k=3，S=11，輸出S=11；當k=4，s=26，繼續(xù)循環(huán)；當k=5，S=57，輸出S=57。

33、答案：A本題解析：A選項中1=1返回1，1>0，返回1，即返回true（真）。故選A。

34、答案：A本題解析：仿制圖章工具的作用是可以將一幅圖像的全部或部分復制到同一幅圖像或其他圖像中，利用這一特性，可將圖像中的黑塊用樹冠其他部分圖像替換從而去掉。

35、答案：D本題解析：輸入公式有以下幾種方法：（1）雙擊單元格直接輸入；（2）通過編輯欄里插入函數(shù)按鈕進行輸入；（3）常用工具欄里的自動求和按鈕進行輸入；（4）插入菜單里選擇函數(shù)進行插入。

36、答案：A本題解析：fx表示的就是圖層樣式，可以對文字圖層設置描邊的效果。

37、答案：B本題解析：流程圖中的判斷框中判斷輸入數(shù)據(jù)a的正負，如果是一個負數(shù)，則輸出-a；如果是一個正數(shù)，則輸出a。因此整個流程圖的功能是輸出數(shù)據(jù)a的絕對值。

38、答案：C本題解析：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所支持的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)模型分為三種：層次數(shù)據(jù)模型、網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型、關系數(shù)據(jù)模型。故選C。

39、答案：A本題解析：在ASCII中，由小到大排序為各種控制字符、空格、數(shù)字、英文大寫字母、英文小寫字母等。B項，正確順序為9、A、a；C項，NUL的ASCII碼值為0，正確的順序為NUL、9、T；D項，正確的順序為NUL、空格、a。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

40、答案：D本題解析：《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》第五條規(guī)定，任何單位和個人不得利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播下列信息：(一)煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實施的;(二)煽動顛覆國家政權，****社會主義制度的;(三)煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的;(四)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的;(五)捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的;(六)宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的;(七)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的;(八)損害國家機關信譽的;(九)其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的。

41、答案：B本題解析：只執(zhí)行一次while循環(huán)，k只加了一次，故答案為B。

42、答案：B本題解析：關鍵詞搜索得到的信息準確性稍差，通過關鍵詞搜索不能完全保證得到用戶所需信息；按“關鍵詞”搜索是全文檢索；Google是全文搜索引擎，常見的目錄搜索引擎是Yahoo。

43、答案：A本題解析：由圖中的復選框勾選情況可以看出，該選擇查詢只查詢了“商品序號”“商品名稱”和“商品價格”這三個字段，因此排除B、D兩項。由排序情況可以看出，商品信息表是按照“商品序號”降序排列的，故A項正確。

44、答案：A本題解析：圖中文件名前面有“√”，說明此文件是正在編輯的文件，而沒有“√”的文件名，則表示當前被打開的其他文件。

45、答案：C本題解析：音頻文件容量計算公式：文件大小=（采樣頻率×采樣精度×聲道數(shù)）×時間/8（字節(jié)）。A項中刪除最后10秒音頻，時間變短，存儲容量會變小。B項中刪除右聲道中的聲音，聲道數(shù)變少，存儲容量會變小。音頻音量不是文件大小的決定因素，因此將左聲道的音頻音量提高5dB不會影響文件大小。D項在音頻的起始位置插入3秒鐘的靜音，時間變長，存儲容量會增大。

46、答案：B本題解析：信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用。題干中，網(wǎng)上發(fā)布的文章以及手機中的軟件都是可以被多次接收并使用的，體現(xiàn)了信息的共享性特征。

47、答案：A本題解析：ipconfig／all命令用于查看本地網(wǎng)絡配置是否正確，可得到主機名、DNS服務器、節(jié)點類型、網(wǎng)絡適配器的物理地址、主機的IP地址、子網(wǎng)掩碼及默認網(wǎng)關等信息。netstat命令用于了解網(wǎng)絡的整體使用情況，它可以顯示當前正在活動的網(wǎng)絡連接的詳細信息，如采用的協(xié)議類型、當前主機與遠端相連主機（一個或多個）的IP地址以及它們之間的連接狀態(tài)等。其中，netstat—n命令用于顯示所有已建立的有效連接，并以數(shù)字的形式顯示本地地址和端口號。ping命令用來檢測一幀數(shù)據(jù)從當前主機傳送到目的主機所需要的時間，以此來確定兩臺計算機之間的網(wǎng)絡是否連通，對于預測故障和確定故障源是非常有效的。nslookup命令用于查詢Internet域名信息或診斷DNS服務器問題。圖中顯示了IP地址、子網(wǎng)掩碼、DNS服務器等信息，最可能使用了ipconfig／all命令。

48、答案：C本題解析：定時鬧鐘是一種機械設備，不屬于機器智能設備。

49、答案：B本題解析：圖像b．bmp像素個數(shù)為350×278，圖像c．bmp像素個數(shù)為1024×768，二者像素個數(shù)不相等，A項錯誤。圖像存儲容量的計算公式為：存儲容量（B）=水平像素×垂直像素×位深／8，文件a．bmp與c．bmp各項參數(shù)均相同，二者存儲容量一樣大，B項正確。圖像c．bmp的像素個數(shù)和存儲容量并不是a．bmp和h．bmp的簡單加和，需根據(jù)詳細參數(shù)進行判斷，本題經(jīng)檢驗，C、D兩項均錯誤。

50、答案：C本題解析：圖中表示的是從第12幀（大約1秒）時開始文字淡入，一直到第40幀結束；音樂從第1幀播放到第40幀；背景也是從第1幀出現(xiàn)到第40幀。

51、答案：B本題解析：本題考查信息技術課程的教學原則，教師主導與學生主體相結合是信息技術課程的教學原則之一，新版章節(jié)練習，考前壓卷，完整優(yōu)質題庫+考生筆記分享，實時更新，軟件，，選項B錯誤。

52、答案：B本題解析：HTTP(超文本傳輸協(xié)議)工作在OSI參考模型中的應用層，對應TCP／IP模型中的應用層。

53、答案：A本題解析：郵箱地址為“用戶名@域名”。

54、答案：D本題解析：保存整個網(wǎng)頁內容的操作方法為：瀏覽網(wǎng)頁→在瀏覽器中選擇“文件”→“另存為”命令選擇保存位置，設置保存類型為：Web頁，全部（*．htm；*．html）命名并保存。

55、答案：D本題解析：AVERAGE函數(shù)是Excel中用于計算平均值的函數(shù)，其語法格式為AVERAGE（number1，number2，…）。如果帶入的不是具體數(shù)值，而是連續(xù)的單元格的值，如計算單元格A1、A2和A3的平均值，則函數(shù)可表示為AVERAGE（A1：A3）或AVERAGE（A1，A2，A3）。

56、答案：B本題解析：HTTP是HyperTextTransferProtocol（超文本傳輸協(xié)議）的簡稱，用于從WWW服務器傳輸超文本到本地瀏覽器。FTP是FileTransferProtocol（文件傳輸協(xié)議）的簡稱，用于Internet上的控制文件的雙向傳輸。SMTP是SimpleMailTransferProtocol（簡單郵件傳輸協(xié)議）的簡稱，是一組用于由源地址到目的地址傳送郵件的規(guī)則，由它來控制信件的中轉方式。POP3是PostOfficeProtocol-Version3（郵局協(xié)議版本3）的簡稱，主要用于支持使用客戶端遠程管理在服務器上的電子郵件。上網(wǎng)沖浪是上網(wǎng)的意思，包含瀏覽網(wǎng)頁、看電影、聽音樂、下載等，所用到的協(xié)議是HTTP。

57、答案：C本題解析：信息無處不在，描述了事物的運動狀態(tài)和方式，自從有人類就有信息。

58、答案：A本題解析：題中將s=1+3+5+7+9，改成計算s=1×3×5×7×9，變量X的步長還是2，所以應該為s←s×x，x+←+2。

59、答案：A本題解析：若只保留選中部分的音頻，即刪除選中部分兩側的音頻，剪裁按鍵可以實現(xiàn)這種要求。

60、答案：D本題解析：身份認證也稱為“身份驗證”或“身份鑒別”，是指在計算機及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中確認操作者身份的過程，從而確定該用戶是否具有對某種資源的訪問和使用權限，進而使計算機和網(wǎng)絡系統(tǒng)的訪問策略能夠可靠、有效地執(zhí)行，包括靜態(tài)密碼、智能卡、短信密碼、動態(tài)口令、USBKEY、生物識別、虹膜認證等。

61、答案：B本題解析：馮·諾依曼體系計算機的基本特點是地址訪問并順序執(zhí)行，核心思想是存儲程序，程序控制。

62、答案：A本題解析：幻燈片中的頁腳設置后與文本框類似，用戶可將其拖動至幻燈片的任意位置，A項錯誤。由圖可知，幻燈片頁腳設置的內容是“國家教師資格考試”，B項正確。由于勾選了“標題幻燈片中不顯示”，標題幻燈片將不顯示頁眉頁腳的設置，C項正確。在幻燈片菜單中，只能設置頁腳，無法設置頁眉，在備注和講義菜單中，才可以設置頁眉，D項正確。

63、答案：A本題解析：在整數(shù)的補碼表示法中，整數(shù)。編碼唯一，即補碼的+0與-0表示方法相同，均為00000000（8位二進制補碼），C項錯誤。正整數(shù)的補碼是其本身，最高位（符號位）為0；負整數(shù)的補碼是在其原碼的基礎上，符號位不變，即最高位為1，其余各位取反，最后+1，結合前述整數(shù)0的編碼可知，只有負整數(shù)的編碼最高位為1，A項正確。補碼中10000000代表-128，8位二進制補碼所能表示的數(shù)值范圍為-128～+127，同理可得，n位二進制補碼所能表示的數(shù)值范圍為-2n-1+（2n-1-1），B項錯誤。運算溢出與相加結果產生進位是兩個概念，溢出表示運算結果出錯，進位表示最高位產生進位，但結果并未出錯，D項錯誤。

64、答案：A本題解析：本題考查比特率的定義，A選項正是它的定義。單位為bps（BitPerSecond），比特率越高，傳送數(shù)據(jù)速度越快。

65、答案：C本題解析：同一個信息在不同時間段的價值是不同的，信息的價值會隨著時間的推移而變化，即信息具有時效性。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

66、答案：D本題解析：設置圖片版式為“襯于文字下方”，可以將圖片作為背景。

67、答案：D本題解析：微信不是法外之地，每個人都應規(guī)范自身行為，不得傳播違法信息。

68、答案：C本題解析：收集無版權限制的軟件，與志趣相投的網(wǎng)友共享符合網(wǎng)絡文明公約。故選擇C。

69、答案：B本題解析：@表示at(在)的意思。

70、答案：C本題解析：智能代理技術是軟件單元定期收集信息或執(zhí)行服務幫助人們完成任務的一種技術，是人工智能技術的一個應用領域。它具有高度智能性和自主學習性，可根據(jù)用戶的瀏覽、搜索和消費記錄，推測用戶意圖和喜好，匹配并推送用戶可能感興趣的信息或產品。

71、答案：B本題解析：國際上普遍采用的編碼形式為ASCII碼。

72、答案：B本題解析：信以為真，結果上當受騙，說明信息具有真?zhèn)涡?。故答案為B。

73、答案：A本題解析：學生和課程之間的關系是多對多的關系，比如一個學生可以選多門課程，如語文、數(shù)學、計算機等；而一門課程可以被多名學生選取，如小明、小紅、小張等。

74、答案：A本題解析：色彩飽和度就是顏色的純度，故選A。

75、答案：B本題解析：由圖可知，圖像的分辨率是72DPI×72DPI，圖像的尺寸大小為800像素×600像素，存儲每個像素需要3個字節(jié)，圖像顏色為RGB模式。

76、答案：A本題解析：一個算法應該具有以下五個重要的特征：有窮性、確切性、輸入、輸出、可行性。有窮性指一個算法必須保證執(zhí)行有限步之后結束；確切性指算法的每一步驟必須有確切的定義；輸入指一個算法有零個或多個輸入，零個輸入是指算法本身就有初始條件；輸出指一個算法有一個或多個輸出，以反映對輸入數(shù)據(jù)加工后的結果；可行性指算法原則上能夠精確地運行，而且人們用筆和紙做有限次運算后即可完成。

77、答案：D本題解析：C語言中合法標識符只能由數(shù)字、字母、下劃線三者組成，可以缺少某一種或某兩種，但是卻不能有其他符號出現(xiàn)，且合法標識符的第一個字符必須是字母或者下劃線。故D是正確的。

78、答案：A本題解析：存儲量=幀圖像存儲量×幀頻×播放時間（單位：字節(jié)）。即（1024×768×24／8）×30×300=20GB。故選A。

79、答案：D本題解析：位圖圖像也叫點陣圖像或繪制圖像，是由稱作像素（圖片元素）的單個點組成的。當放大位圖時，可以看見構成整個圖像的很多單個方塊，此時線條和形狀變形，將顯得參差不齊，即位圖特點——無限放大后會失真，文件占用空間較大。矢量圖圖形是根據(jù)幾何特性來繪制的圖形，矢量可以是一個點或一條線，特點是放大后圖形不會失真，和分辨率無關，文件占用空間較小。

80、答案：C本題解析：當選中“顯示所有文件和文件夾”之后，磁盤窗口會顯示出所有文件，包括設置隱藏屬性的文件。

81、答案：C本題解析：從圖中給的條件可以看出，是在學生表中，選擇是否黨員字段為是的所有記錄的學號和姓名；其中條件中-1表示條件為是，顯示選項沒有選中，表示不顯示是否黨員字段；排序條件沒有被設置，默認是升序。

82、答案：A本題解析：屏幕分辨率的行、列像素數(shù)分別是圖像分辨率的80%，所